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护理人员分层级管理制度以及岗位职责建立临床护士分层级管理制度的目的是根据护理人员的不同能级，给予不同的工作权限，履行不同的岗位职责和工作任务，满足不同患者，不同疾病及病情的需要，确保护理质量。
在层级管理体制中，护理人员形成梯队，并与所实施的等级护理和专科护理相适应。
层级管理制度要与责任制和连续性排班相结合，与连续排班结合的层级管理才能保证责任制护理的延续、完整、无缝隙。
在层级管理体制中，满足等级护理、基础护理、专科护理需要，确保临床护理质量，保证患者得到稳定的，均质的护理服务，共同抵御风险，提高抗风险能力。
以一个时间段内相对固定的责任制小组来实施分层级管理，才能建立临床培训导师制，高年资护士指导低年资护士工作，低年资护士又专业成长的空间和时间。
护理人员层级结构一、三级护理查房制度1、在进行护理活动中，履行三级护士负责制，逐级负责。
主要体现在查房、急症、危重、老年病人护理、护理文件书写及护理质量管理方面。
2、下级护士及时向上级护士汇报，并听取上级护士的指导意见，服从上级护士的安排与指导，对上级护士的指示必须在护理记录中记录并落实。
上级护士有责任查询下级护士的工作，做到上通下达，形成完整的护理体系。
二、各层及职责（一）、三级（护士长或专科护士）职责1、掌握本专科护理的发展动态，引进护理新技术、新项目在临床的应用，制订新病种、新开展手术的护理常规，是学科的带头人。
2、严格质量控制管理。
3、每周查房至少一次，指导责任组长及责任护士解决危重病人的疑难护理问题，提出预见性意见。
4、护士长业务查房时，帮助护理人员提高发现问题、解决问题的能力。
5、组织护理人员的技术培训和考核工作。
（二）、二级（责任组长）职责1、每天进行查房，负责并指导下级护士对急危重症病人、老年病人、新入院患者、特殊心理情况病人的护理。
2、负责重病人的护理评估、护理计划制定/修改、实施、护理效果评价和健康教育的落实。
3、对下级护理人员进行工作质量的检查和指导，发现治疗、护理中存在的问题，及时与上级护理人员沟通。
护理人员层级管理规范一、背景介绍护理人员是医疗机构中非常重要的一支力量，他们负责照顾病患的身体和心理健康。
为了提高护理人员的工作效率和管理水平，制定一套科学合理的护理人员层级管理规范势在必行。
二、目的本文旨在规范护理人员的层级管理，明确各层级的职责和权限，提高护理人员的工作效率和服务质量。
三、层级划分根据不同的职责和经验，护理人员可以分为以下几个层级：1. 护理助理：负责基本的病患护理工作，包括测量体温、协助病患进食等。
需要接受一定的培训。
2. 注册护士：具备护理学专业知识和技能，能够独立完成常规的护理工作，如给药、换药等。
3. 主管护士：负责协调和管理护理团队，监督护理人员的工作质量和效率。
4. 护理主任：负责整个护理部门的管理和运营，制定护理工作的发展方向和目标。
四、各层级职责和权限1. 护理助理：- 协助注册护士完成基本的病患护理工作；- 维护病患的基本生活需求，如协助病患进食、洗漱等；- 协助护士记录病情和护理措施。
2. 注册护士：- 独立完成常规的护理工作，如给药、测量生命体征等；- 协助医生进行各类医疗操作，如插管、抽血等；- 监测病患的病情变化，并及时报告医生。
3. 主管护士：- 协调和管理护理团队，确保护理工作的顺利进行；- 监督护理人员的工作质量和效率，及时给予指导和帮助；- 负责护理设备的采购和维护。
4. 护理主任：- 负责整个护理部门的管理和运营，制定护理工作的发展方向和目标；- 协调医疗团队的工作，与其他部门进行有效沟通和协作；- 负责护理人员的培训和考核，提升团队整体素质。
五、层级管理流程1. 护理人员的层级晋升应符合一定的条件，包括工作经验、专业知识和技能等。
2. 每个层级的职责和权限应明确，上级层级有权对下级层级的工作进行指导和监督。
3. 护理人员应定期参加相关培训，提升自身的专业知识和技能。
4. 护理人员的工作绩效应定期评估，根据评估结果进行奖惩和晋升。
5. 护理人员之间应建立良好的协作关系，共同为病患提供优质的护理服务。
护理人员层级管理规范引言概述：护理人员层级管理是医疗机构中重要的管理工作之一，它涉及到护理人员的职责、权限、岗位设置、晋升等方面的规范。
通过合理的层级管理，可以提高护理人员的工作效率和质量，促进医疗机构的整体发展。
本文将从五个方面详细阐述护理人员层级管理的规范。
一、职责规范1.1明确护理人员的岗位职责。
不同层级的护理人员应根据其职位所需的技能和知识，明确其岗位职责。
例如，高级护士应具备丰富的临床经验和专业知识，负责指导和培训初级护士。
1.2建立职责分工机制。
医疗机构应建立科学合理的职责分工机制，确保护理人员的工作职责明确，避免职责重叠或职责不清的情况发生。
1.3加强职责培训。
医疗机构应定期组织职责培训，提高护理人员的专业知识和技能水平，使其能够胜任自己的工作职责。
二、权限规范2.1明确护理人员的权限范围。
不同层级的护理人员应根据其岗位职责，明确自己的权限范围。
例如，初级护士应在高级护士的指导下进行护理操作，不得超出自己的权限范围。
2.2建立权限审核机制。
医疗机构应建立权限审核机制，对护理人员的权限进行审核和监督，确保其行使权限的合法性和合理性。
2.3加强权限管理培训。
医疗机构应加强对护理人员的权限管理培训，使其了解自己的权限范围，避免超越权限行使职权。
三、岗位设置规范3.1科学合理的岗位设置。
医疗机构应根据护理工作的需要，科学合理地设置各个层级的岗位，确保岗位设置符合护理工作的实际需求。
3.2明确岗位职责和权限。
岗位设置应明确各个层级护理人员的职责和权限，避免岗位之间职责重叠或职责不清的情况发生。
3.3定期评估岗位设置的效果。
医疗机构应定期评估岗位设置的效果，根据实际情况进行调整和优化，提高护理工作的效率和质量。
四、晋升规范4.1建立晋升制度。
医疗机构应建立科学合理的晋升制度，根据护理人员的工作表现和能力水平，进行晋升评定。
4.2公正公平的晋升程序。
晋升程序应公正公平，遵循公开、竞争、择优的原则，避免任人唯亲或任人唯才的情况发生。
护理人员层级管理规范引言概述：护理人员层级管理是医疗机构中重要的管理手段，它对于提高护理质量、保障患者安全具有重要意义。
本文将从职责分工、权责明确、培训与发展、绩效考核、沟通与协作等五个方面，详细阐述护理人员层级管理规范。
一、职责分工1.1明确岗位职责：护理人员层级管理的首要任务是明确每个岗位的职责，包括护士长、主管护士、一线护士等。
护士长负责全院护理工作的组织与协调，主管护士负责护理部门的日常管理，一线护士负责直接为患者提供护理服务。
1.2规范工作流程：根据不同岗位的职责，制定相应的工作流程，确保各个环节的衔接与协调。
例如，护士长应负责护理部门的日常工作安排与监督，主管护士应负责护理质量的评估与改进，一线护士应负责患者的日常护理与记录。
1.3合理分配资源：根据患者的需求和护理人员的能力，合理分配资源，确保每个岗位都能够充分发挥作用。
同时，要根据护理人员的实际情况，合理安排工作时间和休假，避免过度劳累。
二、权责明确2.1明确管理权限：各个层级的护理人员应明确自己的管理权限，包括人事管理、财务管理、设备管理等方面。
同时，要建立健全的管理制度，确保管理工作的规范与高效。
2.2明确工作责任：每个护理人员都应明确自己的工作责任，包括患者护理、护理记录、医疗器械使用等方面。
通过明确工作责任，可以提高护理人员的工作积极性和责任感。
2.3建立责任追究机制：对于工作中的失误或疏漏，应建立相应的责任追究机制，确保责任明确、追责有据。
同时，要加强对护理人员的培训与教育，提高其专业水平和责任意识。
三、培训与发展3.1制定培训计划：护理人员层级管理应制定相应的培训计划，包括新员工培训、继续教育培训等。
培训内容应与护理工作紧密结合，注重实践操作和技能提升。
3.2提供学习资源：医疗机构应提供丰富的学习资源，包括图书、期刊、在线学习平台等，以满足护理人员的学习需求。
同时，要鼓励护理人员参加学术交流和学习交流活动，提高其专业水平和综合素质。
护理人员层级管理规范一、引言护理人员层级管理规范是为了确保医疗机构内的护理人员能够按照一定的层级管理体系进行工作，提高工作效率和质量，保障患者的安全和护理质量。
本文将详细介绍护理人员层级管理的标准格式，包括层级划分、岗位职责、培训要求、绩效评估等内容。
二、层级划分1. 护理部门主任- 负责护理部门的整体管理和领导工作。
- 协调护理部门与其他科室的合作与沟通。
- 制定护理部门的工作计划和目标，并监督实施。
2. 护理部门副主任- 协助护理部门主任完成部门的管理工作。
- 负责护理质量的监督和评估。
- 协调护理人员的培训和继续教育工作。
3. 护理科室主任- 负责护理科室的日常管理和运营。
- 监督护理人员的工作质量和效率。
- 协调科室内部的工作安排和资源分配。
4. 护士长- 组织和协调护理人员的工作。
- 监督护理操作的规范执行。
- 负责护理质量的评估和改进。
5. 护士- 执行医嘱，提供基础护理服务。
- 监测患者的生命体征和病情变化。
- 协助医生进行各类检查和治疗。
三、岗位职责1. 护理部门主任- 制定并实施护理部门的发展战略和目标。
- 指导和监督护理部门的各项工作。
- 协调护理部门与其他科室的合作与沟通。
- 确保护理部门的工作符合相关法律法规和医疗质量管理要求。
2. 护理部门副主任- 协助护理部门主任完成部门的管理工作。
- 负责护理质量的监督和评估，及时发现和解决问题。
- 组织和开展护理人员的培训和继续教育。
- 参与护理部门的预算编制和资源调配工作。
3. 护理科室主任- 负责护理科室的日常管理和运营。
- 监督护理人员的工作质量和效率，及时进行指导和纠正。
- 协调科室内部的工作安排和资源分配，确保工作的顺利进行。
- 参与科室内部的质量管理和改进工作。
4. 护士长- 组织和协调护理人员的工作，确保工作的有序进行。
- 监督护理操作的规范执行，及时发现和解决问题。
- 负责护理质量的评估和改进，提高护理服务的质量和效果。
护理人员层级管理规范一、引言护理人员层级管理规范是为了确保护理人员的职业发展和层级晋升，提高护理服务质量和效率，建立一套科学、合理的管理制度。
本文将详细介绍护理人员层级管理规范的相关内容。
二、背景护理人员是医疗机构中承担重要职责的专业人员，其职业发展和层级晋升对提高医疗服务质量和效率至关重要。
因此，建立一套规范的护理人员层级管理制度，对于推动护理事业的发展具有重要意义。
三、层级划分1. 护理助理级别：主要负责基础护理工作，包括测量生命体征、协助患者日常生活活动等。
2. 护士级别：具备护理执业资格，能够独立完成常规护理工作，包括给药、换药、护理评估等。
3. 护理师级别：具备较高的护理专业知识和技能，能够独立承担一定的护理管理工作，包括制定护理计划、指导护理实施等。
4. 护理主管级别：具备丰富的护理管理经验和较高的护理专业水平，能够负责护理团队的管理和协调工作。
5. 护理主任级别：具备卓越的护理管理能力和丰富的护理经验，能够负责医疗机构护理部门的全面管理和领导工作。
四、层级晋升条件1. 护理助理级别晋升为护士级别：需通过国家承认的护士执业资格考试，并具备一年以上的护理助理工作经验。
2. 护士级别晋升为护理师级别：需具备护理师职称，并具备三年以上的护士工作经验。
3. 护理师级别晋升为护理主管级别：需具备护理主管职称，并具备五年以上的护理工作经验。
4. 护理主管级别晋升为护理主任级别：需具备护理主任职称，并具备七年以上的护理工作经验。
五、层级晋升程序1. 申请：护理人员根据自身的职业发展目标，向上级主管提出层级晋升申请。
2. 考核评估：由上级主管组织对申请人进行考核评估，包括护理技能、专业知识、工作表现等方面的评估。
3. 审批：上级主管根据考核评估结果，决定是否允许申请人的层级晋升。
4. 培训：晋升后的护理人员将接受相应的培训，提升专业能力和管理水平。
5. 职级调整：晋升后的护理人员将按照新的层级进行薪资和职级调整。
护士分级管理制度范本第一章总则第一条为了进一步规范医疗机构护士的管理工作，提高护士的工作效率和服务质量，树立健康的管理理念，制定本分级管理制度。
第二条本制度适用于各类医疗机构，包括医院、诊所、卫生院等。
第三条护士分级管理是指根据护士的专业水平、工作经验、综合素质等因素，将护士划分为不同等级，并进行相应的管理。
第四条护士分级应遵循公平公正的原则，按照能力和贡献给予相应的待遇和奖惩。
第五条医疗机构应加强对护士的培训和考核工作，提升护士的综合素质和专业技能。
第六条护士分级管理应与医疗机构的人才激励机制相结合，激发护士的工作激情和创新能力。
第七条本制度的解释权归医疗机构所有。
第二章护士分级标准第八条护士分级主要根据以下标准进行：一、专业水平：护士的学历、技能水平、执业证书等。
二、工作经验：护士在医院工作的年限和经验。
三、综合素质：包括沟通能力、团队合作能力、责任心等方面。
第九条根据以上标准，护士可分为以下五个等级：一、初级护士：具有护理专业技能，工作经验不足三年。
二、中级护士：具有护理专业技能，工作经验在三年以上。
三、高级护士：具有较高的护理专业水平和工作经验。
四、主管护士：具有管理能力，能够带领团队完成工作任务。
五、高级主管护士：具有较高的管理水平和综合素质，能够处理各种复杂情况。
第十条医疗机构应根据实际情况确定护士的具体分级标准，并在员工手册中明确规定。
第三章护士的权利和义务第十一条各级护士在工作中享有以下权利：一、获得专业培训和提升机会。
二、得到公平公正的评价和待遇。
三、参与医疗机构管理和决策。
四、享受相应的福利和保障。
第十二条各级护士应履行以下义务：一、恪尽职守，提供优质的护理服务。
二、保护病人的隐私和权益。
三、服从医疗机构的管理和安排。
四、积极参与培训和考核。
第四章护士的管理与评价第十三条医疗机构应建立健全的护士管理制度，明确护士的职责和权利。
第十四条医疗机构应定期对护士进行考核和评价，根据考核结果适时调整护士的分级。
护理人员层级管理规范一、背景介绍护理人员层级管理规范是为了提高医疗机构护理人员的管理水平，确保护理工作的质量和安全性，进一步规范护理人员的职责和权益，提升护理人员的专业素养和工作效率而制定的。
二、管理目标1. 确立合理的护理人员层级结构，明确各层级的职责和权限，提高工作效率。
2. 优化护理人员的工作环境和条件，提高工作满意度和职业发展空间。
3. 加强护理人员的培训和学习，提升专业素养和技能水平。
4. 加强护理人员之间的沟通和合作，提高团队协作能力。
三、护理人员层级划分根据护理人员的职责和能力水平，将护理人员划分为以下几个层级：1. 护理助理：负责协助高级护理人员完成基础护理工作，如测量生命体征、协助患者个人卫生等。
2. 护士：负责完成基本护理工作，包括给药、更换伤口敷料、监测患者病情等。
3. 高级护士：负责指导和培训护士和护理助理，协助护理主管完成护理工作的组织和安排。
4. 护理主管：负责护理团队的管理和协调工作，负责制定护理工作计划和评估护理质量。
5. 护理部门主任：负责整个护理部门的管理和运营，协调护理工作与其他科室的合作。
四、各层级的职责和权限1. 护理助理：- 协助高级护理人员完成基础护理工作。
- 监测患者的生命体征，并及时报告异常情况。
- 协助患者进行个人卫生护理，如洗澡、更换衣物等。
2. 护士：- 完成基本护理工作，如给药、更换伤口敷料等。
- 监测患者病情，及时记录并报告医生。
- 协助医生进行各种检查和治疗。
3. 高级护士：- 指导和培训护士和护理助理，提高他们的护理技能。
- 协助护理主管完成护理工作的组织和安排。
- 参与护理质量评估和改进工作。
4. 护理主管：- 负责护理团队的管理和协调工作。
- 制定护理工作计划，并监督执行情况。
- 负责护理质量的评估和改进工作。
5. 护理部门主任：- 负责整个护理部门的管理和运营。
- 协调护理工作与其他科室的合作。
- 制定护理部门的发展战略和目标。
护理人员分层级管理制度以及岗位职责护理人员分层级管理制度和岗位职责是一个组织内部规范护理人员工作的重要方式。
以下是一个常见的护理人员分层级管理制度以及岗位职责的范例：1. 护理主管/护士长：- 负责整个护理部门的管理和领导。
- 制定护理政策和流程以确保护理服务的质量和安全。
- 监督和评估护理人员的工作表现。
- 协调护理部门与其他部门的合作。
- 解决护理服务中的问题和冲突。
2. 护士长/护理主任：- 管理一个护理部门或病房的日常工作。
- 指导、培训和评估护士和护理助理的工作表现。
- 管理护理资源和设备的使用。
- 协调患者的护理计划和护理团队的工作。
- 与医生和其他部门的合作。
3. 护士/护理师：- 提供直接的护理服务给患者。
- 评估患者的状况，并制定和实施护理计划。
- 监测患者的生命体征和病情变化。
- 协助医生进行治疗和操作。
- 提供患者和家属的健康教育和咨询。
4. 护理助理：- 协助护士提供基本的护理服务。
- 协助患者的日常生活活动，如进食、洗漱和排泄。
- 执行简单的医疗任务，如测量身体温度、血压和血糖。
- 维护护理环境的清洁和卫生。
- 支持患者和家属的情感和心理需求。
这只是一个护理人员分层级管理制度和岗位职责的基本范例，具体的分层级和职责可以根据不同组织的需求进行调整和扩展。
护理人员分层级管理制度以及岗位职责（2）一、护理人员分层级管理制度护理人员分层级管理制度是针对医疗机构内的护理人员进行职称评定、岗位设置和工作分工等的管理制度。
分层级管理制度是为了提高护理人员的工作效率和专业水平，实现医疗卫生服务的高质量和高效率。
一般来说，护理人员分为初级、中级和高级三级，每个级别都对应着相应的职称和岗位职责。
以下是各级别的具体介绍。
1. 初级护士：初级护士是指具有初级护理职称的护理人员。
初级护士主要负责基本的护理工作，包括病人的日常护理、生命体征的监测、疾病的预防和控制等。
初级护士通常是从事普通门诊、住院患者的护理工作。
护理人员层级管理制度规范————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：护理人员层级管理规范为适应人民群众不断增长的健康需求和经济社会发展对护理事业发展的新要求，落实责任制整体护理为核心的优质护理服务，深化“以病人为中心”的服务理念，以加强护士队伍建设，促进护理服务“贴近患者、贴近临床、贴近社会”为重点，护理部实行护理专业岗位分层级管理，根据护理人员的不同能级，设立N1级、N2级、N3级、N4级等不同层级护理岗位，并明确各层级护理岗位的职责、工作范围及权限。
一、临床护士分层级管理制度1、建立临床护士分层级管理制度的目的是根据护理人员的工作能力、技术水平、工作年限、职称、学历和沟通协调能力等设立不同层级护理岗位，给予不同的工作权限，履行不同的岗位职责和工作任务，满足不同患者、不同疾病及病情的需要，确保护理质量。
护理人员结构形成梯队，专业分布合理，并与所实施的等级护理和专科护理相适应。
2、层级管理制度要与整体护理责任制和连续性排班相结合。
保证责任制护理的延续、完整、无缝隙。
在层级管理体制中，满足等级护理、基础护理和专科护理需要，保证临床护理质量。
以责任小组来实施层级管理，高年资护士指导低年资护士的工作，低年资护士有专业成长的空间和时间。
二、原则：优化结构、统筹兼顾、分层管理。
三、方式：本人自荐、科室考核、专家组审定。
四、各层级任期：N1级护士任期2-5年；N2-N4级护士任期5年，每年履职考核一次。
五、根据护士能力、技术水平、工作年限、职称和学历等，将我院护理人员分为四个层级：N1级：试用期满后考核合格至延续工作1-5年内的护士N2级：责任护士N3级：专科护士、高级责任护士N4级：高年资专科护士（一）（N1）任职资格和岗位职责1、任职资格及条件1）全日制护理学专业毕业，中专及以上学历，取得注册护士职业资格证者。
2）经过医院相应的岗前和岗位培训考试合格。
3）在上级护士指导下能胜任本岗位工作职责。
4）认真履行本岗位工作职责，积极协助其他护士及工作人员完成本科室工作，指导护理员工作；5）聘用护士2个月试用期满考核合格；每年护理部组织的考试考核合格；6）在规定的时间内完成每年全院性护理继续教育课程，学分达标；2、岗位职责1）在病房护士长领导下和上级护士指导下认真实施并完成本岗位各项护理工作。
2）以护理理论为依据，应用护理程序；按计划给病人提供安全有效的护理，正确执行医嘱，完成常规治疗、护理，能客观、真实、准确、及时、完整的书写护理文书。
3）严格执行各项护理规章制度和护理技术操作规程，认真做好“三查七对”，严格交接班制度，防止差错事故的发生。
4）参加查房、评估病人，做好各项生活护理、基础护理、心理护理等护理工作。
5）在上级护士的指导下完成危重、疑难、大手术等病人的护理工作，参与制定护理计划并具体实施，随时巡视病房，观察病情变化，及时报告医生，并作好记录。
6）保证抢救仪器、设备、药品完好，做到班班交接。
7）参与临床教学工作，协助上级护士指导实习护士或进修护士完成临床教学任务。
8）按医嘱正确采集各种检验标本，协助医生进行各种治疗。
9）按护理部规定参加每年专业理论及技术操作考试，不断提高专业技术水平。
10）做好健康教育工作，宣传卫生知识、住院规则等，征求病人意见，改进护理工作。
11）办理入院、出院、转科、转院手续及有关登记工作。
12）协助护士长做好病房管理，消毒隔离、物资药品材料请领和保管等工作，指导护生和护理员、保洁员的工作。
13）参与继续教育培训，完成医院的学习培训计划。
并修满规定学分。
3、晋级的单项否决条件1）工作失误造成医疗损害事件，重大不良影响事件；2）考试考核不合格者；3）医院规定的其他情形。
（二）（N2级）任职资格和岗位职责1、任职资格及条件1）中专学历在N1级岗位上工作满5年，大专学历在N1级岗位上工作满3年，本科学历在N1级岗位上工作满2年或取得护师资格，具备完成本岗位职责的能力。
2）掌握护理基础理论、各种护理操作规程及常用急救技术，能解决本专科常见的护理问题。
3）认真履行本岗位工作职责，工作责任心强，积极协助其他护士及工作人员完成本科室工作；4）认真带教实习进修人员，做好表率；5）能较好的与病人、家属和同事进行有效的沟通；6）在规定的时间内完成每年全院性护理继续教育课程，学分达标；7）护理部组织的考试考核合格；2、岗位职责1）在病房护士长领导下和上级护士指导下及时、准确地完成护理工作，为病人实施安全防护措施。
2）以护理理论为依据，按照护理工作流程、护理工作标准和技术规范、常规等熟练完成各项基础护理和部分专科护理工作。
3）指导和参与对病人进行评估，根据病情制定相应的护理计划，按计划完成分管病人的常规护理、治疗、处理并执行医嘱，及时、准确、客观、完善的书写护理文书。
4)参与病房疑难、危重病人的护理工作，指导护士完成新业务、新技术的临床实践。
5)按计划完成进修生、实习生的临床带教，对病房护士、进修生、实习护士小讲课。
6)参与常规性护理查房、护理教学查房，参与重危病人护理会诊和护理个案讨论及护理质控分析。
7)参与病区管理，确保病区环境整洁、舒适、安静。
8)能对病房发生的护理不良事件进行分析，提出改进意见及防范措施。
9)具有较好的与患者及家属沟通的能力。
10)完成护理部规定的年度继续教育学习，并修满规定学分。
11)考试考核合格。
3、晋级的单项否决条件1）每年有责任投诉达3次及以上，或工作失误造成医疗损害事件，重大不良影响事件；2）未完成每年培训课程；3）考试考核不合格者；4）医院规定的其他情形。
（三）(N3级)任职资格和岗位职责1、任职资格及条件1)担任N2级护士五年以上，具备完成本岗位职责的能力。
取得主管护师以上专业技术职称或聘任护师7年以上，大专以上学历的注册护士。
2)接受省级卫生行政主管部门组织或委托的专科护士培训，考核合格，并具有省级卫生行政主管部门认可的专科护士资格证书，在相应专科从事护理技术工作。
3）认真履行本岗位工作职责，积极协助科内工作人员完成科室工作，做好带教工作；4）能独立承担本科危重症护理及所在专科护理工作，具有一定技术革新能力的护士，任一、二级护士期间至少有一篇论文在正规学术期刊上发表。
5) 临床专业能力：熟练掌握基础护理、专科护理及常用急救技术，能独立准确评估、判断和处理本专业护理问题；能根据病人情况制订护理计划并组织实施。
6）有较强的沟通协调能力；7）在规定时间内完成护理部门规定的各项培训和教育任务，继续教育学分达标；8）每年护理部组织的考试考核合格；2、岗位职责1）在护士长的领导下和上级护士的指导下正确、安全、有效地完成护理工作。
2）参加护理部领导的专科护理管理委员会，参与相应专科护理工作小组的工作，并履行相应的职责。
具备申请会诊和参与会诊资质。
参与护理会诊和申请会诊，遇有本专科不能解决的护理问题时，报护士长同意，填写“护理会诊单”，请相应专科或多专科的护理会诊，并根据会诊意见组织实施护理措施。
3）以护理理论为依据，带领下级护士对分管病人进行评估。
熟练应用护理程序给病人提供有计划的护理服务，熟练掌握并执行各项护理技术操作。
参加早会、晨间护理、巡视病房等，负责督促检查病人的生活护理、基础护理工作质量，发现问题及时解决，把好质量关。
4）协助护士长把好护理工作质量关，对下级护理工作及时评价，督促下级护士严格执行各项规章制度和技术操作规程，及时发现问题，并提出改进意见及防范措施。
5）指导下级级护士准确评估病人生理、心理、社会、精神文化需求，评估病人及其家属的健康教育需求，督促并指导护理人员制定相应的护理计划，健康教育计划，及时督促检查措施落实情况，并进行效果评价。
6）参加并指导疑难、危重病人的抢救，针对病情制定护理计划，提出护理要点，措施应全面、切实可行。
7）指导下级护士规范书写护理文书，保证护理记录客观、真实、准确、及时、完善。
8）积极防范不良事件，分析发生不良事件的原因，杜绝差错隐患，制定整改措施。
9）建立和保持良好的人际关系，能熟练运用沟通技巧，与病人进行有效的沟通；同事之间相互协作，服从调配。
10）拟定教学计划，按计划完成进修生、实习生的临床带教任务，每月进行1次教学查房或讲课。
11）完成护理部规定的年度继续教育学习，修完规定学分。
不断更新知识和技能，每年发表论文1篇或交护理部，并指导下级护士撰写论文，积极参加学术交流，了解学科发展动态，参与护理科研。
12）协助护士长运用现代护理管理理念管理病房，使护理服务人性化，护理工作规范化、管理制度化、操作常规化，不断提高护理质量。
3、晋级单项否决条件1）每年有责任投诉达3次及以上的，或工作失误造成医疗损害事件，重大不良事件。
2）未完成每年培训课程或考核不合格者。
3）医院规定的其他情形。
（四）(N4级)任职资格和岗位职责1、任职资格及条件1)护理专科或以上学历，任N3级护士五年以上，具备副主任护师或5年以上主管护师专业技术职称。
2）接受省级卫生行政主管部门组织或委托的专科护士培训，考核合格，并具有省级卫生行政主管部门认可的专科护士资格证书，在相应专科从事护理技术工作5年以上。
3）精通本学科基本理论、专科理论和专业技能，掌握相关学科知识，掌握专科危重病人的救治原则与抢救技能，在突发事件及急重症病人救治中发挥重要作用。
4)有丰富的临床护理工作经验，能循证解决本专科复杂疑难护理问题，有指导专业护士有效开展基础护理、专科护理的能力。
5)指导临床、教学、科研的能力，任三级护士期间至少在正规学术期刊发表论文3篇，是本专科学术带头人。
6)熟练运用一门外语获取学科信息和进行学术交流。
7）有较强的沟通协调能力；7)及时跟踪并掌握国内外本专科新理论、新技术，每年接受相应专业领域的继续教育。
以上条件必须达到5条以上, 1、2条为必备条件。
2、单项否决条件1）每年有责任投诉达3次及以上的，或工作失误造成医疗损害事件，重大不良事件。
2）未完成每年培训课程或考核不合格者。
3）医院规定的其他情形。
3、岗位职责1）在护士长的领导下正确、安全、有效地完成护理工作。
2）参加护理部领导的专科护理管理委员会，主管相应专科护理工作小组的工作，并履行相应的职责，能完成复杂病人的护理，为同事和其他护理队伍人员提供咨询，做好模范带头工作；具备申请会诊和参与会诊资质，参与护理会诊和申请会诊。
3）熟悉护理管理学的知识，掌握与护理专业相关的法律、法规、标准及技术规范，对护理不良事件提出技术鉴定意见、分析并提出防范措施。
4)有较强的教学组织能力和科研能力，负责组织本科学术讲座、病案讨论等；带教护理本科、专科学术临床实习，担任部分课程讲授，指导下级护士完成教学工作；每年开展新技术、新知识专题讲座或授课不少于12学时。
