孝敬父母尊重师长
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弟子规教育孩子尊重长辈弟子规是孔子的弟子颜回整理和记录的一本教育孩子的经典著作。
它以简明扼要的语言,具体规定了孩子们在家庭和社会中应当怎样尊重长辈。
通过弟子规的教育,孩子们能够树立正确的家庭观念,懂得孝道的重要性,并尊重和尊敬长辈。
下面是弟子规教育孩子尊重长辈的内容和方法。
一、孝敬父母在弟子规中,孝敬父母是最基本的教育内容之一。
弟子规教导孩子们要虔诚地孝敬父母,要尊重和听从父母的教诲。
孩子们应当时刻记住父母的辛苦和付出,并且尽自己最大的努力来回报父母的养育之恩。
孝敬父母的方法有很多,比如要时刻问候父母、关心父母的健康状况,不发脾气,不顶撞父母等。
同时,孩子们还应当尽量减少给父母添麻烦,独立完成一些生活事务,分担父母的家务负担。
通过这些方式,孩子们能够表达对父母的尊重和爱意。
二、尊重师长弟子规还教导孩子们要尊重师长。
师长对于孩子的教育起到非常重要的作用,孩子应该虚心听取师长的指导和教诲。
孩子们应该尊重师长的人格和职务,恪守学校的规章制度,遵守师长的教导和规定。
尊重师长并不仅限于在学校中,孩子们还应该在日常生活中对待长辈和周围的人保持尊重。
孩子们应该尊重老师、尊重长辈、尊重邻居、尊重社会的规则和风俗习惯。
通过这样的教育,孩子们能够形成良好的行为规范,准确理解尊重长辈的概念。
三、言行举止得体弟子规要求孩子们在日常的言行举止中,要体现出对长辈的尊重和敬意。
孩子们要懂得礼貌用语,比如问候语、道谢语等,恰当地表达自己的想法和意见。
同时,孩子们在与长辈交谈时应当保持适当的距离,不要大声喧哗或者表现出不恰当的举止。
除此之外,孩子们还应当学会尊重长辈的隐私,不要窥探长辈的私事,不要擅自查看长辈的物品或者个人信息。
孩子们还要学会尊重长辈的意愿和决定,不要轻易违抗或者反对长辈的决策。
通过这样的教育,孩子们能够培养出谦虚、有礼和懂得尊重他人的良好品质。
四、情感沟通和互动弟子规还强调了情感沟通和互动的重要性。
孩子们应当与长辈保持良好的沟通,及时与长辈交流自己的感受和困扰。
最新尊敬师长孝敬父母心得体会(汇总13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学品德知识竞赛孝敬父母与尊重师长的道德要求与实践在小学生的成长过程中,培养良好的品德是至关重要的。
而家庭和学校是孩子们品德养成的两个主要场所,其中孝敬父母与尊重师长是最基本也是最重要的道德要求。
本文将从道德要求与实践两个方面来探讨小学生如何在孝敬父母和尊重师长上做出正确的行为选择。
一、孝敬父母的道德要求与实践孝敬父母作为中华民族的传统美德,对于小学生的成长来说具有重要的意义。
作为孩子,对父母的孝顺体现了尊重他人、关爱他人的品质,同时也是培养责任感和感恩之心的有效途径。
首先,小学生应该尊重父母的权威。
父母是孩子的亲密伙伴,他们的辛勤付出与关怀是孩子成长的基石。
因此,小学生要学会听从父母的教导,尊重他们的决策和规定。
比如,孩子们在做决策时可以与父母沟通,但最终的决策权应当交给父母,遵守他们的规定。
其次,小学生应该积极参与家庭的事务。
帮助父母分担家务劳动是孝敬父母的具体实践。
小学生可以主动帮助父母做一些力所能及的事情,如整理房间、洗碗、扫地等。
从小学生参与家务劳动中,不仅能培养孩子的独立生活能力,也能让他们更加明白自己应该如何为父母分担。
此外,小学生要学会尊重父母的意见和情感。
在与父母交流的过程中,要学会倾听和理解他们的意见,尊重他们的感受与观点。
当父母表达自己的困扰和需求时,小学生应积极倾听,给予关爱和支持。
二、尊重师长的道德要求与实践小学生除了要孝敬父母外,尊重师长也是他们培养良好品德的重要方面。
作为学校中的权威人物,师长在教育教学中起到了至关重要的作用,小学生要学会尊重和理解他们的辛勤付出。
首先,小学生应该尊重师长的教导和纪律。
在学校中,师长的教导是小学生学习和成长的指导方针。
因此,小学生应该主动遵守师长的教学安排和纪律要求,如按时完成作业、遵守校规等。
同时,小学生要学会对老师的教诲表示感激和尊重,以此来体现尊重师长的态度。
其次,小学生要与师长保持良好的交流与沟通。
在课堂上,小学生应积极参与讨论,提出问题并尊重老师的回答。
“孝敬父母尊重师长”演讲尊敬的评委老师们,亲爱的同学们:大家早上好!今天,我非常荣幸能够站在这里,为大家演讲。
演讲的主题是“孝敬父母尊重师长”。
这是我们中华民族的传统美德,也是一种道德底线。
我将从个人经历、家庭教育和社会责任三个方面,谈谈我对这个主题的理解。
首先,我想分享一下我个人的经历。
自从我记事起,父母就把各种心血和爱心都倾注在我的成长中。
他们不仅供我上学、提供我良好的生活条件,还为我选择了最好的教育机会。
无论是在学习上还是在生活中,爸爸妈妈都是我最可靠的支持者和引导者。
他们不仅注重我的学术成绩,还教导我做人的道理和对待他人的态度。
通过他们的言传身教,我懂得了孝敬父母和尊重师长的重要性。
家庭教育对于一个人的价值观和人格养成起着至关重要的作用。
父母是我们的第一个老师,他们不仅传授给我们知识,更重要的是教导我们如何做人。
孝敬父母是中华民族的传统美德,孝敬父母是每一个人应尽的道义,也是我们感恩父母的方式。
同样的,尊重师长也是一个人应有的品质。
师长们在我们人生中扮演着重要角色,他们传授知识,引领我们走向正确的道德观念,教育我们如何成为一个有担当、有责任心的人。
我们要尊敬师长,感恩他们为我们的付出。
然而,在当今社会,悄然地出现了不孝敬父母和不尊重师长的现象。
一些年轻人,由于他们忙于自己的事情,常常忽略了父母的关心和付出,甚至对父母态度不好。
一些学生在校园中不尊重老师,甚至恶言相向,不尊敬老师的行为也时有发生。
这不仅败坏了个人形象,更丧失了家庭和社会的和谐。
作为一个学生,我们应当秉持孝敬父母尊重师长的理念,不仅是因为这是我们中国人的传统美德,更是因为这是我们作为一个人的底线。
我们应该学会心存感恩,和父母共同成长;我们应该尊重师长,学会倾听和理解。
通过这样的行为,我们将树立起自己的崇高形象,也能够传递正能量。
此外,孝敬父母尊重师长也是我们担当社会责任的表现。
中国有句古话说“十年树木,百年树人”,人才的培养需要从小抓起。
男生三从四德的准则男生三从四德是中国传统文化中对男性行为规范的概括,它强调了男性应该具备的品质和行为准则。
这些准则是:孝敬父母、忠于国家、尊敬师长、友爱朋友、宽容待人、勤奋好学、正直诚实、廉洁自律。
下面我将通过对每个准则的详细描述,来阐述男生三从四德的重要意义。
孝敬父母是男生三从四德中的首要准则。
孝顺父母是中华民族的传统美德,也是男性应该具备的基本素养。
男生应该尊重父母、照顾父母的生活和身体健康,关心他们的感受和需求。
男生应该孝敬父母,不仅表现在物质上的供养,更要体现在情感上的陪伴和关怀。
只有孝敬父母,男生才能有责任感和家庭观念,才能成为一个合格的男子汉。
忠于国家是男生三从四德中的重要准则。
男生应该有强烈的国家意识和责任感,愿意为国家的繁荣稳定贡献自己的力量。
男生应该积极参与社会实践,关心国家大事,了解国家政策,为国家的发展尽自己的一份力量。
男生应该以身作则,遵守国家法律法规,不做违法乱纪的事情。
只有忠于国家,男生才能有家国情怀,才能成为一个有担当的男子汉。
第三,尊敬师长是男生三从四德中的重要准则。
男生应该尊重老师,尊重教育者的知识和智慧。
男生应该虚心学习,认真对待老师的教导和指导。
男生应该尊重师长的人格和权威,不得对老师进行侮辱和诽谤。
男生应该积极参加学校的各项活动,尊重学校的规章制度,做一个遵纪守法的学生。
只有尊敬师长,男生才能有谦虚谨慎的态度,才能成为一个有修养的男子汉。
第四,友爱朋友是男生三从四德中的重要准则。
男生应该待人友善,乐于助人,与人为善。
男生应该尊重他人的权益和感受,不得欺负他人,不得伤害他人。
男生应该与朋友和睦相处,互相帮助,共同成长。
男生应该遵守友谊的承诺,不背叛朋友,不损害朋友的利益。
只有友爱朋友,男生才能拥有真诚的友谊,才能成为一个有人情味的男子汉。
男生三从四德还强调了宽容待人、勤奋好学、正直诚实、廉洁自律等准则。
宽容待人是男生应该具备的一种美德,男生应该宽容他人的过失和错误,不轻易与人发生争执和纷争。
孝敬父母尊重师长主题班会教案孝敬父母尊重师长主题班会教案一、引言本次班会旨在加强学生对孝敬父母、尊重师长重要性的认识,引导学生树立正确的价值观,培养良好的道德品质。
通过班会活动,希望学生们能够体会到父母的辛勤付出和师长的无私奉献,从而学会感恩、回报,做一个有孝心、有礼貌的好学生。
二、教学目标1. 了解孝敬父母、尊重师长的道理;2. 探究孝敬父母、尊重师长的实践方法;3. 形成孝敬父母、尊重师长的良好习惯。
三、教学准备1. 多媒体设备、投影仪、电脑等;2. 班主任讲述所需的台词、PPT等;3. 课堂秩序的维护。
四、教学过程1. 主题引出:通过播放一段关于孝敬父母、尊重师长的短片,引出本次班会的主题。
2. 故事讲解:讲述一些名人孝敬父母、尊重师长的故事,引导学生们认识到这些优秀品质的重要性。
3. 互动环节:让学生们分享自己在家中、学校孝敬父母、尊重师长的具体做法,鼓励大家相互学习、交流。
4. 错误行为演示及纠正方法:通过情景模拟,展示一些常见的错误行为,引导学生们分析原因,并提出纠正的方法。
5. 歌曲传唱:教唱一首关于孝敬父母、尊重师长的歌曲,让学生们在歌声中感受这些优秀品质。
五、教学反思1. 成功之处:本次班会通过多种形式的活动,使学生们更加深入地理解了孝敬父母、尊重师长的道理,并在互动环节中展示出了许多感人的故事和做法。
歌曲传唱环节也让学生们在轻松愉快的氛围中接受了教育。
2. 不足之处:在错误行为演示及纠正方法环节中,部分学生参与不够积极,需要进一步加强引导。
同时,班会的时间安排略显紧凑,部分环节可以更加深入。
3. 今后的授课方式、内容等调整思路:可以在今后的班会中增加更多的互动环节,让学生们更加深入地参与到活动中来。
同时,也可以针对学生们的实际情况,调整班会的内容和时间安排,以更好地达到预期的教学效果。
总之,本次班会通过多种形式的活动,让学生们更加深入地理解了孝敬父母、尊重师长的道理,引导学生们树立正确的价值观,培养良好的道德品质。
尊敬师长、孝敬父母、团结同学和友爱他人的情况尊敬师长、孝敬父母、团结同学和友爱他人是一种良好的行为和处世态度。
以下是一些关于这些方面的情况:
1. 尊敬师长:对待老师要尊重、恭敬,遵守纪律,尊重老师的权威和教学经验。
在课堂上认真听讲,积极参与讨论,并遵守课堂规则。
对老师提出的要求积极配合,并尊重老师的决定和指导。
2. 孝敬父母:关心父母的身心健康,尊重他们的意见和决定。
尽孝是孝敬父母的基本要求。
可以为父母分担家务,关心他们的生活需求,并多与父母进行沟通和交流。
在有能力的情况下,尽量满足父母的合理要求,尽孝尽责。
3. 团结同学:与同学之间保持友好、互助的关系。
在校园中积极参加集体活动,与同学共同进步。
在学习上,可以互相帮助,共同学习,共同进步。
在团队活动中,积极发挥自己的作用,与同学之间建立互信和合作的关系。
4. 友爱他人:对他人要保持友善和关心。
对待他人要包容、宽容,不歧视不偏见。
愿意主动帮助他人,并关心他人的需求和困难。
在社交交往中,尊重他人的感受和意见,与他人建立积极、正面的关系。
综上所述,尊敬师长、孝敬父母、团结同学和友爱他人是一种积极的处世态度和行为方式,它们可以促进个人与他人之间的和谐关系,并塑造一个积极向上的学
习和生活环境。
孝敬父母尊敬师长的范文咱今天就唠唠这孝敬父母和尊敬师长的事儿。
先说说孝敬父母吧。
咱这一辈子,跟父母那可是缘分不浅呐。
打从咱在娘胎里,父母就开始操心了。
妈妈得小心翼翼地保护着肚子里的小宝贝,爸爸呢,也忙前忙后地照顾着妈妈。
等咱呱呱坠地,那可就是父母甜蜜的“小麻烦”了。
小时候啊,父母就是咱的超级英雄。
不管咱想要啥,他们都想尽办法给咱弄来。
我记得我小时候,大晚上突然想吃糖炒栗子,我爸二话不说,披上衣服就出门去找还开着门的炒货店。
那时候的冬天可冷了,我爸回来的时候,脸冻得红扑扑的,可手里紧紧握着那包热乎乎的栗子。
就为了满足我这小馋嘴,这就是父母啊。
咱长大了,可不能没良心,把父母的好都给忘了。
孝敬父母其实很简单,不需要啥惊天动地的大事。
就像平时陪他们唠唠嗑,这唠嗑可有讲究了。
不能总是敷衍地“嗯”“啊”,得认真听他们说那些家长里短,什么邻居张大妈家的猫下崽了,李大爷又去下棋赢了几块钱。
咱就陪着他们笑,跟着他们一起感叹,这对父母来说就很幸福了。
还有啊,多帮父母干点家务活。
别总是一回家就瘫在沙发上玩手机,像洗碗、扫地、擦桌子这些小活儿,麻溜儿地干起来。
我有个朋友,以前在家啥都不干,后来突然开窍了。
他说有一次看到妈妈弯腰拖地的时候,那腰弯得像个虾米,头发里都藏着好多白头发了,他心里突然就特别不是滋味儿。
从那以后,他就经常主动做家务,他妈妈可高兴了,逢人就夸自己儿子懂事了。
再讲讲尊敬师长。
老师这个角色啊,那可就像咱们成长路上的灯塔。
从咱刚进学校,啥都不懂的小屁孩,到后来能出口成章,能算出那些复杂的数学题,这可都是老师的功劳。
我上小学的时候,有个班主任,那可严了。
当时我们都有点怕她,但是后来才明白她的好。
她每天早早地到学校,给我们批改作业,一个标点符号都不放过。
谁要是成绩下降了,她就着急得不行,把我们叫到办公室,苦口婆心地给我们分析问题。
那时候觉得她唠叨,现在想起来,那都是对我们满满的爱啊。
尊敬师长,首先得有礼貌。
见到老师主动问好,这是最基本的。
老祖宗留下的十条规矩——传统美德与现代社会的融合在华夏大地上,我们的老祖宗留下了许多珍贵的规矩,这些规矩是他们智慧的结晶,也是我们作为后人应当继承和发扬的。
这十条规矩分别是:孝敬父母、尊敬师长、团结友爱、互帮互助、诚实守信、勤俭节约、谦虚谨慎、勇于担当、爱国敬业、忠诚守法。
这些规矩不仅塑造了我们的行为准则,也是我们成为更好人的基础。
首先,孝敬父母是中华民族的传统美德。
我们应该尊重和关爱我们的父母,让他们感受到我们的爱和关心。
同时,我们也应该传承这种美德,对长辈们保持尊重和关心。
其次,尊敬师长也是我们应当遵守的规矩。
在求知的道路上,老师是我们的引路人。
我们应该尊敬他们,感谢他们的教诲和付出。
同时,我们也应该将这种尊敬扩展到对知识的尊重上,对知识的渴望和敬畏是每个时代的孩子都应当拥有的。
此外,团结友爱是我们生活中必不可少的品质。
在团队中,我们要学会互相帮助,共同进步。
只有团结一心,我们才能战胜困难,实现目标。
互帮互助也是我们应该做到的。
在困难面前,我们要学会互相帮助,共同度过难关。
同时,我们也应该将这种精神扩展到社会中,积极帮助需要帮助的人。
诚实守信是我们每个人都应当具备的品质。
我们要做到言必行,行必果,诚实待人,这样才能赢得别人的信任和尊重。
勤俭节约也是我们应该遵守的规矩。
虽然我们现在的生活水平提高了,但是我们也应该珍惜每一分钱财,不浪费资源。
只有保持勤俭节约的好习惯,我们才能更好地管理我们的财务,让我们的生活更加美好。
谦虚谨慎也是我们应该具备的品质。
在取得成就时,我们要保持谦虚的态度,不骄傲自满。
同时,我们也要保持谨慎的态度,不要因为一时的疏忽而犯错。
只有保持谦虚谨慎的态度,我们才能在人生的道路上走得更远。
勇于担当也是我们应该做到的。
当面对责任和义务时,我们要勇敢地承担起来,不推卸责任。
只有勇于担当,我们才能更好地完成我们的任务和使命。
爱国敬业也是我们应该具备的品质。
我们要热爱我们的祖国,为祖国的繁荣和发展而努力奋斗。
家风家教家训内容
家风家教家训内容
一、孝顺父母
1、孝敬父母,无论出现任何情况,都要尊重父母的意见,尊重父母的言语,敬重父母的行为,必须把父母放在心灵深处。
2、爱护父母,父母的爱是无价的,应该用自己的行动来回报父母的恩情,保护父母的健康,帮助父母解决家务劳动,使父母感受到你的爱。
3、感谢父母,父母对你付出的一切都应该表示感谢,帮助父母的行为应该有所回报,以礼相谢,以恩相报。
二、尊敬师长
1、尊重师长,无论在哪里,都要把师长放在心灵深处,尊重师长的意见,敬重师长的言语,遵守师长的行为。
2、学习好师长,师长的行为是学生模仿的榜样,要尊敬学习,学习师长的知识,模仿师长的德行,发扬师长的精神,学习师长的精神。
3、感谢师长,师长给你的一切都要表示感谢,让你了解到感恩,大步向前,在人生的道路上深藏功与名。
三、亲情友爱
1、团结友爱,提倡团结协作,彼此关照,相互尊重,互助互爱,增进友谊,共同进步。
2、亲情十活,建立良好的家庭关系,发展和谐和谐的家庭气氛,
彼此理解,尊重彼此,互相关怀,共同努力,做家庭的最好的朋友。
3、友谊万贯,和朋友在一起,要有亲切的待人,保持友谊,真诚沟通,尊重彼此,共同学习,共同进步。
四、勤俭节约
1、节约物质,重视物质的价值,善待任何物质和物品,不要糟蹋资源,不要浪费,节约为常态。
2、节制花费,不要在不必要的地方花钱,要在需要的时候流动资金,学会分清重要与不重要,节俭节约。
3、节约时间,要善于安排时间,把时间用在有效的地方,认真工作,勤奋学习,早早完成任务,提早完成计划,以高效的精神活动。
孝敬父母、尊敬师长主题班会
教学过程:
一、导入
师:中国历来有“礼仪之邦”之称,历代的读书人都很注重道德和情操的培养,讲礼貌不仅仅是一个形式,更要内化为个人素质,要晓之以“礼”,才能导之以行,诚信是明礼基础上进一步的要求,是对人的道德的要求,是平等交往的基础,人无信而不立。
今天的我们更应该继承这种优良传统,弘扬时代精神,从我做起实践公民道德规范。
今天我们就来拾起这个古老的话题,开展一次主题为“孝敬父母、尊敬师长”的班会课。
二、从整体感知道德规范
师:作为学校的学生社会的公民,我们必须合格,尤其在“以德治国”的重大举措前,什么应放在首位呢?
生:公民道德规范。
师:是的,很好,公民有公民的道德规范,哪位同学说说20字“公民基本道德规范”的内容是什么?
生:(回答)(不完全的教师举出相应的例子,引导学生回答。
)(伴随学生回答出示幻灯片:公民基本道德规范:爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献)师:文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和谐,创造充满爱心的环境,也给自己带来快乐温馨。
一个文明人肯定也是一个孝敬父母尊敬师长的人。
师:同学们,今天的班会课,我们将围绕这个“孝敬父母、尊敬师长”主题开展活动。
三、活动板块一:孝敬父母
师:先作一个小小的调查,知道父母生日的同学请举手。
(学生举手作答)
再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗?(学生回答)
师:父母赐予我们生命。
我们从呱呱落地到成长为今天的学生,父母牺牲了多少的时间和心血,花费了多少的精力和财力。
父母对我们的恩情深厚而无私,孝敬父母是我们做人的起码的道德。
师:还记得5月的第二个星期日是哪天?是什么节日吗?5月12日,是我们母亲的节日一一母亲节。
你是如何为你的母亲庆祝这个节日的?)生:送卡片,或为父母扫地做饭,或给父母打电话写信,或送上一句祝福:节日快乐I)
师:其实,是不是节日并不重要,重要的是自己在平时与父母的融洽相处,用实际行动来孝敬父母。
听完大家的发言,接下来我们不妨放松一下,一起来听一首歌。
(出示音乐:常回家看看)
师:想一想:如果说孝敬父母,我们必须做到哪些方面?)
生:(学生讨论后回答)
师:(孝敬父母的方面有很多,但是,有五个方面是我们必须做到的:
L听父母的话,接受劝告。
2 .对父母有礼貌。
3 .体贴父母。
4珍惜父母的劳动成果,不向父母要超越家庭经济条件的东西,不为难父母。
5.像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。
)
师:是的孝敬父母从点点滴滴做起的,并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。
作家毕淑敏曾言孝心无价。
(出示小黑板:孝敬父母也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分。
也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。
也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。
也许是数万计的金钱,也许只是含者体温的一枚硬币一一但在“孝”的天平上等价的。
一一毕淑敏《孝心无价》)
师:说到孝敬父母,同学们肯定会想到尊敬老师的。
是的,中学生要在孝敬父母的同时尊敬师长。
四、活动板块二:尊敬师长
师:老师是我们成长道路上的引路人,是培育我们成材的辛勤的园丁,为我们付出无私的劳动,我们没有理由不去不尊敬老师。
尊敬师长是中华民族的优良传统,也是我们应当具备的优良品德。
师:下面,请几位同学给大家讲讲几位伟人尊师的故事。
师:听完伟人的故事,我们再来看一则小品,这是发生在我们身边的故事。
师:从我们听到的故事,看到的表演中,你想到了些什么?从所闻所见中,你有怎样的感想?(有关的尊师内容和该学生不尊师。
)
师:你是如何去尊敬老师的?(问好、敬礼、好好学习等等)
师:我们大家都说了如何去做,概括而言,有两个方面即行动和语言,对于这两个方面哪一个更重要?(学生各抒己见)(教师引导:我们大家都来说说理由开一次小辩论)(分别从两种观点中各选出三人上台展开辩论,其他同学可以加入其中开展争论。
)师:(引导学生展开辩论,语言是行动的向导,行动是语言的实践。
引导学生举事例。
)其实,这两个方面都很重要的。
(简要概括学生的发言。
)
尊敬师长就应该做到:见到老师主动问好,从语言做起;好好学习完成老师布置的作业,以行动来说明。
)如果,人人能互相尊重,互相信任,互相帮组,互相理解,团结起来,共建我们的祖国;那么,我们的中华民族就一定能成为世界上最文明、最高尚、最强大、最富强的民族!)
师:(总结)通过这节课,我们加深了对公民道德规范的理解,我们不仅要从思想观念上认识到应该孝敬父母,尊敬师长,更应该从行动上做到从我做起,实践公民道德规范。
《常回家看看》写到自己长大以后还想着回家看看父母,今天就在父母身边的你们想过为父母做些什么吗?
五、课后活动
师:今天回去再安排大家一个活动,给父母洗一次脚,或捶一次背、揉一次肩,并在自己的日记上写下自己的感受。