苏教版小学语文(国标本)第12册第三单元

8、三打白骨精预学一、用“√”划出正确的读音。

拎(līng līn)着脊 (jí jǐ) 梁蒙（mēnɡ ménɡ）骗嘴馋（cán chán）斋饭（zāi zhāi）传(chuán zhuàn)记二、初知课文。

《三打白骨精》一文中妖精三次分别装扮成__________、__________、____________，但都被孙悟空识破了。

我从中认识______ ________的孙悟空，也知道了白骨精的诡计多端。

这个故事选自中国四大名著________________ ，作者是_______________ ，四大名著中另外三部分别是（）写的________________、（）写的______________ 、（）写的______________。

共学1、为下面一段话，选择恰当的成语填空，将序号写在横线上。

A、齐天大圣B、除恶务尽C、千变万化D、调兵遣将E、腾云驾雾F、大闹天宫话说石猴随仙师习得一身本领，，来去无踪自不必说，竟还会，大显了一番神通。

在花果山自封为“”，惹得玉帝大怒，，前来捉拿，却不料反被石猴。

后经观音点化，拜唐僧为师，一路不避艰险，，最终取得了真经。

2.例：蔷薇花起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。

赏析：这句话运用拟人手法，“素素妆”与“淡淡笑”还运用对偶，句式整齐，对仗工整。

生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅，抒发了“我”对蔷薇花的喜爱之情。

她（枫叶）耐得住风霜交加，经得起秋之摧残，战西风而不怯，披严霜而愈丽，显露出无畏无惧的神采。

赏析：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __ ____延学1、“三打白骨精”是《西游记》当中的一个小故事，你还知道哪些小故事呢？请写出两到三个：____________________________________________________2、填空：古人很喜欢用“三”字，比如李白就曾写过“_______________，___________________”的诗句，中国古典小说也经常用“三”字来编故事，比如《水浒传》有“三打_______________”、“三碗____________”。

《三国演义》中有“______________”。

9、词两首预学1、熟读两首词。

2、你还知道哪些词牌名，写出三个：__________、________、_________。

3、了解两位词人的背景资料。

共学1、把诗句补充完整。

（1）常记溪亭日暮，。

兴尽晚回舟，。

争渡，争渡，。

（2）西塞山前白鹭飞，。

，，斜风细雨不须归。

2、《如梦令》是我国_____朝著名女词人________的作品。

“误入藕花深处”的原因是_____________________。

_____朝词人张志和在《渔歌子》中为我们描绘了一幅江南春景图：__________________，_________________。

3、学习古诗词，要注意想像，如学到“兴尽晚回舟，。

”我想到描写荷花的诗，如（诗人）的“，。

”学到“，斜风细雨不须归。

”我又想起的一句诗：“沾衣欲湿杏花雨，。

延学1、、请用美的语言，将《渔歌子》扩写为一篇景美、情美的美文。

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________2、积累李清照的《如梦令·昨夜雨疏风骤》背一背。

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道“海棠依旧”。

知否，知否？应是绿肥红瘦！10、螳螂捕蝉预学读熟课文，完成下列练习一、看拼音，写词语。

1.树上有一只蝉，正在yōu xián（）地叫着，一只táng láng（）在它的身后准备吃它。

2.少年bǐng bào（）吴王：“它们都一心想得到眼前的li yi（），没顾上自己身后正yǐn fú（）着huò huàn（）呢！”二、补充成语，并解释( )不介意_____________ 乘（）而入_________________不（）设想____________ 恍然大（）_________________共学阅读短文片段，回答下列问题少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。

蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。

那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。

”少年接着说，“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。

蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是，打消了攻打楚国的念头。

1．少年的这番话指的是什么，请用横线在文中画出。

2．“恍然大悟”的意思是“吴王恍然大悟”，他明白了。

3、这段话写了少年向吴王讲述了一件挺有意思的事，少年讲得生动，传神。

其实，这是少年借题发挥，以蝉、螳螂、黄雀影射国事。

少年想告诉吴王的道理是，这段话表现了少年的。

4．由这篇课文我想到了一个八字成语，我还知道其它来自寓言故事的八字成语，例如。

延学古今对照：园中有树，其上有蝉，蝉同居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也。

螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也。

黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。

此三者，皆欲得其前利，而不顾其后之有患也。

1、这是一则。

2、回忆《螳螂捕蝉》一文中相关的内容，解释：委身——曲附——欲——3、用横线画出中心句，并在下面的横线上写出句子的意思。

4、这个故事用一个成语概括，就是，。

除此之外，我们还接触过这类成语，如，不见泰山；不入虎穴，；君子一言，等。

11.△读书要有选择预学1、理解词语意思：因人而异：__________________________________________.无可厚非：____________________________________________陶冶：_________________________________________先贤：_________________________________________传记：_________________________________________2、摘抄有关读书的名言警句。

延学读物推荐中国古典四大名著：罗贯中的《三国演义》、曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》外国的名著：笛福的《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特的《格列佛游记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》名人传记：《海伦·凯勒传》童话：《安徒生童话》寓言：《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》科普类的读物：《小学语文中的科学知识》《生命的天书》练习3预学一、在横线上填上合适的词语。

狞笑哄笑讥笑冷笑1、面对敌人的威胁、拷打，方志敏两声，正气凛然地说道：“我无可奉告！”2、看到赵本山的小品，礼堂里总是发出阵阵。

3、林冲在山神庙里听到了奸人的，忍无可忍，就杀死了仇人，加入了梁山农民起义的队伍。

4、面对别人的错误，我们不能，而应真诚地指出。

共学一、按要求写成语或诗句。

1、把下列成语补充完整。

通俗因人家喻日新2、写出形容人多热闹的成语。

如：万头攒动3、形容人大笑的成语。

如：哈哈大笑大笑大笑大笑二、用学过的成语填空孙悟空本领高强，（）、（），一双( )可以（）。

他曾经（），赢得了“（）”的美誉，后来保唐僧去（）。

延学曹操叫酾热酒一杯，与关公饮了上马。

关公曰：“就且斟上，某去便来。

”出帐提刀，飞身上马。

众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。

正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。

其酒尚温。

1、本文故事选自的，故事描写生动传神，形容拼杀时鼓声、喊声大的词语是“、”；最能突出在短时间内快斩华雄的语句是：“。

”这一段可以体现出关羽是一个的人。

2、在这部书中，除了的关羽，的诸葛亮和的曹操之外，你还知道、等人物。

除了我们刚刚读的这个故事外，还有、等故事。

对于《三国演义》中的人物，你最喜欢的是，因为。