法律应当是记者的一门必修课

2023九年级道德与法治上册必背知识点道德与法治是九年级的一门必修课，旨在培养学生正确的道德价值观和法律意识。

下面是2023九年级道德与法治上册必背的一些知识点。

第一章：我国宪法和法律1.中国宪法是我国的最高法律，宪法具有最高的法律效力。

2.宪法规定了公民的基本权利和义务，包括人身权利、政治权利和经济权利。

3.宪法规定了我国的国家制度和政治体制，包括人民代表大会制度、中华人民共和国主席制度等。

4.宪法规定国家的根本任务是维护人民利益、维护社会公平正义、维护国家主权和安全。

5.法律是为了维护社会秩序、保护人民利益和规范人们行为而制定的规则。

6.法律的特点有普遍性、强制性、平等性、公正性等。

7.法律有不同的种类，包括宪法、民法、刑法、行政法等。

8.法律的实施需要有相应的法律程序，涉及刑事案件的需要有刑事诉讼程序，涉及民事案件的需要有民事诉讼程序等。

第二章：市民道德1.市民道德是指每个公民在社会生活中应当遵守的道德行为准则。

2.市民道德应当包括诚实守信、尊重劳动、遵纪守法、爱护公物、团结友善等方面的要求。

3.市民道德的核心是社会责任感，每个公民都应当有责任为社会做贡献。

4.市民道德的内涵包括了社会公德、职业道德、家庭道德、个人品德等方面的要求。

第三章：家庭与婚姻1.家庭是社会的基本单位，是培养社会主义建设者和接班人的摇篮。

2.家庭成员之间应当相互关心、相互支持、相互帮助，共同创造幸福的家庭氛围。

3.婚姻是家庭的基础，夫妻之间应当相互宽容、理解，共同经营家庭。

4.夫妻之间应当平等协商，在家庭生活中共同分担责任。

5.未成年人在法律上无权结婚，应当依法保护未成年人的权益。

6.家庭暴力和家庭纠纷是社会问题，需要重视和解决。

第四章：青少年法律意识1.青少年法律意识是指青少年对法律的认识、了解和遵守的意识。

2.青少年应当了解自己的权利和义务，尊重他人的权利，遵守法律。

3.青少年应当了解和预防青少年犯罪，避免走上犯罪的道路。

部编版道德与法治六年级上册第9课知法守法依法维权（教案）核心素养目标1.政治认同：运用上网、查阅文献资料等方法，知道公民享有的各项权利以及未成年人享有的其他特殊权利；懂得在公民权利受到侵害时，应当运用相应的法律维护自身权利。

2.道德修养：通过实地观察、交流访谈，知道作为公民应该做到守法不违法；了解校园欺凌造成的严重后果，能够勇敢地对欺凌行为说“不”，提升自我保护意识，提高警惕，预防性侵害。

3.责任意识：学会在权利受到侵害时，保护自己，并及时寻求他人、法律专业人员以及有关部门的帮助；知道依法维权要有证据，逐步提升自我保护意识和法治意识。

课时安排3课时。

第1课时课时教学目标1.知道公民享有的各项权利以及未成年人享有的其他特殊权利。

（重点）2.懂得在公民权利受到侵害时，运用相应的法律维护自身权利。

（难点）3.通过分析案例明白法律是保护我们权利最有效的手段，初步树立依法维权的意识。

课前准备通过实地观察或者上网查阅资料，请学生想一想，在日常生活中，见过哪些涉及未成年人权利保护的情形，试着罗列几条。

教学过程一、法律作用大活动一故事导入，揭示课题1.出示出示图片：一个女孩子在上课。

2.提向这是吕慧娴姐姐，她在政法大学学习，你们觉得吕慧娴姐姐怎么样？预设1：吕慧娴姐姐上课真认真，我们要向她学习。

评价：会观察，你也是个爱学习的好孩子！预设2：吕慧娴姐姐能够考上政法大学，真了不起，她肯定从小学习就很优秀。

评价：你猜得没错，吕慧娴姐姐就是一个爱学习的孩子。

预设3：我也希望能够像吕慧娴姐姐一样，考上政法大学，将来成为一名律师。

评价：你不仅爱学习，还有远大的理想。

3.小结同学们说得真棒！你们知道吗，吕慧娴姐姐小学期间差点辍学，这是怎么回事？让我们听听她的故事。

4.故事导入，思考交流(1)播放录音“吕慧娴姐姐的故事”。

(教材第82页“阅读角”)(2)交流：吕慧姻姐姐出生在一个怎样的环境中？预设：姐姐出生在一个偏远山区母亲卧病在床，家庭生活贫困。

新闻记者的法律知识与法律风险防范在当今社会，媒体的发展日新月异，新闻信息的传播速度也在不断加快。

作为一名新闻记者，不仅需要具备灵活的笔触和较强的调查采访能力，还需要具备一定的法律知识和对法律风险的防范意识。

本文将从新闻记者的法律责任、法律风险与应对措施等方面进行论述，以提供一些指导和建议。

一、新闻记者的法律责任新闻记者在采访报道过程中，应该严格遵守法律法规，并对自身的言行负责。

首先，新闻记者需要尊重传媒行业相关法律规定，如公民的隐私权、名誉权等。

其次，新闻记者在采访时应当注重新闻真实性和客观性，避免编造、歪曲事实，以免侵犯被报道人的权益，从而承担法律责任。

此外，新闻记者还应了解和遵守有关保护未成年人、少数民族、残疾人等特殊群体权益的法律法规。

二、法律风险与应对措施1. 诽谤风险防范诽谤是指通过媒体途径发布对他人的恶意虚假言论，损害其名誉。

新闻记者应当谨慎报道，确保消息的真实性和准确性。

在备案前，应进行全面的调查核实，避免发布错误信息。

如若确有报道涉及他人的隐私或负面信息，应尽量隐藏当事人身份，采取适度的措辞，避免不必要的纠纷。

2. 侵权风险防范除了诽谤风险外，新闻记者还要防范其他侵权风险，如侵犯肖像权、著作权等。

在采访过程中，尽量避免使用他人肖像、作品等未经许可的素材，在不可避免的情况下，应尽量获得当事人的书面同意或依法支付相应的版权费用。

此外，在报道中标明引用来源，并且明确署名，以确保知识产权的合法使用。

3. 法律知识的学习和提升为了更好地履行职责，新闻记者需要不断学习法律知识，提升自身的法律素养。

可以通过参加相关培训、研讨会或进修法学课程等方式增加对法律理论和实践的了解。

此外，建议新闻记者定期阅读法律法规，关注法律新闻，及时掌握最新的法律动态和变化，以便在采访报道中能够更加准确地把握法律风险和防范措施。

4. 寻求法律支持与辅导当新闻记者遇到法律纠纷或风险时，可寻求法律专业人士的支持与辅导。

例如，可咨询律师以了解相关法律问题，并根据律师的建议采取相应的措施进行处置。

新闻学中的法律问题与记者的职业道德新闻学是研究新闻的产生、传播和社会影响的学科，它与法律有着密切的联系。

在新闻从业者的职业生涯中，他们常常面临各种法律问题，同时也需要遵守记者的职业道德准则。

本文将就新闻学中的法律问题与记者的职业道德进行探讨。

一、新闻学中的法律问题1.言论自由与法律限制言论自由是新闻学的核心价值观之一，但是在实践中，记者们常常面临法律对言论的限制。

例如，在某些国家或地区，言论自由受到法律的制约，记者在报道时需要遵守新闻法规定的范畴，不能够散布谣言或者影响社会安定。

这就对记者进行了约束，需要他们在保持言论自由的前提下，谨慎地选择和处理新闻报道。

2.名誉权与隐私权的平衡记者在报道时常常涉及到公众人物的名誉权和隐私权。

他们需要在保护新闻的真实性和公众知情权的同时，尊重个体的名誉权和隐私权。

这就要求记者在采访和报道中，权衡公共利益与个人权益之间的关系，并在合理范围内对信息进行处理和披露。

3.知识产权与新闻报道新闻报道常常会引用他人的作品、照片或视频等。

记者在使用他人作品时需要注意尊重原著作者的知识产权，符合版权法的规定，避免侵权行为。

同时，记者也需要注意对报道中的原创素材进行保护，避免被他人未经授权地使用。

二、记者的职业道德记者作为新闻传媒行业的从业者，应该恪守职业道德准则，遵循公正、真实、客观、负责任的原则。

1.客观公正的报道记者应该以客观公正的态度对待新闻报道，不带个人情感或偏见，不曲解事实，不歪曲真相。

他们应该对所有相关方进行平等对待，不偏袒任何一方，真实地展现事实的全貌。

2.慎重处理敏感信息记者在报道敏感信息时需要慎重处理，切忌造成社会恐慌或者不必要的伤害。

他们需要在保持新闻的及时性和准确性的前提下，尊重社会公众的接受能力，避免引发不必要的恐慌或者对个体造成不可挽回的伤害。

3.保护受访者的权益在采访过程中，记者需要尊重受访者的权益，尽量保护其隐私和尊严。

他们应该在事先取得受访者的同意，并对采访内容进行适度处理，避免公开披露过多的个人信息。

记者的管理制度第一章总则第一条为规范记者的行为，提高记者的职业素养，保护新闻报道的客观性和真实性，制定本管理制度。

第二条本管理制度所称记者是指在新闻机构从事新闻报道工作的职工，包括编辑记者、特约记者、采编记者、采访记者等。

第三条记者应当遵守国家法律法规和新闻行业职业道德准则，尊重事实真相，客观公正地报道新闻。

第四条记者应当履行职业职责，积极参与新闻报道，为读者提供准确、及时、真实、完整的新闻信息。

第五条新闻机构应当加强对记者的管理，建立健全的记者管理制度。

第二章记者的招聘与选拔第六条新闻机构应当按照相关程序招聘记者，按照程序选拔符合条件的新闻报道工作者。

第七条新闻机构招聘记者应当依法进行，遵守用人单位职业道德，公平公正择优录用。

第八条新闻机构应当按照有关规定建立记者档案，保存记者的招聘、选拔、考核等有关材料。

第九条新闻机构应当对新招聘的记者进行培训，使其了解相关法律法规和新闻职业准则。

第三章记者的职责和权利第十条记者应当严格遵守国家法律法规和新闻行业职业准则，尊重事实，客观公正地报道新闻。

第十一条记者应当积极参与新闻报道，采访新闻线索，提供新闻信息。

第十二条记者享有新闻采访、新闻报道的权利，新闻机构不得干涉记者的正常工作秩序。

第十三条记者应当在新闻报道中遵守保密原则，不得泄露未公开的国家秘密和商业秘密。

第十四条记者有权在法律和职业道德准则的范围内进行新闻采访和报道，不受非法干涉。

第十五条记者享有应当享有合理报酬，新闻机构应当按照相关规定支付记者工资和提供必要的社会保障。

第十六条记者有权获得相关新闻报道所需的信息，新闻机构应当提供支持。

第四章记者的管理第十七条新闻机构应当建立健全的记者管理制度，做好对记者的人事管理。

第十八条新闻机构应当对记者进行定期考核，根据考核结果确定其工作岗位和职称。

第十九条新闻机构应当建立健全的记者奖惩制度，对于做出突出贡献和违纪违法的记者进行嘉奖或处罚。

第二十条新闻机构应当建立健全的新闻报道审核制度，对记者的新闻报道加以审核。

《中国法律史》讲义教案
简介
本教案是为讲授中国法律史课程的教师设计的。

中国法律史是法学专业的必修课之一，内容涵盖了中国古代法律制度的演进、明清时期的法律变革以及现代法律体系的形成等方面。

教学目标
通过本门课程的研究，学生们应当了解中国法律史的基本脉络及其演化过程，理解中国传统法律文化的内涵与特点，以及掌握现代法律体系在中国形成的历史进程及其相关法律制度。

教学内容
- 第一章：中国古代法律思想与法律制度
- 第二章：中国封建时代法律制度
- 第三章：明清法律变革
- 第四章：民国时期的法律制度
- 第五章：中华人民共和国法律体系的形成
教学方法
本门课程采用讲授、讨论和课堂演示等多种教学方法，其中：- 讲授：由教师介绍和解释相关知识点；
- 讨论：由教师引导学生深入思考并针对性地探讨相关问题；
- 课堂演示：通过案例分析和实例展示等形式，帮助学生理解和掌握研究内容。

教学评估
本门课程的学生成绩评估主要包括平时成绩、期中考试和期末考试三个方面。

具体分配如下：
- 平时成绩：30%
- 期中考试：30%
- 期末考试：40%
参考教材
- 《中国法律史》，陶德华、肖平著，中国政法大学出版社，2013年版。

- 《中国法制史纲要》，吕悦著，中国人民大学出版社，2017年版。

新闻写作试题及答案一、单选题1.记者应当履行的基本职责是(d)a.社会活动家的职责b.时代t望者的职责c.历史记录者的职责d.采访报道新近出现的关键事实的职责2.在新闻采访中，记者必须遵循的根本原则是(c)a.实事求是原则b.依靠领导原则c.无产阶级党性原则d.内外有别原则3.事实与新闻之间的关系，是一种(b)a.流与源的关系b.源与流的关系c.同列关系d.等同于关系4.记者要自觉地遵守职业道德。

当前，在\讲究文德，反对以稿谋私\方面，首先要坚决反对(d)a.重庆晚报人情稿b.拎原则并作交易c.见利忘义d.有偿新闻5.新闻采访的目的是(d)a.收集创作素材b.采风问俗c.获得人证物证d.辨识和以获取新闻6.新闻线索的作用，表现在可以触发记者的新闻敏感，可以决定报道的质量，还可以(a)a.阐明专访的何人b.获得专访的主动权c.提高采访的工作效率d.把采访引向深入7.在采访中，记者既要\身入\，又要\心入\。

\心入\，就是要有强烈的社会责任感，要对客观事物进行由表及里的分析，还要(d)a.广泛地接触群众b.多方面地挖掘材料c.细心地想一想各种材料的价值d.真心实意地和群众打成一片8.《人民日报》有位记者，曾采写了一篇令人振聋发聩的新闻述评《水，让我们重新认识你》。

这次采访的成功，主要是因为(a)a.做好充分的准备工作b.记者的头脑灵活c.采访的机遇好d.记者的笔杆子硬9.采访中开好座谈会首先要求(c)a.深入细致搞好记录b.特别注意同与会者展开讨论c.根据采访目的选好对象d.把握好座谈的气氛10.开放式回答可以使专访对象的提问(a)a.不受具体答案的限制b.思想更加开放c.有思想活动d.有细节与故事11.记者为了全面报道长江三峡建设的情况，较长时间住在三峡工地，这种采访方式是(a)a.蹲守专访b.隐性专访c.易地专访d.交叉采访12.因经验出访与因问题出访的区别存有()a.选题是否有典型性b.着眼于工作中的矛盾还是成果c.问题与否存有新闻价值d.若想散发出启迪或教训13.采访中抓问题应当抓(c)a.必须登报抨击的问题b.存有历史背景的问题c.带有倾向性的问题d.领导未表过态的问题14.《人民日报》上海记者站记者被派往广东回去专访，这一专访方式叫做(d)a.巡回采访b.交叉采访c.蹲点采访d.易地采访15.专访中考量文学创作的一些问题，促进作用就是(b)a.为了突出其新闻性b.提高采访效率c.记者工作顺手d.可以给采访对象一个交待二、多项选择题1.记者通过间接手段以获取新闻线索的渠道主要存有(abcde)a.上级渠道b.社交渠道c.书面渠道d.会议渠道e.传播渠道2.记者应该具有的基本业务能力，通常表现在(acde)a.社会活动能力b.随机应变能力c.职业的敏感性d.逻辑思维能力e.文字功底和口才3.核实专访记录的内容应使用的方法就是(acde)a.技术检验b.与其他人的记录核对c.当面核实d.多方证实与逻辑推论e.找寻人证物证4.新闻语言的特色可以归纳为(abcde)a.客观b.确切c.简练d.通俗e.朴实5.按照相同的文学创作形式和文学创作特点，我国新闻界通常把消息分成(abce)a.动态消息b.综合消息c.经验性消息d.人物消息e.时评性消息6．记者采访中适于开座谈会的情况是（abce）a．事件情况错综复杂b．某一问题矛盾众多c．对同一问题看法不一d．工作头绪多e．须要广为调查研究7．隐性采访应当注意的问题有（acd）a．不能涉及党和国家的机密b．选择好采访对象c．不能涉及个人隐私d．与显性采访结合起来e．注意观察的使用8．现代新闻体裁多种多样，常用的存有（a．读者来信b．报告文学c．通讯d．消息e．新闻特写9．新闻语言的构成因素有（acdea．事务语言b．说明语言c．群众语言d．文学语言e．评论语言10.以获取事实的基本原则存有哪些？(ac)a.法律原则cde））。

记者的职业道德规范记者作为新闻媒体的重要一员，承担着传递信息和观点的重要责任。

为了维护媒体的公信力和新闻报道的准确性，记者需要遵守一定的职业道德规范。

以下是一些记者应当遵循的道德准则：1. 真实准确记者应该始终努力提供真实准确的新闻报道。

他们应该通过多方面的调查和采访，确保新闻报道的准确性。

记者应该尽量避免主观判断和个人偏见，客观地报道事实。

2. 公正中立记者应该保持公正中立的立场。

他们应该尽量避免受到政治、经济或其他利益的影响，毫不偏袒地报道事实。

记者应该尊重他人的权利和意见，避免歧视和偏见。

3. 遵守隐私记者应该尊重他人的隐私权。

在报道个人隐私方面，记者应该遵守法律规定，并尽量减少对个人隐私的侵犯。

记者在进行采访时，应该事先取得被采访者的同意，并尽量避免公开披露对方不愿意透露的个人信息。

4. 尊重版权记者应该尊重知识产权和版权。

在使用他人的照片、视频、音频和文字时，记者应该事先取得许可，并注明来源。

记者不应该未经授权使用他人创作的作品，以免违反版权法律。

5. 不误导读者记者应该避免刻意误导读者或故意夸大事实。

他们应该尽量避免使用夸张的标题和内容，以保持新闻报道的客观性和可信度。

记者应该对所报道的事实和信息进行仔细核实，避免散布虚假或不准确的消息。

6. 反腐倡廉记者应该积极关注反腐倡廉的报道。

他们应该揭露腐败行为，推动社会公正与廉洁，并为建设廉洁地社会作出贡献。

记者应该对权力进行监督，监察政府的行为，以保证社会的公平和公正。

这些职业道德规范是记者在日常工作中应当遵守的基本准则。

记者应该时刻牢记自己的责任，以维护新闻媒体的公信力和社会的公正。

新闻记者培训课程-4一、单选题1、1、我国《宪法》第（）条规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

”答案：AA、35B、38C、41D、472、2、人格权中的核心权利是答案：BA、肖像权B、人格尊严权C、人身自由权D、荣誉权3、3、良好的名誉首先取决于个人的答案：BA、地位身份B、良好表现C、学历D、经济收入4、4、公民或法人应受社会与公众公正评价的权利，是答案：CA、评价权B、荣誉权C、名誉权D、形象权5、5、人格尊严权集中体现为①生命健康权②自由权③名誉权④肖像权⑤姓名权⑥隐私权答案：CA、①④⑤⑥B、①③④⑤C、③④⑤⑥D、②③⑤⑥6、6、名誉权主要表现为①名誉获得权②名誉利益支配权③名誉维护权④名誉收益权答案：AA、②③B、①②C、③④D、①④7、7、大学女同学甲和乙是同宿舍好友，后甲参加某选秀节目，引发舆论关注。

乙未经甲同意将甲数张生活照片刊登在乙的新浪博客中，其中有几张甲的照片敞胸露背显得不雅，丙媒体在刊发甲的相关新闻报道时未经甲乙同意，使用了其中数张照片，注明“照片来自乙博客”。

丙报道刊出后，引发了一些网民对甲的贬损评价。

下列哪一选项是正确的？答案：AA、乙侵犯了甲的肖像权B、乙侵犯了甲的名誉权C、丙侵犯了甲的肖像权D、丙侵犯了甲的名誉权8、8、张三和李四是大学同学，张三对李四不满，写了一份丑化李四的短文发布在其在某网站开设的微博上。

李四发现后联系某网站要求删除该微博，某网站不予理会，致使李四遭受的损害扩大。

关于扩大损害部分的责任承担，下列哪一说法是正确的？答案：CA、张三承担全部责任B、某网站承担全部责任C、张三和某网站承担连带责任D、张三和某网站承担按份责任9、9、甲到乙医院做隆鼻手术效果很好。

乙为了宣传，分别在美容前后对甲的鼻子进行拍照（仅见鼻子和嘴部），未经甲同意将照片发布到丙网站的广告中，介绍该照片时使用甲的真实姓名。

丙网站在收到甲的异议后立即作了删除。