2019年一年级语文暑假作业设计

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==一年级语文暑假作业201X年的暑假在向我们招手了，今年的暑假，同学们都有什么计划和安排呢?暑假玩耍一定不要忘记复习功课哦，以下是语文小编给大家带来的一年级语文暑假作业。

一、看拼音，写笔画。

(9分)shù wān ( ) piě zhé ( ) shù wān ɡōu ( )hénɡ piě ( ) wò ɡōu ( ) hénɡ xié ɡōu( )二、拼一拼，连一连。

(8分)yuǎn 远xiàn 像yuán 圆xiànɡ 现dào 报qún 群bào 到qiú 球三、按要求填空。

(6分).“出”字共有( )笔，第四笔是( )。

“鱼”字共有( )笔，第五笔是( )。

四、字、词交朋友。

(6分)骑树松鹅砍饭青鼠吃车天蛙五、看拼音，写词语。

(16分)shànɡ shēnɡ xiǎo xīn shū běn huí láimáo jīn fēnɡ chē xià bā ɡuā ɡuǒ六、读一读，划去不是同一类的一个词。

(9分)1、豆角菜园萝卜白菜南瓜2、爸爸哥哥朋友奶奶爷爷3、牛奶面包苹果故乡杏子七、用“”划去不正确的字。

(6分)1、我们正在长身( 体休 )。

2、我好想去北京( 成城 )游玩。

3、小白兔( 往住 )火里加了一些柴。

八、选字填空。

(9分)人入1、( )们进( )商场购( ɡòu )物。

左右2、“熊能”这两个字，“熊”字在( )，“能”字在( )。

鸟马3、( )儿天上飞，( )儿地上跑。

九、连一连。

(12分)春天，树叶飘落下来。

夏天，小草刚从泥(nǐ)土里钻(zuān)出来。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==一年级201X年语文暑假作业一、读拼音，写汉字shēng rìzuǒ yòu zì jǐfēng yǔhé miáoshàng yīshuǐ guǒkāi xīn máo jīn dōng guā二、按要求分类ri h iu f yun ing w b üe an zi wu声母：、、、韵母：、、、整体认读音节：、、、三、照样子写音节b—ù→( bù) zh—è → ( x—ǜ→( )d—u—ǒ→( ) n—ǚ→( ) x—( ) —( ) →xióng四、给下面的字选择正确的读音，写下来。

yúmáyáhétǔmùpí zhú huǒ shí土( ) 鱼( ) 火( ) 麻( ) ( )牙( ) 禾( ) 目( ) 石( ) 竹( ) 皮( )五、比一比，再组词自 ( )几( ) 四( ) 开( ) 公( )白 ( )己( ) 西( ) 升( ) 云( )六、写出意思相反的词关—( ) 出—( ) 去—( ) 多—( )黑—( ) 右—( ) 上—( ) 大—( )七、在( )里填上合适的词一( )画家一( )羊一( )刀一( )伞一( )朋友一( )牛八、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。

(4分)1.“子”共三笔。

( )2.“四”字的第二笔是“—”。

( )3.“也”字共三笔，第二笔是“丨”。

( )九、读一读、连一连。

蓝蓝的小河绿绿的彩虹清清的大海美丽的小草鲜艳的米饭漂亮的衣裳香香的花朵青青的小苗十、小小魔术师1、给“一”加一笔是( )( )2、给“木”加一笔是( )3、给“十”加一笔是( )，给“十”加两笔是( )十一、在相应的括号里填上正确的数字1.我在( )的船里坐，只看见( )的星星( )的天。

一年级语文暑假作业设计一、作业目标1. 巩固一年级语文基础知识，提高学生的语文素养。

2. 通过丰富的阅读和实践，培养学生的阅读兴趣和写作能力。

3. 拓展学生的知识面，增强对中华优秀传统文化的了解和热爱。

二、作业内容1. 朗读与背诵- 每天朗读一篇课文，注意发音准确、语调自然。

- 背诵指定的古诗文，每周一首。

2. 写字与书法- 每天练习硬笔书法，提高字迹工整度。

- 每周完成一幅毛笔书法作品。

3. 阅读与写作- 每周阅读一本课外书籍，完成阅读笔记。

- 每两周完成一篇作文，题材不限。

4. 语文实践活动- 参加一次亲子阅读活动，与家长共同完成阅读任务。

- 收集并整理民间故事、谚语、俗语等，了解传统文化。

三、作业要求1. 家长要关注孩子的作业进度，确保作业质量。

2. 学生需按时完成作业，保持作业本整洁、字迹工整。

3. 鼓励学生在完成作业的过程中，积极思考、主动提问。

四、作业评价1. 作业完成后，家长需对学生的作业进行检查，并在作业本上签字。

2. 教师将对学生的作业进行评价，给予鼓励性评语，激发学生的学习兴趣。

五、作业时间安排1. 暑假期间，共计8周时间。

2. 每周安排5天作业时间，周六、日休息。

3. 学生可根据自己的实际情况，合理分配作业时间，确保作业质量。

六、作业提交1. 作业完成后，请家长协助学生整理作业，确保作业本整洁、完整。

2. 开学时，学生需将作业本交给教师，以便教师进行评价和反馈。

七、作业指导建议1. 朗读与背诵：选择一年级课本中富有节奏感和韵律美的课文，家长可陪同孩子一起朗读，培养语感。

古诗文的背诵应注重理解与感悟，可引导孩子了解诗文的背景和含义。

2. 写字与书法：家长应指导孩子正确握笔，注重书写姿势，从小养成良好的书写习惯。

书法作品的创作，可以选取经典的诗词作为内容，让孩子在练习书法的同时，也能受到文化的熏陶。

3. 阅读与写作：推荐孩子阅读适合年龄段的经典儿童文学作品，培养孩子的文学兴趣和审美能力。

一年级暑假语文作业单2019年一年级暑假语文作业单2019年一年级暑假语文作业单作业单：本年级寒假作业共分两类，一类是以基础知识为主，一类是以阅读和写作为主。

总评低于95分的同学做一类作业;高于95分(包括95分)的同学做二类作业。

一类作业：1、生字表(二)每个生字写一个生字再组两个词，要求拼音、汉字、笔画数都要写。

2、按《必背古诗70首》提示，背诵其中5首并打勾。

3、课外阅读：看两书课外书，并写3张读书单。

二类作业：1、按《必背古诗70首》提示，背诵其中10首并打勾。

2、课外阅读：看两书课外书，并写3张读书单。

选做：有好的说话题材，可以记录下来及时上传班级网站。

小学生必背古诗七十首编名自查打编名自查打编名自查打江南小池泊船瓜州敕勒歌石灰吟书湖阴先生壁咏鹅游子吟六月二十七日望湖楼醉书风江雪饮湖上初晴后雨咏柳夏日绝句惠崇春江晓景山行枫桥夜泊望庐山瀑布登鹳雀楼示儿寻隐者不遇月日四月日五我喜欢的词语：(将词语抄下来，注意写得漂亮哟!)我新认识的生字：(写出生字宝宝，并给生字宝宝戴上拼音帽子哟!)读了书后，我想说的话(就其中一篇感触最深的文章，写一些话)：(可以学生说，家长执笔写。

)注：1、请家长自行复制3张，并指导孩子自已设计封面，装钉好。

每周一张，春节期间放假一周不写。

2、坚持每天读书半小时，请家长认真督促。

阅读单：我读书，我快乐日期星期文章名作者月日一月日二月日三月日四月日五我喜欢的词语：(将词语抄下来，注意写得漂亮哟!)我新认识的生字：(写出生字宝宝，并给生字宝宝戴上拼音帽子哟!)读了书后，我想说的话(就其中一篇感触最深的文章，写一些话)：(可以学生说，家长执笔写。

)注：1、请家长自行复制3张，并指导孩子自已设计封面，装钉好。

每周一张，春节期间放假一周不写。

2、坚持每天读书半小时，请家长认真督促。

阅读单：我读书，我快乐日期星期文章名作者月日一月日二月日三月日四月日五我喜欢的词语：(将词语抄下来，注意写得漂亮哟!)我新认识的生字：(写出生字宝宝，并给生字宝宝戴上拼音帽子哟!)读了书后，我想说的话(就其中一篇感触最深的文章，写一些话)：(可以学生说，家长执笔写。

19年小学一年级语文暑假作业-亲爱的小朋友,快乐的暑假来到了,你们可以放松一下自己了!在愉快的暑假中, 希望你们能按时认真地完成暑假作业。

下面是为大家分享的一年级语文暑假作业，希望对大家有帮助。

一、我会看拼音，写汉字。

(16分)shuō huà zhǔ yì jiè shū míng báimǎ yǐ pénɡ yǒu gāo xìnɡ yǐ hòu二、比一比，再组词。

(8分)千( ) 李( ) 爷( ) 方( )午( ) 秀( ) 节( ) 房( )三、写出下面的反义词。

(6分)人教版小学一年级语文期中考试题：晚——( ) 假——( ) 丑——( )收——( ) 阴——( ) 哭——( )四、写出带有下列偏旁的字各三个。

(6分)辶女木讠艹亻五、我会连。

(10分)淘气的楼房| 洗笑话高大的阳光| 说衣服温暖的小猫| 拿尾巴美丽的球赛| 睡拖鞋精彩的花朵| 借午觉六、我会选字填空，只填序号。

(5分)①向②象③像1、小鸟( )着高远的天空飞去。

2、弯弯的月亮( )小小的船。

3、我和妈妈去动物园看大( )。

①在②再4、小朋友( )一起做完作业( )回家。

七、我能分清它们的读音，在正确拼音下打上“√”(8分)(1)小松鼠长(cháng zhǎng)着一条长(cháng zhǎng)长的尾巴。

(2)听音乐(yuè lè)是一件快乐(yuè lè)的事。

(3)望着(zháo zhe)窗外的大雨，奶奶心里很着(zháo zhe)急。

(4)我手里只(zhǐ zhī)有一只(zhǐ zhī)气球。

八、按课文内容填空。

(6分)以上就是为大家分享的一年级语文暑假作业，希望对大家有帮助。

小学一年级语文暑假个性化作业
同学们：
在青蛙欢快的歌声中,在知了喜悦的鸣叫中,愉快的暑假来临了。

为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，让我们一起来完成几种有趣的语文作业吧。

希望你们在开学时把作品带回来，和大家交流分享，并评选出优秀作业哟！
一、完成《暑假作业》中语文部分的作业。

二、搜集整理型作业：
4、搜集来自于公园、学校、街道、风景区的提示标牌上的提示语,感受提示
每天练字一篇.开学后,请上交你写的漂亮工整的习字作业，我们将进行评比,看谁的字写得认真端正,有进步。

孩子，我们一起加油吧！
四、实践型作业：
1、做几件孝敬父母的事；
2、跟父母外出游览，增长自己的见闻，交一张照片。

初一年级语文下册暑假作业2019年初一年级语文下册暑假作业2019年初一年级语文下册暑假作业一、作业目的：(l)培养自己的想象力，创造力。

(2)增强自己的语文表达能力。

(3)提高自己的审美情趣。

二、作业要求：每人出版一部作品集，按正规图书出版要求进行编辑、设计。

步骤如下：(1)自拟书名，根据书名进行合理的封面设什，可以大胆想象。

(2)为自己的作品集作序或请家长、朋友作序，介绍主要内容、成书经过.感受等等不拘一格。

(3)要求有一个清楚明确的目录。

(4)作品至少10篇，内容如下，次序可以调换。

①和父母作一次深刻的谈话(写谈话记录)，向读者介绍自己家庭，要求真实，并选自己最得意的近照或生活照(家庭照片)贴在此文合适位置。

②图片配诗文。

在暑假生活中许多同学要走亲访友、旅游、聚会，选一张生活场景的照片或自用的风景图片贴在作品集中，配上诗文。

③读两本好书，写两篇读后感，或作两篇摘抄。

读后感要求走出网吧时，眼睛胀红，蓬头垢面，两腿发软，形似缟素。

我们青少年学生正是长身体的时候，如果不知饥渴、不分昼夜地泡网吧，其对身体的危害不会亚于大麻、白粉等毒物，这并非危言耸听。

第二，心理受损。

由于网迷对上网有着很强的心理依赖，轻者影响学习、身体，严重者致使心理变态、心态扭曲。

上网的目的是来调节心态的，学校课务负担重，心理压力大，能在网上找个忠实的听众(不一定是朋友)聊聊，心情可以得到放松，情绪会变得稳定，我们不否认此说法，我们如果把握和好，对调节心智是有一定益处。

但实际上，许多未成年人一旦上网，便无法把握，将太多的时间精力花在网吧里，致使学业受影响，老师批评、家长生气，反而心理负担更重。

第三，滋事生非。

进出网吧的大多是中小学生，小的几岁，大的十七八岁。

他们大多没有收入，为了能弄到进网吧的钱，有的结伙敲诈，有的偷盗抢劫。

还有一类人进出网吧，他们纯粹是敲诈中小学生，经常有打架斗殴的事在网吧发生，由此可见，网吧已成为滋惹是非的一大聚集地。

数学作业的要求：“动动脑；动动手”让自己更加聪明；更加能干。

一、听与说1、请爸爸妈妈配合；每天口头出20道100以内加法和减法让孩子心算出答案后口答。

（以锻炼孩子的心算口算能力）2、在自己的学习辅导材料上每天找5道解决问题完成后让爸爸妈妈检查。

二、做与练1、“做一天小主人”------与爸爸妈妈一起逛一次超市；购买家里需要的生活用品和食物；并用表格形式记录下所买的东西和价格；算一算一共需要多少钱。

然后在购买物品中挑选几样喜欢的物品提几个数学问题并自己解决。

2、用彩纸制作大小不同的多个学习过的图形：长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆、利用这些有趣的图形拼成一副美丽的图画设计一张卡通植物形象；可以参考有关内容；发挥想象；色彩鲜艳；大胆创作。

音乐暑假作业：1.复习1-7的唱名2.听赏中外儿童歌曲3.练习竖笛5；6；7的吹奏体育暑假作业：每天坚持锻炼身体1小时；可以做做操；踢踢毽子等。

语文暑假作业：班级姓名亲爱的同学们；经过一学期紧张而有序的学习、生活；我们迎来了暑假。

当你们告别一年级的同时；也即将成为二年级的学生了。

我们要让自己过一个充实、有意义的暑假。

在暑假里；同学们要按时起床；每天制定好计划；并认真执行、总结；让自己每天都有所所获。

为了安全；同学们要学会拨打这些急救电话：火警电话（）；报警电话（）；急救电话（）。

最后；6月30日暑假开始。

（）月（）日星期（）是下学期开学的日子；我们要准时到学校报到。

一、我积累、我快乐。

1、每周背诵两首古诗。

古诗背诵名目：《小学生必背古诗70篇》《江南》、《敕勒歌》、《咏鹅》、《风》、《咏柳》、《凉州词》（王之涣）、《登鹳雀楼》、《春晓》、《凉州词》（王翰）、《出塞》、《芙蓉楼送辛渐》、《鹿柴》、《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、《静夜思》2、收集语文课本一二册中的成语、名言警句、谚语、古诗。

读读背背；温故知新；一定能提高自己的语文素养。

3、每天读一则好故事（多则不限；阅读时间不少于30分钟）。

一年级语文暑假作业设计方案一、作业目标1. 巩固一年级语文基础知识，提高学生汉字书写能力。

2. 培养学生阅读兴趣，拓展课外阅读量。

3. 提升学生口头表达和写作能力，激发创意思维。

二、作业内容1. 每日一练：汉字书写练习，包括生字、词语、句子等。

要求：书写规范、工整、美观，注重笔画顺序和结构。

2. 阅读理解：每周一篇寓言故事或成语故事，提高阅读理解能力。

要求：阅读后能用自己的话复述故事内容，并总结故事寓意。

3. 诗歌背诵：每周一首古诗，培养学生对古典文化的热爱。

要求：熟练背诵，理解诗意，能简单分析诗歌的修辞手法。

4. 写作训练：每周一篇看图写话或命题作文，锻炼写作能力。

要求：语句通顺，表达清晰，注意运用学过的词语和句式。

5. 口语表达：每周一次家庭分享会，鼓励学生表达自己的观点。

要求：能自信地表达自己的想法，注意语言组织和逻辑性。

三、作业安排1. 作业时间：共计8周，每周一至周五进行作业练习，周六、日休息。

2. 作业量：每日作业量控制在30分钟以内，确保学生轻松完成。

3. 作业提交：每周五将本周作业统一提交给老师，以便及时反馈和指导。

四、作业评价1. 评价方式：采用教师评价、家长评价和学生自评相结合的方式。

2. 评价标准：作业完成情况、书写质量、阅读理解能力、写作水平、口语表达能力等。

3. 奖励措施：对作业完成优秀的学生给予表扬和奖励，提高学生学习积极性。

五、家长配合事项1. 家长督促学生按时完成作业，确保作业质量。

2. 家长鼓励学生阅读课外书籍，共同参与家庭分享会。

3. 家长关注学生的学习进度，与老师保持沟通，共同促进孩子成长。

六、作业辅导1. 老师每周对作业进行一次集中辅导，解答学生疑问。

2. 针对学生个体差异，老师给予个性化指导，提高作业效果。

3. 家长可随时与老师沟通，共同解决孩子在作业过程中遇到的问题。

四、作业具体内容详述1. 每日一练- 生字练习：每天选取10个生字，要求学生按照正确的笔画顺序书写，注意字形的规范和美观。

小学一年级下册语文暑假作业设计
根据小学一年级下册语文课程要求和学生的实际情况，设计如下暑假作业：
1.阅读练习：
要求学生每天读一篇短文，每篇短文后面有几个问题，学生需读懂短文并回答问题。

建议每天选择一些与学生生活相关的短文，如家庭、动物、自然等。

2.笔顺练习：
学生需按照给出的字母或汉字的笔顺来练习写字。

可以设计一些常用的字母、汉字，让学生反复练习，提高书写技能。

3.词语搭配：
给出一些词语，要求学生将其进行合理搭配。

例如：鸟-飞、花-开，学生需将鸟和飞搭配起来，花和开搭配起来。

4.识字练习：
给出一些生字或生词，学生需通过查字典或与家长讨论的方式来认识这些字或词，并写出对应的意思。

5.听写练习：
给出一些简单的句子，让学生听写下来。

可以选择一些日常用语或常见的句子，让学生通过听写来加深对语言的理解和记忆。

6.诗歌朗诵：
选择一首简单易懂的儿童诗歌，要求学生在家中朗读这首诗歌，并向家长表演。

可以通过表演来提高学生的口语表达能力和文学素养。

以上暑假作业设计旨在让学生在放松的同时巩固和提高语文能力。

建议家长每天留出一定时间来指导学生完成作业，并及时给予鼓励和指导，激发学生的学习兴趣。