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做智慧型家长读后感智慧型家长读后感。
《智慧型家长》是一本非常受欢迎的育儿书籍，它向我们展示了如何成为一位智慧型家长，如何培养孩子的自主性和创造力。
在读完这本书后，我深受启发，对于育儿有了更深刻的理解和认识。
首先，书中提到了培养孩子的自主性和创造力。
作为家长，我们常常会过分干涉孩子的生活和学习，这样会限制孩子的自主性和创造力的发展。
而智慧型家长则懂得给予孩子适当的自由和空间，让他们能够自己做决策和解决问题，这样才能培养出独立、有创造力的孩子。
我深刻认识到，要让孩子成为一个有自主性和创造力的人，就必须给予他们足够的自由和鼓励，而不是不断地指导和干涉。
其次，书中还提到了家长的情绪管理和沟通技巧。
在孩子成长的过程中，家长的情绪和态度对孩子的影响是非常深远的。
智慧型家长懂得如何管理自己的情绪，如何与孩子进行有效的沟通。
他们懂得倾听孩子的想法和感受，尊重孩子的个性和选择，而不是强加自己的意志和情绪。
这让我深刻认识到，作为一个家长，要想培养出健康、快乐的孩子，就必须先学会管理自己的情绪，善于倾听和沟通。
最后，书中还讲到了培养孩子的学习和生活习惯。
智慧型家长懂得如何引导孩子养成良好的学习和生活习惯，他们不是通过强制和惩罚来约束孩子，而是通过榜样和引导来影响孩子。
他们懂得如何激发孩子的学习兴趣，如何培养孩子的自律和责任感。
这让我深刻认识到，要想培养出一个有素质、有品德的孩子，就必须从小培养他们良好的学习和生活习惯，而这需要家长的耐心和引导。
通过阅读《智慧型家长》，我深刻认识到，要成为一位智慧型家长，就必须懂得如何培养孩子的自主性和创造力，如何管理自己的情绪和与孩子进行有效的沟通，如何引导孩子养成良好的学习和生活习惯。
这对于我来说是一次非常宝贵的学习和成长，我会努力将书中的智慧应用到实际育儿中，让我的孩子能够健康、快乐地成长。
做智慧父母听课心得(精品5篇)做智慧父母听课心得篇1最近我有幸参加了一次关于“智慧父母”的课程，旨在探讨如何更好地成为智慧父母。
以下是我的心得体会。
首先，我了解到智慧父母并非意味着简单地给予孩子物质上的富足，而是关注孩子的精神需求，如情感、心理、健康等方面。
作为智慧父母，我们需要倾听孩子的内心声音，了解他们的所思所想，支持他们在成长过程中遇到的挑战，鼓励他们勇敢地面对困难，培养他们积极解决问题的能力。
在课程中，我们进行了一次角色扮演活动。
我与另一位家长扮演孩子的父母，面对孩子的学习压力、人际交往等问题，我们尝试以不同的方式处理。
通过这个过程，我深刻体会到，不同的处理方式会产生截然不同的效果。
以接纳和理解的态度对待孩子，与他们建立亲密关系，可以有效地帮助他们解决问题，同时也能更好地传递爱和支持。
此外，课程中还分享了许多实用的方法和技巧，如积极沟通、情绪管理、正确引导孩子等。
这些方法和技巧使我对成为智慧父母有了更清晰的认识和信心。
总的来说，这次课程让我受益匪浅。
我意识到作为智慧父母，我们需要关注孩子的全面成长，以接纳和理解的态度对待他们，帮助他们解决问题，与他们建立亲密关系。
同时，我们还需要不断学习和提升自己，以更好地引导和教育孩子。
我相信，通过不断努力，我将成为一位更加智慧的父母。
做智慧父母听课心得篇2题目：做智慧父母听课心得作为一名家长，我有幸参加了由社区组织的一次关于“智慧父母”的家长教育课程。
这次课程于X年X月X日在社区活动中心举行，由知名家庭教育专家授课。
我深感这次课程对我的家庭教育观念产生了深远影响，并在此分享我的听课心得。
课程开始时，家庭教育专家首先解释了“智慧父母”的概念，即具有智慧、有策略、能够引导孩子成长和发展的父母。
我意识到，过去我可能过于关注孩子的学习成绩，而忽略了他们作为一个人的成长。
专家提出的“情感教育”理念也让我了解到，父母在情感上对孩子的支持和引导，对孩子的人生观、价值观的形成同样重要。
学做智慧父母心得体会•相关推荐学做智慧父母心得体会范文（精选10篇）从某件事情上得到收获以后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。
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学做智慧父母心得体会篇1“教子须是以身率先”，这是明末清初理学家陆世仪的一句名言，意思是父母教导孩子应该以身作则，率先垂范。
其实，过往中外名士留下的经典中，渗透着很多教育理念精髓，这是从社会发展中凝练出的智慧结晶。
有时，恰恰就是这样一句话，让家长焦虑的心结茅塞顿开，如同站在巨人的肩膀上思考一样，豁然开朗。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，教育孩子就是要以身示范。
如何做一个榜样式的好家长？这几个方面，身为父母应引起注意。
一、作为家长一定要培养自己良好的兴趣爱好，如听轻音乐、读书、运动等，孩子耳濡目染就会养成这些良好的习惯，避免以后好动调皮，或者专注力不集中等。
二、一定要在孩子面前表现出自律性。
如果家长每天在孩子面前表现的就是生活懒散、刷手机不停、游戏成瘾等不良的生活习惯，那孩子也容易受到影响，有样学样，逐渐养成一些不良习惯。
可见，父母不仅是孩子教育的第一任启蒙老师，而且是终生的老师。
三、父母的性格也是影响孩子健康成长的关键。
如果父母性格暴躁，孩子可能会受这种性格的影响，遇到事情就容易发脾气闹情绪。
如果父母当着孩子面争吵打架，孩子也可能会模仿与他人发生肢体冲突，对其心理产生不良影响。
这里特别要提一点，有些家长教育孩子时，总是把别人家的孩子多么优秀挂在嘴边，想以此来刺激孩子的竞争意识，但自己面对外界压力的时候，常常妥协放弃。
正所谓“己所不欲勿施于人”，作为家长也同样如此，自己不愿意面对的事情，又如何要求孩子心悦诚服地接受呢！所以，父母应该在与孩子相处的日常中“以身作则，率先垂范”，以高标准规范自己的行为，给孩子做好榜样。
做智慧父母总结第1篇今天我听了家校共育平台xxx专家的讲座，”双减”背景下如何做智慧父母，仔细回味，认真思考，感触颇深。
作为一个孩子们的母亲，曾想过用心的爱孩子们，教育和培养孩子们，但从没有认真地想过培养孩子们的最终目的，曾幼稚的以为成功就是幸福。
xxx讲师从“什么是双减”政策指出现在家长遇到的“亲子关系、自主学习力、闲暇教育”的三个问题，xxx老师明确的解说指导家长们如何解决这三个问题。
家长是孩子们第一榜样，只有家长好，孩子们才能真正好。
同每个家长一样，想把自己的孩子们培养成优秀的孩子，就要陪孩子一起成长。
作为家长未来的'日子里我要做的是，建立良好的亲子关系，首先要先学会沟通，沟通是听比说的重要，学会倾听。
其次学会放手但不撒手，让孩子们独立完成力所能及的事情，教好孩子完成事情的方法，同时提供安全保障。
构建良好的家庭系统需要家长对孩子建立情感、兴趣、尊重的链接。
在今后的教育中我要做到淡化对成绩的关注，更关注孩子们自身的优点，给孩子们信心。
保证孩子们活动的时间和活动量，让孩子们有一个健康的身体，引导孩子们爱书爱阅读，读好书。
相信在家长与学校共同努力下一定能更好的培养出优秀的孩子。
会爱才是真爱，真爱需要学习，而爱的学习不在于“学”而在于“习”，爱的能力不是学出来的，而是“修行”出来的，只有那些有了正确的系统知识，又不断的在生活中实践系统知识，在这个过程中不断的反思自己，总结错误经验，提高解决问题能力，周而复始，慢慢的提高自己爱的能力，这才是正道。
做智慧父母总结第2篇认真的看完了数字大学里xxx教师的讲座，使我进行了认真的思考、认真的回味，也意识到自己需要反醒的地方有很多！xxx老师的讲座让我印象最深的.是、教育孩子要遵循孩子的成长规律，要了解孩子的青春发育的反叛心理，管教孩子应讲究技巧与方法，要尊重孩子与孩子平等的沟通，要做一个示弱的家长，不能太过于强势，也不要太过于关注孩子的学习，要学会放手而不撒手，不要老是盯着孩子作业作业、功课功课、分数分数！殊不知，这是孩子最敏感的部分，要多鼓励、少批评，放下架子多陪伴多沟通。
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做智慧家长心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家庭教育做智慧父母心得家庭教育做智慧父母心得8篇当我们备受启迪时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。
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家庭教育做智慧父母心得1作为父母，我们都想自己的孩子成为人中龙凤，但大多数80、90后父母都和我一样初为人母，对如何正确引导孩子仍相对陌生。
听完这堂课，我受益匪浅，我深刻地意识到夫妻关系和言行举止对孩子的重要影响，并开始反思自己平日在陪伴孩子时，是否有过激语言或行为，有没有可能伤害到孩子。
这是一门让人印象深刻的课程，课上的我有会心一笑，有热泪盈眶，也有深刻反思。
成长是一件痛苦的事，成长意味着不停地蜕变，每一次蜕变都是一次化茧成蝶，都需要经历艰辛困苦。
但成长也不只有痛苦，它还有努力过后的充实和喜悦。
在孩子成长过程中，如何做好父母的角色，是一大难题，大到没有具体标准，千人千面、千变万化，其中有主观个体，也有客观条件。
大多数父母的教育方式都是对原生家庭教育方式的延伸。
然而在国家飞速发展，政治、经济、文化日新月异的今天，我们却还是很少为教育孩子去做计划和提升自己。
我也是这样的，所以在教育孩子过程中常感到迷惘，事情的两面性常使我矛盾，让我不知如何去教导孩子。
所幸这次的课程让我收获了非常有用的三个观点，我准备在实践中充分应用起来，它们分别是：1、赞美孩子：赞美是永恒的法宝，孩子的每一点进步，我都要热情地夸奖他、赞美他，不要再因为害怕他骄傲自满而吝啬自己的赞美和喜悦。
我还要学习如何发现孩子的优点，学习自然、热情地赞美孩子的`每一点进步；2、理解孩子：孩子们都有一颗善良、敏感、脆弱的心，我要学会控制自己的情绪，语气温和地和孩子沟通，以正确的方式引导孩子走出成长期的困惑和迷惘；创造温馨和谐的家庭氛围。
家庭中，父亲就像一台机器的硬件，母亲是软件，但连接它们的不是电，而是爱，有爱的家庭就有温度。
做智慧父母陪伴孩子成长心得体会做智慧父母陪伴孩子成长心得体会（通用25篇）当我们积累了新的体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编为大家收集的做智慧父母陪伴孩子成长心得体会，欢迎大家分享。
做智慧父母陪伴孩子成长心得体会篇1孩子在小学时期最重要的就是习惯的养成，好的习惯可以陪伴终生，坏的习惯同样也会影响他的终生。
家长和学校承担的责任是不一样的，家长需要给孩子创造好的家庭氛围，以身作则，比淳淳教导要管用的多。
同样，学校交给学生的书面性的`内容，也要和家长的言传身教能够吻合，所以我觉得这堂课还是主要给家长上的课，比如分享课程的老师在里面说，我们可以通过各种激励的方式，让孩子养成主动写作业，主动学习的习惯，例如：先写作业再看电视可以多看10分钟，每次写作业前先端正坐姿有小奖励，时不时的小鼓励和赞美，以及召开家庭小型会议等等，方法都挺好。
另外每个阶段，孩子的心理成长都是有变化的，因为家里还有两个学生马上7年级了，也听了一下初中期孩子的心理变化，比如讲到：到初中期孩子就会形成自己的圈子，他会渴望自由，就和小学时期不一样了，所以家长要注意观察孩子，做好积极引导。
现在的孩子们和以前的不一样，因为互联网太发达了，手机电脑让他们接触到的知识已经远远的超出了他们所能理解和操控的范围，所以就更需要我们家长多操心，多一些嘱咐，要告知他世界上并不是全都是好人，要有自我保护意识等等，家长呢也要提升个人的文化素质，没事在家也要看看书，带领孩子养成良好的行为习惯，做出正确的引导，也可以张贴梦想墙，为了目标和梦想读书。
孩子的教育无小事，国家现在已经把孩子的教育上升到了法律的层面，可见，素质教育已经影响到了整个国家的发展，我们要紧跟国家政策法规，做合格家长，为国家培养优秀的人才，让我们的国家越来越富强，越来越昌盛，越来越强大！做智慧父母陪伴孩子成长心得体会篇2纪伯伦在《你的孩子其实不是你的孩子》一文中写到“你的孩子，其实不是你的孩子，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
做智慧家长心得体会做智慧家长心得体会（精选11篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，马上将其记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。
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做智慧家长心得体会 1很感谢老师给我们家长提供了这样一个好的学习的平台，培训让我有机会与很多家长及老师共同学习、共同交流、共同进步。
一、学会与孩子做朋友人与人根本上来说是平等的，家长与学生也是平等的。
然而由于观念的问题，我们经常会发生不平等的关系。
家长体罚孩子就是最典型的例子，认为自己的孩子只有体罚了才能够长记性，这样才能够改正缺点，在实际过程中我们往往忽略了这点，小孩子有逆反的心理，我们应该和孩子多沟通，通过沟通了解，理解孩子的需要，这样才能够调节孩子的积极性。
二、树立良好的榜样榜样的力量是巨大的，特别是对小孩子，家长某些语言或者习惯小孩子很容易效仿，认为家长可以，我为什么不可以，养成小孩良好的.生活习惯，培养小孩独立自主的能力，家长适当的可以让孩子在家有点事做，多动手，在学校可以的，在家也一定可以的。
三、创造各种机会，让孩子自己去实践每个人都有自己的优势，小孩也一样，挖掘孩子所具有的能力和天赋才能，引导他能更有效地运用、发展自己的能力，什么事情可以让孩子自己先去动手动脑，做好了不管对还是错，都要和孩子去交流，为什么会错，为什么会对，引导孩子自己去发现问题，去把问题改正过来，以便以后更好的努力。
做智慧家长心得体会 2小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育，对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用，好的小学教育，可以促使孩子们将来顺利读完小学、中学甚至大学。
俗话说得好“万事开关难”，小学教育是人生教育的“头”，这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。
那么，怎样搞好小学生的教育呢？关键应该根据小学生的特征“对症下药”。
对如何做智慧型家长的思考随着科技的发展和智能设备的普及，智慧型家长已经成为了一个热门话题。
作为家长，我们应该如何利用科技和智能设备来更好地教育和引导孩子成长呢？下面我将从几个方面对如何做智慧型家长进行思考。
一、了解科技的优势和劣势科技的发展为我们提供了许多便利和机会，但同时也存在着一些问题和风险。
作为智慧型家长，我们首先要了解科技的优势和劣势，避免盲目追求科技。
科技可以为孩子提供更多的学习资源和知识，帮助他们开拓眼界和提升能力。
但过度依赖科技也可能导致孩子沉迷于虚拟世界，影响他们的现实生活和人际交往。
因此，我们要在科技的应用上把握好度，合理安排孩子的科技使用时间，引导他们正确使用科技。
二、积极参与孩子的网络世界随着互联网的普及，孩子们越来越早地接触到了网络世界。
作为智慧型家长，我们应该积极参与孩子的网络世界，了解他们在网络上的行为和需求。
我们可以与孩子一起学习如何使用互联网，教导他们正确使用网络资源，提醒他们注意网络安全问题。
同时，我们也要树立良好的网络行为榜样，引导孩子养成健康的网络习惯。
三、借助智能设备提供个性化教育智能设备为我们提供了更多的教育资源和工具。
作为智慧型家长，我们可以根据孩子的兴趣和特点，利用智能设备提供个性化的教育。
我们可以下载一些教育类APP，让孩子通过游戏学习知识；我们可以利用智能设备的语音助手，帮助孩子解答问题和进行学习。
同时，我们也要注意选择合适的教育资源，避免让孩子接触不良内容。
四、培养孩子的科技素养和创新思维作为智慧型家长，我们还应该培养孩子的科技素养和创新思维。
我们可以鼓励孩子参加一些科技创新竞赛和活动，激发他们对科技的兴趣和热爱。
我们可以给孩子提供一些编程学习的机会，让他们了解科技的原理和应用。
通过培养孩子的科技素养和创新思维，我们可以帮助他们更好地适应未来的社会和工作环境。
五、保持与孩子的沟通和互动无论科技如何发展，家长与孩子之间的沟通和互动始终是最重要的。
对如何做智慧型家长的思考作者：郑满红来源：《儿童大世界·家庭教育研究》2018年第05期摘要：物质的丰富并不一定会带来精神的丰盈。
物质丰富可能导致精神上的贫困，表现为青少年对游戏的过度迷恋。
这些问题不得不引起广大教育工作者的重视和反省。
为此，我要阐述几点：警惕精神污染，防止精神贫困，建立良好的情感熏陶环境；建立良好的道德和行为习惯养成环境；创造良好的智力开发环境，树立正确的学习目标；培养孩子良好的阅读习惯；掌握沟通的技巧，做智慧型家长。
关键词：精神污染精神贫困环境熏陶重视阅读学会沟通世界卫生组织最新研究报告称，目前中国近视患者人数多达6亿，几乎是总人口数量的一半。
我国高中生和大学生的近视率均已超过7成，并逐年增加，青少年近视率高居世界第一，小学生的近视率也接近40%。
相较之下，美国中小学生近视率在10%左右。
探究近视的原因，除了沉重的学习任务外，电子产品、网络游戏的影响不容忽视。
好多孩子的眼睛不是学习紧张造成的，而是长时间打游戏造成的。
当前，由于科学技术的进步和物质财富的增长，人们物质生活水平不断提高，可是青少年学生的精神面貌并没有因此而提高，精神生活反而越来越贫乏，相当一部分人不喜欢运动健身，沉溺于网络游戏。
尽管那些游戏或暴力或色情或颠覆历史或穿越梦幻，扑朔迷离且赚足了眼球，致使好多孩子沉溺其中，不能自拔。
原本乖巧懂事的孩子变得言语粗暴、说谎成性，甚至有的为了游戏充值不惜偷盗钱财，危害社会，干起了不法勾当。
拼命玩游戏，玩坏了眼睛，玩垮了意志，玩毁了青春，摧毁了体质，甚至出现了学生体测都能猝死的新闻。
客观地说，物质的丰富并不会带来精神的丰盈。
物质丰富了社会的现实，消除或减少了贫困，但其带来的自立心、自我控制能力、忍耐力、责任感、团结意识、体贴心、感恩之心、尊敬之心、战胜自然与超越自我之心随之衰弱，导致精神上的贫困，这些问题不得不引起广大教育工作者的重视和反省。
为此，我想谈以下几点：一、建立良好的情感熏陶环境何为“精神污染”？该词也可以泛指如大量相同的图片元素、重复的信息或语言暴力等对人的心理造成严重的负面冲击（不一定是不健康思想，可以是消极、扭曲等不正常事实导致的负面影响），从而导致心理发生一些强烈的负面变化（精神敏感、焦躁、不安甚至精神崩溃等）。
何为精神贫困？精神贫困是相对于物质贫困而言，是指人的精神状态、价值取向、生活观念等落后于社会物质生产方式的状态。
比如，孩子只想玩游戏不想学习，更不想体育锻炼。
为打游戏搞得黑白颠倒（晚上打游戏，白天睡大觉），没了电子游戏就失魂落魄。
长此以往，导致精神“萎靡不振”，根本不能脚踏实地地去学习、工作。
记得有记者街头采访某些青年，谈及个人梦想时，有些年轻人竟大言不惭地说：“希望新的一年能不工作，心安理得地玩……”全然没有年轻人朝气蓬勃、斗志昂扬的精神，这使笔者深感忧虑。
如何走出这种困境呢？我们常说：“孩子是社会的未来，也是每个家庭的中心和希望所在”“父母是原件，孩子是复印件”，就是提醒我们做家长的，对孩子的成长教育问题有着不可推卸的责任，一定要以身作则，重视家庭教育对孩子的影响，从一点一滴的小事做起，努力营造温馨和谐的家庭环境，为子女的健康成长保驾护航。
影响教育发展的因素是多方面的，这其中环境是影响教育发展的一个重要因素。
古人云：“近朱者赤，近墨者黑。
”也正是揭示了环境对于一个人成长受教的重要影响。
早在先秦时期，人们就已经看到环境对人们的影响和改造作用。
孔子认为人的共同点本来是相近的，只是由于后天的影响和习惯不同才产生了差别，起了变化，说“性相近，习相远”。
家庭，作为孩子的第一课堂；家长，作为孩子的第一任老师，对孩子的起点教育至关重要。
一定要警惕精神污染，防止出现精神贫困的现象。
二、建立良好的道德和行为习惯养成环境我国有句名言：家和万事兴。
这里的所谓“家和”就是指良好的家庭道德环境和氛围。
道德环境，指的是一个家庭逐步形成的较为稳定的生活作风，生活方式，传统习惯，道德规范和为人处事之道，常言说的好：“身教重于言教”父母的言行和思想感化着孩子。
所以创建良好的家庭教育环境提高父母素质是根本，父母要教育好子女，自己必须先受教育，给孩子以潜移默化的作用。
我国还有句古语：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”一个良好的学习环境，父母应该注意自己的言谈举止，培养各种爱好，使自己成为孩子的榜样。
夫妻关系和睦融洽，互敬互让，温文有礼。
家庭关系和谐，尊老爱幼，孩子内心宁静，不被情感困扰。
例如：家庭中的上下辈能和睦相处，亲情浓厚，生活在这样的家庭的孩子自然对人有礼貌，说话和气。
否则，没有温暖愉快的家庭，没有父母的良好道德品质，是很难培养出好孩子的。
所以，子女的健康成长与家庭良好素质都是休戚相关的。
在我孩子成长的十几年里，我们家庭和谐，即使成员意见不和也会尽量用平和的语气商量。
对待孩子更是如此。
孩子不是家庭的附属品，他是独立的人。
是人就有需求，精神上的、物质上的、合理的与不合理的。
我们大人往往从自己的价值观出发，先对孩子的要求做出判断，这个是对的，那个是错的，然后告诉孩子答案，让孩子遵照执行。
假如孩子有不同意见，违背我们的意愿，我们就会生气，或者进行说教，目的还是让他们服从我们的命令。
家庭教育的氛围也就不和谐融洽了。
假如我们站在孩子的角度考虑，就会感受到自由受到限制，他变成了我们听话的机器、傀儡、木偶。
他当然不开心，不甘心。
家庭教育缺少了孩子的主动参与性和主观能动性，这种教育注定是失败的。
所以我觉得应该蹲下来和孩子一起看世界。
凡事征求下孩子的意见，听听他们的心声，终究能找到合适的解决办法。
另外，还有注意家庭教育的一致性，引导孩子和谐成长。
作为家长或者监护人要协调好彼此的角色，目标一致，形成合力，才能充分发挥家庭教育的作用。
三、创造良好的智力开发环境。
树立正确的学习目标目标就像灯塔一样引领我们前进，使我们在奋进中斗志昂扬，充满活力。
因此，我们有什么样的追求，都能从精神状态上体现出来。
例如当下中小学生的学习，如果单单把目标定位为考试成绩，未免太狭隘了。
明确读书目的，使孩子对自己的学习有个长远的规划，目标就显得尤为重要。
四、培养孩子良好的阅读习惯阅读习惯的培养是一个长期而艰巨的工程。
需要我们的耐心。
从小时候的睡前故事到童话的阅读，从经典名著到诸子百家，逐步培养孩子养成手不释卷的阅读习惯。
宋代的黄庭坚说“一日不读书，尘生其中，两日不读书，言语乏味，三日不读书，面目可憎。
”我觉得很受益。
涉及到初中阶段的学习，语文是百科之母，得语文者得中考，得语文者得高考。
一个喜欢阅读的人，他的语文成绩是不会差的。
无论是阅读理解还是作文，他有源头活水，自然游刃有余。
事实证明，我们的孩子是喜欢读书的，只要我们为他精心选择，他就会驻足停留，沉浸其中。
还没上初中的时候，我儿子就读完了曹文轩的动物小说系列，三年级的时候就读了《鲁滨孙漂流记》《汤姆索亚历险记》等著作。
每次逛书店，他都会很高兴。
为自己读过那么多书而欣喜，为发现好书而雀跃。
所以，“每日一读”必不可少。
可以与孩子一起制定读书计划。
读什么，读多少，做到心中有数。
鼓励孩子写写读书笔记。
荒芜的精神家园在优秀传统文化滋养下充满勃勃生机。
“腹有诗书气自华”，一个被书籍浸润的灵魂是不会贫困的。
更是不会轻易受到污染的。
睿智的语言、鲜活的灵感会使青少年思路开阔，意气风发。
现在我们都钟情于手机，甚至达到了“手不离机”的地步。
我希望做家长的，像对待手机一样钟情于我们的孩子。
给孩子们做个好榜样，告别碎片化阅读，告别聊天、淘宝，陪孩子一起阅读，一起探讨，一起成长。
五、掌握沟通的技巧，做智慧型家长当下，孩子们在学校学习其实很累的。
每天那么多节课，繁重的学习任务压得他们喘不过气来。
周测、月考、期中、期末步步为营，环环相扣。
这些对于孩子来说都是无形的压力。
作为家长，我们要理解他们，要讲究沟通的技巧。
多听听他们的心声。
有什么开心事有哪些困惑，不要每次打电话就是问分数，问名次。
孩子考好了欢呼雀跃，成为炫耀的资本，发朋友圈；考砸了就默不作声，不高兴，生闷气，或者埋怨孩子不够用心，不努力，花了家里那么多钱不懂得珍惜等等。
岂不知这些做法已经伤害到了孩子，使他们原本脆弱的心灵雪上加霜。
考好了会因我们的欣喜而骄傲；考砸了会因我们的埋怨而消沉。
细细地想一想，我们是不是太功利化了？内心太浮躁了？诚然，我们让孩子上学就是想给他最好的教育，将来能上一所好的高中乃至大学。
但是，我想提醒大家的是好的教育不是只有成绩。
我发现，我儿子自从上中学以来，特别是进入八年级之后发生了改变。
说话注意对方的感受，文雅有礼；与同学相处融洽，连红脸的事都很少，更别说打架斗殴了。
每次接他都不让我提包，因为老师告诉他：“自己的事情自己做，家长也不容易”如此无微不至的教育，如此贴心暖人的话语，哪怕我们的孩子成绩暂居人后，我们也会心存希望、心怀感激，为孩子拥有良好的教育环境而庆幸，为能在孩子青春叛逆期走进他的心灵而欣喜。
（责任编辑：萌萌）。
