初一学生必须掌握的期中考试语文做题技巧
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初一语文答题技巧解题关键方法分享语文学科作为学生在初一阶段的重要科目,对于阅读、理解和表达能力的培养起着至关重要的作用。
在解答语文题目时,合理的技巧和方法是必不可少的。
本文将为初一学生们分享几种关键的解题方法,帮助他们更好地应对语文考试。
一、仔细审题无论是何种类型的语文题目,仔细审题都是解答的第一步。
通过认真阅读题目,我们可以更好地理解题意,准确定位问题要素,并避免因误解题意而导致错误答案的出现。
在审题过程中,我们应特别关注题目中的关键词汇,如"主要原因"、"提炼主题"等。
同时还需注意题干中是否有已知信息,是否给出了相关背景等,这些信息可以帮助我们更好地理解和解答问题。
二、掌握有效的阅读方法阅读理解题在语文考试中占据较大的比重。
要想解答好这类题目,掌握一些有效的阅读方法是非常关键的。
首先,我们需要培养良好的阅读习惯,包括注意力集中、读懂每个字和词语的意义等。
其次,我们可以先快速浏览全文,了解文章的大致内容和结构,然后有针对性地进行深入阅读,分析和理解文章中的关键信息和观点。
另外,排除干扰选项也是解答阅读理解题的关键方法之一。
我们可以根据文章中已知的信息,判断选项是否与文中的事实相符,从而排除错误的选项,提高解题的准确性。
三、灵活运用归纳总结在回答综合性问题时,我们可以灵活运用归纳总结的方法。
通过将问题中的关键信息进行归类和概括,我们可以更好地理清思路,找到解答问题的线索和关键点。
比如在写作文时,可以先将所要表达的主题或观点进行归纳总结,然后根据总结的框架展开论述。
这样不仅可以提高写作的逻辑性和条理性,还能帮助我们节省时间和精力。
四、培养细致观察力和敏感度语文学科注重培养学生的观察力和敏感度,因此在解答语文题目时,我们需要关注细节并进行详细分析。
例如,在阅读短文时,我们可以通过仔细观察和分析短文中的描写细节、人物台词等,来推断人物关系、心理活动等。
这种观察力的培养能够帮助我们更好地理解文本,并在解答题目时准确把握重点。
初一语文答题技巧与模板分享随着初中教育的推进,语文学习在初一阶段显得尤为重要。
为了帮助初中生提高语文成绩,我将分享一些初一语文答题技巧与模板,希望能对大家有所帮助。
一、阅读理解阅读理解是初一语文考试中常见的题型,以下是一些解题技巧与模板分享:1. 通读全文:在答题前,通读全文以了解文章的大意和主题。
对于每个问题,找到与之相关的信息段落,提取关键词。
2. 分析问题:在阅读问题之前,先读一遍选项,这有助于你更快地找到问题的答案。
注意理解问题中的关键词,如时间、地点、人物等。
3. 找准答案:根据关键词和相关信息,找到正确的答案。
答案通常在文章中直接给出,但有时也需要进行推理和判断。
阅读理解模板:题目:XXX(文章标题)解析:(第一段)介绍文章的背景和主题。
(第二段)概括文章的内容和结构。
(第三段)回答相关问题并给出答案的依据。
(第四段)总结文章的思想或观点。
二、作文写作作文写作是语文考试的重点。
以下是一些写作技巧与模板分享:1. 明确主题:仔细阅读题目,明确文章要表达的主题,确保自己的写作围绕主题展开。
2. 列出关键词:在动笔之前,列出与主题相关的关键词和论点,帮助你组织思路和构思文章结构。
3. 遣词造句:注意使用恰当的词汇和句式,尽量避免重复和冗长的表达。
句子应结构清晰,逻辑连贯。
作文模板:开头段:简要介绍作文主题,提出你的观点或论点。
正文段一:阐述你的第一个论点,并提供相关的例子或证据。
正文段二:阐述你的第二个论点,并提供相关的例子或证据。
正文段三:阐述你的第三个论点,并提供相关的例子或证据。
结尾段:总结你的观点,强调主题,并给出结论或建议。
三、选择题选择题在初中语文考试中也是常见的题型。
以下是一些解题技巧与模板分享:1. 理解题干:仔细阅读题干,理解问题的要求和考察点,注意关键词。
2. 排除干扰选项:通过分析选项的语义和逻辑关系,排除明显错误的选项,缩小选择范围。
3. 判断答案:根据语境、修辞手法和常识判断最佳答案。
一、词语运用
1.词的辨析:例如不同义项的词语辨析,如“梦”和“想”,“美丽”和“漂亮”等。
2.词语使用的灵活性:词义辨析、形容词、动词的使用等。
3.词语的拼写:常见生字词、词组的拼写。
二、语法
1.词性和句子成分:名词、代词、形容词、动词、副词、连词、介词
等的识别和运用。
2.句子成分及其对应关系:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。
3.句子的分类和基本结构:简单句、并列句、复合句的识别和构造。
三、修辞手法和写作技巧
1.比喻、拟人、夸张等修辞手法的运用。
2.写作技巧:衔接词的使用、语言的得体性和连贯性等。
四、阅读理解
1.阅读短文并回答问题:主旨大意的推断,细节理解,判断推理,归
纳总结等。
2.阅读短文或文章并进行写作:根据所读的短文或文章进行写作,如
写一篇关于一些主题的短文或文章。
五、写作技巧
1.书写规范:正确使用字画符号,规范书写格式。
2.基本写作技巧:开头、结尾的写法,段落承接和过渡等。
六、课文内容和重点
1.教材中各篇课文的内容理解和重点把握。
2.课文中的背景知识和主题思想。
七、古诗词和现代诗词
1.了解和理解课本中的古诗词和现代诗词,掌握基本的鉴赏方法。
综上所述,七年级上学期语文期中考试的知识点主要包括词语运用、语法、修辞手法和写作技巧、阅读理解、写作技巧、课文内容和重点,以及古诗词和现代诗词等。
在备考过程中,除了做好各种知识点的复习外,还需多进行习题训练和模拟考试,提高自己的应试能力。
七年级各科期中归纳总结语文期中归纳总结语文是一门重要的学科,通过语文的学习,我们可以提高自己的语言表达能力,增加阅读能力,培养逻辑思维和文化素养。
本文将对七年级各科语文知识进行归纳总结,以帮助同学们复习和巩固所学知识。
一、古诗词在古诗词的学习中,我们主要对唐宋古诗和古文进行了解、背诵和鉴赏。
通过背诵古诗可以提高我们的语感和记忆力,理解古诗中所传达的思想和情感。
另外,通过学习古诗词,我们还可以了解古代文化、历史和哲理。
要注意掌握古诗词的韵律和意境,同时也要注重理解其中所蕴含的深意。
二、阅读理解阅读理解是语文学习中的重要部分,我们需要通过阅读文章、报纸、杂志等各种文本来提高阅读能力。
在阅读过程中,要注意抓住文章的主旨,了解文章的结构,分析文章的段落和句子,掌握文章中的重要信息和观点。
同时,我们还需要培养批判性思维,学会做出自己的判断和评价。
三、写作技巧写作是语文学习的重点内容之一。
在写作方面,我们需要注意以下几个方面:1. 内容连贯:写作时要注意表达的连贯性,逻辑上要有条理,使读者容易理解。
要注意段落的过渡和连接,避免重复和跳跃。
2. 语言准确:在写作过程中,要注意语言的准确性和规范性。
避免使用错误的词汇和语法,要注意审查和修改自己的写作作品。
3. 丰富表达:写作时要力求丰富自己的表达方式,避免使用过于简单和平淡的语言。
可以适当使用修辞手法,增强表达的效果。
4. 简洁明了:写作时要尽量简洁明了,不要使用冗长的句子和庞杂的词汇。
要想办法提炼和归纳信息,使文章更具有可读性。
四、语法知识语法是语文学习的基础,掌握好语法知识对于我们的写作和阅读理解都至关重要。
在语法学习中,我们主要学习了词性和语法关系,如名词、动词、形容词、连词和介词等。
要注意掌握基本语法规则,了解语法知识在句子中的作用和功能,从而正确运用语法知识。
五、口语表达在语文学习的过程中,我们还要重视口语表达的能力。
通过口语表达,我们可以提高沟通能力,增强语言表达能力。
七年级语文知识点期中考试时间飞逝,七年级的语文课已经上了将近一学期。
同学们通过老师的指导和自己的努力学习了很多语文知识点,现在期中考试即将到来。
为了帮助同学们顺利通过这次考试,下面我将为大家总结一下七年级语文知识点的重点和难点。
一、文言文作为语文学科的重头戏,文言文一直是学生们头疼的难点。
在考试中,学生们需要掌握以下几个方面的知识点。
1.文言文的基础知识在学习任何一门语言之前,首先需要掌握基础知识。
在文言文学习中,“四书五经”是最基础的知识点。
除此之外,还需要掌握文言文翻译、文言文阅读理解等知识点。
2.文言文的语法知识文言文有着自己独特的语法结构,同学们需要掌握文言文的主谓宾语、词序、修辞手法等语法知识。
例如“史记”中的“列女传”就有非常多的修辞手法,如比喻、夸张、反复等等。
3.文言文的应用能力在考试中,文言文不仅是阅读理解的对象,还可能会出现在作文中。
因此,同学们还需要具备运用文言文进行作文的能力,如古风作文、古人文学作品点评等。
二、现代汉语除了文言文外,现代汉语也是七年级语文学习的重点。
以下是需要学生们掌握的知识点。
1.生字词汇汉语中有非常多的生词,同学们需要掌握这些词汇的读音、词义,尤其是词性和搭配,这是词汇掌握的基础。
如“假期”“祖国”等。
2.语法知识现代汉语的语法知识点比文言文多得多,而且是以实用为主。
同学们需要掌握汉语的时态、语气、词性等知识点。
如“我昨天在学校见到了我的老师。
”3.阅读、写作能力现代汉语同样需要用于阅读理解和写作,因此需要提高同学们阅读、写作的能力。
如阅读新闻报道、社论、写作议论文、说明文等。
总之,七年级语文知识点期中考试是一次检验同学们语文综合能力的机会。
同学们可以通过不断地学习和练习来提高自己的水平,祝愿同学们在期中考试中取得好成绩!。
初中语文有效答题技巧归纳(2024)作为初中生,语文学科的提高是必需的,而备考阶段的重要任务则是养成正确的答题技巧,这些技巧可以有效地提高做题的效率和准确率。
以下是初中语文有效答题技巧的归纳。
一、阅读理解类1. 先读题,再看文章在阅读理解任务中,许多学生习惯先看文章,再往回查找信息填空,这种做法既费时,又不一定有效。
我们的目标是获取信息,因此,我们可以先快速阅读题目,然后再针对性地查找文章中的信息,这样可以更加快速地获取所需要的信息。
2. 答题顺序在阅读理解类题目中,题目之间并没有严格的顺序关系,因此,我们可以根据题目难易程度来选择答题顺序。
首先去做比较容易的题目,这不仅可以提高做题的速度,而且可以增加答案的正确性,从而为接下来的做题提供更好的心理和物质保障。
3. 看题目要特别注意信息答题时需要用到的信息通常会以一定的形式出现,如“下列……正确的是……”,“以下……中不包括……”,因此,在看做题时需要仔细阅读题目,注意需要用到的信息,这样才能更有针对性地查找文章信息。
二、完形填空类1. 看懂文段概括首先,我们需要概括整个阅读材料,特别是看文章的首句和末句,这样不仅可以对文章的背景和主旨有个大致的了解,而且可以为接下来的答题提供指导。
通过了解文章的主旨和情节线索,我们可以更好地理解文章的内容,从而更好地完成填空。
2. 打通上下文关系在进行完形填空题的时候,我们需要灵活运用上下文的关系,不仅要了解上下文关系,还要熟练掌握上下文的作用和语义,这样可以更好地理解文章的内容,从而更加准确地解决问题。
3. 正确处理选项当我们遇到不确定的选项时,我们应该以大概的情况推断,然后根据选项语义的对应关系逐个排除。
如果进行筛选后,发现选项有明显的错别字或语病,则可以将该项排除。
三、写作类1. 摆脱“赘言”写作时要把握简单明了的原则,避免出现矫揉造作和重复的形式,这些多余的语言被称为“赘言”。
因此,我们需要通过对比、选择和删除等方法,删去多余的成分。
七年级语文做题知识点归纳七年级语文的学习是学生阶段性转变的一个重要节点,在语文学习中做题是学生最为关注的一个方面。
那么在学习时,如何掌握七年级语文做题技巧和知识点呢?一、阅读理解题阅读理解题是语文考试中最常见的一种题型之一。
在阅读理解的过程中,要注意以下几个方面:1. 理解文章的主旨大意:在阅读文章时,首先要理解文章的主旨大意,这样才能更好地理解表述和情节。
2. 分辨细节和主旨:在理解文章的大意后,需要注意区分文章中的细节和主旨,这样才能更好地找准问题的答案。
3. 清晰明确的语言表述:在回答问题时,需要注意表述清晰明确,避免使用含糊不清的语言表述。
二、完型填空题完型填空题要求填入一个最恰当的词语,通常是由上下文语境之间的逻辑关系决定。
在做完型填空题时,需要注意以下几个方面:1. 原文阅读:要先通读整个空文,这样能更好地理解上下文情境,把握文章的大意。
2. 理解语境:在做题时,要特别注意文章语境的逻辑关系,这是填空题的重要考点。
3. 整体解题:在做题时,也可以用整体的思路去考虑,不必拘泥于每个小题的词句。
三、写作题写作是七年级语文学习中的重要内容,写作题目多样化,包括记叙文、说明文、议论文等不同类型的文章。
在写作时,需要注意以下几个方面:1. 文章结构:在写作之前,首先需要思考文章的结构框架,如引入、主体和结尾,还需要考虑使用过渡性语言。
2. 文章内容深度:在表达观点和论点时,需要掌握清晰准确的语言,同时需要注意论证的深度。
3. 文章语言表达:在写作过程中,要注意语言表述的规范性和正确性,使用丰富多样的词汇和语言表达方式。
结语掌握七年级语文做题知识点和技巧,不仅有助于提高成绩,更能加深对汉语语言知识的理解和领悟。
最后,希望同学们能在语文学习中取得更好的成绩,掌握更多的语言知识技能。
七年级语文做题知识点七年级语文是初中语文学习的开始,只有透彻掌握各种题型的知识点,才能取得较好的成就。
以下便是七年级语文做题知识点,希望对学生们有所帮助。
一、选择题选择题是七年级语文考试中最常出现的题型,需要注意以下几个方面:1. 短文阅读选择题这类选择题要求对课文细节进行掌握。
解题时需重点读取有关句子,注意单词的涵义,分析上下文语境,进而确定答案。
2. 段落首句选择题解答此类选择题时,应先正确理解文章的主题和重点内容,抓住段落的核心句子,然后进行分析。
3. 词语选择题词语选择题通常是考验对生字和词汇的掌握。
做词语选择题时,可采用综合判断和排除法。
二、填空题填空题是七年级语文考试中另一种较常见的题型。
解答时需要注意以下几个方面:1. 关联部分填空题相关部分填空题是针对一个完整句子或一个词语组合的部分空缺,需要特别注意上下文语境,注意句子构成和词汇含义,从而正确选择填入词汇。
2. 根据语境填空题解答根据语境填空题需要注意文章的主题,正确理解课文意思。
填写答案时,应根据文章上下文语境选择恰当的词语。
三、阅读理解题阅读理解题是语文考试中难度较大的一类题型。
解答时需要注意以下几个方面:1. 阅读短文在阅读短文前,应先预估短文的主动角度和体裁类型,了解大致内容和结构。
切换到细节阅读时,注意关注词汇和语言的风格,抓住文中重点和难点。
2. 选择大意选择大意需要从整个文章的语言和结构分析出文本的主题和重点。
需要注意连贯性和逻辑性,特别是中心句子和核心词汇。
四、作文作文是语文考试中的难点,也是重点。
一篇好的作文需要把握以下几个方面:1. 主题作文的主题应该明确,语言表述准确,能够反映出写作的思想深度和逻辑性。
2. 分段分段是作文表述的基础,通常应该分为引言、承转句和结尾等部分,便于语言的连结和语言流畅度的提升。
3. 形象为了让作文更加生动形象,应该正确使用形容词和比喻等修辞手法,让作文读者能够感受到作者的写作情感。
初一上册语文期中考试重点归纳1.初一上册语文期中考试重点归纳描写的种类及作用种类:(1)肖像描写(2)外貌描写(3)神态描写(4)动作描写(5)语言(对话)描写(6)心理描写(7)景物描写(8)场景描写(9)环境描写(10)细节描写作用:塑造人物性格,推动情节发展,揭示文章主题。
2.初一上册语文期中考试重点归纳写作手法及作用(1)拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。
(2)比喻手法形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
(3)夸张手法突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
(4)象征手法把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感,增强了文章的表现力。
(5)对比手法通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题。
(6)衬托(侧面烘托)手法以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
(7)讽刺手法运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。
(8)欲扬先抑先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。
(9)前后照应(首尾呼应)使情节完整、结构严谨、中心突出。
3.初一上册语文期中考试重点归纳一、古诗文(一)诗:每周一诗第1—8首、第三单元所有诗歌,《小石潭记》要求:以理解为基础,背诵滚瓜烂熟,默写毫不犹豫、准确无误。
(注:题型为默写填空。
)(二)诗歌理解:第三单元《杜甫诗三首》、《卖炭翁》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《题破山寺后禅院》(注:题型为填空题与选择题。
)(二)课内文言文:《小石潭记》、《白洋潮》要求:1.熟读课文。
2.熟记以下内容:文学常识(注释1)、加点字词解释、句子翻译、文章基本内容、写作手法、主旨。
(参考资料:课堂笔记、《文言诗文点击》、《中考文言诗文考试篇目点击》、课堂测验本、过关测验卷、语文公共博客复习指南等。
七年级期中语文必考知识点作为七年级学生,期中考试即将到来,想要在语文考试中取得好成绩,你需要掌握哪些必考知识点呢?在这篇文章中,我们将为你详细介绍七年级期中语文必考知识点。
一、汉字拼音在语文考试中,拼音是一个非常基础的知识点,也是非常重要的一个环节。
其中包括拼音的基本符号、声母、韵母、有无声调的认读,以及如何拼写汉字等内容。
孩子们需要掌握这些基础知识,做好精度、音韵、拼写的训练,以便在语文考试中更加得心应手。
二、词语搭配一个合适的词语搭配可以使文章的表达更加准确、简洁,也可以更好地传达出文章的含义和目的。
因此在七年级语文考试中,词语搭配是必考的知识点之一。
孩子们需要通过大量的阅读和练习,掌握词语的正确搭配,以便在语文考试中更加流畅、自然地表达出自己的想法。
三、阅读理解阅读理解是在语文考试中极为重要的一个环节,也是孩子们在日常学习中需要不断训练的技能。
要想顺利通过语文考试中的阅读理解题目,孩子们需要熟练掌握阅读策略,比如浏览、扫读、略读等方法,并能够通过阅读对相关内容进行理解与表达。
四、作文写作作文写作是七年级语文考试中最为关键的一个环节,也是孩子们在日常学习中需要不断训练的技能。
要想取得好成绩,孩子们需要熟悉并掌握作文写作的要素,比如开头、结尾的写法,对开放性话题的思考与表达能力的考核,以及掌握基本的修辞手法,如比喻、拟人等等。
五、古诗词默写在七年级语文考试中,默写古诗词也是一个常见的考试题型,需要考生们掌握古诗词的词汇和写法,以便在考试中准确表述古诗词的内容和意义。
孩子们需要熟悉并掌握古诗词的文字、意思以及韵律等方面,并通过不断练习提高自己的默写能力。
综上所述,以上就是七年级期中语文必考知识点的五个方面。
希望孩子们在考试前切实掌握以上知识点,并通过不断的练习提高自己的考试能力,最终取得好成绩。
初一学生必须掌握的期中考试语文做题技巧1.基础知识题:信语感,多比较这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。
做这一块题的基本原则是信语感,多比较。
我们已经作了充足的准备,我们已积累了大量的知识,我们已掌握了一定的方法和技巧,所以我们应付该相信自己看到这题时的直觉。
其次,一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯,因为语文题没有绝对的正确和错误。
2.文言文阅读:联系课文,联系上下文文言实词和文言虚词,一定是在课本中出现过的,中考察的意义和用法也一定是常用的。
因此,平常复习要着重课本中的文言文的复习,做题时也一定要联系课本做判断。
其次,文言文一般中考察的是人物传记类的文章,这类文章故事性强,我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。
3.科技文阅读:抓信息,会比照科技文不是考察我们对这个知识的掌握,也不是考察了解这个内容多少。
它考察的是我们的筛选信息的能力。
所以,我们要快速阅读文章,了解文章大义和作者写作思路,做题时把每一个选项返回文章,认真比照原文就可以。
对于科技文还有一些说明文,只要掌握好技巧就可以做得又快又准确。
4.文言文翻译:直译句子,一字不漏文言文的翻译讲究信、达、雅。
所谓信,指的是准确无误,忠实原文,用现代汉语字字落实、句句落实直译出来,不可随意增减内容。
5.诗歌鉴赏:套用术语,分析诗句语言风格也可赏,对比烘托不嫌烦。
花鸟虫鱼山水木,人事寓意在里边;内容形式均考虑,意象意境蕴主观。
文后“注释”要看清,可能就是得分点。
时间背景有交代,思想情感寓其间。
生僻字词有诠释,疏通文意主旨显。
6.现代文阅读:明确文章主旨,看好题干要求先看题目再读文章,然后找到答案就直接填,其实这是一种做题方式,但不是最好的做题方式。
所以在时间来得及的情况下最好还是认认真真仔仔细细看一下文章,把文章读懂了在来做题。
这样就能比较好的做到答题紧扣主旨。
7.作文:紧扣话题,拒绝硬伤追求新颖一个不小心很可能就会使文章跑偏,文章一旦偏题就会扣分扣的非常厉害了。
因此在这里劝一些考生,如果你的作文水平还没有那么扎实与高深,考试的时候最好还是不要为了突破高分走小路,毕竟稳稳当当拿到手的分数才是真的。
初一期中考试语文阅读理解答题技巧整理中考阅文阅读的重点之一是记叙文、散文知识。
其实,对文章的整体感知十分重要。
整体感知包括对文章主旨的理解,对文章线索的把握,对文章思路的了解。
再次是对于文章重点段落的理解和分析。
做阅读题必须有四种意识文体意识:根据文章的不同体裁去答题;语境意识:联系文章中心和上下文答题;文本意识:一切答案可以在文中找到,答题不能脱离文本;题目意识:注意答案在问题中,从问题中找命题意图、答题要点和要求,按分值答题。
做阅读题的流程速读,确定体裁和中心——初看题目,明要求;再通读原文——依据要求,确定有效阅读区域;反复斟酌,并作答——复查,是否按照要求作答,是否表述明确。
1.判断文章体裁答:这是一篇xx。
“xx”中的备选答案有:诗歌、小说、散文、戏剧说明文、议论文、记叙文三种文体的区别2.记叙文六要素?时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果技巧:时间地点看标志词,准确程度看题意中心人物识别看中心和写作着力点事件概括要考虑文章中心,句式是:什么人+干什么;什么人+怎么样或为什么+干什么3.概括文章内容?(中心句通常在文章首尾的议论抒情句中)方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。
句式:①此文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)。
即“什么人+干什么”这可以作为一句话概括文章内容答案。
②表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……③抒发了作者的……的感情。
4.分析材料组织特点?紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。
5.划分层次?(1)按时间划分(找表示时间的短语)(2)按地点划分(找表示地点的短语)(3)按事情发展过程(找各个事件)(4)按照情感变化过程分(找表达情感词)(5)总分总(掐头去尾)划分段落层次技巧:①合并同类项,把相同内容的合为一层,把不同的分开来。
②找中心句,注意段首句、段尾句。
(如无中心句)归纳段意:本段(概括或具体)写了“谁——干什么”(或“什么——怎么样”)③找标志词6.记叙线索及作用?线索种类:物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线线索判断技巧:看题目,看议论抒情句,看多次出现的字眼作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。
示例:①以具体事物或事物的特征为线索。
如《七根火柴》以七根火柴为线索贯穿全文。
②以人物或人物的特征为线索。
如《背影》以父亲的背影为线索③以中心事件为线索。
如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节④以思想感情为线索。
如《荔枝蜜》以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料,不大喜欢——想去看看——赞赏蜜蜂——梦见自己变成一只小蜜蜂⑤以时间推移或空间变换为线索。
如《藤野先生》以时间的推移、地点的转换为叙事线索组织材料,在东京的见闻和感受——到仙台与藤野先生的交往——离别后对藤野先生的怀念。
⑥以“我”的所见所闻为线索。
如《孔乙己》以小伙计“我”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形象。
7.为文章拟标题技巧:找文章的线索或中心依据:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)作者情感8.品味题目题型:①为什么以此为题?②谈谈你对题目的理解。
③试分析题目的作用。
④给文章加(换)题目。
示例:1)《背影》充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情。
2)《阿长与山海经》概括文章的主要内容,突出阿长为我买《山海经》这件事;表现阿长真诚、善良和乐于助人;表明我的感激和怀念。
3)《变色龙》用比喻生动形象地写出了主人公善变(见风使舵)的性格。
具有极强的讽刺性。
4)《长在岩石上的小花》运用比喻,形象地点明了主旨,暗喻在逆境中顽强奋斗的人。
5)《六个馒头》①以极平常的馒头为题目,引起读者的兴趣;②六个馒头是本文的线索(故事围绕这六个馒头展开);③六个馒头凝聚了同学之间丰厚的友谊,使文章主题得以表现6)如果把课文题目《小巷深处》改为《我的母亲》或《母亲赞》之类,你认为效果好吗?为什么?“小巷深处”是母女俩家的所在,是她们生活的场景。
这里珍藏着一个感人至深的母爱故事,这里也是真挚感情的寄托。
其他题目则显得平淡直露。
7)地下没有鳌鱼题目好不好?简要评析一下言之成理即可。
(说明文)好。
既是对古人认识地震的一种否定,又能引出现代科学的解答,生动,吸引人。
不好。
不直接,不能一目了然,不如《地震的原因及危害》来得实在。
8)《火车6年不到站》有人认为将题目改为“那车一开,就是6年”更贴切,简要谈谈你的看法。
示例:①原标题好,因为对弟弟的照顾并未完结,强调这种责任的持久性,突出了哥哥对弟弟的手足深情和高度的责任感。
②改后的题好,突出了哥哥6年如一日付出的艰辛,强调“不容易”,难能可贵。
9)《城市农夫》,如果把本文标题改为“我的打工仔舅舅”好不好?为什么?不好。
理由:文章写了舅舅以及像舅舅一样的农民在城市这块“庄稼地”上的生活,用“城市农夫”这个题目就把城市和农民联系在一起了。
这个标题比“我的打工仔舅舅”更贴动。
好。
理由:这样一改显得更有亲切感,同时也写出了作者对舅舅的怜悯、理解和同情。
10)《青春的门槛》用“青春的门槛”比喻人生两个阶段之间的界限,以此为题目点明题旨,激起读者的阅读兴趣,引发读者的深层思考。
技巧:①先看题目本义:词语含义概括内容(点明写作内容如主要事件人物等)。
②再思考深层含义:主旨:与主旨的关系(揭示了,点明了);人物:与人物关系(表现人物性格;表明作者情感态度;是作者感情触发点)结构:线索、悬念;表现手法:象征。
③最后分析其效果:运用比喻、化用诗词、引用歌词、一语双关等生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣等(议论文的题目一般点明论点或论题;说明文常点明说明对象或特征)可以从——A内容上B主题上C线索D设置悬念上等方面进行品味。
示例:①主题上结合主旨必答,如象征性的散文题目,也可以这样回答:拟题巧妙,一语双关,本指…实指…,突出主题,耐人寻味。
②说明文:用了什么修辞手法,生动形象说明了……,点明了本文说明的主要内容,点明了本文说明对象。
9.了解人称的作用。
第一人称:亲切,自然,真实,适于心理描写,便于刻画人物形象及性格特征。
第二人称:便于情感交流。
第三人称:显得客观,不受时空限制,便于叙事和议论。
10.记叙顺序及作用?(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。
(2)倒叙(先写结果或事件过程中的一部分,再交待前面发生的事。
)作用:制造悬念、吸引读者,避免叙述的平铺直叙,增强文章的生动性。
(3)插叙(叙事时中断,插入相关的另一件事。
)作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心,使故事情节更集中。
11.语言特色?结合语境和修辞方法从下列语句中选择:形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强、诙谐幽默。
一般来说口语的通俗易懂,书面语的严谨典雅,文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩。
12.写作手法及作用?常用具体如下:(1)象征手法:……象征……,表达了……的情感,增强了文章的表现力。
(2)对比手法:通过对比,突出事物或描写对象的特点,更好地表现了文章的主题。
(3)讽刺手法:运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。
(4)欲扬先抑和先扬后抑。
先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。
(5)衬托(侧面烘托)手法和正面描写。
以次要人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
(6)前后照应(首尾呼应)使情节完整、结构严谨、中心突出。
(7)设置悬念能引起读者注意,引出文章的说明内容等。
(8)文章开篇的常见写作手法有:①可以用诗经里的赋比兴手法。
比如说,兴,是先言他物的。
②也可以用引用的手法。
如名句、箴言之类的③也可以先声夺人,用一系列的排比句,气势强烈……④或是采用题记的方法。
显得隽永深刻,又有文采⑤开头用景物描写也不错,渲染你所需要的气氛和基调。
⑥开门见山。
⑦倒叙开头(9)文章末尾的常见写作手法有:①抒情议论结尾,画龙点睛,点明主旨。
(又称卒章显志)②出人意料,又合乎情理③戛然而止,发人深省④照应开头13.修辞方法及作用注:必须结合相关语句分析。
(1)比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
生动形象地写出xx事物的xx特点;表达某种情感或观点。
(2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,生动形象地写出xx事物的xx特点。