人教版小学一年级数学下册知识汇总试题(六)

例如：37 6 34
相比较后，37和6相差很大，就说37比6多得多或6比37少得多。
37和34相差很小，就说37比34多一些或34比37少一些。
11、整十数加一位数及相应的减法
如：30+2=32（想：3个十和2个一组成的数是32。）
32—2=30（想：32里去掉2个一，剩下3个十）
口算方法：个位相加，十位不变；个位相减，十位不变。
人教版小学一年级数学下册
一、认识图形
1、平面图形的拼组
⑴区分正方形和长方形
长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。 正方形的特点：四条边长度都相等。
（2）常见拼组:
1两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。
2两个完全相同的正方形可以拼成长方形。
3四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。
问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。
三、
1
2
四、
★1、10个十是100,读作一百。100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。
2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。
★3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
百 十个 （右边）
第三位~~第二位~~第一位
写作几元几角几分时，是0的可以不写出。
五、认识人民币
★1、1元=10角（1元钱可以换10个1角）1角=10分（1角可以换10个1分）
1元=100分（1元钱可以换10个10分，即100分）
★2、简单的计算：
单位相同，才能相加减。也就是元和元，角和角，分和分单位都相同的才能计算。课本51页。
★3、小数表示法。
小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几表示几分。

一年级数学下册第六单元试题年级: 姓名分数一、填空：（23分）1、计算35—7时，可以先算（）-（）=（），再算（）-（）=（）。

2、计算50+40时，可以想（）个十加（）个十得（）个十，结果是（）。

3、75－(3+5),要先算（），再算（），得数是（）。

4、70比30多（）；50比70少（）；55与30的和是（），差是（）。

5、计算65-(25+5)时，先算（）法，再算（）法，结果是（）。

6、最小的三位数与最大的两位数相差（）。

7、两个加数都是20，和是（）。

8、一个数加上30，再减去30，还剩25，这个数是（）。

二、下面的计算对吗？对的打√”，错的打“X”，并把不对的改正过来。

（4分）68-30=65 （）66-（11+5）=60 （）75-9=56 （）60-（16-4）=40 （）三、算一算。

（49分）1、直接写得数（18分）80-70= 20+30= 66+20= 55+3= 69+6= 38-9= 96-40= 99-6= 68-18= 85-8= 57-(38-8)= 78-(16-8)= 16+(52+8)= 63-(4+16)= 44-5+50= 87-9-10= 58-(22+8)= 84-(20-10)= 2、在○填上“>、<或= ”。

（6分）35-7○27 42+8○50 69-40○30 100-90○44-40 87-8○80 74+7○80 3、在（）填合适的数。

（6分）30+（）=70 43+（）=50 （）+5=7570-（）=0 （）-20=35 （）+30=554、连一连。

（8分）55+5+12 100 5+74+1036+50+3 89 66-6+4026-3+8 72 50-30+1135+35+30 31 23+9+405、算一算，填一填。

（11分）（1）77连续减7：70、63、（）、（）、（）。

（2）88连续减8：（）、（）、（）、（）。

人教一年级下单元测试第6单元班级________ 姓名________一.选择题(共6题，共12分)1.“3＋57○57”，比较大小，在○里应填的符号是（）。

A.＞B.＜C.=D.+2.下面的数，比92少一些的是（）。

A.94B.90C.413.学校派20位同学参加植树活动．第一天栽了30棵，第二天栽的和第一天同样多，他们两天共栽了多少棵树？正确的解答是（）。

A.20＋30=50(棵)B.30＋30=60(棵)C.20＋20=40(棵) D.30＋2=32(棵)4.小林用画“正”字的方法，统计自行车的辆数：正正正正一，结果是（）A.20辆B.5辆C.21辆5.猴妈妈摘了36个桃子。

小猴可能摘（）个，大猴可能摘（）个。

A.18个B.46个C.32个D.38个6.老师买来48本本子，给美术小组的同学每人发一本，还剩下很多，美术小组可能有（）人。

A.39B.56C.15二.判断题(共4题，共8分)1.68+6=64。

（）2.妈妈买白菜用去1元，买韭菜花用去1元5角，共用3元5角。

（）3.甲数是51，乙数是2，甲、乙两数的和是71。

（）4.84－7差的十位上是6。

（）三.填空题(共6题，共21分)1.按规律填数。

70、65、60、55、（）、（）、（）2.填一填。

(从下到上填写)3.小亚带100元去买体育用品，游泳衣每件20元，溜冰鞋70元，买两样东西还能剩（）元。

4.在数射线上做加法。

5.在○里填“＜”、“＞”或“＝”。

36○63 80○18 72○2740+5○5+40 67-7○50+676-6○76-70 20+4○30+580+2○93-3 54-50○62-606.园园和笑笑比赛口算，园园做了40题，笑笑做了48题，_______比_______剩下的题少，少_______题。

四.计算题(共2题，共12分)1.看图列式。

2.用竖式计算。

①40+30=②50+24=③98-40= ④37-5=⑤23+15=⑥66-31= ⑦83-20= ⑧55-3=五.解答题(共6题，共47分)1.小方送给小云8朵，小方现在有26朵，小方原来共有多少朵？2.每人套中两个玩具，小红得了28分，小刚得了30分。

一年级数学下册重点题型专项练习1 班级考号姓名总分一年级数学下册重点题型专项练习2 班级考号姓名总分一年级数学下册重点题型专项练习3 班级考号姓名总分附：参考答案和解析第一单元认识图形（二）【例1】解析：本题考查的知识点是利用补全和有序计数的方法来数出缺了几块砖。

解答时，可以从上往下数，也可以从下往上数，这样第一层缺了2块、第二层缺了3块、第三层缺了3块、最下面一层缺了2块，这样一共缺了2+3+3+2=10（块）。

解答：10【例2】解析:本题考查的知识点是利用有序思考和分类计数的方法来判断图形的个数。

（1）图中，基本的三角形有2个，有两个三角形组成的复合三角形有1个，这样一共有2+1=3（个）三角形。

【例3】解析：本题考查的知识点是计数长方形的个数，解答时可以用分类有序计数的方法来计数。

基本长方形有4个：；两个长方形组成的长方形有4个：2个+2个；4个长方形组成的大长方形有1个：；这样一共有4+4+1=9（个）长方形。

解答：9个长方形【例4】解析：本题考查的知识点是用尝试法、分析法和排除法来解答图形的拼组问题。

解答此类问题的关键是能根据图形的特点，进行拼组，发现图形间的变化和规律。

（1）正方形有4条边，所以至少用4根同样长的小棒就可以拼成一个正方形；用2个或3个小正方形只能拼成长方形，只有至少4个小正方形时，才能拼成大正方形。

（2）两个完全相同的三角形可以拼成一个大三角形，还可以拼成一个长方形或者是正方形或者是平行四边形。

第二单元 20以内的退位减法【例1】一排队伍一共有13人,聪聪左边有9人，聪聪右边有几人？解析：本题考查的知识点是利用20以内的退位减法解答排队人数问题。

解答时可以使用“图示法”来理解题意（如下图）并分析，但是要注意不要忘记用总数减去聪聪左边的人数后，还要减去1。

9人聪聪（？人）解答：13-9-1=3（人）答：聪聪右边有3人。

【例2】把5、6、7、8分别填入□中（每个数只能用一次），使等式成立。