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我们班的事我们班是一个充满活力和教育意义的地方。
每天早上，我们都会来到教室中，与同学们交流、学习、以及共同成长。
我们班里有很多有趣的事情，其中一些被记录在这篇文章中，并且会给您留下一个深刻的印象。
学习上的事情学习是我们班最重要的事情之一。
在学校期间，我们学习了很多知识和技能，并且将这些应用到日常生活中。
我们的数学老师非常优秀，他总是以丰富多彩的方式进行授课，让学生们感到很有趣。
有一次，他组织了一个数学分组比赛，其中每组都有代表。
这些代表在某个时间内需要回答一些高难度的数学问题。
最终，我们的班级在该活动中获得了第一名，这使得我们的班级感到非常骄傲和自豪。
除了数学之外，我们还学习了语文、英语、历史和科学。
我们的语文老师让我们读了很多有趣的故事书，并要求我们用自己的话来写书评。
这使我们更加深入了解故事中的情节，同时也提高了我们的写作水平。
我们班的英语老师非常有趣。
他会播放一些英语原版动画片，使我们更容易学习和了解英语。
我们曾经举办过一个英语演讲比赛，让我们练习了口语和表达技巧。
我们的历史老师非常有知识和经验，在课堂上会给我们分享他的知识和经历，让我们对历史有了深入的理解。
我们的科学老师让我们组队去做科学实验，这不仅提高了我们的团队合作能力，也让我们更好地理解科学知识。
我们班的好朋友我们班有很多好朋友。
我们班的同学们都非常友善和善良。
我们一起上学、一起打球、一起玩视频游戏。
我们共同经历了成长和如此多的回忆。
有一次，我们班的一位同学分到了一个比较困难的期末考试题目。
我们都知道这一点，我们在自习课上花了很长时间，帮他找到答案并解决这个问题。
有时，我们也会制定一些规则和竞赛来加强我们之间的友谊。
我们曾经一起制定规则，规定在学习过程中禁止声音，这样我们可以减少打扰并提高学习效率。
在学校还有很多活动在许多学生都在等待课间休息的时候，我们班常常会找一个有趣的活动来参加。
我们曾经举行过一场排球比赛，让我们更好地学习和理解团队合作。
我们班的事作文
我们班的事。
我们班是一个充满活力和欢乐的集体，每天都发生着许许多多有趣的事情。
首先，我们班的同学们非常团结友爱。
每当有同学遇到困难，大家总是会伸出
援手，互相帮助。
有一次，班上的小明生病了，同学们纷纷去探望他，还帮他复习功课，让他不至于落下。
这种团结友爱的氛围，让我们班成为了一个大家庭。
其次，我们班的同学们非常勤奋好学。
每天上课都非常认真听讲，课后还会互
相讨论，共同进步。
在学习方面，大家都互相鼓励，共同进步，这种氛围让我们班级成绩一直名列前茅。
除此之外，我们班还经常举办各种有趣的活动。
比如说，每个月都会有生日会，同学们会一起准备生日蛋糕，为过生日的同学庆祝。
还有每个月的班级聚餐，大家会一起去吃美味的饭菜，畅谈学习和生活。
这些活动不仅增进了同学们之间的感情，也丰富了我们的校园生活。
最后，我们班的老师也非常负责，他们不仅教学有方，而且还非常关心我们的
生活。
有一次，我生病了，老师特意跑到我家来看望我，还帮我补习了一下课程。
老师们不仅是我们的知识导师，更是我们的朋友和长辈。
总的来说，我们班是一个充满爱和温暖的大家庭。
在这里，我们一起学习，一
起成长，一起分享快乐和困难。
我们班的事，就是我们共同的回忆，也是我们珍贵的财富。
希望我们班的友谊能够一直延续下去，直到永远。
咱班那些事作文英文回答：Our class has been through a lot of things this year. From the beginning of the school year, we had a lot of new students joining us, which made our class more diverse and interesting. We also had some fun events, like the Halloween party and the Christmas gift exchange, which brought us closer together as a class.However, we also faced some challenges as a class. We had some conflicts between students, which required us to have some difficult conversations and work on our communication skills. We also had some academic struggles, with some students falling behind in their studies and needing extra support from our teachers and classmates.Despite these challenges, I think our class has grown a lot this year. We have learned how to work together as a team, how to communicate effectively, and how to supporteach other when things get tough. I am proud to be a part of this class and I am excited to see what we will accomplish in the future.中文回答：我们班今年经历了很多事情。
班级二三事作文提纲
提纲一
题目：《班级二三事》
一、开头
1. 用简单的话语介绍自己的班级，比如“我们班是一个充满欢乐和惊喜的大家庭”。
二、中间
1. 第一件事
描述一次有趣的班级活动，如运动会。
详细讲述同学们在比赛中的表现，有人努力奔跑，有人大声加油。
说说自己的感受，比如“看到大家这么团结，我心里暖暖的”。
2. 第二件事
讲述班级里发生的一次小争吵。
解释争吵的原因，可能是因为借东西没还。
三、结尾
2. 表达对班级的喜爱，“我爱我们的班级，希望它一直这么美好！”
提纲二
题目：《班级二三事》
一、开头
1. 以“我的班级就像一个神奇的乐园”开篇。
二、中间
1. 第一件事
讲述一次班级的才艺表演。
提到同学们精彩的节目，有唱歌、跳舞、变魔术等。
讲讲自己表演时的紧张心情和同学们的鼓励。
2. 第二件事
描述一次大家一起做手工的经历。
说说大家做了什么手工，做得怎么样。
强调合作的重要性，“我们一起动手，完成了漂亮的作品”。
三、结尾
1. 感慨班级生活的丰富多彩。
2. 期待未来还有更多有趣的事情发生，“真希望我们能一直这样快乐地在一起”。
班级里的那些事作文范文一：班级里的那些事我们所在的班级是一个充满活力的班级，每天都有很多有趣的事情发生。
下面我就为大家介绍一些班里的那些事。
首先，我们的班级经常举行各种各样的活动。
比如，每月的生日聚会，这是我们班级最受欢迎的活动之一。
在这个聚会上，大家都会带上一些小食品和蛋糕，一起吃一顿美味的大餐。
同时，我们还会为生日的同学送上精心准备的礼物，给他们惊喜和温暖。
其次，班级里的同学们之间关系非常好，大家时常会互相照顾和帮助。
比如，如果有同学生病了，其他同学就会给他送上水果和药品，让他快快康复。
同时，我们还会一起学习、一起讨论问题，共同进步。
在这个大家庭中，我们每个人都感到很温暖。
最后，班里的老师也非常负责任和有爱心。
他们每天都会认真备课、认真上课，让我们的学习更加有条不紊。
同时，他们还会抽出时间来为我们解答疑难，给我们提供更多的学习机会。
在这个班级中，老师和同学们都是我们心中最亲密的人。
总体来说，班级里的那些事让我们感到非常幸福和快乐。
大家之间的关系非常好，班里的活动也是非常丰富多彩的。
我们相信，在这样一个和谐的环境中，我们会有更好的成长和发展。
要点分析：本文主要介绍了自己所在班级的情况，共分为三个方面：班级的各种活动、同学们之间的关系、老师的负责任和有爱心。
通过这些方面的介绍，可以看出作者班级生活中的美好和学习氛围的良好。
用词分析：文章用词简洁明了，没有过多的雕琢，让人读起来自然流畅。
在描述班级的活动和同学们之间的关系时，作者采用了生动活泼的语言，使读者更能感受到班级的温馨与和谐。
同时，在描述老师的时候也充分体现出老师的使命感和责任感。
范文二：班级里的那些事我们所在的班级是一个充满活力的班级，每天都有很多值得我们回忆的瞬间。
下面我就为大家介绍一些班级里的那些事。
首先，我们班级里的同学们都非常热情、友善和勤劳。
每天上课之前，大家都会互相交流一下自己的学习情况，互相帮助和鼓励。
在课堂上，同学们都很认真听讲、积极思考，班级的学习气氛非常好。
我们班的那些事作文开头结尾在我们班上，每个人都是独一无二的，在这个班里发生的趣事也很多。
在这篇作文中，就选择几件大家经历过的趣事来写一写吧。
一、有的事情比较简单，就说第一个趣事吧。
(第一则趣事)1、先请张俊杰谈谈他今天早晨发生的一件趣事。
(开头)今天早晨，我本来想做语文作业的，结果因为张俊杰的捣乱，把语文书给丢了。
而且把我的铅笔盒也给打翻了。
最后，被老师骂了一顿。
我还以为要挨打呢！没想到，老师反而让张俊杰和我一起找。
原来语文书是张俊杰拿去的，我才恍然大悟。
我想，如果张俊杰再顽皮点儿的话，也许会受到更加严重的惩罚。
(结尾)开头：今天我又在操场上看到了那两位打架的同学，令人惊讶的是，他们居然成为好朋友了，相互拥抱，相互拍手，好像什么事也没有发生过似的。
他们的转变令我感到十分诧异。
(结尾)看完了第一则，我觉得这个趣事很有意思，你们想知道我的趣事吗？请听第二则趣事。
(第二则趣事)1、下面，请欣赏由张皓轩演唱的歌曲《隐形的翅膀》。
(开头)今天我们班级进行了第二次元旦联欢会，参加表演的同学表演得真精彩啊！其中，我们班女生也表演了一段舞蹈，我觉得她们跳得非常好。
可惜节目太少了，时间很快就过去了。
(结尾)时间飞逝，一转眼我们就要离开这个我已经生活了三年的小学了。
虽然还有很多趣事等着我去回忆，但时间有限，所以只能写到这里了。
(结尾)但愿初中生活更加美好，我的同学对我更加热情！(结尾)我不禁觉得可怕，想起了前几天网络上报导的一则消息：一名六岁的小女孩为了买一包QQ糖而杀害了自己的亲生父亲。
看完了这篇报导后，我心里久久不能平静。
在物欲横流的社会中，难道金钱的诱惑力竟然如此巨大吗？我为我身边的人而感到担忧，我希望我的同学能够更加团结，相互友爱。
(结尾)2、下面来讲讲我们班男生之间的八卦，其实很有趣哦！(第三则趣事)1、今天上午，我们班级进行了第三次元旦联欢会。
我们表演的项目有唱歌、朗诵、吹葫芦丝等。
当然，我们班的语文课代表还上台表演了葫芦丝独奏。
班里的那些事儿五年级作文1.关于班里的那些事儿我们班里的事情真是多啊！有好的有不好的，但总的来说，我们的班级还是很充满爱的。
首先，我们班有很好的班级文化。
每天早上，当我们进入教室时，我们会一边唱歌，一边互相问候。
这个习惯真的很好，因为它能帮助我们更好地交流和社交。
其次，我们班的同学关系也非常好。
我们总是一起玩耍、一起学习，虽然在他们之间也有时候会有争吵，但我们总是努力解决它们。
我们教育彼此如何尊重彼此的感受，这样我们就可以和平地相处。
除此之外，我们班的学习成绩也很好。
我们班级有很多优秀的学生，他们从来不会比其他同学更聪明，只是他们更加努力地学习。
我们尊重智慧，赞赏努力，这样我们的班级就会变得更善良，更容易学习。
总之，我们的班里虽然会有一些问题，但我们最终会努力解决它们，并努力保持我们团结、友爱、平等和成就。
我们相信自己的能力和我们的班级，我们信心满满。
写作重点：文中凸显了班级的文化氛围、同学关系和学习成绩三个点，这三个点是班级中最重要的部分，所以写作时要仔细描述他们。
用词分析：作者用了很多形容词，比如充满、善良、聪明、友爱、成就等，他们都强调了班级的积极和可爱的一面。
2.我的班级我班级里的事情真的很多，但我最喜欢的是我们班有很多有趣的学科活动。
我们有一个假期作业比赛，我们需要写一篇关于夏季的小纪录片，然后在学校举行放映活动。
我想这是我的班级中最有趣的活动。
我特别喜欢和我的同学们合作，去想出一个有创意和好笑的故事，把我们所有的智慧和幽默加入到这个片子中。
另外，我们还有一个非常有趣的活动是化学实验。
我们的老师会给我们展示不同的化学反应，让我们亲自进行实验，并在这个过程中学习有关科学的一些东西。
我很喜欢化学实验，因为它是一个充满尝试和错误的领域，这可以使我们学习更积极和多样化。
除此之外，我觉得我的班级还有许多很特别的东西，比如我们的愿望树。
每个星期天，我们班会去操场上看愿望树，我们会想出些许心愿，然后在树上写下这些心愿。
反馈班级内的情况的作文各位！今天来给大家唠唠咱们班的那些事儿。
先来说说学习方面吧。
咱班的学霸们那可真是厉害，每次考试都像开了挂一样，成绩杠杠的，让老师脸上都笑开了花。
不过呢，也有几个小伙伴在学习上好像有点迷糊，上课走神，作业也完成得不太认真。
老师都着急得直跺脚，恨不得把知识直接塞进他们脑袋里。
再讲讲纪律。
大部分同学都能乖乖遵守纪律，可总有那么几个调皮鬼，像小猴子似的上蹿下跳，把教室弄得鸡飞狗跳。
老师一转身，他们就开始小动作不断，不是传纸条就是讲小话，被抓住了还一脸无辜的样子，真是让人哭笑不得。
还有卫生情况，大多数同学都能自觉保持教室整洁，可总有一些“邋遢大王”，座位周围跟个垃圾场似的。
每次值日生来检查，都要被扣分，连累咱们班的卫生红旗都飞走啦。
咱们班也有很多温暖的瞬间。
比如有同学生病了，大家都会关心照顾；谁遇到难题了，总会有人主动帮忙解答。
这种团结友爱的氛围，还是让人心里暖暖的。
咱们班就像一个大家庭，有欢笑，有烦恼，有进步，也有不足。
希望大家一起努力，让咱们这个大家庭越来越好！
好啦，今天就说到这儿，咱们一起加油吧！。
班级二三事满分作文初中带赏析在校园生活中,同学们总会发生一些有趣的小事。
作为一名初中生,我也不例外。
下面就让我分享一件发生在我们班级的小插曲吧。
那是一节语文课,老师布置了一篇满分作文的写作任务。
作文题目是"我眼中的同学"。
大家都卯足了劲儿,希望能拿到满分。
就在这时,班长小明突然大声嚷嚷:"谁TM把我的作文本子撕了啊?!"哇靠,作文本子被撕了?这可是个大事啊!全班同学一下子就被吸引住了。
小明的座位离我不远,我看到他面色铁青,手里攥着一沓作文纸,纸张上确实有几页被撕掉了。
小明是个诚实老实的孩子,平时从来不惹事,谁会这么坏呢?"到底是谁干的好事啊?"小明愤怒地喊道。
"快点承认错误,不然我可不客气了!"班里一阵骚动,谁也不知道是谁干的。
就在这时,一个小小的身影从座位上站了起来。
原来是我们班上的小个子小华。
小华低着头,小声说:"是我干的......"哎呀,怎么会是小华呢?小华向来乖巧,从来不和人闹矛盾。
我们都很疑惑。
小明也愣住了,随后才反应过来,大步走到小华面前。
"你为什么要这么做?你知不知道这有多重要?"小明质问道。
小华抬起头,眼睛里噙满了泪水。
"对不起...因为你上次借了我的笔记本,没还给我...我很着急,就...就..."小华哽咽着,说不下去了。
原来是这么回事啊!我们这才明白过来。
小明总是把别人的东西借走,但就是老是忘了还,小华也曾经为此生过他的气。
这次终于忍无可忍,做了这种过激行为。
小明愣愣地站在那里,过了好一会儿,才扭过头去,把撕坏的作文纸递给老师。
"老师,我...我的作文写不完了,请重新给我一个机会吧。
"老师了然地点点头,又把小明和小华叫到了办公室里谈话。
从那以后,小明再也没有忘还别人的东西了。
他也没有怪罪小华,因为他知道,错在自己身上。
我们班的那些事儿作文我们班的那些事儿。
我们班的那些事儿，是一部生动的故事集，它记录了我们班级里发生的一些有趣、感人、值得纪念的事情。
在这个小小的班级里，每一个同学都有自己独特的故事，每一次事件都值得我们去回忆。
首先，我们班的那些事儿中有一些是关于友情的。
记得有一次，班里的小明生病了，他一个人躺在床上，其他同学都很关心他，纷纷给他送水送水果，还有的同学帮他整理书包，为他做笔记。
这些小小的举动，温暖了小明的心，也让我们深刻地感受到了班级里的友情。
其次，我们班的那些事儿中也有一些是关于团结的。
记得有一次，班里组织了一次班级活动，大家一起参加了各种游戏和比赛。
虽然比赛中有输有赢，但是每个人都很开心，因为我们知道，只要大家团结一心，就能克服一切困难。
再次，我们班的那些事儿中还有一些是关于成长的。
比如，有一次，我们班级组织了一次班会，大家都分享了自己在学习和生活中的收获和成长。
听着同学们的分享，我们都感到很欣慰，因为我们知道，每个人都在不断地进步和成长。
最后，我们班的那些事儿中也有一些是关于师生关系的。
比如，有一次，班里的老师生病了，我们班级的同学们主动去看望老师，给老师送去了鲜花和水果，希望老师早日康复。
这些小小的举动，让我们感受到了师生之间的深厚情谊。
总的来说，我们班的那些事儿是一部充满温暖和感动的故事集，它记录了我们班级里发生的一些有趣、感人、值得纪念的事情。
在这个小小的班级里，每一个同学都有自己独特的故事，每一次事件都值得我们去回忆。
希望我们班级里的每一个同学都能在这个大家庭里茁壮成长，共同创造更多美好的回忆。
《我们班级的那些事》作文指导一、题目：我们班级的那些事二、基本要求：字数不少于600，注意分段，书写工整。
三、审题指导1、“我们班级”规定了叙事的范围，所叙写的事情是有关自己同学老师的。
2、“那些”应不止是一两件事，而不少于三件事。
3、应表现同学（老师）健康进取乐观向上的精神风貌。
四、范文引领：范文一：我们班级的那些事在班上走路时，你可要小心了，这里交通并不方便，路又窄，更没有红绿灯，有几个同学总是喜欢开着“宝马”在班上飞驰，你追我赶，很容易在不留神的情况下发生“交通事故。
这就是我们班的特色，每个同学都很活跃，很开朗，要想压抑他们兴奋的心情比登天都难。
热闹非凡的“菜市场”所谓菜市场其实就是我班的教室。
一下课，王心洲、钟嘉瑜等几个飞车党，又在繁忙的交通下超速驾驶，几个还像没有思想的小孩，滚在地上“大打出手”。
有一大半的男生呢，则是在教室最后面，论讨着各种网络游戏，电脑游戏，或者为下次开机时玩什么游戏先作好准备，可不愿意“浪费”一秒钟。
女生们也很疯狂，一点也不输给男生，背着嗓子发出刺耳的声音，但有几个女生出乎意料地在安静地看课外书，一见班主任走进来，也闪电的速度一下收起来，因为那都是一些网络小说，老师见了啊可要没收喔，可不要被他们文静的一面给骗了。
总之一句话：教室的嗓音可以震碎一只杯子。
我们的世外桃源在紧张的学习环境下，令我们最放松地就是宿舍了。
一回到宿舍，总能看见猪仔手里拿着大包小包吃的，我每次总是趁他不注意时，以百米冲刺的速度，抓了一包零食就往外跑，猪仔自然不会那么安心，追着我一直不放松，于是我便边跑边吃，吃得差不多就停下来“还”给猪仔，吃都吃了，猪仔也无可奈何，揍了我两拳就到我柜子里拿回损失的“财产”。
这种事在宿舍里早以习以为常，狼吞虎咽的吃相在我们宿舍“凡所应有，无所不有。
”我们的游乐场操场是我们的游乐场，一放学同学都冲到篮球场，我和队友就以“剪刀、石头、布”的方式争发球权。
看同学们打球也可以笑掉大牙，因为有趣的太多了。
一个个盖帽、一个个空心球、一个个绝杀，都会引起热烈的反映，大家都会尽情地呐喊，笑声充满了整个操场。
这就是我的班级的一些事儿，虽然同学们都很好动，但这是他们的本性，很真实，很可爱。
在学校的快乐都是他们给我的，忧愁他们都和我分担，他们的欢声笑语我将永远记在心中，一生的朋友——初二（2）班的全体同学。
范文二：我们班级的那些事一个学期过去了，回首往事，可真是“酸甜苦辣，五味杂陈”。
现在，就让我们仔细品味过去那有喜有忧的往事，去体会他们所蕴含的魅力吧！在这一学年里，有一件事情让我仍铭记在心。
还记得，在开学初，班里面刮起了一阵手机风波。
一时间，各种各样、五花八门的手机在我们班形成了一股流行风，甚至在下课时同学们还用蓝牙传送歌曲。
不知不觉中，同学们不再专心学习了，却专心玩手机了；同学们不再认真读书了，却开始认真听歌了。
于是，同学们的学习成绩便如同高山流水一般，在不经意间开始滑落。
智慧超众的刘老班当然意识到了这点于是便下决心要查个明白。
科学课的老师历来对我们要求不是很严，科学课便“理所当然”地成了同学们玩手机的天堂。
恰巧，这一节课就是科学课，在上课铃声打响之后同学们便拿出各门“武器”开始“比拼”。
一时间，班里面充满了欢声笑语声和流行音乐声，与此同时还有些同学在自由自在地聊天。
科学课老师固然想要维持一下班中的纪律，但同学们却当是耳旁风一般，“左耳进右耳出”。
就在大家忘乎所以然的时候，却谁都没有注意到后门小窗那里正有一双眼睛冷冷地扫视这班中所发生的一切。
不错，这正是刘老班。
须臾过后，教师的门悄悄地打开了，老师走了进来。
可这时同学们正玩到兴头呢，谁也没有注意到进来了一位不速之客。
“大家好，我想我没有打扰到你们吧？”老师用它那彬彬有礼的声音问道。
“没有。
”几位同学顺口说。
可是，当他们抬起头，看清这位问话人时，却无一都愣住了。
“刚才玩手机的人都给我站起来！”刘老班那由于气氛而陡然升高的语调吓得我们心里发毛，顿时一大批人站了起来。
“把你们的手机全拿上来！”望着浑身气得发抖的刘老班，同学们只得将自己的“心机”拿到讲台上。
“你们这么‘尊敬’地对待老师，那我也只好以礼还礼了！”“吁～～得亏我今天没有带手机，带的话就惨大发喽！”我悄悄地想。
此时，再看看同学们的表情，真是万般后悔呀……这一次，虽然我“幸免遇难”，但其他同学们的“悲惨遭遇”也告诉了我一个世代流传下来的道理：要想人不知，除非己莫为！范文三：我们班级的那些事在这阳光明媚的日子里，我怀着灿烂的心情，甩着肩上的书包，嘴里哼着轻快的小曲，似有股暑假还没过够的感觉，便与其余63位泱泱学子来到了这个既让人陌生，又让人激动的地方——二中七（12）班。
第一天“叮铃铃……”，上课铃响了，可教室里仍春潮涌动，大家“畅所欲言”，无视上课铃的“警告”，我们的热情程度绝不亚于锅中沸腾的开水，直到班主任出现在教室门口，只见老班铁青着脸，走到讲台上，对我们怒目而视，将夹在腋下的花名册往讲台上“啪！”的一摔，这一招顿时使教室里的温度骤降，在这鸦雀无声中，老班首先发话：在新的班集体中，我们的目标是：（老班在此顿了顿，可却不知是谁瓮声瓮气在这空当接了句：没-有-蛀-牙！拖长了怪声怪调把我们几个逗得的大笑，并感慨：还好老班未发现！）“尽自己的努力，考上理想的……”。
新学期的第一天就这样草草收场。
自习课猫总是比老鼠技高一筹，齐天大圣再厉害也逃不过如来的掌心。
这句话在我们班的自习课上得到了充分的体现。
自习课对于我们班来说，就像是一个山芋，好吃，却烫嘴。
因为老班常会在令人意想不到的时候出现。
这不，今天，我们班的自习课又陷入了无人管制的自由状态，班里充满叽叽喳喳的声音，这时，一位同学起身抄黑板上的作业，就在他坐下时传来“扑通”一声凳子翻倒的声音，那位同学结结实实的摔了个屁股敦，原来他后面的同学趁他站起来时，将他的凳子用脚尖往后勾了一下。
大家刚要大笑，突然，传来一声警报：老师来了！大家连忙坐正，一副“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的样子，这时老师带着十二分的诡秘笑容走进教室，将刚才几位破坏纪律、唯恐天下不乱的同学“请”到了办公室“喝了一顿茶”，全班同学都在纳闷：老师何时学会了“隐身术”？原来，老班早就“潜伏”在了窗口，只是谁也没有发现而已。
如果世界上没有了欢乐，那么就会变得无趣，而如今世界碰上了我们，便不再寂寞。
呵，我们班的那些事哟……范文四：我们班级的那些事今天上午第三节是体育课，大课间升完旗，我们班的同学都不约而同地冲往后操场，嘴里还高喊着：“耶！太好了！”我也不例外，和好朋友一起“飞”往后操场。
看到这儿，你一定会奇怪：你们班疯了吗？去后操场干什么呀？嘿！我们可不是去玩，而是去上体育课的。
离上课还有一会儿时间，我们就抓紧时间玩会儿游戏。
但是，刚开始玩，讨厌的上课铃就响了起来。
这就意味着，要开始上体育课了。
可是，有了上学期的经验，我们全班同学没有一个去站队的，因为上学期几乎每节体育课老师都来得很晚，我们看见没有一个人站队，于是，我们就继续玩着有趣的游戏。
玩着玩着，我听见了“咚咚咚”的脚步声。
咦？谁呀？那么吵！正当我迷惑不解的时候，又听见有人扯着嗓子大声喊：“啊！体育老师来了！快跑呀！站队了！”什么？体育老师来了？我隐隐约约地听见了喊叫声，愣了0。
001秒钟，就赶快扫视了一下后操场，呀！老师正威严地站在后操场的中间。
我一个箭步冲出去，飞快地向体育老师跑去，一边跑一边喊：“体育老师来了！冲呀！”好朋友们也反应过来，也赶紧追了过来。
我很快跑到了队伍中，站好，等着人到齐后，看老师怎么安排这节课。
等同学们都站好队后，老师先让我们跑了一圈，走了一圈，然后让我们做了一下热身运动操，接着带我们开始练习做完广播操后怎么排好整齐的队伍踏步回教室。
体育老师先给我们讲了一大堆要求，又带着我们练。
只听老师用洪亮的声音喊着：“起步——走。
”同学们就开始整整齐齐地来回踏步走。
前几次还行，可到了后几次男生们就沉不住气，开始捣蛋了，有的人学大螃蟹横着走路，有的人学鸭子一摇一晃的，有的人瞪着眼睛，吐着舌头，要吓唬别人，还有的人学斗鸡眼。
看着他们那一个个滑稽的样子，我忍不住偷偷地笑了起来。
我们女生练得很好，老师就让我们先去玩，男生继续站在那里练。
“耶！太好了！”我们女生赶快三个一堆，五个一群地又开始玩游戏了。
可是跟刚才上课的时候一样，还没玩几分钟，讨厌的下课铃声又响了，这也太巧合了吧！我不由得从心里“赞叹”道。
恨得XXX非常生气地说：“老师真讨厌，我们又不是1岁小婴儿了，还让我们练走路。
”我们听了都捧腹大笑。
直到现在，我想起这节有趣的体育课，我还是忍不住哈哈大笑。
范文五：我们班级的那些事还记得那年夏天∕梧桐树下35张笑脸∕如今只剩下一个人在想念∕还记得那年夏天∕一班的教室里35个少年∕如今只剩下一个人在眷恋∕还记得那年夏天∕林荫道上35声“永远”∕如今只剩下一个人在纪念∕时间你永远也不了解∕我到底有多珍惜——∕珍惜那些年少时光。
我们的那些故事，你们还记得吗？我怕我会忘记，忘记那些美好的曾经，忘记那些和你们一起欢笑的时光。
——题记（一）老师篇我们班最大的特色莫过于老师们的绰号了。
记得我们班班主任金老师的绰号由来也是尤为搞笑。
记得那时我们刚进入中学，小孩子嘛，总有股“初生牛犊不怕虎”的闯劲，更何况我们那矮矮的，瘦的跟竹竿似的班主任也着实不能引起我们的注意，所以刚开学那段时间我们总是我行我素到处闯祸。
不知道是应征了那句话“不在沉默中爆发就在沉默中崩溃”，还是金老师实在看我们这么“活泼”不顺眼，他终于爆发了！还记得那天天气还算明媚，“鸭鸭”和“裤子”恶作剧，以至将金哥惹火啦。
他竟然效仿起那时相当流行的《网球王子》中青学部长着名的惩罚——“绕操场跑20圈”。
把“鸭鸭”和“裤子”跑到直叫饶才放过他们。
这一举措愣是把我们一群没见过市面的孩子给吓住了，从此不敢在他面前放肆。
从那以后同学就说金老师简直和那个西游记里欺压师弟的“猴哥”一样欺压我们，所以我们就取猴哥的意思，给金老师取了个“金哥”的绰号！不止是“金哥”，就连政治老师和生物老师都难逃被出绰号的“厄运”。
政治老师更是在上第一节课的时候就被取好了绰号：“同学们好，从今天起我就是你们的政治老师，我姓姚——‘你造谣’”当时全班哄堂大笑，而政治老师的绰号——“你造谣”也被确定了下来。
后来，政治老师在黑板上写上他的姓之后我们才知道政治老师是姓姚——女兆姚！唉，都是普通话说不好惹的祸啊！还有我们可爱可亲的生物老师。
生物老师的绰号取的就比较形象啦。
因为生物老师已经人过中年，“聪明绝顶”啦。
所以我们就从地理书上找了个和他那中间光秃秃，周围“杂草零星”的脑袋很像的地形——地中海作为他的绰号。
（二）同学篇我相信每个班都会有那么一两个非常独特的绰号，这些大多是由同学们取的。
