八年级物理上册第一章机械运动知识点梳理

八年级物理上册第一章《机械运动》知识点归纳一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。

为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。

2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米（m），其他单位有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。

1km=1 000m；1dm=0.1m；1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。

测量长度的常用工具：刻度尺。

刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。

3、国际单位制中，时间的基本单位是秒（s）。

时间的单位还有小时（h）、分（min）。

1h=60min 1min=60s。

4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。

误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。

参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。

研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。

选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。

在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。

八年级上册物理第一章知识点第一章：机械运动一、长度和时间的测量1. 长度的单位基本单位：米（m）常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）单位换算：1 km = 1000 m ；1 m = 10 dm ；1 dm = 10 cm ；1 cm = 10 mm ；1 mm = 1000 μm ；1 μm = 1000 nm2. 长度的测量测量工具：刻度尺正确使用刻度尺：选：根据测量要求选择合适量程和分度值的刻度尺。

放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。

读：视线要正对刻度线，读数时要估读到分度值的下一位。

记：测量结果由数字和单位组成。

3. 时间的单位基本单位：秒（s）常用单位：小时（h）、分钟（min）单位换算：1 h = 60 min ；1 min = 60 s4. 时间的测量测量工具：钟表、停表5. 误差定义：测量值和真实值之间的差异。

减小误差的方法：多次测量求平均值、选用更精密的测量工具、改进测量方法。

二、运动的描述1. 机械运动定义：物体位置的变化。

2. 参照物定义：判断物体运动或静止时，被选作标准的物体。

物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。

三、运动的快慢1. 速度定义：路程与时间之比。

公式：\(v = \frac{s}{t}\) （v 表示速度，s 表示路程，t 表示时间）单位：米/秒（m/s）、千米/小时（km/h）单位换算：1 m/s = 3.6 km/h2. 匀速直线运动定义：物体沿着直线且速度不变的运动。

3. 变速运动平均速度：总路程除以总时间。

1.1长度和时间的测量知识点1．长度的测量1． 长度单位及换算 常用的长度单位由大到小排列为km 、m 、dm 、cm 、mm 、µm、nm ．记忆它们之间的换算关系时，有以下方法：按单位的大小顺序记忆：先记住长度单位大小的排列顺序；再记住相邻单位之间的换算关系（如下图所示）；需进行单位换算时，根据上图便可算出所需换算的两单位之间换算关系：如要知道km与cm 之间的换算关系，则可由图得出：3113+1+151km=101010cm=10cm=10cm ⨯⨯；又如要知道nm 与dm 之间的换算关系，则可由图得出：3311331181nm=10101010dm=10dm=10dm ---------⨯⨯⨯．知识点2．正确选择、使用刻度尺、认识长度测量长度的工具是刻度尺。

（1）使用刻度尺测量物体长度前，首先要弄清刻度尺的量程、分度值和零刻线的位置。

（2）选择刻度尺时应根据测量的要求来选择。

（例如：要测量一支钢笔的长度，精确到mm ，则可选用分度值是1mm 、量程是150mm 左右的刻度尺；而在体育课上要测量跳远的长度，则可选用分度值是1cm 的皮卷尺。

）（3）使用刻度尺测量物体长度时，刻度线要紧贴被测物体，被测长度的一端要与刻度尺的零刻线对齐（若零刻线已磨损，则选择刻度尺上另一完好的刻度线），读数时视线要与尺面垂直，且正对刻度线读数。

（4）一本书的厚度为8_mm_；课桌的高度约为80_cm_；一支粉笔的长度约为8_cm_；一位学生的身高为160_cm__；双人课桌的长度是120_cm__；圆珠笔芯塑料管的直径是3_mm__；乒乓球的直径约是40_mm__；教室门的宽度是0.95_m__。

手指的宽度约为1_cm__；自行车的高度约为1.1_m__。

一根头发丝的直径约为100_μm__。

一元钱硬币的厚度约为2_mm__；手掌的宽度约为1_dm__；一个分子的直径是20_nm__；分析：先把长度的几个单位都写出来，然后代入原题的数字，看一下是否符合常理，就可以了。

物理是一门自然科学，研究物质、能量、力的运动和相互作用的基本规律和性质。

机械运动是物理学中的一个重要分支，研究物体在外力的作用下的运动规律。

下面将对八年级物理机械运动的基础知识点进行归纳总结。

一、运动的描述1.位移与路程：位移是指物体从起点到终点的位移量，是一个矢量量，具有方向；路程是指物体在运动过程中实际经过的路径长度，是一个标量量。

2.速度和速度的计算：速度是物体单位时间内位移量的大小，是一个矢量量，具有方向；平均速度是总位移量除以总时间，瞬时速度是极限时间趋于零时的平均速度。

3.加速度和加速度的计算：加速度是物体单位时间内速度的改变量的大小，是一个矢量量，具有方向；平均加速度是总速度变化量除以总时间，瞬时加速度是极限时间趋于零时的平均加速度。

二、直线运动1.匀速直线运动：物体在单位时间内位移相等的运动，速度保持不变。

2.匀变速直线运动：物体在单位时间内位移增量不断增加的运动，速度不断变化，加速度不断产生。

3.自由落体运动：物体在重力作用下垂直下落的运动，其加速度为重力加速度，并不受物体质量的影响。

4.抛体运动：物体在重力作用下，同时具有初速度和竖直向下的重力加速度的运动。

分为竖直上抛和竖直下抛。

三、斜抛运动1.斜抛运动的特点：物体在水平方向和竖直方向上都有速度分量的运动。

2.斜抛运动中的速度分解：将物体的速度进行水平和竖直方向上的分解，得到物体在x轴和y轴方向上的速度分量。

3.斜抛运动中的位移分解：将物体的位移进行水平和竖直方向上的分解，得到物体在x轴和y轴方向上的位移分量。

4.斜抛运动的最大高度：在抛体运动过程中，物体在竖直方向上上升到最高点所达到的最大高度。

5.斜抛运动的最大水平距离：在抛体运动过程中，物体在水平方向上所达到的最远的距离。

四、圆周运动1.圆周运动的特点：物体在轨道上做匀速圆周运动时，有向心力的作用，物体速度方向不断改变。

2.向心力：物体在轨道上做圆周运动时，向心力指向圆心，大小与物体质量、速度和轨道半径有关。

八年级物理机械运动知识点一、机械运动的概念。

1. 定义。

- 在物理学中，把物体位置随时间的变化叫做机械运动。

机械运动是自然界中最简单、最基本的运动形态。

例如：汽车在公路上行驶，飞机在空中飞行，树叶从树上飘落等都是机械运动。

2. 参照物。

- 定义：判断一个物体是否在运动，必须选择另一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫参照物。

- 特点。

- 参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的。

例如，当我们说汽车在行驶时，通常是以地面为参照物的，我们假定地面是静止的，汽车相对于地面的位置发生了变化，所以说汽车在运动。

- 参照物的选择是任意的，但不能选择研究对象本身作为参照物。

如果以研究对象本身为参照物，那么研究对象永远是静止的，这就失去了研究运动的意义。

- 同一物体，选择不同的参照物，其运动状态可能不同。

例如，坐在行驶汽车中的乘客，若以汽车为参照物，乘客是静止的；若以路边的树木为参照物，乘客是运动的。

二、运动的描述。

1. 运动和静止的相对性。

- 由于选择的参照物不同，对于物体是运动还是静止的判断结果也可能不同。

例如，对于正在上升的观光电梯里的乘客，以电梯为参照物，乘客是静止的；以地面为参照物，乘客是运动的。

2. 描述物体运动的方法。

- 要描述一个物体的运动，必须明确以下几点：- 首先要确定研究对象，即要描述运动的物体。

- 然后选择合适的参照物。

- 最后根据研究对象相对于参照物的位置变化情况来描述物体的运动状态，是运动还是静止，以及运动的方向和快慢等。

三、速度。

1. 速度的概念。

- 定义：速度是表示物体运动快慢的物理量。

- 公式：v = (s)/(t)，其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。

- 单位。

- 国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m· s^-1。

- 常用单位还有千米每小时，符号为km/h。

换算关系为：1m/s = 3.6km/h。

例如，18km/h=(18×1000m)/(3600s)=5m/s。

1机械运动1.1长度和时间的测量知识点一、测量的意义及其单位（1）测量的意义：如图甲所示，帽檐直径AB与帽子高度CD那个较长？如图乙，中心的两个圆那个面积较大？先目测，在用刻度尺测量，通过测量我们会发现AB和CD一样长，中心两个圆的面积一样大，由此说明仅凭感觉判断一个物体的大小、长短，有时并不准确，所以要对物体的某些外观特征进行定量的描述，必须用专门的仪器和工具来进行准确的测量。

（2）国际单位制：测量实际上就是一个比较过程，就是将一个待测的量与一个公认的测量标准进行比较。

测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。

由于世界上不同地区选定的标准各不相同，交流就会很不方便。

鉴于这种认识，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。

知识点二、长度的单位（1）在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号m。

（2）常用的长度单位及换算关系。

物理量单位符号换算关系长度千米km1km=1000m=103m米m----分米dm1dm=0.1m=10-1m厘米cm1cm=0.01m=10-2m毫米mm1mm=0.001m=10-3m微米μm1μm=0.000001m=10-6m纳米nm1nm=0.000000001m=10-9注意：在进行单位换算时，要注意以下几点：（1）单位之间的换算，不仅仅是数值参与运算，且单位也同时参与运算；（2）换算过程中，不要再写上原单位，只写目标单位；（3）明确原单位与目标单位之间的进率。

可简记为：数不变，单位换，乘进率，进行算。

知识点3、长度的测量（1）测量工具①刻度尺：指各种有刻度的尺子，如直尺、卷尺、三角尺、皮尺等，通常在日常生活、生产中测量长度时使用。

①精密测量工具：如需对物体进行更精确的测量，就要选用精确度比较高的测量工具进行测量，如游标卡尺、螺旋测微器等常用于机械加工的精密测量，而激光测距仪通常用于远距离精确测量中。

（2）测量长度最常用的基本工具是刻度尺，如图所示，在使用刻度尺前，应观察下表中的内容。

八年级物理上册一二单元的知识点归纳第一章机械运动• 1.长度和时间的测量•长度单位及换算：国际单位是米（m），常用单位有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm），如1km=1000m，1m=10dm =100cm。

•测量工具：刻度尺是最常用的测量长度的工具，使用前要观察零刻度线、分度值和量程；测量时要注意正确放置刻度尺、读数时视线正对刻度线并估读到分度值的下一位，记录结果包括数字和单位。

•时间单位及换算：国际单位是秒（s），常用单位有天（d）、时（h）、分（min），且1h=60min，1min=60s，1d=24h=86400s。

•误差：测量值与真实值之间的差异叫误差，误差不可避免，只能减小，可通过多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法等减小误差。

• 2.运动的描述•机械运动：物理学中把物体位置的变化叫做机械运动。

•参照物：在研究一个物体的运动状况时，被选作标准的物体叫做参照物。

参照物的选择是任意的，但研究对象不能被选作参照物，通常选地面或固定在地面上的物体为参照物。

• 3.运动的快慢•速度：物理学中把路程与时间之比叫做速度，公式为v=st，单位有米每秒（m/s）和千米每小时（km/h），且1m/s=3.6km/h。

•机械运动的分类：根据运动轨迹可分为直线运动和曲线运动；根据速度是否变化，直线运动又可分为匀速直线运动和变速直线运动。

•测量平均速度：实验原理是v=st，需要用刻度尺测量路程，用秒表测量时间。

第二章声现象1.声音的产生与传播•声音的产生：声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，振动停止，发声停止，但声音可能还在传播。

•声音的传播：声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为介质，真空不能传声。

•声速：声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，v固体>v液体>v气体，在15℃的空气中，声速约为340m/s。

八年级物理上册第一章机械运动知识点归纳超级精简版单选题1、飞机研制中，需将飞机模型固定在“风洞”中，让风迎面吹来，模拟飞机在空中的飞行情况。

下列说法中正确的是（）A．风相对于风洞是静止的B．风相对于飞机模型是静止的C．飞机模型相对于风是运动的D．飞机模型相对于风洞是运动的答案：CA．风相对于风洞的位置改变了，是运动的，故A错误；B．风相对于飞机模型的位置改变了，是运动的，故B错误；C．飞机模型相对于风的位置改变了，是运动的，故C正确；D．飞机模型相对于风洞的位置没有改变，是静止的，故D错误。

故选C。

2、2022年6月5日，“神舟十四号”飞船成功发射，采取自主快速交会对接的模式，与空间站天和核心舱形成组合体，关于神舟十四号点火后升空和对接的过程，下列说法中正确的是（）A．“神舟十四号”飞船相对于地面是静止的B．以“神舟十四号”飞船为参照物，地面是运动的C．以发射架为参照物，“神舟十四号”飞船是静止的D．对接后，飞船和空间站是相对运动的答案：BAB．神州十四号点火后升空和对接的过程，“神舟十四号”飞船相对于地面有位置的变化，是运动的，故A错误，B正确；C．神州十四号点火后升空和对接的过程，以发射架为参照物，“神州十四号”飞船有位置的变化，是运动的，故C错误；D．对接后，飞船和空间站没有位置的变化，是相对静止的，故D错误。

故选B。

3、如图所示，两列火车并排停在站台上，小明坐在车厢中向另一列车厢观望。

突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边的列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上。

下列说法正确的是（）A．小明发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物B．小明感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物C．以站台为参照物，小明感觉旁边的列车向相反方向开去了D．小明选择相同的参照物可以造成先后不同的感觉答案：CABC．开始以对面列车为参照物，当对面列车反方向运动时，小明感觉自己乘坐的列车开始缓慢前进，后来以站台为参照物，发现自己做的列车没动，故AB错误；故C正确；D．先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同造成的，这就是运动和静止的相对性，故D错误。

人教版物理八年级上册目录第一章机械运动第1节长度和时间的测量长度的单位(1) 1 nm=1×10-3μm=1×10-6mm=1×10-7cm=1×10-8dm=1×10-9m(2) 1 nm2=1×10-6μm2=1×10-12mm2=1×10-14cm2=1×10-16dm2=1×10-18m2(3)光年是长度单位，1光年指的是光在真空中行走一年的距离长度的测量(1)刻度尺的使用方法：①看量程和分度值；( 所有测量工具第一步都是选择测量、分度值)②观察刻度尺的”零”刻度线③测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；④读数时视线要与尺面垂直。

⑤读数要估读到分度值后一位(初中物理只有刻度尺要估读)⑥注意单位(2)中考常考长度估值①中学生身高约1.6—1.8m,手掌宽度约10cm,②指甲宽度约1cm。

③中学生步长约50—70cm。

④居民楼房每层约3m。

教室门高约2m。

⑤考试所用答题卡宽度约30cm。

⑥一只新铅笔长度约18cm。

⑦物理课本长约26cm，宽18cm。

⑧1元硬币直径约2.4cm,10元人民币长约14cm。

⑨课桌高度约0.8m，椅子高度约0.4m。

⑩一张纸的厚度约0.1mm时间的测量(1)1h=60min=3600s(2)常见的计时工具：石英钟、电子手表、机械停表、电子停表(3)机械停表的使用①读数：小盘的分钟数+大盘的秒读数。

②先读小盘的读数，单位分钟，③每分钟分为前半分钟和后半分钟④读大盘的读数，单位是秒，前半分钟就读0-30s，后半分钟读31-60s。

(4)中考常考时间估值①人脉搏跳动的频率约为70次/min，脉搏跳动一次时间约1s。

②正常人呼吸一次的时间为3s。

③做一次眼保健操时间为5min。

④中学生百米成绩约15s⑤人正常眨一次眼的时间约0.3秒误差(1)定义：测量值和真实值之间的差异叫做误差，(2)我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。