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八年级组工作计划8篇八年级组工作计划1一、指导思想以“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯”为重点，以“提高质量、促进均衡、稳步发展、和谐育人”为指导，强化班集体建设，培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，围绕“做文明五中人”这一主题，用爱校理念引领、主题活动支撑，力求达到德育工作的时效性。
强化科研意识，提高教育质量，建设一支团结协作、积极进取的初二年级教师队伍。
二、工作目标年级组管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。
学生的培养目标：在初二年级扼制住分化与散化，培养自主学习与创新精神，培养良好的行为习惯。
教学目标：整体稳步推进，努力提高教育质量，为进入初三打下坚实的基础。
关爱留守学生目标：关爱留守学生责任到人，以无微不至的关怀让留守学生感到温暖和幸福；加强家校联系的力度，争取做到班主任对班级学生的实际情况大体掌握，对学生进行适当的教育和引导，为学生能安心学习做好铺垫、三、主要工作（一）开展班团队主题活动，扎实推进德育工作1。
开展“做文明薛中人”主题活动目的：通过开展“做文明薛中人”主题活动，对同学们进行思想道德素质、行为规范教育，从而引导青少年的健康成长，提高学生的文明程度。
内容：开展“学生生活和习惯养成教育”、“守纪律从自己做起”、“向粗野告别，迎礼貌回家”等主题活动。
2。
开展“三做”活动目的：让学生明确自身的权利和义务，了解肩负的社会责任，培养良好的劳动态度、劳动习惯和生活自理能力。
内容：自己的事自己做；家里的事帮着做；集体的事主动做；宿舍是我家，点滴小事从我自己做起、3、开展爱校爱班活动目的：让学生了解五中的历史，培养爱校情怀，增强“做薛中人”的自豪感。
内容：开展主题班团队活动——“如何有效的学习”、“为班集体增光添彩”、“我是这样做的”。
4、开展读好书活动目的：培养良好的读书习惯，把学生的课余时间迁移到读好书上来。
内容：每位学生本期读四本好书，写出读书笔记及心得，每生在班上作演讲一次以上。
八年级年级组教育教学工作计划(通用3篇)八年级年级组教育教学工作计划(一)初二年级组2023-2023年度学期工作计划根据学校__年工作思路，围绕学校工作总目标，结合本年级组实际，制订八年级组下学期工作计划。
一、加强常规管理，提高教师教学质量。
①根据教务处工作安排，做好本学期明星教师推评工作。
年级组内通过常规管理，激励教师加大教研力度，讲求课堂效率，提高教学质量。
②关注__年初中毕业生学业考试、综合素质评价动向和升学政策变化，及早应对，采取相应措施，为__年年本届学生毕业升学打下良好基础。
③抓好八年级学生地理、生物学科会考工作。
制订合理计划，保障学生有充足的复习时间，巩固知识内容，取得良好成绩。
二、强化思想教育，提升学生综合素质。
①把德育课作为思想品德及文明礼貌教育的平台，打造合格中学生。
依托政教处日常行为考核，各班每周争创“全优班级”，学期争创“文明班级”。
②加强学生心理辅导，培养学生健康心理。
班主任老师关注学生思想动态，以多种形式疏导学生心理障碍，形成良好班风、学风。
③在教务处及政教处指导下，努力创造条件提升学生素质。
组织本年级学生积极参加学科活动和社会活动，培养动手动脑习惯，发挥学生特长。
三、密切家校沟通，促进家教科学和谐。
①老师通过各种渠道，加强与家长的`联系合作。
通过沟通了解，共同促进学生思想发展和学业进步。
八年级年级组教育教学工作计划(二)一、指导思想积极贯彻学校提出的“质量工程”要求，努力推进目标教学工作，深化教学研究，强化学科教学管理，开展课堂效益研究，求真务实，真抓实干，力求年级组工作在原有的基础上一个新台阶。
二、具体措施1、加强备课组建设，努力使集体备课工作落实到实处。
加强备课组管理，同学科的教师集体备课，搭建交流平台，加强研讨交流，提高备课组教师的业务能力，杜绝流于形式的做法。
树立骨干，发挥骨干教师的带头作用，搞好年级优质课，研讨课的专题研究，形成教研的合力，发挥团队作用，推进新课改。
八年级组工作计划（11篇）八年级组工作计划篇1一、指导思想本学期八年级组将以学校的总体工作计划为指导，结合年级特点，坚持以常规纪律、安全教育为基础，以主题教育活动为平台，以提高八年级整体素质为目标，继续夯实规范教育，加强教育教学常规管理，促进学生文明行为习惯和学习习惯的养成。
二、工作目标年级组目标———和谐奋进创佳绩全体教师同心同德，按照“育人为本，文化引领，创建魅力校园”的办学思想，加强教师队伍建设、师德规范建设，协调统筹、科学管理，积极构建和谐、奋进年级组，使师生感受到教育的幸福。
学生目标————幸福成长有进步1、巩固上学期主题教育活动月成果，继续培养良好的学习和生活习惯。
2.根据年级组本学期开展的主题教育月活动，带领学生学会感恩，学会学习，学会做人，做负责任的中学生。
3、通过抓管理、促养成，结合学生自主教育和自我管理，培养合作学习能力、探究性学习能力。
教师目标————敬业勤奋谋发展1.以身作则，言传身教，为人师表，恪守职业道德。
2、热爱学生，尊重学生。
关心学生学习、生活和身心健康，尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生。
3、改进教学方法，提倡开拓创新，在教学过程中，认真研读新课标，坚决贯彻落实“三让六有”教学模式。
4.利用学习小组提高学生的学习兴趣，充分调动全体学生的积极性。
5、继续落实培优转差，使学生的学习、习惯、思想在原有基础上得到一定提高。
三、具体措施（一）教师队伍建设继续执行年级组教师工作规范，加强组内教师的团结协作，明确争创科技第一的总体目标，在工作中多合作，多交流，努力使八年级形成一个和谐的、有竞争力的团队。
1.加强师德建设。
召开年级小组会、教学小组会，以身作则，重在示范，表彰优秀教师，交流工作经验，提高教师自身素质。
2、加强制度建设。
严格年级组考勤管理和查岗转课力度，做到天天查岗（晨读、午自习、晚自习），及时通报，并通过校讯通表扬先进，以达成共识，形成合力。
查岗：晨读德育处王校长、宋振东、刘建辉午自习：宋振东刘建辉代立然第一节晚自习：宋振东刘建辉代立然第二节晚自习：宋振东刘建辉代立然3、加强业务素质建设。
八年级年级组工作计划一、工作目标为全面提升八年级教育教学质量，加强年级组建设，确保各项工作有序开展，制定本工作计划。
本计划旨在明确工作目标，细化任务分工，提高工作效率，促进教育教学成果的巩固与提升。
二、工作重点1. 深入推进课程改革，提高课堂教学质量。
2. 加强学生思想政治教育，培养良好的道德品质。
3. 强化班级管理，营造和谐育人环境。
4. 关注学生身心健康，提高学生综合素质。
5. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
三、具体措施1. 教育教学工作（1）严格执行国家课程计划，确保课程开设齐全。
（2）深化课堂教学改革，推动信息技术与教育教学的融合。
（3）加强备课组建设，提高集体备课质量。
（4）组织教师参加业务培训，提升教师教育教学能力。
2. 学生思想政治教育（1）开展主题教育活动，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。
（2）加强心理健康教育，关注学生心理成长。
（3）加强法治教育，提高学生的法律意识。
3. 班级管理（1）完善班级管理制度，强化班级常规管理。
（2）加强班主任队伍建设，提高班主任工作水平。
（3）开展班级特色活动，营造积极向上的班级氛围。
4. 学生身心健康（1）加强体育教学工作，提高学生体质健康水平。
（2）关注学生饮食卫生，保障学生营养均衡。
（3）加强学生心理健康教育，预防心理疾病。
5. 教师队伍建设（1）加强师德师风建设，树立良好教师形象。
（2）开展教师业务竞赛，提升教师教育教学水平。
（3）加强教师培训，提高教师综合素质。
四、工作进度安排1. 第一季度：制定工作计划，明确工作目标，开展教师业务培训。
2. 第二季度：深入推进课程改革，加强班级管理，开展主题教育活动。
3. 第三季度：关注学生身心健康，提高学生综合素质，开展教师队伍建设。
4. 第四季度：总结工作经验，查漏补缺，为下一学年工作做好准备。
五、工作保障1. 加强组织领导，明确工作责任。
2. 完善激励机制，调动教师工作积极性。
3. 加强沟通协调，形成工作合力。
八年级备课组工作计划范本一、指导思想本学期是学生在初中的至关重要学期，是学生的转折点。
初三数学备课组以数学新课程标准为指导，以探索中考思路和提高数学教学质量为目标，为实现学校中考各项指标，确保合格率和优良率达标。
通过认真钻研教材，探索中考新动向，精心备课，提高课堂效果，争取在中考中学生取得优异的成绩，为学生的继续发展打下良好的基础。
二、目标任务1.加强实践与理论学习，要求每位教师都会用现代教育教学理论指导教学工作，认真学习《数学课程标准》，组织教师联系课改实际提出自己想法和建议，开展交流讨论，扎实有效地开展好教研、教改活动。
3.本学期完成九年级上下两册教材的教学任务。
三、主要工作1.认真学习新课标，转变教学理念加强学习教育教学的理论学习。
以学习新课标为主要的学习内容，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。
要求把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识2.转变教学方式转变学生的学习方式以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和"对话"中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。
本学期要继续以改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。
3.改变备课方式，提高备课质量例题的选择，习题的配备与要求，根据每个班级学生的实际，灵活处理。
重视教学过程的反思，尽可能做到每节课后教师要反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视“二备”和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作。
4.发挥备课组的集体作用集体备课，教案基本统一。
每一节课都有一个主备，然后集体讨论，补充完善。
同时，根据各班的具体情况，适当进行调整，以适应学生的实际情况为标准，让学生学会并且掌握，不搞教条主义和形式主义。
八年级年级组工作计划(10篇)八年级年级组工作计划 1根据学校教育教学工作要求及教导处工作安排，根据八年级的实际情况，努力探索年级组工作新思路。
充分发挥年级组管理的职能作用，讲求实效，正确处理好面向全体与关注差异，打好基础与培养能力关系，提高教学质量，加强年级团结协作，积极进取的工作作风，我做如下的计划：一、八年级情况分析八年级开始有六个班，根据学校的实际情况，将6个班变成4个班，在四个班中，没有分好班与差班，都是*行班。
学生逃课、旷课较为严重。
学*态度不端正，学*积极性不高，整个年级学*风气较差。
有各别同学偏科现象较为严重。
教师在教育教学中任务比较艰巨，有些教师所任的科目较多，任务较重。
二、工作目标年级组管理目标：强化年级组建设，团结协助，工作到位。
学生的培养目标：培养学生受学*，劳动的能力。
教学目标：整体稳步推进，尽力做好啊较差工作，重视差生转化，狠抓较好的学生和后进生、为进入年级打下坚实的基础。
三、工作措施1、提高年级组管理水*和班主任水*，重视班级管理工作，促进班风，学风建设。
2、全体教师必须树立教育工作者，首先就是德育工作者的观念，重视和加强德育工作，无论是班主任还是任课教师都要以“育人”为首。
3、加强学生思想道德教育与养成教育，特别是语言文明、个人卫生、公共卫生、勤俭节约、环境保护、团结互助、爱护校园、安全防范，形成良好的个人*惯。
4、加强学校与家长之间的联系，发现问题及时沟通，及时解决。
5、突出学生思想工作工作及时了解班级动态，做到及时发现及时处理。
6、各学科（单元成章节）测试要统一时间，这样有利于各班*时能够找到差距，明确弥补方向，认真组织期中检测。
7、各学科齐抓，教师认真组织好教育教学工作，全面落实集体备课，取长补短，成立小组。
（具体方案见附表）8、每月召开一次年级会议，不定期地召开班主任会和年级教师会，团结协助，共同努力，多沟通，交流，共同进步。
9、积极配合好教务处工作，认真贯彻学校各项教育教学方针政策并落实到位，统一思想，顾全大局。
八年级语文备课组工作计划标准范文一、指导思想为更好地完成学校布置的任务，下达的各项目标，在新课程教学中体现“生本教育”“先教后学”等新理念，积极探讨运用“读写结合”的教学模式，注重情感、态度、价值观的培养，是本学期工作的要求和目标。
如何在教学中大胆创新，提高教学质量等。
这些都是摆在我们面前的问题，需要我们发挥集体智慧、认真思考，积极探索。
为此，本学期年级语文备课组拟定以下工作计划。
二、工作目标：1、全体备课组成员一起努力，把八年级语文教学工作推上一个新台阶，争取更好的成绩。
2、提高学生语文技能。
以“综合训练活动”为主导，利用各种“读、写、说”活动深化教学意识，并通过方法和技巧的指导、学科活动的开展，提高学生的语文技能。
三、具体措施：1、转变教学观念，树立教学是为学生终身发展服务的思想。
运用“生本教育”“先教后学”等新理念指导我们的日常教学，积极探索运用“读写结合”的教学模式。
2、发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。
利用每周一下午集体教研活动，讨论教材及教学中发现的问题，交流教学反思心得。
统一教学进度和教学重点、难点；统一各种资料；统一大小考试；发挥集体备课的力量，力争使我们的老师授课能力在同一起跑线上，从而提高八年级语文教学的整体水平。
同组老师互相听课，切磋技艺，进一步提高教学水平。
3、认真做好常规教学工作（备课、上课、批改作业、课后辅导等）。
认真组织课堂教学，精心设计教学过程，针对不同班级学生的情况设计教学内容及容量。
让学生在活动、实践中掌握知识，力求在学习新知识的同时贯穿旧知识的复习，让学生做到“温故而知新”，提高课堂教学效率。
4、开展互相学习、取长补短的听课活动，按学校工作计划规定，本学期每人听课不少于____节。
5、积极组织参与教研组组织的主题活动。
总之，这个学期，八年级语文备课组将按照学校的要求，认真备课，认真上课，认真批改作业，认真培优转差，努力完成学校下达的各项工作任务。
八年级语文备课组工作计划标准范文（二）一、指导思想根据学校教务处、教科室和语文组的工作计划，立足课堂教学，积极开展教学研究活动，进一步落实和完善学校关于在课堂教学中深化教学改革的要求，全面树立质量意识、改革意识、合作意识，深化教学改革，不断提高课堂教学效率，努力提高全年级语文素养。
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八年级年级组工作计划（精彩5篇）八年级年级组工作计划篇一一、指导思想：依据学校教育教学工作要求及教导处工作安排，根据八年级的实际情况，努力探索年级组工作新思路。
充分发挥年级组管理的职能作用，讲求实效，正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系，把强化班集体建设作为突出工作，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，通过加大工作力度，强化教科研意识，提高教学质量，加强年组团结协作、积极进取的工作作风。
二、工作目标1、年组管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。
2、学生的培养目标：在八年级扼制住分化，培养自主学习与钻研精神，能较为全面的发展。
3、教学目标：整体稳步推进，着力做好转差工作，重视差生转化，狠抓尖子生和后进生，为进入九年级打下坚实的基础。
三、工作重点1、提高年组管理水平和班主任管理水平。
重视班级管理工作，促进班风、学风建设。
抓好班干部队伍建设。
继续开展新课改实验工作，促进课改水平的提高。
2、整体稳步推进，着力做好转差工作，力求各班都有部分差生得到不同程度的提高四、工作措施1、突出学生思想政治工作，及时了解班级动态，做到及时发现及时处理。
开学初，要从学生思想、言行举止、行为习惯、仪表等方面进行检查、整顿，既要有人性化，也要有严肃的态度。
2、加强班干部的管理工作。
计划召开班干部培训班，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作过硬，有班级整体意识。
能带动后进生共同进步。
3、利用学校、教导处以及年组组织、开展的各项教育教学及文体劳活动，对学生进行教育，提高他们的思想意识、安全意识、创新能力、动手能力及生存能力。
4、教学上防止分化，本学期特别应注重关爱后进生的成长，提高他们的学习兴趣，避免厌学和辍学现象。
这是每一位教师的职责。
5、各学科（单元或章节）测试要统一时间，这样有助于各班平时就能够找到差距，明确弥补的方向。
组织好月质量检测出题、监考、评卷工作。
八年级年级组工作计划（精选13篇）八年级年级组工作计划八年级年级组工作计划（精选13篇）时间过得飞快，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候认真思考工作计划如何写了。
那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是小编为大家收集的八年级年级组工作计划（精选13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级年级组工作计划1一、指导思想以“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯”为重点，以“提高质量、促进均衡、稳步发展、和谐育人”为指导，强化班集体建设，培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，围绕“做文明二中人”这一主题，用爱校理念引领、主题活动支撑，力求达到德育工作的时效性。
强化科研意识，提高教育质量，建设一支团结协作、积极进取的初二年级教师队伍。
二、现状分析初二年级下学期已经进入分化阶段，初一年级时部分班级已有所显露。
因而，本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题，要使八年级的教学质量稳步提高，还要在学困生帮扶工作上加大力度。
三、工作目标管理目标：强化年级组团结协作意识，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。
学生的培养目标：在八年级扼制住两级分化，培养自主学习与钻研精神，能较为全面的发展。
教学目标：整体稳步推进，着力做好学困生帮扶工作，狠抓尖子生和学困生，为进入九年级打下坚实的基础。
四、德育工作这学期我年级要狠抓思想品德的教育工作，建设优良的班风和级风。
各班都要根据学生实际设计多种教育活动，做到每周有班级主题教育活动，每月有年级教育活动，注重德育活动的实效性。
继续搞好家长学校工作，密切家校联系，充分利用好家长会，促进学校教育教学工作。
五、教学工作按照学校本期对教学的具体要求，本着“一切为了学生”的原则，结合初二年级的实际，老师们要利用各种机会，争取做到让每一位学生在新的学期都能有长足的进步。
1、研究学生：老师们要制度化地认真研究年级的教学工作，分析学生的特点，互相交流教育教学情况，对课堂、作业上反映出来的学生情况进行深入研究，找出学生存在的问题，商讨要做的工作，寻找提高学生成绩的有效办法。
八年级组工作计划篇一：八年级组工作计划八年级组工作计划（XX-XX学年第二学期）一、指导思想：以学校工作计划为指导，以保稳定、促提高、求发展为奋斗目标，坚持以人为本的管理理念，突出活动育人的德育特色，紧紧抓住教学质量这个核心，以开展多形式、多功能的活动为教育载体，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好的学习习惯为教育主动方向，进一步加强常规管理，确保八年级向九年级的平稳过渡。
二、工作目标：1、全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的本年级工作内容。
2、在学生日常行为规范管理上形成特色。
3、形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的中考打下坚实基础。
4、抓好班主任队伍建设，使之成为提高教育教学质量的有力保障。
5、做好控辍保学工作，以及帮扶特殊体质学生的工作。
三、主要工作：1、加强教师队伍的管理（1）加强本年级教师的思想建设，要转变观念、发扬肯干、苦干和无私奉献的精神。
（2）把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性，主动性和创造性，实施制度化，人性化管理。
（3）认真落实年级组、教师的一日常规制度，检查教师上课辅导情况，不定期检查教师教案和作业、检查大型活动跟班、坐班等工作。
（5）加强纪律卫生的指导与监督，确保正常教学秩序。
（6）定期召开年级工作会议，及时传达学校指令，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走良性发展轨道。
2、加强班主任的管理工作，实行班主任负责制。
（1）认真落实班主任一日常规。
（2）开学初，班主任老师要认真做好本班学生的状态分析，对学生进行收心教育。
（3）面向全体学生，对不同类型学生，提出不同的目标与要求，采用不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现目标施教，使全体学生都有收获，每一位学生都充满希望。
（4）班主任每天早晨检查本班学生出勤、卫生等情况，对迟到、旷课学生要查明原因，及时处理，并作好班主任工作记录。
（5）坚持班主任跟操制度，大型活动班主任跟班制度，要勤进班，明察秋毫，重视做好预防性教育工作。
（6）建立班主任与科任教师交流机制，及时掌握本班学生课堂情况和学习效果，进而合作，加以改作。
（7）班主任要经常与学生装家长联系，建立老师、学生、家长三位一体的教育教学体系。
做到老师、学生、家长协调互动。
（8）严格学生请假制度，不允许学生上课期间回家。
3、进一步抓好学生的行动规范和养成教育。
（1）结合《未成年人思想道德建设》强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法的教育。
利用升旗仪式、班会帮助学生规范品行，树立主人翁意识和责任感。
（2）利用校内活动、写文章、校外活动等形式，加强行为规范养成教育，增强学生自我管理，自我监督意识，重点抓好学习习惯，遵章守纪习惯，文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育与训练。
（3）开学初，利用班会组织全组学生学习新的《中学生守则》《课堂常规》《未成年人义务教育法》（4）利用班会、升旗仪式对学生进行爱国守法、明礼诚信、团结友爱，尊老爱幼等方面的传美教育。
（5）不定期对学生上课情况进行检查，发现问题及时处理。
（6）检查学生的一日二扫工作，培养学生看到垃圾就要捡的“弯腰意识”。
4、强化新教材下的教学管理，转变传统教、学观念，提高课堂效率，确保年级教学水平不断提高。
（1）抓好教学过程六关，即：备课关：提倡电子备课，集体备课。
讲究协作，各学科集体备课要力求科学实效。
上课关：以学生发展为本，体现主体型课堂结构，实现师生互动，生生互动，提高40分钟效率。
作业关：作业要既讲究质量也求数量，要有梯度，体现培优，尽量全批全改,多给激励性评语。
考试关：控制单元考试次数，搞好期中、期末两次大型考试和平时月考，注重试卷质量，两次大考需做详细试卷分析。
质量分析关：两次大考后认真做好质量分析，找差距，录根源，考完后全组开好试卷分析会，真正找到成功的经验和不足之处，便于指导今后的课堂教学。
反思关：每节课后都应有反思过程，反思是课堂教学的延续，是对课堂教学的自我评价过程，总结经验，查找不足。
（2）发挥骨干教师的示范作用，倡导团结向上和谐互动的良好氛围，每位教师都要有争骨干，争名师的热情。
（3）抓好教学进度，确保教学任务的高效完成。
5、抓两头，带中间，有效控制两级分化，扩大并稳定优生面。
（1）高度重视优生的培养，让他们吃得饱，对少数优生弱科辅导要包干到人，采取“家教式”的教育教学方式，手把手帮他们提高成绩。
（2）对中层学生要通过激发动机，培养兴趣，锻炼学习意志等心理因素调节，形成学习的强大动力，学习效率自然得到提高。
（3）对于后进生，则主要是通过耐心细致的思想工作，融洽师生感情，发现闪光点，培养自信，消除自卑或厌学心理，使他们树立正确学习关，进步提高成绩。
6、做好控辍保学工作，以及帮扶特殊体质学生的工作。
全组教师时刻关爱学生，建立爱心基金，利用周末时间家访，家访对象覆盖全班，尤其是有厌学情绪的学生，及时和家长沟通，解决家长和学生的实际困难，不流失一个学生。
八年级（4）有两个特殊体质学生，其中李雪莲属于二级残疾，在肢体和语言方面都有残疾。
彭博属于四级残疾，在智力方面有障碍。
为了使这两位学生也能够得到平等教育，年级组要求每位教师在课堂教学和日常生活中多关心，多帮助，让他们也能受到良好的教育，健康的成长。
总之，本学期八年级工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期，尤其是这个学期，全校学生多，班级多，任务重，困难多，望全组教师克服艰难险阻，把各项工作抓紧，抓严、抓细、抓实。
我深信通过全组教师的共同努力，大家心往一处想，劲往一处使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。
八年级组XX年2月26日篇二：XX年秋季(八年级)(上学期)年级组长工作计划XX ~XX学年度第一学期水田实验学校年级组工作计划班主任：李德强龙文政年级组长：李世林XX年 9月 16日年级基本情况年级组工作目的要求八年级 XX年 9月 16 日八年级是中学教育的转折点，学生的思想、行为变化最大，成绩变化也是最大的，为了搞好八年级的教育教学工作，我特制定以下年级组工作计划：一、教育教学工作1、新学期的开学，老师的各项计划，必须完成。
2、根据实际情况，平时多与老师交流，及时发现和解决问题，多让老师们发表意见和建议，共同寻找能使我们共同进步的有效途径。
3、协调好各科任课老师的集体备课。
4、配合学校各种文件的上交，特别是作业与学案的批改与上交。
5、抓好本年级师资队伍形成工作合力，因为我一直坚信，集体的力量永远比个人的力量大得多，因此，我要协调好大家的工作关系，创建一支团结的队伍，要发扬大家的工作责任心，创一流教风，要培养大家爱生如子，扬一股优良师德，通过众位教师的力量来创建一个良好的年级。
6、积极为老师们创造轻松和谐的工作环境，关注每一位老师的身心健康，使大家带着愉快的心情工作。
二、学生管理1、关注学生动态，及时分析、处理。
因为，只有善于发现问题，了解问题，才能更好的及时地解决问题，所以，在平时的工作中，我们要关注学生的生活细节，关注学生的思想动向，多与学生交流，接近学生，走进学生，了解学生的心理想法，把问题缩小到最小化。
2、严格要求本学期，学校的整体制度发生了一定变化，特别是对学生的要求方面，政教处制定的各项制度都比较严格，大环境严了，到每个班，我们也要执行好，平时就严格要求学生，规范他们的行为，端正学习态度，使他们养成良好的学习习惯。
3、进行文明礼仪教育举止文明注意仪表仪容是一个中学生最起码的要求，也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口，因此这个工作我们要经常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”。
4、卫生工作卫生工作是我们每个学生生活的地方。
因此，要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整洁，特别还要抓好保洁。
5、防止学生分化八年级是最容易引起两极分化的。
因此，我们在本学期采取两条措施来防止：（1）辅导，针对中、差生进行分层补习。
（2）根据学生的成绩，按好、中、差给学生平均分组，充分发挥同学之间互帮互助的学习行为，让每一个学生都有所得，感受到集体的力量，同学的关爱。
6、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动，培养学生崇高科学、追求真理，培养学生高尚的道德情操。
特别是配合教务处和政教处正常开展的各类课外兴趣小组活动，和其他有助于学生身心。
7、密切联系学生家长，积极争取家长对学校、班主任工作配合。
我始终坚信，只要通过我们八年级全体师生的共同努力，我们想要达到的各种目标一定会达到。
我会和八年级的全体老师和学生共同克服种种困难，向着共同的理想和目标前进。
附：八年级组配合学开展校工作行事历（XX-XX学年度第一学期）八年级组研讨会订制篇三：XX-XX学年八年级组第一学期工作计划XX-XX学年度第一学期八年级组工作计划二印中学XX年9月一、指导思想：八年级在初中阶段学习中起承上启下作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生两极分化的非常时期。
本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，结合八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标，继续面向全体学生，以学生发展为本，以课程实施、课堂改革为依托，强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学内涵。
二、总体目标1、继续深入学习和研究，转变教学方法，深化教学改革，树立长期的教育教学新理念，努力推进课程的改革与实施。
2、加强教育教学的常规管理，注重学习习惯的培养.3、加大常规管理力度，坚决制止不良风气的萌动，在全学年中无重大违纪事件发生；激励积极向上，努力争先的欲望，形成良好的班风、学风、年级风，让学生养成良好的行为习惯。
4、加强提优补差，积极组织学生参加各类课外活动，力争使学生全面发展。
三、具体工作及措施1、强化常规管理，培养良好的行为习惯。
学生是学校的主体，学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。
本学期，我们要对学生进行全方位、全天候的管理，通过多渠道、多形式加强常规纪律教育，逐条逐项学习、落实各项常规。
促使学生自强、自律，培养学生养成良好的行为习惯。
2、注重学习兴趣，培养良好的学习习惯。
中学生有很大的可塑性，即使以前没有较好的学习习惯的学生，只要从学习兴趣上激发，注意学习方法的改进和引导，从现在努力也完全可能改变不利局面。
平时在教育教学的过程中，真正做学生的良师益友，既要抓课堂听讲，又要抓课后练习，对于一些不良的学习习惯要早发现，早处理，不任其发展。
学习上要照顾大部分同学，抓两头、促中间，一方面注重补差，防止后进生队伍的扩大；切实做好对学生自理、自制、自解、自学能力的培养，树立典型，以点带面逐步推进。
3、提高自身素质，着力加强教学过程管理。
教学必须反璞归真，就是要把先进的理念变成明明白白的工作要求，就是要求真务实，让一流的目标成为扎扎实实的行动步骤，教育的健康发展最根本的就是回归到常规（1）为适应新形势、新需要，所有教师都应振奋精神，充满信心，勇于面对挑战，积极参与课程改革，尽快从老的教学模式里走出来，使其真正内化为平时的教育教学工作。
