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职业生涯规划书word免费职业生涯规划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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个人职业生涯规划书范本一、自我分析(一)个人基本资料毕业院校：河南工业大学专业：电子信息工程学历：本科(二)进行人才测试前心目中的最理想职业第一，电子工程师第二，网络工程师第三，电信市场营销管理人员(三)职业规划测评结果个人性格概述：自信、创新、稳重、独立、不易被人支配。
职业个性特征：低调沉稳、谨慎细心而又不乏独具慧眼的创新精神;善于学习新鲜事物，有悟性、有思路;独立性使得在逆境中坚持不懈，能承受较大压力。
适合的职业特征：适合从事精细并带有耐心的智力工作，同时也可考虑从事富于管理等方面的职业。
适合的职业概述：软件开发、电子工程师、网络工程师、市场营销与策划。
二、职业分析结合相关书籍和这次测评报告，我对影响职业选择的外部环境进行了系统分析：1、家庭环境分析:我生活在一个城镇的三口之家，母亲从小浸润在书香门第之家，由于经济原因高中毕业后没能继续读书;父亲也曾是铁路工人，下岗后开始下海经商。
父母的背景条件使得他们希望我成为有文化有理想的国家栋梁，走出城镇，在现代化大都市中贡献一份自己的力量。
这与喜欢新鲜氛围、向往大都市的我不谋而合。
2、学校环境分析:我现在就读于河南工业大学，工大始建于____年，经过半个多世纪的艰苦奋斗，已发展成为一所以工学为主，工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、农学等7大学科协调发展的省部共建的多科性大学。
现有____个教学单位，____个本科专业，____个硕士学位一级学科授权点，____个二级学科硕士点，____个特色专业建设点，____个省级或特色专业，____个省级重点学科。
优秀的治学理念和先进的现代化硬件设施使得工大成为了河南省众多高校中一面耀眼的旗帜。
同时，工大地处北临黄河，西依嵩山，九州之中，十省通衢的中原政治经济文化中心——郑州。
地理上的优势使得我们较其他一些学生更有机会接触更多更及时的现代化资讯，这无疑是我今后职业生涯中的一笔不小的财富。
3、专业环境分析：我学习的专业是电子信息工程，该专业的目标是培养具有一定的电子信息技术基础理论知识，熟练掌握电子信息工程技术的应用、电子信息设备的维护技术和电子信息产品研发技术的高级工程技术人才。
大学生职业生涯规划书word模块# 大学生职业生涯规划书一、自我认知# 1. 个人基本情况- 姓名：[填写姓名]- 性别：[填写性别]- 年龄：[填写年龄]- 专业：[填写专业]- 兴趣爱好：[填写兴趣爱好]- 个人优势：[填写个人优势]- 个人劣势：[填写个人劣势]# 2. 职业兴趣与倾向- 职业兴趣：[填写职业兴趣]- 职业倾向：[填写职业倾向]# 3. 职业价值观- 价值观：[填写职业价值观]- 职业目标：[填写职业目标]二、职业环境分析# 1. 行业分析- 行业现状：[填写行业现状]- 行业趋势：[填写行业趋势]- 行业需求：[填写行业需求]# 2. 职业分析- 职业要求：[填写职业要求]- 职业发展：[填写职业发展]- 职业机会：[填写职业机会]# 3. SWOT 分析- 优势（Strengths）：[填写个人或职业的优势] - 劣势（Weaknesses）：[填写个人或职业的劣势] - 机会（Opportunities）：[填写可能的机会]- 威胁（Threats）：[填写可能的威胁]三、职业目标设定# 1. 短期目标（1-2年）- 目标描述：[填写短期目标]- 实现途径：[填写实现短期目标的途径]# 2. 中期目标（3-5年）- 目标描述：[填写中期目标]- 实现途径：[填写实现中期目标的途径]# 3. 长期目标（5年以上）- 目标描述：[填写长期目标]- 实现途径：[填写实现长期目标的途径]四、行动计划# 1. 知识储备- 学习计划：[填写学习计划]- 技能提升：[填写技能提升计划]# 2. 实践经验- 实习计划：[填写实习计划]- 项目参与：[填写项目参与计划]# 3. 人际网络- 社交活动：[填写社交活动计划]- 人脉拓展：[填写人脉拓展计划]# 4. 个人品牌- 个人形象：[填写个人形象塑造计划]- 在线展示：[填写在线展示计划]五、风险评估与应对策略# 1. 风险识别- 风险类型：[填写可能遇到的风险类型] - 风险描述：[填写风险的具体描述]# 2. 应对策略- 预防措施：[填写预防风险的措施]- 应急计划：[填写应对风险的应急计划]六、总结与反思# 1. 规划书的总结- 完成情况：[填写规划书的完成情况]- 收获体会：[填写规划书的收获体会]# 2. 持续改进- 改进方向：[填写规划书需要改进的方向]- 改进措施：[填写改进的具体措施]请根据个人情况填写上述内容，确保职业生涯规划书的实用性和个性化。
职业生涯规划书模板（精选10篇）一、个人基本信息姓名：_______性别：_______年龄：_______籍贯：_______学历：_______专业：_______毕业院校：_______联系电话：_______电子邮箱：_______二、职业定位1. 我希望从事的行业：_______2. 我期望的职业类型：_______3. 我的职业目标：在_______年内，成为_______领域的专业人才。
三、个人优势分析1. 专业技能：我在_______方面有较强的能力，掌握了_______等技能。
3. 个人特质：我性格开朗、乐观向上，有较强的学习能力和适应能力。
四、个人劣势分析1. 专业技能：我在_______方面的知识储备不足，需要加强学习。
2. 通用技能：我在时间管理方面有待提高，需要更加自律。
3. 个人特质：我有时过于追求完美，可能导致工作效率降低。
五、职业发展路径1. 短期目标（13年）：在工作中积累经验，提升专业技能；参加相关培训和证书考试，提高自身综合素质。
2. 中期目标（35年）：晋升为_______职位，负责_______方面的工作；成为_______领域的专家，具备一定的行业影响力；带领团队完成重大项目，为公司创造价值。
六、行动计划1. 提升专业技能：制定学习计划，每天学习_______小时；参加线上课程和线下培训班，系统学习相关知识。
2. 拓展人际关系：参加行业交流活动，结识业内人士；主动与同事、上级沟通，建立良好关系。
3. 培养通用技能：制定时间管理计划，提高工作效率；学习沟通技巧，提升团队协作能力。
七、职业规划实施策略1. 持续学习：为了适应行业发展和个人成长需求，我将定期更新学习计划，关注行业动态，确保自己的知识体系始终处于前沿。
2. 实践锻炼：通过参与实际项目，将理论知识转化为实际操作能力，不断提高自己在工作中的竞争力。
3. 反馈调整：定期评估自己的职业规划实施情况，根据反馈及时调整规划内容和行动方案。
职业生涯规划word模板职业生涯规划模板一、个人信息姓名：性别：出生日期：联系方式：邮件地址：二、教育背景1. 教育经历学校名称：所在城市：时间范围：主修专业：学历/学位：2. 奖励与荣誉- 获得奖学金或奖励的情况- 参与或获得相关比赛或竞赛的情况- 获得其他荣誉的情况三、工作经历1. 实习经历公司名称：所在城市：时间范围：实习职位：工作内容和成绩：2. 其他工作经历（如有）公司名称：所在城市：时间范围：职位：工作内容和成绩：四、职业目标与规划1. 短期目标（1-3年内）：- 必要的技能和知识学习计划- 希望在哪个行业和职位发展2. 中长期目标（3-10年内）：- 进一步提升自己的专业能力和管理能力- 考虑是否需要深造或继续学习其他技能- 目标职位和行业的设定- 是否考虑创业或个人事业五、发展策略1. 提升技能- 学习和发展必要的技能，如专业知识、沟通能力、领导力等- 参加培训课程或继续教育项目- 寻找导师或靠前辈的经验和指导2. 拓宽人脉- 参加行业相关的活动和会议- 加入相关的专业组织或协会- 社交媒体的运用和建立人脉关系3. 就业市场研究- 了解目标行业的发展趋势和人才需求- 关注就业市场的动态，寻找适合的职位机会- 阅读相关的书籍和报道，培养对行业的了解和洞察力六、总结与展望根据以上规划，我希望能够在未来的职业生涯中不断提升自己的能力，成为行业中的佼佼者并取得一定的成就。
同时，我也希望能够在工作中实现自己的人生价值和成就感。
【注】以上模板仅供参考，实际编写时可根据个人情况进行格式和内容上的调整。
职业生涯规划书word免费一、个人基本情况- 姓名：- 年龄：- 教育背景：- 专业技能：- 兴趣爱好：- 个人优势：- 个人劣势：二、职业定位- 职业兴趣：- 职业价值观：- 职业目标（短期、中期、长期）：- 职业发展方向：三、自我分析- 个人优势分析：- 个人劣势分析：- 职业机会分析：- 职业威胁分析：四、职业目标设定- 短期目标（1-3年）：- 目标二：- 目标三：- 中期目标（3-5年）： - 目标一：- 目标二：- 目标三：- 长期目标（5年以上）： - 目标一：- 目标二：- 目标三：五、行动计划- 短期行动计划：- 行动一：- 行动二：- 行动三：- 中期行动计划：- 行动一：- 行动二：- 行动三：- 长期行动计划：- 行动一：- 行动二：- 行动三：六、能力提升计划- 技能提升：- 技能一：- 技能三：- 知识学习：- 知识领域一：- 知识领域二：- 知识领域三：- 经验积累：- 经验一：- 经验二：- 经验三：七、风险评估与应对策略- 风险一：- 应对策略：- 风险二：- 应对策略：- 风险三：- 应对策略：八、评估与调整- 定期评估：- 评估频率：- 评估内容：- 计划调整：- 调整条件：- 调整方法：九、附录- 个人简历：- 相关证书：- 推荐信或评价：请注意，这只是一个模板，您可以根据自己的实际情况进行修改和补充。
在撰写职业生涯规划书时，重要的是要诚实地评估自己，明确自己的目标，并制定出切实可行的行动计划。
同时，保持灵活性，根据环境和自身情况的变化适时调整规划。
职业生涯规划书15篇职业生涯规划书1前言：在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。
有了目标，才会有动力。
我一直认为：“机遇总是降临于有准备的人”。
一份职业生涯规划对于学进入大学的那一刻起，我们的生活目标就由为充斥着激情梦想的六月拼搏变成了为自己未来的职业储备足够的理论知识和实践经验。
然而，丰富多彩的大学生活与家长老师的约束力的改变，往往会让初入象牙塔的我们迷失方向，大学生活过的浑浑噩噩，以致在三年后走出校门是茫然不知所措。
首先，“没有目标的船永远不能到达成功的彼岸，”职业规划让我们明确自己未来的职业目标，并以实现这个目标的要求时刻约束自己，给自己寻求更加专业的知识和丰富经验的动力。
其次，职业规划也给你四年的大学生活做了相应的规划，在每个阶段，应该做什么事情，不让没好珍贵的大学时光虚度，是大学生会更加充实。
最后，进行正确合理的职业规划，是将来进入职场时，拥有一份好工作的保证。
甚至可以说，一个成功的职业规划即是一个人的人生规划，是生命走向精彩辉煌的基础。
所以，大学生对自己未来的职业进行具体详细的规划具有重要的意义一、自我分析1、职业兴趣——喜欢干什么?我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是事务型、企业型和社会型。
2、职业能力——能够干什么?我的人才素质测评报告结果显示，数理能力和人事管理能力得分较高。
3、个人特质——适合干什么?我的人才素质测评报告结果显示：一般多血—粘液质混合。
4、职业价值观——最看重什么?我的人才测评报告结果显示：职业价值观倾向是智力刺激和成就感。
大学生职业生涯规划书word一、自我分析1. 个人基本情况- 姓名：[待填写]- 性别：[待填写]- 年龄：[待填写]- 专业：[待填写]- 学历：[待填写]2. 个人兴趣- 兴趣爱好：[待填写]- 特长技能：[待填写]3. 个人优势- 学术优势：[待填写]- 技能优势：[待填写]- 性格优势：[待填写]4. 个人劣势- 知识盲点：[待填写]- 技能不足：[待填写]- 性格弱点：[待填写]5. 职业价值观- 工作意义：[待填写]- 成就感来源：[待填写]- 社会责任感：[待填写]二、职业目标设定1. 短期目标（1-2年）- 学术目标：[待填写]- 技能提升：[待填写]- 实习经历：[待填写]2. 中期目标（3-5年）- 职业定位：[待填写]- 职位目标：[待填写]- 技能深化：[待填写]3. 长期目标（5年以上）- 职业发展：[待填写]- 行业影响力：[待填写] - 个人品牌建设：[待填写]三、职业路径规划1. 行业分析- 行业现状：[待填写]- 行业趋势：[待填写]- 行业需求：[待填写]2. 职业定位- 目标行业：[待填写]- 目标职位：[待填写]- 职位要求：[待填写]3. 发展策略- 技能培训：[待填写] - 网络建设：[待填写]四、行动计划1. 学习计划- 课程学习：[待填写] - 证书考取：[待填写] - 学术研究：[待填写]2. 实践计划- 实习机会：[待填写] - 社团活动：[待填写] - 志愿服务：[待填写]3. 职业发展- 职业咨询：[待填写] - 职业培训：[待填写] - 职业转换：[待填写]五、风险评估与应对1. 风险识别- 行业风险：[待填写] - 职业风险：[待填写] - 个人风险：[待填写]2. 应对策略- 风险预防：[待填写] - 风险缓解：[待填写]六、总结与反思1. 规划书的合理性- 目标设定：[待填写]- 路径规划：[待填写]- 行动计划：[待填写]2. 规划书的可行性- 资源评估：[待填写]- 时间管理：[待填写]- 成本预算：[待填写]3. 持续改进- 定期回顾：[待填写]- 目标调整：[待填写]- 方法优化：[待填写]请根据自身情况填写具体内容，并根据实际进展不断调整和完善职业生涯规划。
大学生职业生涯规划word模板大学生职业生涯规划word模板职业生涯规划是指一个人在职业道路上根据自身的特点，充分利用自己所掌握的技能和知识，合理规划自己的职业方向和发展路径，以达到个人职业成就和生涯目标的过程。
对于大学生而言，职业生涯规划更是重要。
因为在校期间，大学生已经走上了赢在起点的道路，他们所学习的专业知识和技能，对于未来的职业发展至关重要。
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这份模板包含了以下内容：第一部分：个人信息在这一部分，大家需要填写自己的个人信息。
包括姓名、性别、年龄、专业、学历、目标职位等基本信息。
这些信息可以在简历中体现出来，但在职业生涯规划中也是非常重要的。
第二部分：职业目标在这一部分，大家需要明确自己的职业方向和目标。
需要考虑的因素包括所在行业、岗位类型（初、中、高级）、薪资待遇等。
这一部分的内容需要根据自身的实际情况来确定，要符合自身的职业发展目标，并具有可行性。
第三部分：自我分析在这一部分，需要对自己进行全面的分析。
分析内容包括个人能力、知识背景、兴趣爱好等方面。
这一部分的内容可以帮助大家了解自己的优势和劣势，从而更好地规划自己的职业生涯。
第四部分：职业方案在这一部分，大家需要设计自己的职业规划方案。
具体内容包括在什么时间段内完成达成某个职业目标，需要掌握的技能和知识等方面。
这一部分的内容需要考虑到市场需求、行业发展趋势、个人能力和兴趣等因素，规划出可行的职业路线和方案。
第五部分：资源准备在这一部分，大家需要考虑如何获取必要的资源，以便更好地实现职业规划。
具体内容包括网络资源、人脉资源、媒体资源等方面。
通过有效地获取外部资源，可以更好地帮助自己实现职业目标。
第六部分：职业发展计划在这一部分，需要设计具体的职业发展计划，包括时间、过程、目标等方面。
该计划可以帮助大家更好地调整自己的职业方向，充分利用自身的优势和资源，实现职业目标。
职业规划职业规划范文集锦10篇职业规划职业规划篇1一、自我分析转眼四年的大学生活即将走完，就要成为这个社会的一分子，想到未来的日子，既充满希望，又有一些忐忑。
希望是因为自己心有一番斗志，想靠自己的双手去创造美好的未来;忐忑的是，如今就业形势严峻，毕业生就业的压力越来越大，很担心自己走错了方向。
所以想仔细的做一份职业规划书，客观的分析自己的优劣势，所处的社会环境和经济环境等，给自己的未来确定一个方向，少走弯路。
优势：大学期间学习勤奋刻苦，专业知识掌握得比较熟练。
同时参加了很多学校活动，让自己沟通能力、人际交往能力和组织能力都得到了很大的锻炼。
在性格上，我热情随和，有主见有想法，思维灵活，有创新意识，独立而坚强。
劣势：缺乏足够的耐心，有点粗心，有时候有些固执，自我评价小结：我是个勤奋、独立、思维敏捷又善于跟人沟通的人，热爱所学的专业，希望自己能在这方面有所成就。
二、职业认知所处环境的分析：从自身来说，通过在大学的学习也具备一定的专业知识，学校还为学生建立了社会实践机会。
从外部环境来说，中国经济的迅速发展，为各行业带来了无限机遇，模具行业更是到了一个黄金时期，需要大量的专业人才。
但是大量的大学毕业生的激烈竞争，也给就业带来了巨大的压力。
目标职业分析：模具设计师，模具制造师三、职业生涯规划设计1、近期目标：在大学的最后半年时间，抓紧一切时间锻炼自己的实践能力，把实践跟理论充分的结合起来，为将来的就业做好充分的准备。
2、中期目标：在毕业后的三年到五年时间，一边工作一边继续学习，加强业务熟练程度，同时要锻炼自己的沟通协调能力和管理能力，为以后进入管理层专业知识：—系统掌握市场营销知识和技能熟悉销售管理具体操作过程。
—具备扎实国际、国内贸易和网上贸易理论基础，熟悉基本贸易操作过程。
—市场调研、市场开发进行了系统理论学习和具体实践锻炼。
—全面掌握了企业CIS导入操作过程。
实践经验：做过促销，宣传等有关工作。
其它：—具有良好交流技能和协作能力，人际关系良好。
大学生朱亚翔的职业生涯规划书(“航天杯”首届中国大学生职业规划设计大赛一等奖作品)姓名：朱亚翔性剐：男年龄：22所在学校：信阳师范学院文学院一、前言随著我国高等教育的大众化发展趋势，高校毕业生的就业问题越来越突出。
严峻的就业形势给当前的大学生带来了前所未有的压力。
作为一名即将走上工作岗住的大四学生．在此时对自己和职业环境进行准确评估．进而规划自己的职业生涯．有十分重要的导向意义。
二、职业定位根据个人的实际情况和面临的职业环境，我的职业定位是西部基层教育工作者。
整个职业生涯按照时间顺序分以下三个阶段：①大四阶段；②基层教师(23—35岁)；③西部办学(36—60岁)。
这三个阶段按照时间顺序分布．根据各个阶段的职业发展特点，制定不同的阶段目标、实施路径、调整方案(见表6—2)．使自己不断完善，使职业目标得以实现，促进自己与社会的共同发展，寻求个人价值与社会需要的契合点。
表6-2职业路径列表为了科学、全面地认识自我．我参加了职航快线的人才测评，测评结果如下：(一)职业能力职业能力是一个人从事某项工作的潜质，对一个人的职业定位和职业选择非常重要，它决定一个人是否适合某种工作。
只有人与岗的很好匹配，才能使自己的职业生涯得到很好发展，反之，阻碍自己的职业发展。
另外，对自己的职业能力有了清晰明确的认识．才能在以后的自我提升中扬长避短．不断提高自己。
我的推理能力、数理能力和信息分析能力以及语言能力较高，而基本智能和人文素质较低。
较强的推理能力得益于自己缜密的思维和做事的认真、讲求逻辑性。
这项能力对一个人经营一个较独立的团队有很大帮助，能清晰地分析出团队的生存空间、发展步骤等。
数理能力是对数字的整理分析能力。
这是在数字化社会中人的一项必备能力。
信息分析能力是在综合材料的基础上提炼出对自己有价值的信息。
这项能力对做一名语文教师非常有帮助，因为对课文的分析是语文教学的重点。
语文课文的重要特点就是通过象征、隐喻等手法将作者的思想和感情隐藏于文字之后，连成距离美感，这就要求语文教师有对材料中直接表述的内容有较强的分析能力。
语言能力是作为一个教师最重要的能力之一，它是知识的最后传播阶段，是直接影响工作质量的一种能力。
而人文素质是从事各种职业所不可缺少的一项能力，尤其是教育工作者。
因为教育是面向人、面向弦子的职业，教师的职责不仅要向学生传递知识，而且要培养学生高尚的品德。
老师先要有高尚的品德，才能给学生好的影响。
人文素质是我比较缺乏的，要在以后的学习、生活中不断提高完善。
(二)职业价值观职业能力决定一个人对职业的选择以及能否很好地适应职业．而职业价值观决定能否在职业生涯中得到自我追求的满足。
前者曼懈重于短期选择和表采．后者更侧量于长期发展和内在提高。
所以，两者同等重要。
我的三个最主要的职业价值观是：家庭取向、经营取向和自我实现取向。
这三个价值取向各有其优势和劣势，分析如表6—3。
以上对三种主要价值取向的分析，使我更深层次地了解了自己的优缺点．应在以后的学习生活中不断提高完善自己．更好地评估调整自己的职业规划．更好地实现自己的职业目标。
职业人格是人格的一个组成部分。
一个人的人格是相对固定的而且是互不雷同的。
所以，认识自己的性格．特剐是职业性格是定位适合自己岗位的前提。
只有做到人岗匹配．才能发挥自己职业人格中有利于职业发展的部分。
所以，选择适合自己职业人格的职业也就意昧着选择合适自己性格的职业。
通过测评可知，我的职业人格属于稳健型。
具体表现如下：第一，综合特质。
冷静有耐心；稍许的开明态度，友善且热心；接纳他人的看法；珍惜与人之间的互动；内向。
第二，能力优势。
忠实可靠；善解人意，善于聆听与辅导，极具毅力；自制且有耐心；稳定地完成艰难工作。
第三，人际关系。
希望别人主动；外表稳重可靠；维持既有人际关系；交际圈小。
通过对我的职业人格的分析可知：稳健型的职业性格使我适合做相对稳定且不具有冒险精神的工作，适合与人打交道，能独立承担并很好地完成一项有难度的工作。
但一些不利因素也会影响到我的职业目标的实现，所以，在清楚认识自我的基础上，要积极主动地完善自己职业性格中不利于实现职业目标的因素，为职业目标的实现时刻准备着。
(四)个人因素和外部环境因素SWOT分析1．个人部分(1)健康状况。
身体很健康，无重大疾病。
能够顺利通过服务西部计划的体检。
平常喜爱运动，像爬山、游泳、打篮球等。
善于学习与休闲的有机结合。
生活有规律，学校寝室10点半熄灯，一般1l点睡觉。
早晨6点起床，保证7个小时左右的睡眠时间。
白天午休1小时，保证高效率的学习。
(2)学习情况。
在中学学习一直很好，以较高分数考入信阳师范学院。
尤其是语文，一直很优秀，为大学期间中文专业的学习打下基础。
大学期间在学好专业课的基础上，积极培养对其他专业的学习兴趣。
(3)兴趣爱好。
爱好写作、演讲、演话剧等文娱活动，积极锻炼自己对文字和语言的驾驭能力。
爱好爬山、打篮球等体育活动，使自己拥有强健的体魄，旺盛的精力。
(4)个人提高。
我善于将理论知识与实际情况结合起来，在知与行统一的基础上，得出自己的结论，有一定的科研能力。
通过大学生活的锻炼，提高了自学能力，能独立完成一门功课的初步学习。
(5)管理技能。
有较强的领导团队的能力，善于与人沟通，善于控制自己的情绪，有较好的心理素质，在策划组织大型活动中体现出了较高的组织能力。
(6)价值追求。
追求自我价值的实现，有强烈的事业成就欲望。
看重对社会的一份责任，注重个人内在素质的提高和生活的精神享受。
2．学校部分(1)专业学习。
我所就读的是中文专业中的汉语言文学，是中文专业的基础性专业。
选择这一专业是我兴趣与特长的结合。
学习过程是愉快的，也是很有成效的，其中现代文学曾考过全班最高分。
但是文学理论由于理论性太强、较枯燥，学习效果相对较差。
(2)技能掌握。
顺利通过了普通话测试，取得了一级乙等证书。
计算机通过了省文管二级测试，能熟练使用word、excel等omce办公软件和Foxpro数据库管理系统软件。
英语通过了非专业四级考试，有一定的阅读和交际能力。
(3)所任职务。
任华中地区十大文学社团之一的远方文学社社长，出版《远方》杂志，定期请作家、教授举办文学讲座。
任学校学工部教育科学生助理。
任信阳人民广播电台兼职主持人。
现任我班班长。
这些职务锻炼了我的工作和人际交往能力，提高了我的专业素质。
(4)所获奖项。
一等奖学金、单项奖学金。
“网通杯”首届河南省大学生职业规划设计大赛“规划设计之星”荣誉称号。
信阳师范学院教师技能大赛二等奖。
信阳师范学院校庆三十周年演讲比演讲比赛一等奖。
(5)学习环境。
信阳师范学院的学习风气和考研率较高。
良好的学习氛围为自我提升创造了客观条件．学枝优美的环境和良好的师资以及浓厚的的学术氛围使我的素质得到了潜移默化的提高。
(6)生活环境。
近几年学校注重了基础设施的建设。
住宿、就餐、购物、体闲、锻炼等设施达到了国内一流水平．为自我提升提供了物质保障。
3家庭部分(1)家庭经济情况。
农村一般家庭．经济上可以帮我完成学业，但不能提供更多的经济上的支持。
(2)家人健康状况。
家人均身体健康．不会影响我的职业选择和职业发展。
(3)家庭成员关系。
家庭成受关系非常好，都非常支持我的职业选择。
综合以上分析．采用SWOT分析法得出以下结论，如表6—4所示。
由SWOT分析可以看出．师范类专业学生就业业形势虽然很严峻。
但如果把目光关注于广大基层．就业前景还是很乐观的。
我的性格特征、能力倾向以及家庭和在学校所学专业决定我选择做一名西部基层教育工作者是正确的选择。
但随着越采越多的大学生投身西部教育事业．竞争还是有的．所以我要为了实现这一职业目标在各个方面做好准备。
认识自我总结：通过以上的自我分析．根据职航快线人才测评蛄果和SWOT分析显示以及家人、朋友对自己的评价，说明我适合从事教育事业．也具有为社会作贡献的精神和自主创业的能力。
四、职业环境(一)西部大开发自从2000年我国西部大开发迈出实质性步伐以来，短短几年，青藏铁路、西气东输等大型工程相继竣工；500万亩退耕还林还草试点工程、高新技术产业化项目等正在如火如荼地进行。
西部已成为一片开发的热土。
中共中央已经明确表示，要坚持实施西部大开发战略不动摇，坚持对西部大开发的支持力度不减弱。
在这一历史机遇下，西部的基层教育也面临难得的发展机遇。
(二)大学生志愿服务西部计划在西部面临的难得历史机遇面前，人才的缺乏日益凸现。
为此，国家共青团中央、教育部、财政部、人事部从2003年开始联合发起“大学生志愿服务西部计划”，鼓励大学生服务西部。
胡锦涛总书记就实施“大学生志愿服务西部计划”曾做出重要指示，中央下发了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》的文件。
2005年西部计划全国项目办共派遣11 300名志愿者，这些志愿者大都是两年的服务时间。
我毕业的2007年，国家将招募和ll 300这个数字相当的志愿者去填补这些志愿者的空缺。
随着西部社会的全面发展，这一数字有可能增加。
“大学生志愿服务西部计划”和这一计划的良好落实为我到西部支教职业目标的实现提供了客观条件。
(三)西部基层教育情况西部基层教育面临着严峻的现实。
随着国家“两免一补”政策在西部的实施，很多贫困家庭的孩子得以走进教室，避免了失学的命运。
但严峻教育现实的改变不可能一蹴而就．主要体现在以下几个方面：首先是学校基础设施的建设跟不上学生的需要。
国家在免除了学生的学杂费之后，按照学生人数给学校一定的财政补贴，这些补贴用来弥补免收学杂费造成的财政空缺，只是维持学校的正常运转。
而学校校舍、体育器材等需要较多资金的项目则很难得到改善。
其次是师资力量薄弱。
在如今的西部基层教育讲台上的老师，大多年龄较大，且有一部分是由民办教师转为公办教师的，这些教师具有丰富的教学经验和可贵的奉献精神，但随着社会的发展变化，知识经济、信息时代的到来，他们的知识体系和教学方法已经落后，不利于学生的学习。
而西部本土培养出来的师范．类学生又由于人事制度的落后得不到很好的安排。
再者是“读书无用论”的不良影响，加之高中又不在国家免除学杂费的范围，个体家庭经济的贫困很难负担起高中费用，导致很多孩子在初中毕业后就外出打工，影响了西部整体教育质量。
以上这些严峻教育现实，决定了西部还需要大批高素质的教师充实到教育第一线，也需要高质量的、能帮助西部贫困孩子的高级阶段的中学。
这样的形势使我的西部办学的职业目标不仅具备了个人价值实现的可能，同时也具备了社会意义，使自我价值与社会需要得到了很好的结合。
(四)专业因素据《关于做好2005年大学生志愿服务西部计划招募选拔工作的通知》显示，现阶段西部紧缺农业、林业、水利、师范、医学等专业，学历要求为“突出本科及本科以上学历”。
我就读的信阳师范学院是一所以本科教学为主的有一定影响的师范类院校，非常符合国家相关政策要求。
