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近年来大学生政治参与研究现状与启示近年来，随着社会的发展和进步，大学生政治参与的研究也愈发受到重视。
大学生是国家的未来和希望，他们的政治参与对于社会的发展和进步有着不可忽视的作用。
了解大学生政治参与的现状，对于引导和促进大学生更好地参与政治具有重要的意义。
本文将对近年来大学生政治参与的研究现状进行分析，探讨其启示和对策。
一、研究现状近年来，国内外学者对大学生政治参与的研究取得了一定的进展。
从研究的角度来看，主要表现在以下几个方面：1. 观念研究国内外学者纷纷关注大学生政治参与的观念，探讨大学生对政治的态度、价值观念和参与意愿。
研究发现，大学生的政治观念受到多种因素的影响，家庭、学校、社会环境等都会对大学生的政治参与产生影响。
部分研究还发现，大学生对政治的参与意愿并不高，存在观望和犹豫的态度。
2. 参与动机研究大学生政治参与的动机是影响其参与程度和方式的重要因素。
一些学者将研究重点放在了大学生政治参与的动机上，探讨大学生参与政治的内在动力和外在因素。
研究发现，大学生政治参与的动机多样化，既有为社会献身的理想主义动机，也有解决自身问题的现实利益动机。
不同的动机会影响大学生的政治参与方式和水平。
3. 社会参与行为研究大学生的政治参与不仅仅表现为投票和参加政治活动，还包括社会公益活动、志愿服务等形式。
国内外学者通过调查和实地观察，研究了大学生参与社会活动的情况，发现大学生的社会参与行为受到性别、专业、年级等因素的影响，不同群体的大学生参与程度和方式存在差异。
二、启示与对策针对大学生政治参与研究现状，我们应该汲取其中的启示，制定相应的对策，以促进大学生更好地参与政治。
1. 引导积极参与的观念通过教育和宣传，引导大学生树立积极参与政治的观念，增强政治意识和参与意识。
可以在校园内开展政治教育活动，组织政治理论学习和实践活动，提升大学生对政治的理解和认同。
2. 丰富多样的政治参与途径大学生政治参与需要有多样的途径和形式，可以适当降低政治参与的门槛，为大学生提供更多参与的机会和平台。
青年人的政治参与目录：1. 青年人政治参与的意义2. 青年人政治参与的现状3. 政府鼓励青年人政治参与的措施4. 学校对青年人政治参与的重要性5. 社会组织在促进青年人政治参与中的作用6. 青年人政治参与的挑战与解决方案7. 总结1. 青年人政治参与的意义青年人是国家的未来，他们的政治参与对于国家和社会的发展具有重要意义。
青年人政治参与能够增强他们的社会责任感和公民意识，培养他们的政治觉悟和参与能力，形成积极的人生态度，促进社会的进步和发展。
2. 青年人政治参与的现状目前，部分青年人对政治参与持有冷漠态度，缺乏参与意识和机会。
他们更关注个人发展和经济问题，对政治问题认识不足，参与度较低。
这种现状需要引起重视，并采取相应措施提高青年人的政治参与度。
3. 政府鼓励青年人政治参与的措施政府可以制定相关政策和法律，为青年人提供更多政治参与的机会和渠道。
例如，建立青年人参政议政的组织，引导青年人参加政治活动和公民讲堂，开展青年人参与社区和公益活动等，提高青年人的政治意识和积极性。
4. 学校对青年人政治参与的重要性学校是培养青年人的重要场所，在课堂上加强政治教育，并开设相关选修课程，帮助青年人了解政治制度和参与方式，增强他们的政治参与意识和能力。
学校还可以组织模拟政治运作和公民实践活动，培养青年人的领导才能和参与精神。
5. 社会组织在促进青年人政治参与中的作用社会组织可以为青年人提供政治交流和参与的平台，组织青年人参加政治培训和研讨会，激发他们的参与热情。
同时，社会组织还可以向政府提供青年人参与政治的建议和意见，推动政府出台更多支持青年人政治参与的政策。
6. 青年人政治参与的挑战与解决方案青年人政治参与面临着一些挑战，如信息不对称和参与渠道不畅通。
为解决这些问题，可以加强青年人政治教育，提供更多的信息资源和参与机会，并建立青年人参与政治的平台，让他们能够更方便地表达自己的意见和参与政治决策。
7. 总结青年人政治参与是实现国家发展和社会进步的重要力量。
高校学生政治参与与政治意识研究概述：高校学生政治参与与政治意识的研究，是对大学生政治行为与政治观念的关注和分析。
高校学生是国家未来的栋梁之材，他们的政治参与和政治意识对于国家的发展和社会的稳定具有重要意义。
一、政治参与的意义：高校学生政治参与是他们行使公民权利的一种方式。
政治参与不仅是学生承担社会责任的具体表现，也是他们实现自我发展和提高政治参与能力的重要途径。
通过参与政治，学生可以增强民主自治和公民意识，培养责任感和社会参与意识。
二、高校学生政治参与的形式：高校学生政治参与可以表现为集体行动和个人行动。
集体行动可以通过学生组织参与学校的民主管理，例如学生会、社团等。
个人行动可以包括通过投票参与选举、参与公共讨论、参与社会实践等方式。
政治参与的形式多样，学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的途径。
三、高校学生政治意识的特点与问题：1. 政治觉醒程度不同：在高校学生中存在着政治觉醒程度不同的现象，有些学生对政治事务关注度高，积极参与政治，有些学生则对政治漠不关心。
2. 政治乏味化的挑战：在当今社会，政治常常与腐败、权力斗争等负面形象联系在一起，这种乏味化的现象使得一些学生对政治感到失望，不愿参与。
3. 政治教育的不足：在学校的政治教育中，政治知识的灌输往往过于死板，缺乏实际操作的指导，这导致一些学生对政治产生抵触情绪，无法理解政治的重要性。
四、高校学生政治参与与政治意识的培养：1. 政治教育的加强：学校应该增加政治教育的内容和形式，将政治教育与实际情况相结合，注重培养学生的政治参与能力和政治社会责任感。
2. 提供政治参与的机会：学校可以鼓励学生组织参与学校的民主管理，例如学生会和社团的组织选举、公共事务的讨论等。
同时，学校也应该鼓励学生参与社会实践，了解社会问题，提升政治意识。
3. 建立政治参与的平台：学校可以建立学生政治参与的平台，例如开设政治研讨班、政治实践课程等，通过多样化的方式培养学生的政治意识和参与能力。
当代大学生政治参与现状及对策探究作者：杨磊来源：《青年时代》2017年第35期摘要：政治参与是现代民主政治生活的重要表现，大学生作为政治参与的一个主要群体，在整体上呈现良好的发展趋势，政治参与意识不断增强，参与的形式也日趋多样化，但同时也存在着政治冷漠和参与意识与参与行为的偏差。
究其原因，主要是价值观念、教育体制、参与制度与大学生自身特点的影响，本文针对上述原因从大学生自身、学校和国家三个角度提出了相关的对策。
关键词：大学生；政治参与；对策政治参与是现代民主政治生活的一个重要表现，它反映公民在政治生活中的地位和作用。
随着社会的发展和现代化程度的提高，人民参与政治的程度也不断提高。
公民的政治参与，作为衡量一个国家民主程度和政治发展程度的最重要标准之一，是指“普通公民通过各种合法方式参加政治生活并影响政治体系的构成、运行方式、运行规则和政策过程的行为”。
它是政治关系中公民政治权利得以实现的重要方式。
大学生政治参与则是指“作为参与主体的大学生对国家的政治、社会生活现状的基本了解、认识，并在此基础上通过各种途径进行的实际参与行为”。
当代大学生是未来国家的建设者和接班人，其政治参与水平的高低，从某种意义上说直接影响着我国社会主义的民主政治建设。
因此，了解当代大学生政治参与的现状具有很强的现实意义。
一、当代大学生政治参与现状随着我国社会经济的不断发展，社会主义民主政治开始日渐完善。
拥有较高知识文化水平的大学生，在政治参与上表现出了整体的良好发展趋势，政治参与意识增强，主动性和积极性也不断提高，但同时也仍然存在着些许问题。
（一）大学生整体政治参与的良性发展趋势1.参与意识增强从整体上看，当代大学生富有理想，勇于变革，对国家和学校的政治生活表现出极大的热情，具有强烈的参与愿望。
在信息化的现代社会，他们政治视野开阔，热切关注国内外热点问题，并有自己独到的见解。
大多数的学生积极参与班集体活动和社团活动，不断提高自己的组织能力和表达能力。
近年来大学生政治参与研究现状与启示近年来，随着我国经济的发展和社会的进步，大学生群体逐渐成为了社会主要力量之一。
在这个过程中，大学生政治参与成为了一个备受关注的话题，各种研究也层出不穷。
本文将对近年来大学生政治参与的研究现状进行梳理，同时探讨其启示与建议。
一、大学生政治参与的现状随着网络技术的飞速发展，大学生政治参与的方式日益多样化。
除了传统的参加集会示威和签名抗议等方式外，大学生们还通过互联网平台发表观点、参与线上讨论等形式进行政治参与。
他们还会利用社交媒体进行政治宣传和组织活动。
2. 大学生政治意识的觉醒近年来，大学生对政治的关注度有了明显的提高。
他们开始关注国家的发展和政策的制定，参与相关的讨论和反馈。
一些大学生还积极参与到地方层面的政治活动中，成为当地的社会发展的一员。
3. 大学生政治参与的心理变化在过去，大学生对政治的参与普遍存在犹豫和观望的心理，而现在，大多数大学生更加勇敢地表达自己的政治立场和观点，愿意成为社会变革的一分子。
1. 平台的建设与扶持既然大学生政治参与逐渐多样化，那么建设和扶持相应的政治参与平台就显得尤为重要。
政府和学校可以通过设置网络平台或者组织线下活动等方式，为大学生提供更多的政治参与机会和渠道，增加他们的参与感和获得感。
2. 政治教育的加强大学生在政治参与中的成功需要建立在较高的政治素养基础之上。
政治教育必须得到加强，使更多的大学生能够深入了解国家的政治理念和政策，提升他们的参与能力和水平。
3. 社会环境的优化在大学生政治参与的过程中，良好的社会环境能够更好地激发他们的参与热情。
政府和社会应该为大学生的政治参与提供更宽松的环境和更多的支持，让他们更有信心地参与到社会事务中。
4. 健康理性的政治参与观念大学生在政治参与中应该保持健康理性的观念，避免过激和极端的行为，维护社会的稳定和和谐。
要注重学习和思考，形成自己独立的政治立场和理念。
三、结语大学生是国家的未来，他们的政治参与对于国家的未来发展具有重要的意义。
大学生政治参与近年来，大学生政治参与问题备受关注。
政治参与是指个体或集体通过参与政治活动，在政治决策和公共事务管理中发挥积极的作用。
对大学生而言，政治参与是培养社会责任感和公民意识的重要途径，也是促进社会进步和发展的不可或缺的力量。
因此，如何提高大学生的政治参与度，成为了摆在我们面前的重要课题。
一、加强政治教育，提高意识大学生政治参与的首要前提是拥有正确的政治意识和政治觉悟。
政治意识是指人们对政治生活的充分认识和理解，而政治觉悟则是指人们在政治意识基础上认识到自身利益与国家和社会利益的一致性，并积极参与到政治活动中。
大学作为培养社会主义事业建设者和接班人的摇篮，要通过政治理论课程以及校园文化建设等方式，潜移默化地加强对大学生的政治教育，培养掌握正确政治理论、关注国家发展、热爱社会主义的自觉性。
二、搭建多元化平台，丰富参与形式大学生政治参与不仅仅是对政治活动的参与，也包括对公共事务的参与。
为此，高校应当主动搭建起多元化、开放式的政治参与平台，提供丰富多样的参与形式。
例如，可以组织各类讲座、座谈会等政治教育活动，鼓励学生参与社会实践，积极参加选举投票等政治活动。
同时，也可以设立学生议会、社团组织等，为学生提供发言、决策的机会，增加他们参与学校管理、学术研究等公共事务的渠道，促进他们的政治参与。
三、激发积极性，增强参与意愿大学生政治参与需激发学生的积极性，增强他们的参与意愿。
高校可以通过设置奖励机制、开展评选活动等方式，对积极参与政治活动的学生进行表彰和奖励，为他们提供更多展示才华和实践能力的机会。
同时，也可以加强政治实践教育，鼓励学生参与社区服务、志愿者活动等，通过实践的方式培养学生对社会问题的关注和解决能力，从而增强他们对政治参与的兴趣和动力。
四、加强信息发布，提供参与渠道大学生政治参与离不开信息的支撑。
高校应当积极加强政治信息的发布，通过适当的渠道和方式向学生传达有关政治参与的信息。
可以利用校园媒体、学生社交平台、学校官方网站等，及时发布有关政治参与的政策法规、活动信息等。
当代大学生政治参与问题的思考（推荐五篇）第一篇：当代大学生政治参与问题的思考当代大学生政治参与问题的思考摘要政治参与是大学生自我教育的重要方式，也是其政治社会化的重要途径。
通过政治参与等方式进行政治实践，大学生能够获得政治参与经验和辨别是非的能力，为适应今后的政治生活而打下坚实的基础。
大学生参与政治无论对自身的发展还是对国家的民主政治建设都具有重要意义。
培养大学生正确的参与意识，引导大学生理性的政治参与行为，建立公正的政治参与制度，形成有序的政治参与秩序，是思想政治工作者的一项重要任务。
本文分为个部分: 第一部分:引言。
对政治参与的概念做出界定，阐释大学生政治参与的内涵，论述大学生政治参与的意义。
第二部分:分析了大学生政治参与的现状尤其是其中的问题。
有其积极的方面，如多数大学生具有较高的政治责任感、较高的政治参与意识和较高的政治鉴别力。
但是也出现了一些问题，如政治认知模糊、政治参与冷漠、政治参与意识与参与行为存在差异等。
第三部分:探讨影响大学生政治参与的因素。
本文认为影响大学生政治参与的因素是多方面的，主要从大学生自身、学校、社会三个方面来分析.第四部分:针对大学生政治参与中存在的主要问题和导致问题产生的深层次原因，提出了加强和改进大学生政治参与的对策:社会要为大学生政治参与营造良好宽松的氛围;学校要加强对大学生政治参与的教育和引导;大学生要加强自身政治参与方面的建设。
关键词:大学生，政治参与，对策政治参与亦称参与政治，是现代民主的一个重要概念，是衡量民主的一个重要尺度。
政治参与的定义由于国内外学者的政治环境、政治视角、思维方式不同，因而对政治参与的内涵界定也有所不同。
《布莱克维尔政治学百科全书》认为，政治参与是指“参与制订、通过或贯彻公共政策的行动．这一宽泛的定义适用于从事这类行动的任何人，无论他是当选的政治家、政府官员，或是普通公民，只要他是在政治制度内以任何方式参加政策的形成过程”。
亨廷顿等认为，政治参与“是指平民试图影响政府决策的活动”。
当代大学生网络政治参与存在的问题及对策【摘要】当代大学生网络政治参与存在诸多问题，包括政治意识淡薄、网络信息泛滥、舆论操纵、认知能力不足以及学生组织网络化程度低等。
针对这些问题，提出了一系列对策，如提高大学生政治意识和参与能力、加强网络信息核实和辨别能力的培养、倡导健康网络舆论环境，并推动学校加强网络政治教育。
这些措施的实施意义重大，可帮助大学生更好地参与网络政治，提升其政治判断能力，促进学生组织的网络化发展，从而有效解决大学生网络政治参与存在的问题，为建设更加开放、包容的网络政治环境作出贡献。
【关键词】当代大学生、网络政治参与、问题、对策、政治意识、网络信息、舆论操纵、认知能力、学生组织、网络化、政治教育、政治参与度。
1. 引言1.1 研究背景当代大学生网络政治参与存在的问题及对策引言随着互联网的普及和发展，当代大学生作为网络时代的主要群体，其政治参与方式也发生了巨大变化。
虽然网络政治参与为大学生提供了更为便捷和广泛的参与渠道，但同时也伴随着一系列问题和挑战。
当前，大学生的政治意识较为淡薄，网络信息泛滥导致政治参与困难，网络舆论操纵影响大学生政治判断，缺乏认知能力妨碍大学生参与，以及学生组织网络化程度不高等问题成为制约大学生网络政治参与的重要因素。
了解和解决当代大学生网络政治参与的问题，对于提升大学生的政治参与意识和能力，促进社会政治稳定和发展，具有重要的现实意义和实践价值。
本文将深入分析大学生网络政治参与存在的问题，并提出相应的对策与建议，旨在为加强大学生网络政治参与提供参考和指导。
是通过探讨当代大学生网络政治参与存在的问题及对策，探讨如何提高大学生的政治参与意识和能力，从而推动网络政治参与的发展和完善。
1.2 研究目的研究目的旨在探讨当代大学生网络政治参与存在的问题，并提出相应的对策。
通过分析大学生政治意识淡薄、网络信息泛滥导致政治参与困难、网络舆论操纵影响政治判断、缺乏认知能力妨碍网络政治参与以及学生组织网络化程度低限制政治参与等问题，可以帮助我们更全面地认识大学生网络政治参与的现状。
学生思政课堂参与度影响因素分析随着我国高等教育的普及和社会的不断发展，学生思政课更加突显其重要性。
作为培养社会主义建设者和接班人的重要途径，思想政治理论课在促进学生的思想道德素质提高、培养学生正确的世界观和人生观方面具有重要作用。
因此，提高学生思政课堂的参与度，对于实现社会主义现代化建设目标具有重要意义。
学生思政课堂参与度的高低直接关系到思政课的教学效果和学生的思想素质提高。
然而，当前普遍存在的问题是很多学生对思政课产生了排斥和厌倦的态度，导致了思政课堂的低参与度。
因此，我们需要深入分析学生思政课堂参与度的影响因素，采取相应措施促进学生思政课堂的有效参与。
首先，影响学生思政课堂参与度的因素有课程内容的创新与实用性。
在现代社会背景下，传统的思政课教学内容已经很难引起学生的兴趣。
相反，如果能够创新教材内容，结合时事热点和实际问题，使之与学生的生活经验和学科知识结合，能够引发学生的思考和兴趣，从而提高其参与度。
其次，教师的教学方式和风格也对学生思政课堂的参与度产生重要影响。
优秀的教师应具备良好的授课技巧和方法，能够运用多种教学手段和互动方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
教学上要注重启发式教学，通过提出引导性问题和开展小组讨论等方式，调动学生的思考和参与，使思政课堂成为学生积极学习和探究的空间。
另外，班级氛围和同学关系也是影响学生思政课堂参与度的重要因素。
一个积极向上、和谐友善的班级氛围能够增强学生的团队合作意识，培养学生的主动参与精神。
通过组织班级活动和交流，以及建立互助互学的共同体，能够增强学生对思政课堂的归属感和参与度。
同时，学生个人因素也是影响思政课堂参与度的重要因素之一。
学生的人际关系、兴趣爱好、学习动力等因素都会影响他们对思政课的参与度。
教师应该了解学生的个人情况，并积极与他们沟通，了解他们的需求和兴趣，因材施教，激发他们的内在动力和参与热情。
此外，家庭教育和社会环境也对学生思政课堂参与度产生影响。
大学生政治参与意识的影响因素与提高对策分析论文摘要：本课题针对武汉的几所主要高校学生进行调查分析得出大学生的政治参与意识较强的结论。
通过调查显示，我们发现他们政治热情非常高，政治参与意识很强；政治参与方式多样化，网络政治和信访参与比例提高；有很强的爱国热情及很强的公民权利意识；政治参与行为更加理智化。
政治参与是大学生自我教育的重要方式，也是其政治社会化的重要途径。
政治参与行为时政治参与意识的外在表现形式，通过对大学生政治参与行为的分析可以了解到大学生政治参与意识的特点。
同时也存在一部分问题，比如他们的政治参与动机功利化；政治参与意识很强，但行为与意识之间存在很大的偏差。
一、政治参与意识的内涵1. 政治参与政治参与是公民通过合法的方式和渠道参与国家政治生活，试图影响政治过程的行为。
它是政治关系中政治权利得以实现的重要方式，反映着公民在政治生活中的地位、作用和选择范围，体现着政治关系的本质。
另外，它也是现代民主政治制度赖以存在的基础，是民主政治的基本特征之一。
2. 政治参与意识政治参与意识是政治参与思想、观点和心理的总称，是政治在人们头脑中的反映。
政治参与意识状况直接地反映了参与者的素质和水平。
就其内容来说，政治参与意识包括政治认知、政治参与的情感态度、政治参与的行为素养等。
政治认识是政治参与意识的基础，政治态度是参与意识的内在制约机制，政治参与行为是参政意识的外显。
政治参与意识极大地影响着人们对政治的态度和看法，从而极大地影响着人们政治参与行为的内容、方向和方式，即在政治生活和政治过程中，人们的参与或不参与行为，参与的方式和参与的广度与深度等。
二、国内的研究状况由于对于政治参与意识，尤其是大学生政治参与意识的研究成果很少，都只是集中在政治参与行为的研究上。
目前我国学术界对于这个问题的研究及成果主要集中一下（转载自论文之家，请保留此标记。
）几个问题上：1. 大学生政治参与的特点：⑴大学生政治参与在总体上体现出健康、积极稳定的特点。
大部分学生具有坚定的国家信仰、政治信念，对于国家的综合国力、国家地位、国内的生活状况、经济发展水平都持肯定态度⑵参与方式的多样化。
目前，以参加投票选举、加入党团组织、政治接触为主的传统方式还是大学生政治参与的主要手段。
现在科技的发展，网络的巨大应用空间，如论坛、公告牌、电子邮箱都成为了大学生发表政治言论、表明自己的政治观点的地方，成为大学生政治参与的一条重要渠道，成为大学生政治参与的新平台。
⑶面临形势的复杂化。
国内外敌对势力对社会主义国家和平演变是一种现实的严重威胁。
随着中国加入WTO的步伐，西方敌对势力通过所谓“文化优势”来和平演变中国的图谋会不断加强。
2. 大学生政治参与目前存在的问题：⑴部分大学生政治兴趣缺乏，政治情感冷漠。
部分大学生表现出对政治冷漠的倾向，政治兴趣缺乏，政治情感冷漠。
⑵政治参与意识与行为存在偏差。
大学生的政治参与意识较强，但实际参与行为的投入较少⑶非制度化的政治参与时有发生。
由于大学生政治经验不足，思想行为非理性成份较高，在某些特定的情况下，也比较易于寻找制度外的政治参与方式，如非程序化的结社、集会、游行等参与形式。
三、调查方法1. 调查对象2010年4月中旬开始后两个星期之内，笔者选定武汉地区五所高校即武汉大学、中南财经政法大学、华中师范大学、华中科技大学、武汉理工大学的全日制本科生作为调查对象。
这五所高校中既有以理工科专业见长的综合性大学，也有以政治法律类见长的综合性大学；既有文理兼长的大学，也有师范类的大学。
类型比较广泛，全面，具有一定的代表性，相信可以代表武汉地区的大部分高校。
从调查的对象来看，接受调查的303名学生中，男生168人，占调查人数中的55.4%；女生135，占调查总人数的44.6%，性别上几乎各占一半，这样可以很好的代表广大的男女生，不存在任何的歧视。
2. 资料收集方法本次调查采取问卷法收集资料。
问卷的发放由笔者委托各高校一些认识的同学及在网上认识的一些朋友，帮助我们把问卷发送到他们学校各年级同学的手中。
并且，笔者自己还有一些同学在这几所高校辅修，所以也方便将问卷带过去，在课余时间发给同学们填答，历时两个星期。
总共发放问卷320份，其中，回收问卷303份，回收率为94.7%（由于人为或者其他原因，调查过程中丢失了近十多份有效问卷），有效问卷303份，占问卷总数的94.7%。
问卷内容由六个大的方面组成：个人基本资料、对于入党入团的一些认识、网络政治参与、主要的政治活动、关注时事、对政治参与的满意度。
我们主要是通过分析同学们在后面这五个方面的一些反映来认识他们对于政治参与的态度，并由此我们了解到同学们的政治参与意识到底怎么样。
因为意识是具体体现在行为的基础之上的，所以要想了解大家的政治参与意识，就必须首先了解大家对于政治参与行为的认识和做法。
关于个人的基本资料，除了对性别、专业和年级的调查外，还有对学生的学校类别和个人的政治面貌的调查分析，因为学校不同，调查者所身处的大环境、大背景就不同，这样自然就会影响他的政治参与意识；另外，一个人的政治面貌体现出一个人的政治觉悟和政治积极性，这既是政治参与意识的一个体现也是它的一个影响因素，所以有必要对政治面貌对人在政治参与意识的影响做一些调查分析。
3. 资料的整理与分析全部问卷由笔者检查核实后输入计算机，其中多项选择题在编码的时候选择的是二分法，然后再输入计算机，然后利用SPSS分析软件进行统计分析。
分析类型不仅包括单变量的描述统计，还包括双变量的交叉统计分析（转载自论文之家，请保留此标记。
），所有能够对调查者的政治参与意识有影响的变量都进行了交叉分析，所以分析结果比较全面。
四、武汉地区大学生政治参与意识现状1.政治热情非常高，政治参与意识很强。
政治热情很高，参与意识很强的最明显的表现体现在对于入党入团的积极性上面。
据调查，在我们所调查的同学之中，递交了入党申请书的人数为251人，占总人数的83.1%，而没有递交入党申请书的人数为51人，占总人数的16.9%。
这说明他们在思想上积极向着党组织靠拢，参与意识很强。
另外，在问卷的分析过程之中，我们惊奇的发现，不管是男生还是女生，不管是理工科的还是其他专业类别的学生；在政治活动的参与上，不管是对于参与大范围的政治活动还是具体的政治选举还有信访等活动，大家都表现出非常强的积极性，都表示非常愿意参与。
例如，在平时参与哪些具体的政治活动这个问题上，主要集中在这几个方面：关注时事新闻的有210人次，占总人次数的37.6%；主要学习政治理论课程有154人次，占总人次数的27.5%；参加社团、党团组织活动有65人次，占总人次数11.6%。
并且在这个问题上，不管是男生还是女生参与政治的主要活动还是学习政治理论课程、关注时事新闻和参加党团活动等活动上，比率分别为51.1%，71.0%，70.7%，比率都很高。
2.在政治参与的过程中，专业类别的差异对同学的参与影响很大。
在参与具体的政治活动这个方面上，理工科的学生政治意识高于其他所有专业类别的学生，对于政治参与具有更强的意识和更高的热情。
他们在当选人大代表、参加选举投票、参加社团或党团组织活动等具体的政治活动上，次数与频率都高于其他专业的学生，这说明他们的参与意识也高于其他专业的学生。
如下图：表一专业类别与当选人大代表态度从表一中可以看到理工类专业的学生对于当选人大代表的态度最为积极，有101人次选择应当，占他们总人数的75.9%，这一比率远远高于其他专业的学生的比率，同时也远远高于总体人数的68.1%，这充分说明了理工类的学生政治热情非常高，态度及其积极。
从表二中可以看到理工类和师范类的学生较之于其他专业的学生对于选举的态度是更为积极，有122人次是表示愿意参加选举，这说明他们对于履行自己的权利意识很高，同时也说明他们对于政治事务很积极。
在关注社会热点这个大的方面上依然体现出这个特点。
比如，对于关注“两会”进程这个问题，理工类学生对社会热点的关注尽管少于文科生，但是关注的人数覆盖面大于文科生，更是远高于其他类别学生；而艺术类学生关注最少，有将近一半的人表示从来没关注过“两会”进程，其余的学生则表示只是偶尔关注“两会”进程。
3.政治参与方式多样化，网络政治和信访参与比例提高。
在政治参与的具体方式上，体现出多样化的特点，除了通过广播媒体了解时事、参与投票选举、参加政治学习、参加社团组织等传统的政治参与方式之外，现今大学生还通过网络手段，还有信访积极参与政治。
网络的便捷性及它的空间的虚拟性，使得大学生可以很方便地并且很大胆地关注时政、参与政治活动。
在被调查的大学生之中绝大部分都有自己的电脑，并且很多都表示网络政治参与形式可以很好的表达他们的政治愿望，并且很多人最理想的政治诉求就是网络政治参与政治。
调查发现，大学生对网络参政的意向总体是愿意的，有92.4%的大学生愿意通过网络的形式参加到国家的政治生活当中，而其中一般愿意占得比例最大，有59.6%。
信访制度是我国的我新增设的一种行政性的补充救济制度，信访制度的设立有利于将社情民意及时传达到政府有关部门，将有可能即将发生的矛盾冲突消灭在萌芽状态。
较多的同学都选择了这种政治参与方式，希望可以表达他们的政治愿望。
4.有很强的爱国（转载自论文之家，请保留此标记。
）热情及很强的公民权利意识。
很强的爱国热情一方面表现在他们对时政的关注上。
大学生关注社会热点的积极性比较高，比如关注两会的进程、关注人民币汇率的问题、关注腐败等等，这也表现了大学生具有高度的社会责任感和强烈的爱国精神。
另一方面表现在参与具体的政治行为的原因分析上，大家表现出很强的爱国热情和公民权利意识。
参加政治活动的原因上，大部分的同学选择了享有权利、履行义务，对个人前途发展有利及关心国家发展，比率分别占到52.5%，30.2%，59.5%。
其中关心国家发展的比率最高，达到总选择次数的59.5%，这说明同学们的爱国热情很高，对于国家的政治事务极其关心。
享有权利履行义务是一个公民对政治发展的贡献，它的比率占到了52.5%，这也说明大家这种政治意识、权利义务意识很强。
五、影响大学生政治参与意识的因素分析1. 综合国力增强，国际地位上升，国家政治经济文化教育外交事业的极大发展是大学生积极参与政治活动并表现出高度的爱国热情的主要原因。
近年来，我国经济和社会迅速发展，成就斐然，这极大地提高了大学生对社会主义的信心。
这促使大学生积极参与政治活动，密切关注国家各项事业的发展，为国家的发展进步做出自己的努力。
另外，参与政治也是为我国的政治文明做贡献，享有权利履行义务也是一个公民对政治发展的贡献。
大学生受教育程度较高，对政治知识及现实政治情况了解较多，社会责任感较强，因而他们的权利意识强，政治参与的积极性也很高。
