七下科学第一章代代相传的生命知识点总结
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七下科学第一章代代相传的生命知识点总结
七年级下册科学代代相传的生命知识点总结
一、新生命的诞生
1、精子和卵细胞
⑴新生命都是从受精卵发育而来。
补充：1、所有的生物（除病毒外）都是又一个细胞经分裂、生长、分化而来的。
2、所有的植物（动物）都是由一个细胞经分裂、生长、分化而来的。
3、所有的种子植物、所有的脊椎动物都是由一个受精卵经分裂、生长、分化而来的。
⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。
⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，精子和卵子的细胞核内都携带着遗传物质。
2、人的生殖系统
⑴男性生殖中最主要的器官为睾丸；睾丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素。
⑵女性生殖系统中最主要的器官为卵巢；卵巢的主要功能：产生卵细胞，分泌雌性激素。
3、受精与妊娠
⑴受精：受精的场所输卵管。
⑵胚胎发育的场所：子宫
（3）胚胎通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，并排出二氧化碳和代谢废物。
（4）试管婴儿：是有性生殖，只是受精在试管中完成。
二、走向成熟
1、人的一生的生长时期：婴幼儿期—少年期—青春期—成年期—老年期；
2、男女生殖器官的差异称为第一性征。除生殖器官外的男女差异称为第二性征；男孩比较典型的青春期第二性征：
长出胡须，喉结增大，声音低沉；女孩比较典型的青春期第二性征：骨盆变大，乳房增大，声音变尖；
3、人的死亡：心脏、肺、大脑停止活动，最关键是脑死亡。
三、动物的生长时期
1、青蛙一生的生长时期：受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙
2、青蛙是变态发育。
3、昆虫的发育类型：
（1）（如：蚕、蝶、蛾、蚊、蝇、蜜蜂等）经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。（2）（如：蝗虫、蟋蟀、螳螂、臭虫等）经历受精卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育。
⑵无性生殖（不需经过两性生殖细胞的结合）；
①分裂生殖（代表动物：变形虫、草履虫、细菌）；
②出芽生殖（代表动物：水螅、酵母菌）。 胎生与哺乳的意义：为哺乳动物的幼体提供了稳定的生活环境和营养，成活率有很大提高。
四、种子的结构
1、种子的结构 胚芽
胚轴 果皮与种皮 胚 胚根 胚乳 子叶
菜豆种子 子叶 玉米种子 （双子叶） 胚芽 （单子叶） 种皮 胚轴
胚 胚根
（1）植物的胚是新植物体的幼体，它由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，胚芽会发育成茎和叶，胚轴发育成茎和根的连接处，胚根发育成根。 （2）根据胚中的子叶数目，可分为单子叶植物(小麦、玉米、水稻、高粱、甘蔗)和双子叶植物（菜豆、大豆、棉、
黄瓜、花生、橘）。
（3）根据种子里有无胚乳，可分为有胚乳种子。（小麦、玉米/水稻、蓖麻、柿)和无胚乳种子。（菜豆、大豆、
棉、黄瓜、花生）
（4）有胚乳的种子中，营养物质主要贮存在胚乳里；在无胚乳种子中，营养物质主要贮存在子叶中。 （淀粉遇碘会变蓝。）
（5）种子萌发条件：外因：一定的水分、适宜的温度和充足的空气 内因：活的种子/完整的胚
（鲨、蝮蛇）
（6）种子萌发后长成的幼苗能独立生活的主要标志是胚芽发育成茎、并叶转绿。 （7）种子萌发过程中，首先是胚根发育成根，其次胚芽发育成茎和叶。
（8）、顶芽发育较快，往往抑制侧芽的发育，摘除顶芽，就会促使侧芽发育，多长侧枝，是顶端优势。 注意：A 、顶端优势形成原因：顶端生长素向下运输，导致侧芽生长素浓度过大，抑制侧芽生长。 B 、如何除去顶端优势：摘除顶芽，使侧芽生长素浓度下降，促进侧芽生长
五、花的结构
1、花的结构 花蕊
雄蕊
雌蕊
花药：里面有花粉 花丝
花柱
子房：里面有胚珠
12、植物的一生经过受精、种子的形成和萌发、幼苗生长发育、植株开花结果等生长期后，将会死亡。植物的种族是在生长时期的循环运动中得以延续的。
六、植物生殖方式的多样性
1、雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。传粉的方式主要有自花传粉（豌豆）和异
花传粉（棉花），其中较普遍的传粉方式是异花传粉。
2、根据传粉的不同途径，花分为虫媒花（桃、月季、橘子）和风媒花（玉米、水稻、杨树）；前者主要靠昆虫传
粉，后者主要靠风力传粉。 3、被子植物受精过程： 花粉
柱头 花粉管 形成两个精子
4、植物受精后，受精卵发育成胚，珠被发育成种皮，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实。
子房壁 果皮
子房 珠被 种皮 果实（子房内的胚珠数决定了果实内的种子数）
胚珠 种子 受精卵 胚
5、为使作物的大多数雄蕊都能得到花粉，可以用人工的方法给作物传粉，这种方法叫做人工授粉。
6、植物的无性生殖
（1）孢子繁殖：（如：蕨、地钱、葫芦藓、藻类）
（2）营养繁殖：用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖的方式。
包括：分根、压条、扦插和嫁接等。
（注：营养繁殖的优点 （1）能保持亲本的优良性状；（2）繁殖速度较快。） 7、接穗能否成活的关键是接穗和砧木的形成层是否紧密结合。
昆虫/风力 黏液刺激
（胚珠内的）卵细胞
受精卵
8、组织培养：在人工配制的培养基上，于无菌状态下离体培养植物的器官、组织、细胞和原生质体等，并使其增
殖，分化来得到新植株的一种技术手段。
9、组织培养特点：1）新个体能保持亲本的优良性状；2）亲本利用率高；3）适用范围广；4）繁殖速度快，受季节影响小且诱导变异也比较容易。
第六节细菌和真菌的繁殖
1、观察细菌的结构需要借助于高倍光学显微镜或电子显微镜；细菌根据形态的不同可以分为球菌、杆菌、螺旋
菌；
2、细菌的细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质，但没有细胞核，只有核区，称为原核细胞。有的细菌外还有鞭毛、
荚膜；细菌无叶绿体，一般依赖有机物生活；细菌通过分裂繁殖；
3、真菌的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，称为真核细胞。一般分为单细胞真菌和多细胞真菌；
依靠摄取现成的有机物生活。如酵母菌属于单细胞真菌，出芽繁殖；如香菇等食用菌属于多细胞真菌，通过孢子繁殖；
细菌及微生物滋生的条件：营养、水分、空气、适宜的温度。
根据微生物的生长的条件人们研究出保存食物的方法：干藏法、冷藏法、真空保存法、加热法。
