【幼儿教案】大班健康公开课教案《玩轮胎》

幼儿园大班教案《玩轮胎》含反思一、教学目标：1. 让小伙伴了解轮胎，知道轮胎的用途；2. 通过玩轮胎，让小伙伴磨练身体，提高动手本领；3. 提高小伙伴的团队协作本领。

二、教学准备：轮胎、绳子、球等。

三、教学过程：1. 导入（5分钟）老师引导小伙伴察看轮胎，引导小伙伴问：轮胎有什么用？（提示：轮胎有很多用途，例如汽车和脚踏车都需要它们。

）2. 活动主体（40分钟）（1）游戏一：轮胎拉力赛老师将轮胎绑上绳子，并将绳子固定在一条线上，然后分为两个队伍，在线两端各站一个小伙伴拉轮胎，比赛谁拉得快、拉得远。

同时，其他小伙伴站在两侧为队友加油助阵。

（2）游戏二：轮胎滚球赛老师将轮胎放在场地中心某处，将小球放在轮胎中央，让队员们轮番去滚轮胎。

每队都要尽可能多地使小球滚入对方的球门中。

每队球门数量为2个。

每队6人参加，比赛时间为10分钟，比赛结束后，获胜队伍会得到一些小嘉奖。

（3）游戏三：轮胎拔河将轮胎绑上绳子，将两支绳子固定在场地两端，两队各站在绳子两端，准备拔河比赛。

比赛开始后，两队分别用力向后拉拔河绳，直到其中一队的轮胎到达绳子中央为止。

比赛时间为10分钟。

3. 总结（5分钟）轮胎玩得不努力探求胜败、比赛的胜败并不是很紧要，而都是为了让大家身心愉悦。

老师可以依据比赛情况让小伙伴感受团队的气力，以及成为一个团队的紧要性。

四、反思：这次轮胎游戏的活动是一次充分趣味性和挑战性的活动，帮忙小伙伴磨练了身体，也加强了小伙伴的协作本领。

其中，轮胎拉力赛还能帮忙小伙伴磨练手臂气力。

比较缺点是老师没有在规定方面想得特别清楚，导致有些孩子觉得不公正。

下一次要引导小伙伴更好地合作，让他们享受整个合作游戏的过程。

在这样的玩耍中，小伙伴们更简单学到协作、共享和成为团队的紧要性。

幼儿园大班健康教案《玩轮胎》
教学目标
1.了解轮胎的材质和作用；
2.培养幼儿动手能力；
3.认识安全意识，避免意外伤害；
4.提高幼儿协同沟通能力。

教学内容
知识点
1.轮胎的材质和作用；
2.玩轮胎的注意事项。

教学步骤
1.引入教学：向幼儿们展示轮胎，询问他们知道轮胎是什么，有什么作用；
2.知识讲解：介绍轮胎的材质和作用；
3.操作演示：示范用轮胎做各种动作，如：推、拉、滚动、跳跃等；
4.分组实践：将幼儿分成小组，让他们挑选一个轮胎进行操作，鼓励他们自由发挥；
5.结束教学：与幼儿们一起总结今天的学习内容，询问他们的感受。

教学方法
1.听说结合的方式，让幼儿通过观察、模仿、操作等方式学习；
2.体验式教学，让幼儿亲身体验轮胎的作用和乐趣；
3.小组合作学习，让幼儿在互相协作、交流的过程中学习。

教学评价
1.观察幼儿在操作轮胎时的动作和表现；
2.引导幼儿通过口头或绘画的方式表述对轮胎的认识和收获；
3.与幼儿家长进行互动，了解幼儿在课堂上的表现和反馈。

注意事项
1.确保幼儿安全，避免意外伤害；
2.操作轮胎时，应在平整的场地上进行，避免斜坡、台阶等危险场所；
3.让幼儿自由发挥，不要限制他们的想象和创造力；
4.家长应配合幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识。

总结
通过本次教学，幼儿们了解了轮胎的材质和作用，并通过实践操作，提高了动手能力和协同沟通能力。

同时，也增强了幼儿的安全意识，培养了他们对安全的重视和防范意识。

希望通过本次教学，能够为幼儿健康成长提供有益的帮助。

幼儿园大班幼儿体育教案《玩轮胎》一、教学目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿参与体育活动的积极性。

2.发展幼儿的奔跑、跳跃、平衡等基本动作，提高幼儿的身体素质。

二、教学重点与难点1.教学重点：掌握轮胎的玩法，提高幼儿的奔跑、跳跃、平衡能力。

2.教学难点：培养幼儿的团队协作能力，保证活动的安全性。

三、教学准备1.场地：宽敞的户外活动场地2.教具：轮胎若干、标志物、音乐播放设备四、教学过程（一）热身活动1.组织幼儿进行慢跑，提醒幼儿注意跑步姿势，保持队伍整齐。

2.进行简单的关节活动，如颈部、腰部、手腕、脚踝等。

（二）基本技能训练1.轮胎滚动：教师示范轮胎滚动的方法，幼儿跟随示范进行练习。

2.轮胎跳跃：教师示范轮胎跳跃的方法，幼儿跟随示范进行练习。

3.轮胎平衡：教师示范轮胎平衡的方法，幼儿跟随示范进行练习。

（三）游戏活动1.轮胎接力：将幼儿分成若干小组，每组幼儿接力滚动轮胎，最快完成的组获胜。

2.轮胎障碍赛：设置障碍物，幼儿分组跨越障碍物，最快完成的组获胜。

3.轮胎抢答：教师发出指令，幼儿迅速找到对应的轮胎，最快找到的幼儿获胜。

（四）团队协作训练1.轮胎火车：将幼儿分成若干小组，每组幼儿手拉手，滚动轮胎前进，最快完成的组获胜。

2.轮胎拼图：将轮胎拼成一个指定的图形，最快完成的组获胜。

（五）结束活动1.播放轻松的音乐，让幼儿在音乐中自由活动，放松身心。

五、教学反思本次活动中，幼儿对轮胎的玩法表现出浓厚的兴趣，积极参与各项活动。

在教学过程中，我注意观察每个幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。

在团队协作训练环节，幼儿的团队意识得到了提高，但在部分环节中仍存在一定的安全隐患。

在今后的教学中，我将更加注重安全教育，确保活动的安全性。

（一）热身活动1.慢跑：组织幼儿进行慢跑，提醒幼儿注意跑步姿势，保持队伍整齐。

2.关节活动：教师示范颈部、腰部、手腕、脚踝等关节活动，幼儿跟随示范进行练习。

（二）基本技能训练1.轮胎滚动：教师示范轮胎滚动的方法，幼儿跟随示范进行练习。

大班轮胎游戏教案6篇大班轮胎游戏教案篇1一、运动目的：1、经由过程风趣的轮胎游戏训练单脚跳和爬举措作，生长均衡本领和和谐性。

2、体会集作游戏的快活。

3、经由过程玩轮胎生长幼儿的缔造性及扩散性头脑。

二、运动预备：1、自行车轮胎每人一个。

（有巨细）2、课前听过《龟兔竞走》的故事。

三、运动历程：1、火车律动出场。

（1）幼儿用轮胎一个套一个，开仗车进入运动室。

（2）自编轮胎操。

2、经由过程轮胎训练单脚跳跃。

（1）经由过程故事《龟兔竞走》引起幼儿训练单脚跳的爱好。

我们都听过《龟兔竞走》的故事,幼儿手工制作兔子和乌龟竞走谁得了第一?兔子很忏悔在半上睡觉,决议和乌龟在角逐一次,它们都在为角逐努力的预备着,我们也来学学兔子和乌龟的本事,也象它们来比试比试.兔子是怎么跳的?我们本日增长点难度用轮胎来训练单脚跳（2）让幼儿自由摸索用轮胎单脚跳的要领，请做得好的幼儿树模。

（3）教师小结。

（4）训练行进单脚跳。

3、训练模拟乌龟肩胯轮胎四肢举动着地爬并摸索四肢举动和谐快速爬的要领。

（1）幼儿实验、评论辩论，总结出背龟壳的要领。

（2）请做的好的幼儿树模行动，幼儿相互学一学。

（3）教师小结。

4、游戏“龟兔竞走”（1）凭据意愿选择游戏脚色。

（2）解说游戏法则。

（3）游戏两次互换脚色，勉励表彰在游戏中对峙到底的幼儿。

5、好玩的轮胎游戏。

实在轮胎另有很多多少种弄法,幼儿园教案我们一路来玩玩看.以上是《大班体育_有趣的轮胎游戏》的详细内容，讲的是关于大班体育:有趣的轮胎游戏，幼儿等方面的内容，觉得好就按ctrl+d 收藏下。

大班轮胎游戏教案篇2活动目标：1、发展幼儿的平衡能力。

2、提高幼儿手脚的协调配合能力。

3、培养幼儿参加体育活动的兴趣。

4、提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：自制的小树若干、轮胎、独轮小车活动玩法：将幼儿分成两组，两两比赛进行此活动，幼儿先推着独轮车绕着小树走，到最前面幼儿将小车放下，换轮胎再绕树回来，将轮胎传给下一个小朋友，看哪组小朋友最先赛完，就为胜。

幼儿园大班幼儿体育教案《玩轮胎》一、教学目标：1. 让幼儿体验玩轮胎的乐趣，培养幼儿的平衡能力、协调能力和团队合作精神。

2. 发展幼儿的创造力、想象力和冒险精神，锻炼幼儿的体能。

3. 培养幼儿遵守游戏规则的意识，提高幼儿的自我保护能力。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会用轮胎进行各种体育活动，发展基本动作。

难点：幼儿在玩轮胎时能保持平衡，协调身体，避免摔倒。

三、教学准备：1. 教具：轮胎、平坦的场地、安全防护用品。

2. 环境：宽敞的户外活动场地，确保幼儿安全。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。

2. 基本技能训练（10分钟）：（1）单人玩轮胎：幼儿独自站在轮胎上，尝试保持平衡，向前移动。

教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

（2）双人合作：两名幼儿共同站在一个轮胎上，互相搀扶，向前移动。

教师观察幼儿的合作情况，提醒注意事项。

3. 游戏环节（10分钟）：（1）轮胎接力赛：幼儿分成两队，每队站在起点，用轮胎传送到终点，先完成的队伍获胜。

（2）轮胎障碍赛：设置一个障碍course，幼儿需要穿越轮胎障碍，到达终点。

4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。

五、教学反思：1. 观察幼儿在活动中的表现，总结优点和不足，为下次教学活动提供参考。

2. 关注幼儿的安全，确保教学活动在一个安全的环境下进行。

3. 根据幼儿的兴趣和进步，适时调整教学内容，让幼儿在玩轮胎的过程中得到全面发展。

六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，以及他们在游戏中的表现，了解幼儿对玩轮胎活动的兴趣和积极性。

2. 评价幼儿在单人玩轮胎和双人合作环节中的平衡能力、协调能力和团队合作精神。

3. 关注幼儿在活动中的安全意识和自我保护能力，有无遵守游戏规则。

七、教学拓展：1. 邀请家长参与轮胎创意活动，如用轮胎制作简易的体育器材，让家长和幼儿一起参与制作，增进亲子关系。

幼儿园大班玩轮胎健康活动教案一、活动目标1. 让幼儿体验玩轮胎的乐趣，培养幼儿的创造力、想象力和团队合作意识。

2. 锻炼幼儿的平衡能力、协调能力和灵活性。

3. 培养幼儿的安全意识，教育幼儿在玩轮胎时注意安全。

二、活动准备1. 宽敞的户外活动场地。

2. 多个大小不同的轮胎。

3. 安全防护用品，如护具、防滑垫等。

4. 相关教学图片和视频。

三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。

2. 轮胎知识介绍（5分钟）教师向幼儿介绍轮胎的来源、作用以及玩法，让幼儿了解轮胎的重要性，并激发他们对玩轮胎的兴趣。

3. 轮胎游戏（10分钟）教师组织幼儿进行轮胎游戏，如轮胎接力、轮胎障碍赛等，让幼儿在游戏中锻炼身体，培养团队合作意识。

4. 轮胎创意活动（10分钟）教师鼓励幼儿发挥想象力，利用轮胎进行创意活动，如用轮胎搭建城堡、隧道等，让幼儿在创造中发挥潜能。

5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如瑜伽、冥想等，让幼儿在轻松的氛围中结束活动。

四、活动评价1. 观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的平衡能力、协调能力和灵活性。

2. 关注幼儿在团队合作中的表现，评价幼儿的团队合作意识和沟通能力。

五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿园开展玩轮胎活动的目的和意义，鼓励家长在家中陪伴幼儿玩轮胎，延伸活动效果。

2. 环境创设：利用废旧轮胎制作幼儿园环境布置，如轮胎花坛、轮胎小路等，让幼儿在日常生活中感受轮胎的用途。

3. 主题课程：结合本次活动，开展关于轮胎的主题课程，让幼儿从多方面了解轮胎的知识。

六、活动注意事项1. 确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。

2. 教师需全程关注幼儿活动，确保幼儿在游戏中不会发生意外。

3. 在活动过程中，教师应提醒幼儿注意力的集中，防止发生安全事故。

4. 活动前，检查轮胎的完好性，避免幼儿在玩耍过程中受到伤害。

大班健康优质课教案及教学反思《玩轮胎》【大班健康优质课教案】课题：玩轮胎教学目标：1. 让幼儿了解轮胎的特点及用途。

2. 发展幼儿的动手能力和想象力。

3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

教学重点：1. 轮胎的特点及用途。

2. 动手操作轮胎的技巧。

教学准备：1. 轮胎模型或实物。

2. 一些小工具，如螺丝刀、铁丝等。

教学过程：1. 导入：展示轮胎模型或实物，让幼儿观察并介绍轮胎的特点。

2. 激发兴趣：提问：“你们平时有看到过轮胎吗？有没有玩过轮胎？”引导幼儿回忆与轮胎相关的经历，并分享。

3. 操作轮胎：在室外环境中，设置一个游戏区域，放置一些废弃的轮胎。

让幼儿分成小组，每组选择一个轮胎，并准备一些工具。

引导幼儿合作，使用工具进行操作，例如用螺丝刀扭开轮胎，用铁丝穿起轮胎等。

4. 创造游戏：引导幼儿利用轮胎做游戏。

例如，将轮胎放置在一定距离内，幼儿站在轮胎内，然后将轮胎踢出去，看谁踢的最远；或者将轮胎放在一条线上，幼儿骑在轮胎上看谁骑得最快等。

5. 总结：让幼儿回顾整个活动，回答问题：“轮胎有什么特点？你们通过操作轮胎学到了什么？”【教学反思】本节课以“玩轮胎”为主题，通过观察轮胎的特点、操作轮胎和创造游戏的形式，达到了启发幼儿对轮胎的认识和发展幼儿的动手能力和想象力的目标。

在教学过程中，教师采用了导入和激发兴趣的策略，让幼儿了解轮胎的特点，并引发他们与轮胎相关的经历，从而增加了他们对课题的兴趣。

在操作轮胎和创造游戏环节中，教师引导幼儿分组合作，让他们通过使用工具等操作，培养了他们的合作意识和团队精神。

在教学过程中，教师注意观察和引导幼儿，确保他们能够参与到操作和游戏中，并及时给予肯定和鼓励。

同时，在总结环节中，教师引导幼儿回顾整个活动，帮助他们加深对轮胎特点和学习成果的理解。

通过本节课的教学实践，幼儿在玩中学到了轮胎的特点和用途，并发展了动手能力和想象力。

幼儿也在团队合作和游戏中体验到了快乐和成就感。

大班幼儿体育教案《玩轮胎》一、教学目标1.锻炼幼儿的平衡、协调和灵活性。

2.培养幼儿的创新意识，激发幼儿的想象力。

3.增进幼儿之间的合作意识，提高团队协作能力。

二、教学重点与难点1.教学重点：幼儿能够熟练掌握轮胎的多种玩法，提高动作的协调性。

2.教学难点：幼儿能够自主创造新的玩法，提高创新意识。

三、教学过程1.热身活动（1）组织幼儿做简单的热身运动，如跑步、跳绳、捉迷藏等。

（2）引导幼儿熟悉轮胎的形状、大小，让幼儿自由发挥，用轮胎做简单的动作。

2.基本玩法（1）讲解轮胎的基本玩法，如滚动、跳跃、平衡等。

（2）组织幼儿分组进行轮胎滚动比赛，要求幼儿用轮胎滚动前进，看哪组最快到达终点。

（3）组织幼儿进行轮胎跳跃比赛，要求幼儿用轮胎做跳跃动作，看谁跳得最高、最远。

3.创新玩法（1）引导幼儿发挥想象力，创造新的轮胎玩法。

（2）组织幼儿展示自己的创新玩法，让其他幼儿学习。

（3）评选出最佳创意玩法，给予表扬和奖励。

4.团队协作（1）组织幼儿进行轮胎接力比赛，要求幼儿分组进行，每组用轮胎传递，看哪组最快完成。

（2）引导幼儿在接力比赛中互相帮助，提高团队协作能力。

5.放松活动（1）组织幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉放松等。

四、教学评价1.观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的平衡、协调、灵活性。

2.关注幼儿的创新意识，评价幼儿的想象力。

3.了解幼儿在团队协作中的表现，评价幼儿的合作意识。

五、教学反思本次活动中，幼儿们积极参与，表现出较高的兴趣。

在基本玩法环节，幼儿们能够熟练掌握轮胎的滚动、跳跃等动作，但在创新玩法环节，部分幼儿的创新意识不够强烈，需要进一步引导。

在团队协作环节，幼儿们能够互相帮助，但部分幼儿在接力比赛中表现较为紧张，需要在今后的活动中加强锻炼。

1.多为幼儿提供创新的机会，鼓励幼儿发挥想象力，创造新的玩法。

2.加强团队协作训练，提高幼儿的团队意识。

3.注重个体差异，关注每一个幼儿的成长，给予针对性的指导。

幼儿玩轮胎教案6篇教案以根据教学目标和学生的学习进展，灵活调整教学方法和策略，一份注重思维培养的教案能够培养学生的思维能力，下面是网作者为您分享的幼儿玩轮胎教案6篇，感谢您的参阅。

幼儿玩轮胎教案篇1活动目标：1、大胆的探索轮胎的多种玩法，激发幼儿的创新意识，体验游戏带来的乐趣。

2、发展走、跑、跳、平衡等基本技能，训练幼儿的协调性和灵敏性3、培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法，活动准备：轮胎10只、小红旗1面音乐活动重点和难点：创造性的玩轮胎，通过各种玩法发展走、跑、跳、平衡等基本技能。

活动过程：一、准备活动1热身运动小朋友今天的天气可真好啊，我们到外面锻炼锻炼身体吧！幼儿随音乐做热身运动二、自由玩轮胎幼儿自由在操场四周玩轮胎并探索轮胎的各种玩法。

1、师：我们现在来进行"轮胎玩法大比拼"活动，现在小朋友先自己尝试一下轮胎有哪些玩法？2、幼儿和老师一起探索轮胎的不同玩法。

在探索的过程中，鼓励幼儿互相交流与别人不同的有创意的玩法，不断激发幼儿的创造兴趣和热情。

教师观察：孩子们有哪些玩轮胎的方法，谁最会玩，及时地反馈玩的方法和技巧。

指导重点：①引导幼儿相互学习，及时纠正动作。

②指导幼儿滚、走、跳轮胎时，要注意自我保护。

三、集体练习大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互合作，传授经验，提高幼儿的运动能力。

教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩，然后幼儿分成小组练习。

玩法一：滚轮胎。

单手或双手向前滚轮胎（设置小红旗作奖励）玩法二：走轮胎。

轮胎一个挨着一个平放在地上，踩着轮胎两端走过去。

玩法三：跳轮胎。

轮胎平放在地上，从轮胎外跳进轮胎中心。

四、竞赛游戏：极限挑战幼儿分红绿两组，进行比赛。

先跳轮胎——走轮胎—钻轮胎，然后跑回，拍第二个幼儿的手并跑回队伍最后。

五、和轮胎互动放松，谈话结束师：比赛结束小朋友是不是也有点累了，我们找一个轮胎坐好休息一下。

《玩轮胎》幼儿园大班健康教案一、教学目标1. 让幼儿体验玩轮胎的乐趣，培养幼儿的创造力和想象力。

2. 发展幼儿的平衡能力、协调能力和团队合作精神。

3. 培养幼儿的自我保护意识，教育幼儿在游戏中遵守规则。

二、教学重点与难点重点：1. 幼儿能够积极参与轮胎游戏，展现出创造力和想象力。

2. 幼儿能够在游戏中发展平衡能力、协调能力和团队合作精神。

难点：1. 幼儿在游戏中能够遵守规则，展现出自我保护意识。

2. 幼儿在团队合作中能够相互配合，共同完成任务。

三、教学准备1. 教具：轮胎、平衡木、障碍物等。

2. 场地：宽敞的户外活动场地。

3. 音乐：轻快的背景音乐。

四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 轮胎游戏（10分钟）：教师展示轮胎游戏的各种玩法，如跳跃、翻滚、滚动等。

引导幼儿自己尝试这些玩法，鼓励他们发挥创造力，想象出更多有趣的玩法。

3. 团队合作（10分钟）：教师将幼儿分成若干小组，每组有一个轮胎。

要求幼儿用团队合作的方式，将轮胎运送到指定的地点。

教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予指导和鼓励。

4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。

五、教学评价1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的平衡能力、协调能力和团队合作精神。

2. 搜集幼儿在游戏中的作品，评价他们的创造力和想象力。

3. 综合评价幼儿在游戏中的表现，给予肯定和鼓励，并提出改进意见。

六、教学内容1. 轮胎基础知识：介绍轮胎的起源、构造和功能，让幼儿了解轮胎的基本知识。

2. 轮胎创意游戏：引导幼儿发挥创意，设计新的轮胎游戏，培养幼儿的想象力和创新能力。

3. 轮胎环保意识：教育幼儿轮胎可以循环利用，培养幼儿的环保意识和资源利用能力。

七、教学方法1. 讲授法：讲解轮胎的起源、构造和功能。

2. 实践法：让幼儿亲身体验轮胎游戏，培养幼儿的动手能力和创新能力。