深圳市富源学校理综试卷(生物)20161126

深圳市富源学校理综试卷(生物)201610081．下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是：A．脱氧核糖核酸等大分子物质均可以通过核孔进入细胞质B．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物C．将有大液泡的植物细胞置于蔗糖溶液中不一定能发生质壁分离D．大肠杆菌的部分蛋白质在内质网上加工2．PM2.5是粒径小于2.5um（相当于细菌大小）的颗粒物，被认为是造成雾霾天气的“元凶”。

PM2.5 进入人体后，会被吞噬细胞吞噬，同时导致生物膜通透性改变，引起细胞死亡。

下列叙述错误的是A．吞噬细胞吞噬PM2.5，属于人体免疫的第三道防线B．吞噬细胞因不含分解PM2.5的酶，最终导致细胞死亡C．PM2.5可携带病菌进入人体，导致机体出现炎症反应D．PM2.5引起细胞死亡的原因可能与溶酶体水解酶的释放有关3．下列有关实验或调查的叙述，不正确的是A．研究遗传病发病率需在人群中随机抽样调查，研究遗传方式需分析患者家系系谱图B．统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各期时间的长短C．选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象D．加入无水乙醇越多，叶绿体色素提取液的绿色越深4．下面左图为某二倍体动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线，右图表示该动物的一个细胞分裂示意图。

下列叙述错误的是：A．CD段含有4个染色体组，12个DNA分子B．FG段可发生基因重组C．若染色体②上有基因B，⑤的相同位点上有基因b，则其原因是在AB段发生了基因突变D．右图中细胞是次级精母细胞，处于曲线图的HI段5．植物基因D控制蛋白质的合成。

研究发现，在基因D中插入某小段DNA序列后，植物出现了性状的改变。

该变异A．使控制合成蛋白质的结构发生了改变B．破坏了基因中遗传信息的传递与表达C．导致染色体中基因数目与次序的变化D．导致种群基因库和生物进化方向的改变6．关于生命活动调节的叙述，错误的是A．正常机体内甲状腺激素分泌过多时，会引起下丘脑和垂体分泌的相关激素减少B．在突触结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号C．体液免疫中的抗体可以抑制病原体的繁殖，也可抑制其对人体细胞的黏附D．植物激素中的脱落酸可以促进叶和果实的脱落，也可以促进细胞分裂29．（14）研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验，右图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题。

2023年秋季学期富源学校高二年级期中考试生物（考试时间：75分钟试卷满分：100分）一、选择题（每小题3分，共计60分）1.在下列物质或过程中，一般不会在人体内环境中出现的是（）①血红蛋白②葡萄糖③解旋酶④二氧化碳⑤唾液淀粉酶⑥甲状腺激素⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨胰岛素⑩限制酶A.②③④⑥B.①③⑤⑦C.①③⑤⑩D.③⑤⑥⑧⑨2.“酸碱体质理论”认为大部分疾病都是由酸性体质造成的，人若要健康，应多摄入碱性食物，但该理论并没有坚实的科学依据。

下列叙述正确的是（）A.测得某人的唾液pH为6．5，则可判断其内环境呈弱酸性B.喝“碱性水”后，人体内环境的pH将从酸性转变成碱性C.丙酮酸在组织液中转化成乳酸会导致人体血浆的pH降低D.内环境pH稳态是机体进行正常生命活动的必要条件之一3.反射是神经调节的基本方式，下列关于反射的叙述，正确的是()A.望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成B.一些反射可以形成也可以消失，如学生听到铃声后急速赶往教室C.条件反射一定需要神经中枢参与，非条件反射则不一定D.高级中枢控制的反射一定是条件反射4.神经细胞处于静息状态时，细胞内、外K+和Na+的分布特征是A.细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内B.细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C.细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反D.细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反5.某人因意外受伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，其呼吸和心跳正常，能大小便。

请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是（）A.脑干和脊髓 B.小脑和脊髓C.小脑和脑干D.只有脊髓6.某人因车祸大脑右半球的躯体运动中枢受损伤，出现左侧肢体瘫痪，此时他两下肢的膝跳反射情况是A.两下肢均有B.左下肢有，右下肢没有C.两下肢均没有D.右下肢有，左下肢没有7.内分泌系统通过分泌激素来调节机体的生命活动．下列关于激素的描述，正确的是（）A.激素不仅起信使作用，还能为生命活动供能B.每种激素都有它特定的受体，作用具有特异性C.激素通过导管送到特定的靶细胞，发挥调节作用D.激素对人体能产生显著影响，所以在血液中浓度比较高8.在神经调节过程中，神经递质与突触后膜上的受体结合，所导致的结果是A.突触后膜对Na+的通透性增大B.完成电信号到化学信号的转变C.突触后神经元膜电位发生变化D.突触间隙中的神经递质迅速被降解9.最新研究显示，气候变暖将提高人类患鼠疫的可能性。

2016年深圳市高三第一次调研考试理科综合测试2016.2考试时间：150分钟试卷满分：300分可能用到的相对原子质量H —1 C —12 O —16 Cl —35.5 Ca —40 P —31第I卷选择题（共126分）一、选择题本大题共13小题•每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1 •下列有关糖类的说法，错误的是A •对人来说，蔗糖溶液可以口服但不能静脉注射B .糖类在人体内，有氧和无氧条件下部可发生氧化C •等质量的糖原和脂肪相比，前者体积小而储能多D •等质量的葡萄糖和脂肪相比，彻底氧化时后者耗氧多2. 有关细胞中遗传物质转录和翻译的叙述，正确的是A .转录和翻译两个过程不能同时发生 B.转录和翻译过程所需要的酶相同C .细胞分化过程能发生转录和翻译 D. 合成相同蛋白时需要的tRNA相同3. 油菜素甾醇对维持顶端优势，促进种子萌发及果实发育有重要作用。

据此推测最合理的是A .油菜素甾醇的生理作用不具有两重牲B .顶芽对油菜素甾醇的敏感性高于侧芽C .油菜素甾醇能抑制淀粉水解酶的合成D .油菜素甾醇有利于有机物向果实运输4. 有关酸碱物质在实验中应用的说法正确的是A .配制斐林试剂时NaOH为CuSO与还原性糖反应提供碱性条件B .浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件C .用盐酸处理口腔上皮细胞有利于健那绿进入细胞进行染色D .观察根尖细胞有丝分裂可以用酸性龙胆紫是染色体着色5. 效应T细胞能释放一种插入到靶细胞膜上的成孔蛋白（穿孔素）机理如右图，以下推测正确的是,促使靶细胞裂解，相关A .穿孔素参与调节的方式属于体液免疫B.效应T细胞通过协助扩散释放穿孔素C.穿孔素能够直接进入靶细胞消灭病毒D.穿孔素促进Na+内流改变细胞内渗透压6•人体细胞处于有丝分裂或减数分裂后期时，染色体会向两级移动。

正常情况下，下列对处于分裂后期细胞某一染色体组成情况的描述，正确的是A • 2个染色体组.46条染色单体B • 1个染色体组.46条染色体C .无同源染色体，23条染色单体D .无同源染色体，23条染色体29. (10分)下图表示桑树叶片光合速率与土壤中水分相对含量的日变化关系，请回答.III（）1 ____ j ___ I, 1 J■6 S 10 12 14 16 18闖创（时）(1)水分子在叶绿体的上参加光合作用，被分解成。

2015-2016学年广东省深圳市宝安区富源中学八年级（上）周考生物试卷（三）一、单项选择题1．腔肠动物在进化中的地位是（）A．低等的单细胞动物B．低等的多细胞动物C．具有三个胚层的低等动物D．具有完整消化管的低等的动物2．下列动物中能自由生活的腔肠动物是（）A．血吸虫B．涡虫 C．海葵 D．猪肉绦虫3．米猪肉是指猪肉内含有（）A．猪肉绦虫的幼虫B．猪肉绦虫的虫卵C．血吸虫卵 D．血吸虫4．猪肉绦虫的成虫寄生在人体的什么部位（）A．胃B．小肠 C．肝脏 D．大脑5．猪肉绦虫的繁殖力很强，每个猪肉绦虫可产生700～1000个节片，每个节片可产生50000个受精卵．强大的生殖力是自然选择的结果，其原因是（）A．后代生活条件适宜，成活率高B．后代生活条件艰苦，成活率低C．后代生活条件艰苦，成活率高D．后代生活条件不稳定，成活率低6．在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（）A．身体呈圆柱形 B．体表有角质层C．生殖器官发达 D．消化管结构简单7．在下列蛔虫形态结构中，哪项是比水螅在进化上的高等之处（）A．虫体细长 B．具有消化腔C．四周围有三片唇D．具有口和肛门8．蛔虫进入人体是通过（）A．呼吸道B．口腔 C．蚊虫叮咬 D．皮肤9．患蛔虫病的人常有失眠、烦躁、夜惊等症状，其原因是蛔虫（）A．唇片叮咬 B．虫体活动 C．分泌毒素 D．吸食人体营养10．能正常生活的蚯蚓，其体表状况应为（）A．湿润、光滑B．干燥、光滑C．湿润、粗糙D．干燥、粗糙11．在做观察蚯蚓实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态（）A．环境中空气流通好，使蚯蚓体表干燥B．将蚯蚓的体表涂上凡士林，使体表保持湿润C．将蚯蚓放入水中，避免体表干燥D．经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表12．蚯蚓的生存环境是（）A．干燥、疏松的土壤B．潮湿、疏松、富含氧气的土壤C．潮湿、疏松、富含有机物的土壤D．潮湿、疏松、植物稀少的土壤13．蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓（）A．完成呼吸 B．在土壤中运动 C．吸收营养 D．保持水份14．蚯蚓体表刚毛的作用是（）A．防御敌害 B．协助运动 C．捕杀小动物D．协助呼吸15．天下过雨后，经常见到蚯蚓爬到地面上来，因为（）A．土壤中缺少空气，蚯蚓爬到地面来进行呼吸B．土壤中食物减少，蚯蚓爬到地面来进行觅食C．蚯蚓到地面上来饮水D．潮湿的地面有利于蚯蚓的运动16．判断蚯蚓的前端和后端，最方便的是根据（）A．体节的形状B．环带的位置C．刚毛的长短D．口和肛门的位置17．环节动物与节肢动物的相似之处是（）A．体表外有外骨骼B．身体分部C．身体由许多体节构成D．靠体壁进行气体交换18．蝗虫、蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张，这是他们在进行（）A．呼吸运动 B．消化运动 C．产卵 D．感受气味19．蚯蚓生活在土壤中，如果把蚯蚓放到玻璃板上它将不能（）A．运动 B．呼吸 C．分泌黏液 D．无影响20．蚯蚓没有专门的呼吸器官，完成氧和二氧化碳的交换是靠（）A．体壁 B．口C．肺D．肠壁二、双项选择题21．观察蚯蚓标本时，应区分其前、后、背、腹，标志是（）A．有眼睛的是前端，颜色浅的是背面B．有环带的是前端，颜色深的是背面C．有肛门的是后端，颜色浅的是腹面D．有口的是前端，颜色深的是腹面22．下列属于环节动物的是（）A．对虾 B．沙蚕 C．蛇D．水蛭23．下列有关蝗虫适于陆地生活的特征描述不正确的是（）A．体表具有角质层B．身体分节，有三对足两对翅C．有三个单眼，仅能感光D．具有适于在陆地进行呼吸的气门和气管24．蝗虫外骨骼的作用（）A．防御敌害 B．协助运动 C．有利于捕食D．防止水分蒸发25．下列不属于扁形动物的是（）A．秀丽隐杆线虫 B．血吸虫C．珊瑚虫D．猪肉绦虫26．蝗虫适于陆地生活，其形态结构特点有（）A．没有专门的呼吸器官B．胸部有三对足两对翅C．有外骨骼防止水分蒸发 D．视觉发达有一对复眼27．下列哪项不是节肢动物所具备的特点（）A．身体分部有许多体节构成B．体表有角质层C．都有三对足两对翅 D．足和触角都分节28．关于蝗虫的气门，下列说法正确的是（）A．气体交换之处 B．气体进入的“门户”C．是呼吸器官D．完成气体交换和形成听觉29．蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在玻璃板上几乎不能爬行，其原因是（）A．玻璃板摩擦力大B．蚯蚓不能在土壤之外爬行C．蚯蚓的运动要借助刚毛的活动D．玻璃板不能粘住蚯蚓的身体30．下列动物不是节肢动物的是（）A．蜜蜂 B．水蛭 C．猪肉绦虫 D．蟹三、解答题31．如图是蝗虫的外部形态图．据图回答：（1）它的身体分为[ ] 、[ ] 、[ ] ．（2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是色，这是一种以适应环境．（3）体表的外骨骼的作用有．（4）蝗虫共有对足，其中适于跳跃的是发达的[ ] ．（5）蝗虫的翅共对，是它的器官．2015-2016学年广东省深圳市宝安区富源中学八年级（上）周考生物试卷（三）参考答案与试题解析一、单项选择题1．腔肠动物在进化中的地位是（）A．低等的单细胞动物B．低等的多细胞动物C．具有三个胚层的低等动物D．具有完整消化管的低等的动物【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内由消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出．【解答】解：生活在海洋中的原始单细胞动物，经过及其漫长的年代，逐渐进化为原始的无脊椎动物，依次出现的主要是原始的腔肠动物、扁形动物、线形动物和软体动物等，后来进化到出现外骨骼和分节的足的节肢动物动物，腔肠动物在进化中的地位是低等的多细胞动物．故选：B【点评】掌握腔肠动物的主要特征是关键．2．下列动物中能自由生活的腔肠动物是（）A．血吸虫B．涡虫 C．海葵 D．猪肉绦虫【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．据此解答．【解答】解：血吸虫、猪肉绦虫、涡虫属于扁形动物，海葵有口无肛门，体内有消化腔，属于腔肠动物．故选C【点评】熟练掌握动物各类群的主要特征，仔细分析题中各动物的主要特点，即可解答．3．米猪肉是指猪肉内含有（）A．猪肉绦虫的幼虫B．猪肉绦虫的虫卵C．血吸虫卵 D．血吸虫【考点】生物的基本常识．【分析】人吃了含有猪肉绦虫幼虫的猪肉后，猪肉绦虫的幼虫在人体内发育成成虫继而引发猪肉绦虫病．【解答】解：猪肉绦虫的幼虫寄生在猪的体内，寄生的部位为运动较多的肌肉，以股内侧肌多见，这样的猪肉俗称“米猪肉”；人吃了这样的猪肉就会得猪肉绦虫病，在人体内生长为成虫，成虫寄生于人的小肠上段，以头节固着肠壁．所以卫生检疫部门对猪肉进行检疫，主要是查验猪肉中是否含有猪肉绦虫的幼虫．故选：A．【点评】解答此题关键要知道：“米猪肉”是指含有猪肉绦虫幼虫的猪肉．4．猪肉绦虫的成虫寄生在人体的什么部位（）A．胃B．小肠 C．肝脏 D．大脑【考点】生物的基本常识．【分析】寄生是一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象，据此解答．【解答】解：猪肉绦虫属于寄生虫，猪肉绦虫的幼虫寄生在猪的体内，成虫寄生在人体小肠内，与寄生生活相适应的特点是：其生殖器官发达；没有专门的消化器官；运动和感觉器官退化；头节有小钩和吸盘，可以勾挂和吸附在人的小肠壁上等．故选：B．【点评】掌握猪肉绦虫的寄主是解决本题的关键．5．猪肉绦虫的繁殖力很强，每个猪肉绦虫可产生700～1000个节片，每个节片可产生50000个受精卵．强大的生殖力是自然选择的结果，其原因是（）A．后代生活条件适宜，成活率高B．后代生活条件艰苦，成活率低C．后代生活条件艰苦，成活率高D．后代生活条件不稳定，成活率低【考点】达尔文和自然选择学说．【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．【解答】解：达尔文发现，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，都有依照几何比率增长的倾向，但是，生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物要想生存下去，就要进行生存斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争．由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少量个体生存下来．因此，按照达尔文的观点，一条猪肉绦虫有700﹣1000个节片，每个节片可产生50000个受精卵．强大的生殖力是自然选择的结果，其原因是后代生活条件不稳定，成活率低．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握自然选择的过程．6．在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（）A．身体呈圆柱形 B．体表有角质层C．生殖器官发达 D．消化管结构简单【考点】生物的基本常识．【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点．【解答】解：与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会．故选：A【点评】生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点，记住蛔虫适于寄生生活的形态结构特点．7．在下列蛔虫形态结构中，哪项是比水螅在进化上的高等之处（）A．虫体细长 B．具有消化腔C．四周围有三片唇D．具有口和肛门【考点】生物的基本常识；生物进化的历程．【分析】线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．雌雄异体，自由生活或寄生．腔肠动物是一类低等的多细胞动物，大多数种类生活在海洋中，少数种类生活在淡水里，常见的腔肠动物有淡水中的水螅，生活在海洋中的海蜇、海葵和珊瑚虫等．据此解答．【解答】解：腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内由消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出．蛔虫属于线形动物，体壁由三胚层组成，消化道前端为口，后端为肛门．因此蛔虫形态结构的特征中比水螅在进化上等高的是有口有肛门和三胚层．故选：D【点评】解答此类题目的关键是知道腔肠动物和线形动物的特征．8．蛔虫进入人体是通过（）A．呼吸道B．口腔 C．蚊虫叮咬 D．皮肤【考点】生物的基本常识．【分析】蛔虫病是一种常见的传染病，吃进了含感染性虫卵的食物，就会得蛔虫病．【解答】解：蛔虫病是一种消化道传染病，蛔虫病人的粪便内含有蛔虫卵，在施肥的过程中，感染性的虫卵（即受精卵）就会污染蔬菜瓜果等农产品，人类如果通过口腔吃了未洗干净的蔬菜，其上的感染性的虫卵就会进入人的体内，从而患上蛔虫病．故选：B．【点评】解答此题的关键是了解蛔虫病属于消化道传染病，明确该病的传染途径．9．患蛔虫病的人常有失眠、烦躁、夜惊等症状，其原因是蛔虫（）A．唇片叮咬 B．虫体活动 C．分泌毒素 D．吸食人体营养【考点】生物的基本常识．【分析】蛔虫病是一种常见的传染病，传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称．【解答】解：蛔虫病是一种消化道传染病，蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用．故选：C【点评】解答此题的关键是了解蛔虫病属于消化道传染病，明确该病的传染途径．10．能正常生活的蚯蚓，其体表状况应为（）A．湿润、光滑B．干燥、光滑C．湿润、粗糙D．干燥、粗糙【考点】蚯蚓的特征．【分析】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．【解答】解：当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．收缩舒张交替进行，从而使蚯蚓向前蠕动．蚯蚓的体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中．体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成．因此，能正常生活的蚯蚓，其体表的状况是湿润和粗糙的．故选：C【点评】明确蚯蚓依靠刚毛运动，用体壁来进行呼吸．11．在做观察蚯蚓实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态（）A．环境中空气流通好，使蚯蚓体表干燥B．将蚯蚓的体表涂上凡士林，使体表保持湿润C．将蚯蚓放入水中，避免体表干燥D．经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表【考点】探究蚯蚓的运动．【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸．解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来切入．【解答】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．A、环境中空气流通好，使蚯蚓体表干燥，氧气无法溶解不能渗透到体壁内，导致蚯蚓无法呼吸，故该选项不符合题意；B、蚯蚓的体表涂上凡士林，隔绝了空气，蚯蚓无法呼吸，故该选项不符合题意；C、蚯蚓呼吸的是空气中的氧，将蚯蚓放入水中，蚯蚓无法呼吸，故该选项不符合题意；D、用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表，可以使体壁保持湿润，有利于蚯蚓的正常呼吸，故该选项符合题意．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸．12．蚯蚓的生存环境是（）A．干燥、疏松的土壤B．潮湿、疏松、富含氧气的土壤C．潮湿、疏松、富含有机物的土壤D．潮湿、疏松、植物稀少的土壤【考点】蚯蚓的特征．【分析】生物的生活环境不仅是指生物的生存地点，还包括影响它生活的各种因素．蚯蚓的生存环境是潮湿、疏松、富含有机物的土壤．【解答】解：蚯蚓呼吸时氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，必须生活在潮湿土壤中．蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于蚯蚓的呼吸；土壤板结，土壤中的氧气少，不利于蚯蚓的呼吸，因此蚯蚓必须生活在疏松的土壤中．蚯蚓是环节动物，没有叶绿体，必须依靠现成的有机物生活，因此蚯蚓必须生活在富含有机物的土壤中．故蚯蚓的生存环境是潮湿、疏松、富含有机物的土壤．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟记蚯蚓的生存环境．13．蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓（）A．完成呼吸 B．在土壤中运动 C．吸收营养 D．保持水份【考点】蚯蚓的特征．【分析】蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成．【解答】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓完成呼吸．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过体壁完成的．14．蚯蚓体表刚毛的作用是（）A．防御敌害 B．协助运动 C．捕杀小动物D．协助呼吸【考点】蚯蚓的特征．【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的运动．解答时可以从蚯蚓的运动结构及其特点方面来分析．【解答】解：蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．收缩舒张交替进行，从而使蚯蚓向前蠕动．故选：B【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的．15．天下过雨后，经常见到蚯蚓爬到地面上来，因为（）A．土壤中缺少空气，蚯蚓爬到地面来进行呼吸B．土壤中食物减少，蚯蚓爬到地面来进行觅食C．蚯蚓到地面上来饮水D．潮湿的地面有利于蚯蚓的运动【考点】蚯蚓的特征．【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸．解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来切入．【解答】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，水淹，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地．故选A【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．16．判断蚯蚓的前端和后端，最方便的是根据（）A．体节的形状B．环带的位置C．刚毛的长短D．口和肛门的位置【考点】蚯蚓的特征．【分析】蚯蚓属于环节动物，由100多个体节组成，在前端有一个分节不明显的环带，分析作答．【解答】解：身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓环带的位置．17．环节动物与节肢动物的相似之处是（）A．体表外有外骨骼B．身体分部C．身体由许多体节构成D．靠体壁进行气体交换【考点】环节动物的主要特征；节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】此题考查的知识点是环节动物与节肢动物的相同点．解答时可以从环节动物和节肢动物的主要特征方面来切入．【解答】解：环节动物身体细长，身体由许多体节构成，真体腔，节肢动物身体由许多体节构成、触角和足分节，体表具有外骨骼．因此环节动物与节肢动物的相似之处是身体由许多体节构成．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟记环节动物的主要特征和节肢动物的特征．18．蝗虫、蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张，这是他们在进行（）A．呼吸运动 B．消化运动 C．产卵 D．感受气味【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】昆虫的呼吸器官是气管，在昆虫的胸腹部，据此答题．【解答】解：蝗虫、蜻蜓等昆虫的呼吸器官是气管，位于身体的胸腹部，气门是气体进入体内的门户，而呼吸作用的动力来自腹部肌肉的运动，当肌肉收缩时，压缩体壁同时开放气门并压出体内气体，然后肌肉舒张，放松体壁同时吸入空气，最后关闭气门．故选：A【点评】昆虫的呼吸器官是气管而不是气门．19．蚯蚓生活在土壤中，如果把蚯蚓放到玻璃板上它将不能（）A．运动 B．呼吸 C．分泌黏液 D．无影响【考点】蚯蚓的特征．【分析】蚯蚓生活在富含腐殖质的阴暗潮湿的土壤中，蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成．【解答】解：蚯蚓的呼吸是靠始终湿润的体壁完成的，体壁中分布着丰富的毛细血管，体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，氧气就溶解湿润的体表黏液中，然后再进入体壁的毛细血管里．如果把蚯蚓放到玻璃板上蚯蚓的体表会干燥导致蚯蚓无法呼吸．因此，如果把蚯蚓放到玻璃板上它将不能“呼吸”．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握蚯蚓的呼吸过程．20．蚯蚓没有专门的呼吸器官，完成氧和二氧化碳的交换是靠（）A．体壁 B．口C．肺D．肠壁【考点】蚯蚓的特征．【分析】本题考查蚯蚓靠湿润的体壁来完成呼吸的．据此解答．【解答】解：蚯蚓的体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中．体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是知道在蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸．二、双项选择题21．观察蚯蚓标本时，应区分其前、后、背、腹，标志是（）A．有眼睛的是前端，颜色浅的是背面B．有环带的是前端，颜色深的是背面C．有肛门的是后端，颜色浅的是腹面D．有口的是前端，颜色深的是腹面【考点】探究蚯蚓的运动．【分析】蚯蚓属于环节动物，有许多环状体节构成，前端离环带近约13个体节，分析作答．【解答】解：蚯蚓身体细长约由100多个彼此相似的环状体节构成，因此成为环节动物；前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此区别蚯蚓前后端的依据是环带．颜色深的是背面，浅色的是腹面．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的生活习性、形态结构．22．下列属于环节动物的是（）A．对虾 B．沙蚕 C．蛇D．水蛭【考点】环节动物的主要特征．【分析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，真体腔，靠湿润的体壁进行呼吸，靠刚毛或疣足辅助运动．如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等．据此答题．【解答】解：A、对虾属于节肢动物；BD、沙蚕和水蛭是典型的环节动物；C、蛇属于爬行动物；故选：BD．【点评】解题的关键是知道环节动物的特征和典型动物．23．下列有关蝗虫适于陆地生活的特征描述不正确的是（）A．体表具有角质层。

富源学校2019届高三生物测试题201811261. 生物学是一门以实验为基础的科学，下面有关实验叙正确的是A. 施莱登、施旺的细胞学说指出细胞通过分裂产生新细胞B. 科学家在电镜下看到细胞膜呈现出暗—亮—暗三层结构，大胆提出生物膜都由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成C. 在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中，可使用酒精来改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞D. 无水乙醇在色素的提取和分离实验时起到分离色素的作用2. 核酶（ribozyme）是具有催化功能的RNA分子，在特异地结合并切断特定的mRNA后，核酶可从杂交链上解脱下来，重新结合和切割其他的mRNA分子。

下列关于核酶的叙述，正确的是A. 向核酶中滴加双缩脲试剂，水浴加热可发生紫色反应B. 与不加核酶组相比，加核酶组mRNA降解较快，由此可反映核酶的高效性C. 核酸具有热稳定性，故核酶的活性不受温度的影响D. 核酶与催化底物特异性结合时，有氢键形成，也有磷酸二酯键的断裂3. 将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。

用CO2浓度测定仪测得该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是A．H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收量多，光合作用较强B．该植物从D点开始进行光合作用C．H点临近傍晚，在将后的一小段时间内植物仍能进行光合作用D．FG阶段CO2浓度下降减慢，可能是由于植物的“午休”现象，此时植物气孔关闭，光合作用强度小于呼吸作用强度4. 新华网报道，科学家发现一种蜣螂提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。

与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较蜷曲，便于捕猎千足虫。

下列推测合理的是A．该蜣螂与普通蜣螂肯定已经产生了生殖隔离B．与普通蜣螂相比，该蜣螂的某些基因频率发生了改变C．该蜣螂在生态系统中仅作为捕食者而存在D．该蜣螂头部和后腿结构发生变化，是人工选择的结果5．渐冻人是指肌萎缩侧索硬化（ALS），也叫运动神经元病（MND）。

深圳市富源学校理综试题（生物）201612161．下列有关细胞器的叙述，错误的是A．精细胞变为精子后，尾部的线粒体与其运动有关B．叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶C．硅肺的病因与溶酶体缺乏某种酶有关D．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达2．下列有关酶的叙述正确的是A．酶提供了反应过程所必需的活化能从而提高了化学反应速率B．活细胞能通过转录、翻译产生酶，或通过转录产生酶C．酶是由活细胞产生的并只能在活细胞内发生作用的一类化学物质D．可以选用过氧化氢和过氧化氢酶，用以“探究温度对酶活性的影响”实验3．将蚕豆植株放在湿润的空气中光照一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片。

先在清水中观察，然后用0．3g/mL蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如图所示。

下列叙述正确的是A．蔗糖分子进入保卫细胞后，细胞渗透吸水导致气孔关闭B．只有将保卫细胞置于0．3 g/mL蔗糖溶液中时，才构成一个渗透系统C．当从清水转入0．3 g/mL蔗糖溶液中时，保卫细胞细胞液浓度将逐渐增加D．用蚕豆叶下表皮观察到的叶绿体主要存在于保卫细胞中4．夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测，结果如图1，图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。

下列说法错误的是A．图1中所测气体可以是O2B．该大棚内的蔬菜经过一昼夜后有机物有积累C．图1中与各自的前一阶段相比，EC段和DB段叶肉细胞内的C3含量的变化趋势分别是减少、增加D．处于图1中的DB段时，图2中应该进行的气体转移途径只有C、D5．人体成熟红细胞的寿命一般只有120天左右，人类的精子寿命更短，一般只能存活几个小时。

以上两例共同体现了A ．环境因素影响细胞寿命B ．细胞核是代谢的控制中心C ．核质相互依存的关系D ．细胞质是生命活动的主要场所6．将与生物学有关的内容依次填入图中各框中，其中包含关系错误的选项是29．（9分）右图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图，据图回答：（1）图中结构1与核膜的形成有关，它的名称是____________。

富源学校2017届高三摸底考试生物试题201609081．元素和化合物是生物体的物质基础，下列相关叙述正确的是A．水分在衰老、癌变细胞中含量较少，而在分裂、成熟的细胞中含量较多B．核酸是生物体储存遗传信息的物质，蛋白质是生物体的主要能源物质C．吞噬细胞摄取艾滋病病毒与抗体结合形成的沉淀并将其水解，产物中有4种核糖核苷酸D．性激素和甲状腺激素与双缩脲试剂反应均呈紫色2．下图为动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖的原理图——这种运输方式被称为协同运输(主动运输的一种)，下列关于该原理图分析正确的是A．小肠腔中的钠离子浓度要低于小肠细胞内B．动物小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖时直接利用ATP提供能量C．细胞吸收葡萄糖时不可以逆浓度梯度进行D．钠钾泵可以水解高能磷酸键3．下面有关分泌蛋白的叙述，错误的是A．抗体、唾液淀粉酶以及呼吸酶都属于分泌蛋白B．在分泌蛋白的加工、运输以及分泌过程中，高尔基体膜面积处在动态变化之中C．碱基排列顺序的多样性是决定分泌蛋白结构多样性的根本原因D．分泌蛋白的合成与分泌与ATP水解反应相联系4．下图表示在不同条件下，酶催化反应的速度(或生成物)变化，有关叙述错误的是A．图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度的关系B．图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量与时间的关系C．若图②中的实线表示Fe3＋的催化效率，则虚线表示过氧化氢酶的催化效率D．图③表示胃蛋白酶在pH为10的情况下反应速度与时间的关系5．存在于酵母菌细胞中，但不存在于颤藻细胞中的结构或成分是A．染色质B．胸腺嘧啶C．CO2D．[H]6．某植物种子萌发(呼吸底物为葡萄糖)过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示，下列有关说法正确的是A．在12～24 h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用的主要方式是有氧呼吸B．从第12 h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会增加C．胚根长出后，萌发种子呼吸作用的场所在线粒体D．P点对应时刻种子只进行有氧呼吸7．“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。

一、选择题（每题6分，共36分）1.池塘内某种藻类所分泌的一种物质能抑制蝌蚪细胞中糖蛋白的合成。

该物质直接作用的目标最可能是A．中心体B．内质网 C．液泡D．细胞膜【答案】B【解析】试题分析：由于中心体是与细胞分裂时形成纺锤体有关，与糖蛋白合成无关，所以A错误；内质网与蛋白质的合成和加工有关，如连接糖侧链，所以B正确；液泡与细胞内渗透压和形态维持有关，与糖蛋白合成无关，所以C错误；细胞膜与细胞分泌蛋白有关，与蛋白质的形成无关，所以D错误。

考点：本题考查细胞器的功能，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的理解能力。

2. 关于水稻叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是A．光合作用和呼吸作用不能同时进行B．光合作用的产物都能被线粒体直接利用C．呼吸作用产生的ATP主要用于光合作用D．光合作用产生的不能用于呼吸作用【答案】D考点：本题主要考查光合作用和呼吸作用的过程，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的理解能力。

3．关于生物进化的说法，正确的是A．物种是生物繁殖和共同进化的基本单位B．有性生殖为生物进化提供丰富原材料C．捕食者的存在直接破坏了生物多样性D．环境的变化与生物多样性的形成无关【答案】B【解析】试题分析：种群是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位，不是物种为基本单位，A 错误；有性生殖过程中会产生一些可遗传的变异如基因突变、基因重组和染色体变异等，它们能为生物进化提供丰富原材料，B正确。

捕食者的存在有利于生物与生物的相互选择、相互制约，从而维持生态系统的稳定，保持生物多样性，C错误；生物多样性的形成是共同进化的结果，共同进化包括环境的变化，D错误。

考点：本题主要考查现代生物进化理论的观点，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的理解能力。

4. 有关人体神经系统结构和功能的叙述，正确的是A．神经冲动在反射弧中双向传递B．K+进出神经细胞的过程都需要能量C．在寒冷环境中皮肤血流量增加D．大脑皮层S区受损伤后不会讲话【答案】D【解析】试题分析：神经冲动在反射弧中只能单向传递，A错误；K+进出神经细胞的过程既有主动运输（需要能量），也有被动运输（不需要能量），B错误；在寒冷环境中体内为了减少散热速率，皮肤毛细血管收缩，血流量减少，C错误；大脑皮层S区即人体的说话中枢，受损伤后不会讲话，D正确。

2017—2018学年度第二学期期中考试高一年级生物试题本试卷共8 页29小题，满分为100 分。

考试时间90分钟。

第I卷选择题（50分）一、选择题：本题共25小题，每题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。

1.人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的。

已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（其母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是A.1/2B.1/4C.1/6D.1/82.若水稻高杆对矮杆为显性，抗稻瘟病对易感稻瘟病为显性，两对性状独立遗传。

现用中出现矮杆抗病类型的比例是纯合易感稻瘟病矮杆品种与纯合抗稻瘟病高杆品种杂交，F2A.1/8B.1/16C.3/16D.3/83.下列有关染色体及染色单体数目的表述正确的是A.玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中的染色体数目是5对；B.每个原始生殖细胞经过减数分裂形成4个成熟的生殖细胞；C.人的精子中有23条染色体，那么人神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体46、46、23条，染色单体0、46、23条；D.在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂。

4.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是A.非同源染色体自由组合，使所有的非等位基因之间也发生了自由组合；B.同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离；C.染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开；D.非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多。

5.下列关于性染色体的叙述，正确的是A.性染色体上的基因都可以控制性别；B.性别受性染色体控制而与基因无关；C.女儿的性染色体必有一条来自父亲；D.性染色体只存在于生殖细胞中。

6.下列有关基因、染色体及伴性遗传等相关知识的描述正确的是A.控制果蝇性状的所有基因平均分布在8条染色体上；B.位于常染色体的一对同源染色体上相同位置的基因控制同一性状；C.位于X 或Y 染色体上的基因，其相应的性状表现不一定与性别相关联；D.位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律，但表现伴性遗传的特点。

深圳市富源学校理综试卷（生物）201611281.种子的萌发过程需要大量酶参与，研究发现酶的来源有两条途经，一是由干种子中的酶活化而来，二是萌发时重新合成。

新的RNA在吸水后12h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后15-20min便可开始。

以下叙述正确的是A．有些RNA、酶可以在干种子中长期保存 B．新的RNA、酶的合成过程需要水的参与C．干种子含自由水很少，因而酶都没有活性 D．吸水12h内，种子合成新蛋白无RNA参与2.甲图是细胞呼吸示意图，乙图是某细胞器结构示意图，下列说法中正确的是A．①、②、④阶段均产生少量能量B．水参与第④阶段的反应，该反应发生在乙图中的b处C．人体细胞分解等量的葡萄糖，③阶段释放CO2的量是⑤阶段的1/3D．①、⑤分别发生在乙图中的a、c处3.下图甲、乙分别是洋葱根尖在不同含氧量及不同底物浓度情况下（其他条件适宜），从含硝酸钾的全营养液中吸收NO3-离子吸收速率曲线图。

相关描述不正确的是A．a点时影响离子吸收速率的主要因素是能量B．b点时离子吸收速率不再增加是因为载体的数量有限C．c点时影响离子吸收速率的主要因素是底物浓度D．d点时离子吸收速率不再增加是因为底物浓度太高，细胞发生质壁分离4.下列相关模型的叙述，正确的是A．图1中表示细胞周期，a、c段用秋水仙素处理能诱导染色体加倍B．图2中的温度在a、b时酶分子结构改变、活性较低某科研小组选取玉米和花生为实验材料做了有关光合作用的实验。

甲图表示光合作用部分过程，乙图表示夏季晴天两种植物叶片光合作用强度的曲线, 丙图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，两种植物的叶片在不同CO2浓度下CO2净吸收速度，请结合上述三图回答下列问题：(1) 甲图表示光合作用的过程，此过程中三碳酸被还原，碳元素的转移途径是。

(2) 乙图中d曲线表示 (玉米/花生) 光合作用强度的曲线。

8点到10点，植物叶肉细胞中产生ATP的场所有。

12点到14点光合作用强度下降的原因是。