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C语言循环结构练习题带答案

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第5章循环结构程序设计5.1 基本知识点while语句的使用格式和注意事项do-while语句的使用格式和注意事项for语句的使用格式和注意事项break和continue语句在循环语句中的应用循环结构的嵌套使用goto语句实现循环结构穷举法程序设计方法迭代程序设计方法5.2 练习题51. 单项选择题（1）语句while (!e);中的条件!e等价于 A 。

A. e==0B. e!=1C. e!=0D. ~e（2）下面有关for循环的正确描述是 D 。

A. for循环只能用于循环次数已经确定的情况B. for循环是先执行循环体语句，后判定表达式C. 在for循环中，不能用break语句跳出循环体D. for循环体语句中，可以包含多条语句，但要用花括号括起来（3）C语言中 D 。

A. 不能使用do-while语句构成的循环B. do-while语句构成的循环必须用break语句才能退出C. do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为非零时结束循环D. do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为零时结束循环（4）C语言中while和do-while循环的主要区别是 A 。

A. do-while的循环体至少无条件执行一次B. while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格C. do-while允许从外部转到循环体内D. do-while的循环体不能是复合语句（5）以下程序段 C 。

int x=-1;do{x=x*x;}while (!x);A. 是死循环B. 循环执行二次C. 循环执行一次D. 有语法错误（6）下列语句段中不是死循环的是__C__。

A. i=100;while (1){i=i%100+1;if (i==20) break;}B. for (i=1;;i++)sum=sum+1;C. k=0;do{++k;} while (k<=0);D. s=3379;while (s++%2+3%2)s++;（7）与以下程序段等价的是__A__。

while (a){if (b) continue;c;}A. while (a)B. while (c){ if (!b) c; } { if (!b) break; c; } C. while (c) D. while (a){ if (b) c; } { if (b) break; c; } （8）以下程序的输出结果是_B___。

#include <stdio.h>main(){int i;for (i=4;i<=10;i++){if (i%3==0) continue;COUT<<i;}}A. 45B. 457810C. 69D. 678910（9）以下程序的输出结果是__C__。

#include <stdio.h>main(){int num=0;while (num<=2){num++;cout<<num<<endl;}}A. 1B. 1C. 1D. 12 2 23 342. 填空题（1）以下程序的运行结果是__S=7__。

#include <stdio.h>main(){int s=0,k;for (k=7;k>=0;k--){switch(k){case 1:case 4:case 7: s++; break;case 2:case 3:case 6: break;case 0:case 5: s+=2; break;}}cout<<s;}（2）以下程序的运行结果是i=8 。

#include <stdio.h>main(){int i=1,s=3;do{s+=i++;if (s%7==0)continue;else++i;} while (s<15);Cout<<i;}（3）以下程序的运行结果是____。

#include <stdio.h>main(){int i,j;for (i=4;i>=1;i--){cout<<"*";for (j=1;j<=4-i;j++)cout<<"*";cout<<"\n";}}输出结果：**********（4）以下程序的运行结果是____。

#include <stdio.h>main(){int i,j,k;for (i=1;i<=6;i++){for (j=1;j<=20-2*i;j++)cout<<" ";for (k=1;k<=i;k++)cout<<i;cout<<endl;}}输出结果：122333444455555666666（5）以下程序的运行结果是____。

#include <stdio.h>main(){int i,j,k;for (i=1;i<=6;i++){for (j=1;j<=20-3*i;j++)cout<<" ";for (k=1;k<=i;k++)cout<<k;for (k=i-1;k>0;k--)cout<<k;cout<<endl;}}输出结果：112112321123432112345432112345654321（6）以下程序的运行结果是____。

#include <stdio.h>main(){int i,j,k;for (i=1;i<=4;i++){for (j=1;j<=20-3*i;j++)cout<<" ";for (k=1;k<=2*i-1;k++)cout<<"*";cout<<endl;}for (i=3;i>0;i--){for (j=1;j<=20-3*i;j++)cout<<" ";for (k=1;k<=2*i-1;k++)cout<<"*";cout<<endl;}}输出结果：*************************3. 编程题（1）编写一个程序，求100199********-++-+-Λ之值。

（2）编写一个程序，求s=1+(1+2)+(1+2+3)+…+(1+2+3+…+n)的值。

（3）编写一个程序，用户输入一个正整数，把它的各位数字前后颠倒一下，并输出颠倒后的结果。

（4）编写一个程序，求出200到300之间的数，且满足条件：它们三个数字之积为42，三个数字之和为12。

（5）编写一个程序，求出满足下列条件的四位数：该数是个完全平方数，且第一、三位数字之和为10，第二、四位数字之积为12。

（6）编写一个程序，求e 的值。

!1!21!111n e ++++≈Λ （7）编写一个程序，求满足如下条件的最大的n ：10003212222≤++++n Λ（8）某人摘下一些桃子，卖掉一半，又吃了一只；第二天卖掉剩下的一半，又吃了一只；第三天、第四天、第五天都如此办理，第六天一看，发现就剩下一只桃子了。

编写一个程序，采用迭代法问某人共摘了多少只桃子。

(9) 输入一批非0数，直到输入0时为止，计算其中奇数的平均值和偶数的乘积。

（东师大，01年）(10)求一组整数中的正数之积与负数之和，直到遇到0时结束。

（东师大，03年）(11)输入一组实数，求前10个正数的平均值。

（东师大，02年）(12)编程求1～200中能被2，3，5除余1的前10个整数。

（东师大，02年）(13)输入100个整数，统计这些数中能被3或5整除数所占的百分比。

（东师大，02年）(14)计算并输出200—600中能被7整除，且至少有一位数字是3的所有数的和。

（东师大，01年）(15)输出1～999中能被5整除，且百位数字是5的所有整数。

（东师大，04年）(16)设N 是一个四位数，它的9倍恰好是其反序数（例如：1234的反序数是4321），求N 值。

（东师大，03年）\(17)有这样一个三位数，该三位数等于其每位数字的阶乘之和，即abc=a ！+b ！+c ！。

（如：145=1！+4！+5！）（东师大，04年）(18)编写程序求出满足下列条件的四位数：该数是个完全平方数；千位、十位数字之和为10，百位、个位数字之积为12。

（东师大，05年）(19)已知abc+cba=1333，其中a,b,c 均为一位数，编写一个程序求出abc 分别代表什么数字。

（东师大，05年）(20)100匹马驮100担货，大马一匹驮3担，中马一匹驮2担，小马两匹驮1担。

试编写程序计算大、中、小马的数目。

（东师大，06年）(21)求1～100之间数的每位数的乘积大于每位数的和的数。

（东师大，07年）(22)一个正整数与3的和是5的倍数，与3的差是6的倍数，编写一个程序求符合条件的最小数。

（东师大，08年）(23)为了求正整数n 的平方根，可以使用如下迭代法求解：（南师大04）使用C语言编)(211iii xnxx+=+写一个完整的程序，以求出用户从键盘上输入的任何正整数的平方根。

24.有一口深度为h米的水井，井底有一只青蛙，它每天白天能够沿井壁向上爬m米，夜里则顺井壁向下滑n米，若青蛙从某个早晨开始向外爬，试编写一个函数：对于任意指定的h,m,n值（均为自然数），计算青蛙多少天能够爬出井口？并简要说明程序实现的基本思想。

（南师大09）求平方根，乒乓球比赛题目。

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(完整版)c语言第六章循环结构程序设计(习题册答案)

(完整版)c语言第六章循环结构程序设计(习题册答案)

第六章循环结构程序设计基础练习(A)一、选择题1、C语言中while和do-while循环的主要区别是（A）。

A) do-while的循环体至少无条件执行一次B) while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格C) C)do-while允许从外部转到循环体内D) do-while的循环体不能是复合语句2、以下描述中正确的是（C）。

A) 由于do-while循环中循环体语句只能是一条可执行语句，所以循环体内不能使用复合语句B)do-while循环由do开始，用while结束，在while（表达式）后面不能写分号C) 在do-while循环体中，一定要有能使while后面表达式的值变为零（“假”）的操作D)do-while循环中，根据情况可以省略while3、设有程序段int k=10;while(k) k=k-1;则下面描述中正确的是（A）。

A）while循环执行10次B）循环是无限循环C）循环体语句一次也不执行D）循环体语句执行一次4、下列循环语句中有语法错误的是（ D ）。

A) while(x=y) 5；B) while(0) ；C) do 2；while(x==b)；D) do x++ while(x==10)；5、已知int i=1；执行语句while (i++<4) ；后，变量i的值为（C）。

A) 3 B) 4 C) 5 D) 66、语句while(!E);中的表达式!E等价于（A）。

A）E==0 B）E!=1 C）E!=0 D）E==17、下面程序段的运行结果是（A）。

a=1; b=2; c=2;while(a<b<c) { t=a; a=b; b=t; c--; }printf(“%d,%d,%d”,a,b,c);A）1,2,0 B）2,1,0 C）1,2,1 D）2,1,18、下面程序的运行结果是（C）。

#include <stdio.h>main(){int num=0;while(num<=2){num++;printf(“%d\n”,nu m);}}A）1 B）1 C）1 D）12 2 23 39、以下能正确计算1×2×3×…×10的程序段是（C）。

C语言循环习题答案

C语言循环习题答案

循环习题集锦一．选择题1．for(i=0;i<10;i++);结束后，i的值是；（10）A 9B 10C 11D 122．下面程序的循环次数是：（D）int k=0;while(k<10){if(k<1) continue;if(k==5) break;k++;}A. 5 B 6 C 4 D 死循环，不能确定循环次数3．下面程序的输出结果是（10）main(){int s,k;for(s=1,k=2;k<5;k++)s+=k;printf(“%d\n”,s);}A 1B 9C 10D 154.要使下面程序输出10个整数，则在下画线处填入正确的数是：（c）for(i=0;i<= ;)printf(“%d\n”,i+=2);A 9B 10C 18D 205.运行下面程序：（B）main(){ int i=10,j=0;do{ j=j+i;i--;}while(i>5);printf(“%d\n”,j);}输出结果是：A 45B 40C 34D 55 6．运行下面程序#include “stdio.h”main(){ int k=0,a=1;while(k<10){for( ; ;){ if((k%10)==0)break;elsek--;}k+=11;a+=k;}printf(“%d %d\n”,k,a);}则输出的结果是（C）A 21 32B 21 33C 11 12D 10 117．以下叙述正确的是：（D）A．do---while语句构成的循环不能用其他语句构成的循环来代替。

B．do---while语句构成的循环只能用break语句退出。

C．用do---while语句构成的循环，在while 后的表达式为非零时结束循环。

D．用do---while语句构成的循环，在while后的表达式为零时结束循环。

8．有如下程序：main(){ int x=3;do{printf(“%d”,x--);}while(!x);}该程序的执行结果是：（C）A 3 2 1B 2 1 0C 3D 29．若k为整型变量，则下面while循环执行的次数为：（A）k=10;while(k==0) k=k-1;A 0B 1C 10 D无限次10．下面有关for循环的正确描述是(D)A．for循环只能用于循环次数已经确定的情况B．for循环是先执行循环体语句，后判断表达式C．在for循环中，不能用break语句跳出循环体。

广技师C语言复习题4. 练习(循环结构)(有答案)

广技师C语言复习题4. 练习(循环结构)(有答案)

一、选择题1. 设有如下程序段，则下面描述正确的是int k=10;while (k=0) k=k-1;A．while循环执行10次B．循环是无限循环C．循环体语句一次也不执行D．循环体语句执行一次2. 下面程序段的运行结果是a=1; b=2; c=2;while(a<b<c) { t=a; a=b; b=t; c--;}pirntf(“%d, %d, %d”,a,b,c);A．1，2，0 B．2，1，0 C．1，2，1 D．2，1，1 3. 下面程序段的运行结果是。

int n=0;while(n<=2) n++; printf(“%d”,n);A．2 B．3 C．4 D．有语法错误4. 设有如下程序段，则描述正确的是。

t=0;while (printf(“*”)){t++; if(t<3) break;}A．其中循环控制表达式与0等价B．其中循环控制表达式与‘0’等价C．其中循环控制表达式是不合法的D．以上说法都不对5. 下面程序的功能是将从键盘输入的一对数，由小到大排序输出，当输入一对等数时结束循环，请选择填空。

#include<stdio.h>int main(){int a,b,t;scanf("%d%d",&a,&b);while( ){if(a>b) {t=a;a=b;b=t;}printf("%d,%d\n",a,b);scanf("%d%d",&a,&b);}return 0;}A．!a=b B．a!=b C．a==b D．a=b8. 下面程序的功能是在输入的一系列正整数中求出最大者，输入0结束循环，请选择填空。

#include<stdio.h>int main(){int a,max=0;scanf("%d",&a);while( ){if(max<a) max=a;scanf("%d",&a);}printf("%d\n",max);return 0;}A．!a=0 B．a!=0 C．a= =0 D．a=09. 下面程序的运行结果是。

C 循环结构23道题[含答案解析]

C 循环结构23道题[含答案解析]

题目、描述、输入、输出、输入样例、输出样例、测试输入、测试输出循环01：最大数写一个程序，可以输入一批正数，输入0时结束循环，并且输出最大的正数。

输入39 28 5 63 18 27 0输出63测试：输入153 26 963 28 75 90 156 0输出963#include<iostream>using namespace std;int main(){int i,max=0;cin>>i;while(i!=0){if(i>max)max=i;cin>>i;}cout<<max<<endl;return 0;}循环02：素数输入正数n，判断n是否为素数。

若为素数则输出1，否则输出0。

（提示：素数是指只可以被1和其本身整除的正数（1除外））输入10输出0输入7输出1测试：输入9输出0#include<iostream>using namespace std;int main(){int n,i,d;cin>>n;for(i=2;i<n;i++){d=n%i;if(n%i==0)break;}if(n==i)cout<<"1"<<endl;elsecout<<"0"<<endl;return 0;}循环03：数列求和输入一个正整数n，计算前n项之和：1+1/4+1/7+1/10..+1/(3*n-2)。

输入5输出1.56978输入4输出1.49286#include<iostream>using namespace std;int main(){int i,n;double s=0;cin>>n;for(i=1;i<=n;i++)s+=1.0/(3*i-2);cout<<s<<endl;return 0;}循环04：西瓜卖几天n个西瓜，第一天卖一半多两个，以后每天卖剩下的一半多两个，问几天以后能卖完？说明：当西瓜个数为奇数时，卖一半为一半的整数，如当西瓜个数为5时，卖一半为卖2个。