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高二班德育计划及规划7篇第1篇示例：高二班德育计划及规划高中时期是学生个性和价值观形成的关键时期，在这个阶段德育工作的重要性不言而喻。
德育计划和规划是学校和班级开展德育工作的基础，也是保障学生健康成长的重要支撑。
作为高二班的班主任，我将和全体同事一起制定完善的德育计划和规划，为学生提供良好的德育环境，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
一、德育目标1. 帮助学生建立正确的人生观和价值观，树立正确的为人处世原则。
2. 培养学生的社会责任感，关爱他人，乐于助人。
3. 培养学生的自律意识和团队合作精神，提高学生的自我管理能力。
4. 培养学生的创新意识和实践能力，激发学生探索未知的勇气和热情。
1. 开展主题班会：每周组织一次主题班会，围绕学生的成长需求和实际情况，安排相关的主题活动和讨论。
2. 开展志愿活动：组织学生参与社会志愿服务活动，培养学生的公益意识和责任感。
3. 开展课外资格证书培训：鼓励学生积极参加各类资格证书的培训和考试，提高学生的综合素质。
4. 开展个性拓展活动：组织学生参加户外拓展、心理训练等活动，培养学生的团队合作能力和抗压能力。
5. 开展读书分享活动：组织学生阅读名著、名人传记等，定期进行读书分享会，引导学生学会感恩、懂得珍惜。
6. 开展文明礼仪教育：开展文明礼仪教育课程，教育学生学会尊重他人，礼貌待人。
三、德育规划的实施与评估1. 德育规划的实施需由班主任牵头，全体班主任负责具体实施。
2. 每学期组织开展德育评估，对学生的德育表现进行评估，做出针对性的调整和改进。
3. 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的德育情况，形成家校合力，为学生的健康成长提供全方位的支持。
通过以上的德育计划和规划，我们相信高二班的学生成绩将得到提升，学生的综合素质也将得到全面提高。
盼望每一位学生都能在这个德育的大家庭里感受到温暖和关爱，在成长的道路上变得更加坚强、乐观和自信。
德育工作需要全体教师和学生的共同努力，相信在大家的努力下，德育工作必将取得丰硕的成果，学生的成长之路也必将更加光明和美好。
高中德育工作计划范文(6篇)第1篇: 高中德育工作计划一、指导思想根据学校德育工作计划，本期学校德育工作将继续围绕__市美丽的花朵素质教育行动的工作安排，在校长规范与质量、责任与落实十字方针的指导下，进一步加强对学生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守纪教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制纪律教育，进一步提高学生基本的文明素养，营造学校德育工作的良好氛围，促进学生本人的可持续发展。
二、工作思路：突出重点、规范管理、落实常规三、主要工作1、进一步加强德育队伍建设（1）进一步健全和完善我校德育工作有效机制。
以德育工作为首，本着教书育人、管理育人、服务育人为宗旨，转变观念、统一思想，在全体教职工中树立人人都是德育工作者的意识，不断加强师德建设，关心每个学生的成长，杜绝体罚或变相体罚学生现象发生，构建平等、民主的师生关系，以高尚的师德为学生做楷模，以健全的人格为学生做榜样。
（2）继续加强班主任队伍建设。
班主任是班级集体的组织者和管理者，是学生思想灵魂的教育者和塑造者，本学期要继续打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，切实增强班主任的德育责任心，提高班主任的工作能力和水平。
①要强化班主任的责任意识，规范班级管理工作。
班主任是班级工作的第一责任人，班主任要做到：期初要制订合理、确实可行的班级工作计划并认真落实；期末要做好班级工作总结，要做到工作规范化、方法艺术化、教育多样化，在具体的教育教学工作中，对学生对工作要树立三心，即：爱心、耐心、信心；三不，即：不埋怨、不嫌弃、不放弃，真正做到对学生负责。
本学期将加大班主任培训的力度，通过班主任会议、请名优班主任开讲座等多种形式加强培训。
②要加强常规检查，完善考评机制。
做好班级常规管理检查工作，通过制定切实可行的激励机制，使班主任的管理从控制走向激励，充分激发班主任的工作积极性、主动性，鼓励班主任冒尖，积极争取成为名教师、名班主任。
根据在班主任考评工作中出现的问题，本期将对班主任考核方案进行调整。
2024年高二年级德育工作计划范文一、工作目标1. 培养学生正确的道德价值观和行为准则。
2. 培养学生健康的心理状态和良好的人际关系。
3. 提高学生的自我管理和自我教育能力。
4. 培养学生的社会责任感和公民意识。
二、工作内容1. 道德教育（1）开展主题班会，围绕学生在校生活中存在的道德问题进行讨论和引导，并结合案例进行思考和分析。
推动学生形成正确的道德观念。
（2）开展道德讲堂活动，邀请专家学者或权威人士给学生讲授道德知识和道德修养。
通过理论学习和实践体验，提高学生的道德素养。
（3）组织学生参加道德实践活动，如参观福利院、老年公寓等，让学生亲身感受社会需要关爱和帮助的人群，培养学生的爱心和责任感。
2. 心理健康教育（1）每周开展一次心理健康教育课程，教授学生常见心理问题的应对方法和心理调适技巧。
（2）组织学生参加心理团体活动，让学生通过集体活动获得情感支持和价值认同。
（3）建立心理咨询室，为学生提供心理咨询和心理辅导服务。
3. 自我管理教育（1）树立自我管理的重要性，通过班会、讲座等形式，向学生宣传自我管理的概念和意义。
（2）开展学习方法讲座和学习技巧培训，帮助学生学会高效学习，提高学习成绩。
（3）组织学生参加自我管理体验活动，如制定个人计划、制定学习规划等，培养学生的自我控制和自我约束能力。
4. 社会实践教育（1）组织学生参加社会实践活动，如参观企业、服务社区等，让学生了解社会的发展和变化，培养学生的社会责任感和公民意识。
（2）开展社会公益活动，如义卖活动、环保宣传等，让学生亲身参与社会服务，培养学生的公益意识和奉献精神。
三、工作措施1. 加强组织领导，建立高效的德育工作机制。
2. 制定详细的工作计划和时间表，确保工作任务按时完成。
3. 组建德育工作小组，明确工作职责，开展分工协作。
4. 加强与家长和社会资源的沟通与合作，争取更多的支持和资源。
5. 建立健全德育工作档案，定期组织评估和总结，不断完善工作。
2024年高二年级德育工作计划范文篇一一、指导思想：本学期，要根据学校德育工作计划，以学校德育教育的思路为指导，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面____教育方针，全面实施素质教育。
努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
____，促进德育与课改的融合。
以多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，在二年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。
二、班级情况分析：本班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。
这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主能力较差，不能离开老师，分辨是非的能力较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。
三、主要工作及目标：（一）、工作重点是培养学生自觉学习的意识：1、本学期的好习惯养成活动更自主开展活动，可自行选择小主题，充分发挥每位学生的积极性，各中队结合自己的特点，制定班级的活动方案。
帮助每一位学生养成良好的行为习惯，获得新进步。
2、诚信教育：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。
阅读有关诚信的书籍、收集了自己喜欢的有关诚信的格言，和老师一起制作有关诚信的板报，并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。
通过活动，对“诚信”的含义和基本要求进一步的理解，做传播诚信的使者。
3、负责教育：开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动开展“爱我学校”主题活动，激发学生热爱学校的思想感情，并能主动用自己的行为维护新的校貌，对学校负责，做学校的小主人。
为学校的建设和发展出谋划策，出“金点子”，做学校的“小当家”。
4、尊重教育：开展“尊重自己、尊重他人、尊重科学、尊重生命、尊（文章转贴自实用工作文档栏目）重自然”教育活动，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和环保教育的重要内容。
2024年高二年级德育工作计划指导思想：秉持学校“以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，构建和谐校园”的教育理念，贯彻执行学校政教处的工作规划，紧密围绕高二年级学生的特点，全体教职工共同努力，齐心协力，致力于将高二年级打造成为“文明、健康、礼貌、团结、拼搏”的模范集体。
本学期工作计划：一、完善年级学生会组织架构遵循学校整体部署，年级组将挑选一批责任心强、乐于奉献、具备工作能力的同学，成立年级学生会，其组织架构与学校学生会保持一致。
二、建立年级家长委员会每班推荐若干家长代表，共同组成年级家长委员会，参与年级事务管理，如听课、巡考、晚自习巡视、开展学生思想工作以及参与年级家长会议等。
（具体实施细节将另行通知）三、健全家长会定期召开机制本学期，我们将加强年级与家长之间的沟通与交流，计划召开两次全年级家长会。
首次家长会预定在本月某日（高二第一次月考结束后），第二次家长会计划在期末考试前举行。
学生会机构安排：郑老师担任学生会总负责人，重点抓纪律与卫生工作，强化学习管理。
1. 学生会主席：设正、副主席各一名，在郑老师的指导下，全面负责学生会工作。
2. 体育部：设部长一名，成员两名，负责组织年级学生活动、集会以及体育运动会等相关事宜。
3. 学习部：设部长一名，成员两名，负责收集同学们的学习反馈，向教师提出建议，并组织年级教师民主评教活动。
（定期进行问卷调查，收集教学反馈）4. 宣传文艺部：设正、副部长各一名，负责年级对外宣传和文艺活动的组织工作。
5. 卫生部：设正、副部长各一名，成员包括各班卫生检查人员，负责检查班级卫生和教师办公室卫生（具体楼层），客观公正地进行评分，并协助各班班长和卫生委员监督同学们的卫生和整洁情况。
6. 纪律部：设正、副部长各一名，成员若干名，负责每天早上7:00，中午2:55（作息调整后为2:25），晚上6:30（6:10）以及晚自习后（9:10）对班级到班和纪律情况进行巡查。
在上午两节大课间、下午第一节课间以及晚自习第一节课间，由纪律部同学分楼层进行巡查，重点纠正课间打闹、吹口哨等不良行为，并做好记录。
学校德育工作计划和工作思路【6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年高二年级德育工作计划范本为全面____教育方针，进一步推动素质教育，继续加强我校德育工作，浓化校园文化氛围，加大三风建设力度，努力提高教师的职业道德和学生的思想道德素质，全面提高教育教学质量，现将我班本期德育工作计划制定一、本班德育工作的目标任务是：本期结合学校校情，形成德育教育网络体系;依据德育大纲及班级总体工作目标，确立充实的德育教育内容，注重实效，积极组织开展丰富多彩的德育教育活动，狠抓常规教育及班级工作管理，建立健全班级德育工作制度，根据低年级学生的特点，建立科学的德育教育序列，落实学生的行为习惯的养成教育和基本素质的培养和提高。
二、全面加强班级德育工作1、德育工作要突出三义、五心共同五爱教育，培养学生的优良品质。
2、要做到两个寓于三个坚持及四个原则，五个结合，全面提高学生思想道德素质，教育学生做一个全面发展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。
3、要围绕小学生规范养成教育和学困生转化策略这两个主要德育研究课题，积极开展各类研究活动。
4、构建立体化德育教育网络。
建立健全校内与校外，课内与课外相结合、全社会齐抓共管，社会、学校、家庭多元参与的德育网络体系，为学生健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。
继续抓好法制法规、安全常识、自保意识等讲座，定期开展家校联系活动。
三、拓宽多元化的德育教育途径。
1、以师表形象，身教示范。
学校要积极倡导立师德加强师德修养，以教师的崇高形象影响学生;铸师魂提高教师综合素质，以教师完美的人格塑造学生;树师范树立教师典型，以教师的崇高敬业精神感染学生;倡师风倡导教师为人师表，以教师的表率作用鼓励学生。
开学初、中考后组织两次扎实有效的学风学纪教育，巩固和发展德育教育成果。
2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透教育。
一是要发挥思想品德课教学的教育功能;二要充分利用晨会、班会、少先队活动及升旗仪式及一些重大节日活动，积极引导教育学生，本期要积极组织策划好、校园文化周。
高二班主任德育工作计划本学期我担任理科班高二（2）班班主任，感觉自己的任务重大。
在整个高中生活中，高二这个环节不可忽略。
如何将学生的积极性调动起来，让他们发挥自己最大的潜力，我这个班主任无疑起着非常重要的作用。
现将本学期的工作计划做个安排：一、班上基本情况：本班共____人，____位女生，____位男生。
班上男生较多，自觉性较差，所以需要加强监督，虽说班上有一些学生成绩较为优秀的学生，但是还存在着大多数对自己没有任何定位的学生，他们学习的主动性较差，成绩不理想，对学习没有热情，因此本班情况不容乐观。
二、认清形势，做好班级稳定工作从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。
高二就像是一个跳板，是一个承前启后的阶段!高二是高中生活的关键，高二可以说是高中三年中最难把握的一年，针对这种情况一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
三、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围2、物色一些优秀学生组建一个认真负责、富于创造力和活力的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。
定时召开班委会议，明确每个班干部的职责。
让班干部商讨班级的管理制度，使班集体能够更好的得到管理。
4、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
让各课代表在学习委员的带动下在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。
四、关心学生，拉近学生与教师的距离1、加强师生对话，建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。
让学生表达自己的思想、谈谈自己未来的理想等等，以一种平等的姿态来与学生进行交流，使师生关系更为密切。
2、加强学困生管理，面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
高二学期德育工作方案4篇高二学期德育工作方案4篇高二学期德育工作方案篇1 一、根本情况：行为习惯方面：学生能按照一日行为标准来做，但由于学生自觉性还有待进步，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，上课仍有学生睡觉现象，经常要教师、同学提醒。
二、学习情况：大部分学生根底差，思维不活泼，作业不能单独认真完成，仍有大部分学生有抄作业现象。
但也有少数学生有比较好的学习习惯。
三、品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。
但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
四、德育工作总目的1、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。
在完成教学任务的同时，有力、有效地浸透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。
2、通过系列地学习、培训、理论、交流，实在进步班主任的各项工作质量。
班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“先进班集体”。
3、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我效劳等多种活动形式，成为行为标准特色班，使学生中涌现出一大批“行为标准小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。
4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，实在进步广阔家长的自身素质和家庭教育程度。
5、加强心理安康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地进步学生的思想政治素质。
五、教育内容及措施：〔一〕行为标准教育：1、明确一日常规细那么，做到人人知晓。
2、用对少先队员的要求进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化。
〔二〕家长工作：1、做好家访工作，做到及时联络。
2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。
3、引导家长多关心子女的学习和心理安康，及时反响学生的学习习惯，以求双向理解。
〔三〕心理安康教育：1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深化与学生谈心。
高二年级德育工作计划6篇高二年级德育工作计划6篇高二年级德育工作计划篇1一、指导思想：紧紧围绕学校德育工作，“以养成教育为主”，建立一个让学生家长满意的学习氛围。
通过一系列活动（课堂教学、班会课、竞赛活动等等），对学生进行民族文化传统教育，引导学生感悟民族精神。
同时，继续狠抓日常行为规范，为把学生培养成有素质的人打下扎实的基础。
二、主要工作：1、利用班会，根据本班的实际情况，制定出有效而可行的班级文明公约和奖惩、激励制度，并在教育教学过程中一一落实。
2、结合端午节、劳动节、儿童节等一系列活动并结合争章，对学生进行中华美德的教育，同时根据学生的需求，创设主题活动，让学生大胆尝试，培养学生的动手动脑能力、创新能力等，真正体现出以人为本的理念。
3、继续抓好每班小干部文明检查工作，负责对自己班级进行每天的常规检查，重点检查班级的课堂纪律、卫生保洁、两操等情况，并每天及时向全体同学反馈。
4、继续做好每天“两扫“和每周一次大扫除工作，要求负责清扫的队员要做好教室内的清扫和保洁工作，配合卫生室做好每天晨检工作。
5、推行“一日小班长”制度，各班制定切实而有效的激励制度，形成组与组之间“你追我赶”的良好氛围，促进整体进步。
6、紧紧围绕校民族精神的教育目标和活动要求及争章的章目，精选活动方案，精心准备，全策全力，对学生进行民族文化传统教育，引导学生感悟民族精神。
高二年级德育工作计划篇2新学期我将继续担任的二年级__班的班主任工作，另外我还将担任此班的数学教学。
看着这一群可以的学生们，看着他们渴望求知和充满稚气的脸庞，我的担子更重了。
但有压力才有动力，有动力才有学生们更好的未来。
根据班级实际情况，我制定出小学二年级德育工作计划：一、指导思想立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于学生身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。
二、工作重点1、形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。
开展__活动，值__到来之际，面向全体学生开展了__，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报养育之恩。
__主题活动，深化科技教育。
开展以__为主要内容的节约资源活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。
__主题活动，深化体卫安全教育。
开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。
继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
开展校艺术节活动，展示学校艺体特色教育。
围绕主题，热情歌颂祖国，充分反映德小学生乐观开朗、积极向上的精神面貌，节目具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
2、重视学科渗透，加强德育科研。
优化学科教学课堂是实施德育教育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。
紧紧把握教改脉搏，在二年级开展课题活动，并同学校传统校园文化、综合实践活动特色紧密结合。
通过社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动积极开展社会实践，不断提高学生社会实践能力，并将学生参加社会实践活动表现列入学期学业成绩考评项目。
高二年级德育工作计划篇3一、基本情况本班共有55名学生，其中有男生25人，女生30人。
（今年转出2人，一个去了贵州老家，一个去了奉化求真学校。
转进1人，来自四川。
）二、工作目标1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。
2、突出教育这个中心，提高教学质量。
3、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质发展。
三、具体措施1、充分利用班队课向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。
班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励。
5、对学生做的任何作业都应该认真批改，订正后再次批改，做到所学知识及时消化。
6、抓好期末复习，迎接期末考试。
7、平时要注意与学生交流每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。
因此，教师必须时常与他们交心（最好是单独谈）。
这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的，老师对他是有所希望的。
这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。
8、子生辅导差生，促进共同进步以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。
现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。
这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。
每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。
”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。
高二年级德育工作计划篇4对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。
为加强学校的德育工作，特制定二年级德育工作计划如下:一、德育工作目标:培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德，激发学生的爱国情感;提高学生遵守社会公德的意识，培养良好的文明行为习惯;使每个学生具有良好的意志品格和活泼开朗的性格。
二、德育工作任务:班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。
基本内容有公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、心理健康教育、行为习惯教育、中华传统美德教育等。
三、德育工作要求:重行为规范教育，抓薄弱环节，提高“班级管理评分”的实效。
以执行、为基本点，以文明礼仪习惯的养成为重点，促进学生良好品行的形成。
注重良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯的培养。
四、实施途径:班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。
主要途径如下:各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;家庭教育和校外教育活动。
1、利用晨会、班会对学生进行爱国主义教育，学科学教育2、进行以为内容的规范教育，以落实为切入点，结合学校礼仪教育要求，逐步培养学生形成良好的行为习惯。
3、以落实学生个人日常行为为主线，以德育系列化活动和“班级星星榜”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。
4、开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
教师节举行“以最好的表现，向老师献礼”教育活动，“十、一”长假期间布置学生多收看一些战争时期的故事片。
让学生做到“六知、四全”。
“六知”:知队名、队旗、红领巾、队礼、领导者、队的作风;“四会”:会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。
让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，激发为国而学的信心。
5、每月班级进行民主评选，选出“德育小标兵”利用“星星榜”进行奖励，激发学生的积极性。
高二年级德育工作计划篇5一、加强学生小干部队伍建设学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。
建立小干部例会制。
每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。
让每个学生都有机会参与班级管理二、开展德育系列活动1、强化“五自”教育“五自”(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素质。
在争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向上的主观能动性，培养竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功。
2、加强法制教育通过法制专题讲座、知识竞赛、等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
3、深化爱国教育加强对学生的"五爱"教育。
要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。
4、狠抓养成教育抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。
从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。
5、开展心理教育心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。
6、抓好主题教育根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动，开展“行为规范宣传周”活动、开展“学雷锋、树新风"活动、开展“学习革命先烈，争做党的好孩子”活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。
三、加强阵地建设，优化育人环境班级环境做到美化、教育化，组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。
课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，认真上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。
高二年级德育工作计划篇6对于低年级的学生来说，思想首先教育的重要程度远大于知识教育。
因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。
学校也为这一工作能完整做好，特将小学二年级德育工作计划分成以下几个部分：一、指导思想：从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。
