武科大素质拓展认证规范

大学生素质拓展学分认证方案及流程中心大学生素质拓展学分认证方案及流程为使我校学生素质得到更好的更全面的提高，进一步完善__学院大学生素质拓展认证工作，现将__学院大学生素质拓展学分认证的方案拟定如下：从2023级学生开始，院素质拓展学分认证将采取10分制，系级活动占6分，院级活动占4分。

其中系级的6个素拓学分需参与相关的系级活动获得，由各系部素质拓展部监督完成，院团委素质拓展部将不定期对各系部各年级的系级素拓学分进行检查。

院级的4个素拓学分将从两个大的方面进行具体加分:1.各系部的同学可以踊跃的参与院级活动获取院级素拓学分。

每个同学所参与的院级活动根据院团委素质拓展部拟定的院级活动加分一览表（附件一）进行具体加分。

其具体流程如下：各团支部宣传发动，说明素质拓展学分的重要意义-个人申报，填写“__学院大学生素质拓展学分登记表”电子稿，并上交切实证明材料到团支部素拓委员-各团支部素质拓展小组对本班登记表电子稿及证明材料进行初查-各团支部召开支部大会，并公示-各团支部收集反馈意见，对申诉提出处理意见-各团支部将登记表电子稿及证明材料上交到各系（部）素质拓展部-各系（部）素质拓展部对“__学院素质拓展学分登记表”的电子稿进行审核，并将电子稿上交到院素质拓展部-院素质拓展部对各系（部）上交的电子稿进行审核，对不符合标准的，予以打回重做-各系（部）将经院素质拓展部审核完后的合格电子稿制成打印稿，并附注证明材料，一并上交到院素质拓展部-院素质拓展部对各系（部）上交的“__学院素质拓展学分登记表”的打印稿以及证明材料进行逐一审核-院素质拓展部通知审核合格的系（部）填写证书-各系（部）按照各自备留的已通过院素质拓展部审核的登记表电子稿，如实填写证书-院素质拓展部对各系（部）上交证书进行最终审核，盖章。

2.各系部的同学通过参与系部组织的公共能力培养与监控活动的相关培训获得院级素拓学分。

各系部的同学需在“校园文化艺术节”及“科技·读书节”的活动开展前参与相关比赛的培训，培训是为了提升同学们的信息处理能力、价值判断能力、身心调试能力及专业知识能力，每个同学每完成一个能力的培训即可获得1个院级素拓学分。

“大学生素质拓展计划”试点工作通知(doc 7页)共青团武汉科技大学外国语学院委员会文件外院青字【2010】25号关于开展“大学生素质拓展计划”试点工作的通知各团支部：为贯彻落实学校探索和推进素质教育的精神，进一步服务和推进我校素质教育的全面实施，并根据校团委有关通知，现开展“大学生素质拓展计划”试点工作。

现将有关事宜通知如下：一、指导思想持对每位同学打印的认证版证书的素质拓展条目进行核实，并在每一项后注明是否确认属实并签字。

团支部书记将各团支部信息按《团支部素质拓展反馈表》要求进行填写并将电子版、纸质版反馈表上交秘书部。

详情参照附件二《班团认证》。

3、院级认证（二级认证）班团认证结束后，秘书部将团支部认证情况核实后对证书记载内容在网上予以院级认证。

4、校级认证（三级认证）学院认证结束后，大学生素质拓展中心在网上对记录内容予以最后认证。

四、工作要求1、认真学习贯彻团中央、教育部、全国学联《关于实施“大学生素质拓展计划”的意见》的精神，把这项工作列入重要工作日程，从服务全院同学成长成才的高度出发，提高认识，熟悉业务，坚持原则，高效开展工作，为大学生素质拓展计划在我院的试点工作乃至在我校的全面实施打下良好的基础。

2、加强宣传力度，并组织同学认真学习有关文件，使全体同学认识到大学生素质拓展计划实施的重要意义。

共青团武汉科技大学外国语学院委员会二○一○年十一月九日附件一：网上填写认证记录1．填写要求（1）证书填写要坚持实事求是的原则，使用比较规范的描述性语言。

填写内容主要是学生参与素质拓展的经历和取得的成绩，一般不作主观评价。

（2）符合各模块要求、比较正式的项目可以填写，不能反映个人贡献及水平、不正规的项目不写。

（3）参加的活动需注明是“组织”还是“参与”，获得奖励注明名称和级别，发表文章需注明报刊名称、日期及版面。

（4）六个栏目可能有互相交叉的地方，填写时应看活动具体侧重哪个方面选择适当栏目。

2．填写流程及说明（1）登陆网页网址：点击站点；用户名：学号；密码：初始密码为888888（如果修改密码后又忘记了，尽快告诉团支书，由团支书统一到院团委询问）（2）填写记录【思想政治与道德素养】√填写参加团校、党校学习，入党、转正，获得的荣誉称号等。

素质拓展证书认证注意事项一、本证书用于记载在校大学生对提高自身综合素质产生积极作用的重要经历和取得的主要成绩，不包括课堂教学成绩。

二、本证书适用于高等职业院校学生。

三、本证书作为评价学生综合素质的重要依据，可用于学生毕业求职。

四、证书所列大学生素质拓展的内容共分五个栏目：思想素质、文明素质、心理素质、人文素质、职业素质及其它。

“思想素质”栏主要记载学生积极参加系部以上党校学习、团校学习、学生干部培训并取得结业证书；积极参加系部以上组织的主题班会获奖；向党组织递交入党申请书，积极向党组织做思想汇报且通过推优入党；在院内外参加的见义勇为等社会救助行为或其它有重大社会影响及贡献；参加党史知识、团史知识竞赛获得奖励；被评为优秀团员、优秀团干、优秀学生干部、优秀个人、军训优秀学员等系部以上称号类奖励；在公开刊物上发表思想素质文章；参加系部以上组织的各类青年志愿者服务活动等，与大学生思想素质相关的活动并获得奖励方面的表现。

“文明素质”栏主要记载学生参加系部以上文明修身工程系列活动获得奖励；在公开刊物上发表文明素质文章等，与文明素质相关的活动并获得奖励方面的表现。

“心理素质”栏主要记载学生参加心理健康节系列活动获得奖励；在公开刊物上发表心理素质文章等，与大学生心理素质相关的活动并获得奖励方面的表现。

“人文素质”栏主要记载学生参加学院社团组织；参加系部以上级别组织的文化、艺术类竞赛并获得奖励；在公开刊物上发表文学、艺术等作品或论文；在学院举办个人艺术专场表演等，与人文素质相关的其它活动并获得奖励方面的表现。

“职业素质及其它”栏主要记载学生担任学生干部或各类学生社团组织负责人；参加系部以上级别组织的各类技能大赛、创业大赛并获得奖励；参加各类技能或职业资格培训等取得证书；参加各种社会调查并提交社会实践报告或图片资料；参加勤工俭学活动并有相关证明；在公开刊物上发表职业素质论文等，与职业素质相关的其它活动并获得奖励的表现。

武科大素质拓展认证规范一、技术问题1、密码问题个人初始密码为888888，登录后请及时修改为6位数以上的个人密码。

如若出现密码遗忘或丢失问题，直接联系院素拓部长，部长统一用院级帐号进行修改及问题的解决。

2、教务处的学籍卡片上显示不出照片教务处网站有时会出现故障，导致照片不能正常显示。

出现这种情况时，可以尝试过一两天后或者换台电脑再登录获取照片，或者上传本人近期标准证件照（与学籍卡片上要求一样，背景为红色或者蓝色，免冠，不带眼镜，刘海不应过长，最好没有刘海，穿黑色或者深色衣服为最佳）3、教务处学籍卡片上的照片不是大学期间的照片也可以么？采用教务处学籍卡片上的照片是因为此照片为高考是采集的照片，为标准的证件照片，而且与上大学的时间比较近。

如果有特殊原因，也可以不采用学籍卡片上的照片。

4、我已经转户口了，常住地址应该写在哪里？常住地址写自己家庭住址，即使户口已经转达武汉，住址为武汉科技大学黄家湖校区，常住地址仍为家庭住址。

条目是否能填报问题。

1问：学院进行团日活动演讲比赛获奖，演讲人是否能填报获奖情况？如果进入校级了，演讲人是否可以填报答：不能。

2.问：团支书演讲比赛获奖，团支书个人能否填报？答：可以。

3.问：中国注册志愿者证上的服务记录是否都能填写？答：志愿服务统一写在一条中。

该条目首先写明“中国注册志愿者证”上的志愿时长。

然后在志愿时长后写上有含金量的志愿活动。

4. 那些志愿服务活动是不能写的？学院青协举办的能写吗？答：在“中国注册志愿者证”上包括的活动可以写，否则不可写。

5. 体育项目是获奖才填报，那院系杯什么的，如果获奖一个队里，有领队，有队员什么的。

就因为是集体，所有人都不能填报吗？答：体育项目除非是校级及校级以上体育活动的项目，否则均不填写。

院系杯不填写。

6. 那个，关于学生会举办活动，起初说是只有部长能写策划组织，干事只能写参与。

后来有人说如果的确是干事策划了，干事也可以填报。

那这个干事到底能否填报？如果能，要怎么出示证明材料才能保证实条目的真实性？答：干事不能写组织策划活动。

素质拓展各项加分细则（一）社会实践类模块：（累计不超过2学分）1.暑期社会实践每次0.5学分，大学期间最高不超过1学分。

（上交资料需有暑期社会实践工作单位盖章证明的原件或复印件，另须附上3000字暑期社会实践总结。

）2.思政课程社会调研1学分（挂科同学没有此项加分），此项加分由思政部负责认定。

3.参加志愿服务活动满56小时加o.5分，满112小时加1分，需有校团委青年志愿者联合会证明盖章。

最多累积不超过1学分。

4.参加学校组织的勤工俭学者，每学期经学生处考核合格者可加0.5学分，期末写出不少于2000字心得体会。

最多累积不超过1学分。

(二)科技创新类模块：（科技创新类比赛获得校级证书加0.5海报设计大赛之类奖项加0.5）作者超过2位，由指导教师或第一作者分配分数，分数合计不得超过成果总分.（三）创业实践类模块：参加创业实践活动或参加职业生涯规划类竞赛和创业计划竞赛活动并获得前三名可获得2学分。

（四）职业技能类模块.(最多不超过两学分)科技创新类比赛获得校级证书加0.5海报设计大赛之类奖项加0.5中级职业技能证书0.5高级职业技能证书1分职业上岗或从业资格1分计算机国家二级0.5分，计算机国家二级以上1分，驾照0.5分非英语专业大学英语四级0.5六级1分，外语专业八级1分校级英语竞赛加0.5，省级国家级参照第二模块4表格非师范类专业普通话二级甲等以上0.5分人力资源证书0.5分会计从业资格证书非会计专业1分。

会计专业0.5分CAD证书0.5分/电工证0.5分，高级电工证1分钢琴，古筝等级证书非专业十级以上加0.5分，获得证书时间必须在大学期间。

（五）校园文体类模块1.参与大型节目演出的学生，每参加2次大型节目演出可获得0.5学分，最多累计不超过1学分。

需找团委相关活动负责老师开证明。

2.学生参加社团活动满1年，经考核合格，可获得1个学分。

考核由院社团联合会进行审核，合格比例不超过本社团注册会员总数的20%，评议结果需报院团委审核认定。

素质拓展学分认定办法为培养学生创新能力、实践能力和创业精神，提高学生综合素质，促进学生全面发展。

学校鼓励和倡导学生积极参与科技、文化、体育、社团、学科竞赛及社会实践活动，积极参与大学生素质拓展计划，把第二课堂活动内容纳入人才培养计划，特制定本办法。

一、素质拓展学分的要求大学生素质拓展课程属于非课堂教学，由团委牵头，学工处、教务处、宣传部、科技处协助。

包括由学院、系部组织的科技、文化、体育、社团、学科竞赛及社会实践等活动。

大学生素质拓展学分活动的组织，必须依据人才培养目标与要求，由活动组织单位拟定详细的活动方案，由大学生素质拓展中心审定、报团委备案，并正式纳入培养计划后实施。

学校各部门或经学校有关部门批准设立的各学生社团面向学生组织的各项课外活动均可纳入学生课外学分管理范畴。

二、素质拓展学分的认定（一）、大学生素质拓展认证办公室审核学生“素质拓展活动登记表”，并计算、认定相应素质拓展学分。

（二）、学生每学年所获素质拓展的学分作为评定奖学金的依据之一,学生奖励评定中G3相联系。

同时，学生在校期间所得素质拓展学分总分与“教学学分管理”中的选修课学分挂钩。

三、项目与学分评定标准（一）、思想品质与道德修养学生如积极参加思想政治教育活动，做好人好事等情况均按有关规定加分；1、做好人好事，视情况加0.5—2分；2、积极参加思想政治教育活动，表现突出者加0.5—1分；3、参加学院党校和系部业余党校组织的培训，经考核通过者加1分；4、参加学院或系部组织的团校培训、学生干部培训，经考核通过者加0.5分；5、参加系部或团支部开展的主题团日活动者，加0.5分（二）、社会实践与青年志愿者活动1、进行寒假社会调查并完成任务者，获得1学分；参加暑假社会实践活动并完成实践或调研任务者，获得2学分；获系部表彰或奖励者加1学分，获学院、市、省级表彰或奖励者，加2--3学分。

2、积极参加院、系组织的青年志愿者活动并完成规定的任务者，每8小时得1学分，(志愿者服务活动一天计8小时)。

一、素质拓展学分折算标准1、获得素质拓展积分20—30分，可折算获得素质拓展学分1分；2、获得素质拓展积分30—40分，可折算获得素质拓展学分2分；3、获得素质拓展积分40—50分，可折算获得素质拓展学分3分；4、获得素质拓展积分51分以上，可折算活动素质拓展学分4分；二、素质拓展积分标准表类别项目积分执行标准备注思想政治与道德修养参加班会，党团员参加党团组织活动参加班会，党团员参加党团组织活动优秀积3分；优良积2分（全勤为优秀，未出现无故旷缺为优良。

）党、团校培训合格党校合格积3.00分；团校合格积2.00分；党团校优秀学员积1.00分；党校学习合格积3分，团校合格积2分，被评为优秀学员加1分。

校内公益劳动参加一次积1.00分；参加一次积1分社会公益活动参加一次积2.00分；该项积分每学年不超过10分见义勇为、拾金不昧等行为行为一次积3.00分；行为学校表彰积10.00分；行为市级表彰积20.00分；行为省级表彰积30.00分；每次积3分，受到学校、市级以上、省级以上表彰分别积10、20、30分。

科技学术与创新创业国家级科技学术活动作品参赛积10.00分；国家级优秀奖（参与奖）积20.00分；国家级三等奖积30.00分；国家级二等奖积35.00分；国家级一等奖积40.00分；送交作品参赛积10分，获一、二、三等奖分别积40、35、30分。

（如设优秀奖或参与奖等加20分）院级科技学术活动作品参赛积3.00分；院级优秀奖（参与奖）积2.00分；院级三等奖积4.00分；院级二等奖积5.00分；院级三等奖积8.00分；送交作品参赛积3分，获一、二、三等奖分别积8、5、4。

（如设优秀奖或参与奖等加2分）发表学术论文三大检索、核心期刊、省级刊物、《中辩》分别积30、20、15、8分第一作者、第二作者和其它作者分别乘以100%、70%和30%的系数发表其它文章（含新闻、文学作品等）校报、《学生工作》、《团情快讯》（每篇）积2.00分；公开出版的报纸及刊物上发表文章（每篇）积4.00分；该项积分每学年不超过15分参加学生科研实践创新课题资助与奖励项目参与申报积2.00分；项目立项积3.00分；项目顺利结题积5.00分；一等奖积20.00分；二等奖积15.00分；三等奖积10.00分；参加校级创新创业活动积2.00分；参加校级以上该类活动获奖，参加创新创业活动一等奖积10.00分；二等奖积8.00分；三等奖积6.00分；优秀奖积5.00分；由校大学生素质拓展中心审定后给予积分。

一、引言随着社会经济的快速发展，高等教育逐渐成为培养高素质人才的重要途径。

为全面提高大学生的综合素质，培养具有创新精神和实践能力的人才，我国高等教育部门提出了素质拓展学分制度。

本文旨在制定一套科学、合理的大学生素质拓展学分认证方案及流程，以促进大学生全面发展。

二、认证方案1.学分构成大学生素质拓展学分分为四个模块：思想政治素质、专业素质、身心素质、社会实践。

每个模块设置相应学分，总学分要求为12分。

（1）思想政治素质：4学分（2）专业素质：4学分（3）身心素质：2学分（4）社会实践：2学分2.学分获取途径（1）思想政治素质参加党课学习，获得党课结业证书，计2学分；参加学校组织的思想政治类讲座、报告，每次计0.5学分，累计不超过2学分；参加志愿者服务活动，每次计0.5学分，累计不超过2学分。

（2）专业素质参加学术科研活动，如发表论文、参加学术竞赛等，根据成果等级计1-4学分；参加学校组织的专业讲座、报告，每次计0.5学分，累计不超过2学分；参加实习、实训等实践活动，每次计1-2学分。

（3）身心素质参加体育竞赛，根据成绩计0.5-2学分；参加学校组织的心理健康类讲座、报告，每次计0.5学分，累计不超过1学分；参加文艺活动，如演唱、舞蹈、戏剧等，每次计0.5学分，累计不超过1学分。

（4）社会实践参加暑期社会实践，根据项目性质和成果计1-2学分；参加志愿服务活动，每次计0.5学分，累计不超过2学分；参加社会调查、实习等实践活动，每次计1-2学分。

三、认证流程1.学生申请学生需在规定时间内向所在学院提交素质拓展学分认证申请，并提供相关证明材料。

2.学院审核学院收到申请后，对学生的证明材料进行审核，确认无误后，将申请材料提交至学校教务处。

3.学校审核教务处收到学院提交的申请材料后，进行审核，对符合认证条件的学分予以认定。

4.学分录入教务处将认定后的学分录入学绩系统，学生可在系统中查询到自己的素质拓展学分。

5.学分公示学校定期对认定通过的素质拓展学分进行公示，接受广大师生的监督。

武汉科技大学确认版素质拓展认证新标准第一篇：武汉科技大学确认版素质拓展认证新标准大学生素质拓展证书填写标准一、六大模块简介A.思想道德与政治素养：体现思想政治素质B.社会实践与志愿服务：体现理论与实践相结合C.学术科技与创业创新：体现创业创新能力D.文化艺术与身心发展：体现文化艺术修养E.社团活动与社会工作：体现组织管理能力F.技能培训与其他：体现技能掌握能力二、六大模块具体内容【思想政治与道德修养】入党、转正情况，个人获得的荣誉称号。

主要指学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识，道德品质等方面的表现。

要求大学生具有崇高的理想和坚定的信念；具有热爱祖国，拥护中国共产党领导的思想觉悟；具有投身改革，乐于奉献的时代精神；具有高度的社会责任感；具有自强不息和求实创新的优良品质。

内容示例：1、学生业余党校培训2、学生业余团校培训3、红安革命传统教育4、主题教育（主题党日、主题团日）5、大学生思想动态调研座谈会6、社团积极分子、优秀委员、优秀干事等荣誉称号7、其它能体现思想政治与道德修养的组织拓展条目例：√获武汉科技大学XX年本科生军训优秀个人称号。

如：2009年10月，获2009年本科生军训优秀个人称号。

√参加武汉科技大学第X期（骨干/基础）团校培训并结业。

如：2009年12月，参加武汉科技大学第二期“科大英才”大学生骨干培训班并结业。

√被发展为中共预备党员（或转为正式党员）。

如：2009年10月，转为中共正式党员。

√获武汉科技大学XX年度优秀学生干部称号。

如：2009-2010年度，获武汉科技大学优秀学生干部称号。

×被推选为入党积极分子不填写。

【社会实践与志愿服务】寒暑假社会实践的地点、实践内容，志愿服务的地点、服务内容等。

主要指学生组织或参加社会实践、志愿服务等活动及在活动中的表现和取得的成果。

要求学生在参与社会实践与志愿服务的过程中能把理论知识与社会实践紧密结合起来；具有较强的环境适应能力；具有一定的社会洞察能力；具有崇高的奉献精神；具有较强的社会责任感。

一、社会实践表一：社会实践学分标准表二、读书学分（一）学分主要认定内容1、学生在规定的时间内阅读一定数量的课外书籍，经过考核和认定等程序，达到学校规定要求的，可以获得学分，这种学分被称作读书学分。

2、校团委通过组织专家教授荐书、发放调查问卷组织学生荐书等活动，每年确定一定数量的书籍供学生参考选择阅读。

学生可根据自己的兴趣、爱好选择阅读书目，阅读完毕后向指导教师提交相关材料进行学分认定。

（三）读书学分的分值计算与认定依据1、本科生在校期间要阅读不少于20本的指定书目。

每阅读一本书籍，经考核认定合格的，可以获得0.1学分，成绩特别优秀的，可以获得0.2学分，总学分为2学分。

2、读书学分的认定依据为阅读的时间和效果。

学生阅读每本书目的时间累计不得少于10小时。

活动的效果主要是依据学生提供的读书笔记、书评和其他相应的证明材料，主要考察学生对书目基本内容的理解和阅读后的感受。

3、获得读书学分的项目不再参加校内其他学分的申报，已获得其它学分的项目不再进行读书学分的申报。

（五）读书学分的认定程序1、学生在指导教师的指导下，认真阅读选定书目并填写《大学生素质拓展活动记录》，每本书提交不少于1，000字的读书笔记（手写），交指导教师审阅。

学生每学年阅读书目不得少于5本。

4、有下列情况之一者，将不给予学分认定：（1）存在弄虚作假、营私舞弊行为者；（2）不在规定时间内上报有关材料者；（3）已经作为必修课或选修课的课程书目不作为学生选择的范围，学生选择此类书目阅读将不给予认定学分。

三、校园科技文化艺术活动学分（一）学分主要认定内容校园科技文化艺术活动学分主要对学生参加各种省级以上科技文化艺术活动竞赛、大学生文化艺术节、大学生学术科技节、党校团校培训、技能培训及获得各类职业资格证书、学校相关部门以及各学院（部）组织的各种科技文化艺术活动情况进行学分认定。

校团委每学期初确定可以授予学分的校园科技文化艺术活动，并对各种活动的具体情况进行公布。

《大学生素质拓展证书》填写规范要求第一篇：《大学生素质拓展证书》填写规范要求《大学生素质拓展证书》填写规范要求《大学生素质拓展证书》（以下简称《证书》）由共青团中央、教育部、全国学联联合颁发，用于记载学生在校学习期间对提高自身综合素质产生积极作用的重要经历以及所取得的主要成绩，是学生在校学习期间素质拓展经历的过程写照，也是反映一个学生参与意识和综合素质教育的客观素材。

本证书可作为学生评奖评优和综合测评的依据，并用于毕业求职。

一、《大学生素质拓展证书》填写规范要求（一）填写内容：《证书》主要针对第二课堂的内容，学生以其所参加的活动、获得的奖励、创作的作品、参与的实践工作等来反映自己在校期间参与素质拓展的情况。

不包括课堂教学和课内实践内容，如专业实习、军训、金工实习等。

（二）时间规范：所有填写内容的开始，统一使用年月的时间或时间段（月份用两位数字表示）。

一般用以下三种表述方式，对于学生干部的任职情况，必须使用第三种表述方式。

举例：1、2003年，2、2004年05月，3、2004年09月-2004年12月，（三）用语规范：1、《证书》的记录一般客观描述你的素质拓展经历和取得的成绩，不做主观评价（如收获很大、极大提高自己的能力等）；2、涉及到学校、系和班级等名称,不用写全称，直接以“院”、“系”、“班”表示；3、对于省级表彰，写明“重庆市”；4、获得的奖励和荣誉称号，需注明级别和标准全称。

如：重庆市“三好学生”；5、参加的赛事活动要用标准全称。

如：第三届“晨光杯”辩论赛；6、使用的关键词尽可能简练，与活动相关的必须注明活动主办方，关键词为“策划”、“组织”、“参加”等，与奖励相关的关键词为“获”、“称号”等、与职务相关的关键词为“任”等；7、在填写的过程中尽量不要出现“的”、“地”、“得”等助词。

举例：（1）2005年04月，参加校第三届“晨光杯”辩论赛，获亚军。

（2）2004年06月，策划组织首届新生才艺大赛。

1）大一阶段：强调树立正确的职业理想、了解职业信息；2）大二阶段：对自身个性进行初步分析，构建初步职业目标；（三）5个步骤的大学生学业进程规划(分析自我，规划学习阶段目标)根据“进校设计，定期修订，教师指导，个人实施，目标明确，措施有力”的原则，组织大学生根据职业生涯规划，在符合学校的整体教学安排下，正视和剖析自我，制订实现可行性步骤，优化自己的学业进程,增强自我教育、自我管理的意识和能力。

1．规划内容思想政治与道德素养目标、掌握一种语言和一门专业领域知识的学习目标、外语水平目标、计算机水平目标、阅读目标、学术科技与创新创业目标、社会实践与志愿服务目标、技能与专长目标、体能目标九个方面。

2．五个步骤1）学业规划选定分析自己的兴趣爱好、能力特长，结合专业特色和社会需求,以及大学阶段的职业生涯规划，确定学业规划的选定，即我要学什么。

2）学业规划分解根据学业总目标制定自上而下的进行分解，即制订学习计划。

可以按照以下的思路进行:四年的总学习目标—学年学习目标—学期学习目标—月学习目标—周学习目标—日学习目标。

从而使学业规划落实到学习生活的每一天，确保学业规划的严格执行。

3）强化学业规划强化学业规划就是学业规划的执行者在执行之前充分调动主观能动性，详细地罗列出达成学业规划的好处，从而培养出积极的心态，进而增强动力，产生更大的执行力，确保学业规划顺利完成。

4）学业规划评估与反馈在实施的过程中，及时地对环境和条件做出评价和估计，对自己的执行情况做出评估。

5）激励与惩罚制定出完成阶段目标后对自己的奖励和惩罚措施。

（四）6个方面的大学生素质拓展(超越自我，完善智力能力结构)大学生素质拓展证书从六方面记载大学生在校学习期间对提高自身综合素质和在第二课堂素质拓展活动中的主要经历，是反映学生参与意识和综合素质教育的客观素材。

主要内容有：1）思想政治与道德素养；2）社会实践与志愿服务；3）学术科技与创新创业；4）文化艺术与身心发展；5）社团活动与社会工作；6）技能培训等六个方面。

（一）素质拓展证书认证要求 1.素质拓展证书由系素拓中心保管，学 生日常参加各种活动每学期认证一次； 2.学生所提交的认证材料必须真实可靠。 一经查实作假，将1年内不给予认证， 同时当年班级不能参加评优评先，个 人不能申请奖学金；并追究该级素质 拓展单位负责人责任
（一）素质拓展证书认证要求
3.学生在校期间参加的同一类型素 质拓展活动,每学期只认证一次。
图示：
政治（1） 17级市场营销本科1班 李明 2017112302 2017年12月12日
其他注意事项
1.清单填写不要正反两面都写，包括心得以 及附加项，否则不给予认证 2.关于证明人： 必须是手写或者盖章，不可以打印。如 果是打印的不予以认证，无证明人也不予以 认证。班级活动的证明人写班长或者团支书； 院系活动就写举办部门的部长名称。
6.被评为优秀干部或优秀团员，积极分子等获 奖者，所提供的证明必须与当前学期时间相符。 7.关于国防教育课，部分选修课，军训，开学 典礼等义务性教育活动不予以认证。
• 项目板块之间，班/系/院/附加项，需空出三行。若 刚好在一页纸的最下面刚好要换个项目（班／系／ 院）不足3行，换页是可直接开头就写下一项目。 • 清单内容填写，不可直抄素拓本上的题目，关于班 级活动的个人可不用打印照片； • 个人只需要打印自己参加院系活动的照片证明即可。 如果参加讲座的，则需在内容后面+（有心得）； • 板块内容后有需要提交心得证明的活动，必须提交 心得，不少于200字，心得必须用红色单行信纸写， 字数要超过半页，必须用黑色签字笔写。
素质拓展的内容及其分值评定标准 （一）素质拓展内容：
• 1、思想政治与道德修养（权重系数0.18） • 2、人文素质修养（权重系数0.12） • 3、社会实践与志愿服务（权重系数0.15） • 4、科技学术与创新创业（权重系数0.18） • 5、文体艺术与身心发展（权重系数0.12） • 6、社团活动（权重系数0.15） • 7、技能培训及考证（权重系数0.1） 8、附加项：21世纪大学生国际视野拓展方面

数理学院素质拓展学分执行细则一、学术科技方面内容登记1.参加全国、省级组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的；2.参加全国、省级组织的“挑战杯”大学生创业计划大赛的；3.参加学校组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和“挑战杯”大学生创业计划大赛进入决赛的；4.参加校（院）组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和“挑战杯”大学生创业计划大赛并获奖的；5.参加全国、省级各类学科竞赛的；6.参加学校组织的各类学科竞赛并进入决赛的；7.参加校（院）组织的各类学科竞赛并获奖的；8.参与校内外各种科学研究和学术调研、考察的；9.参加学校开展的各类科普活动的（报告会、论坛、学术交流等）；10.参加科技类学生社团活动并取得一定成绩的；11.在公开刊物上发表学术论文的；类别具体项目学分学术科技国家级第一完成人 2第二完成人 1.5其他参与者 1 省级第一完成人 1第二完成人0.75其他参与者0. 5 校级第一完成人0.75第二完成人0. 5其他参与者0.25 院级第一完成人0.5第二完成人0.25其他参与者0.1学科竞赛专业技能竞赛综合性竞赛国家级一等奖 1.5二等奖0.75三等奖0.5 省级一等奖0.75二等奖0.5三等奖0.25 校级一等奖0.75二、 文化艺术与身心发展方面内容登记包括内容:1.参加全国、省级和学校组织的校园文化演出活动的；2.参加全国和省级体育竞技比赛的；3.参加学校的大学生艺术团组织（如民歌队、舞蹈队等）的；4.参加学校和校（院）组织的各类文艺活动并表现突出的；5.参加学校和校（院）组织的体育竞技比赛并在比赛中获奖的；6.参加各类大学生素质拓展培训、讲座、报告会的；7.参加以提高大学生心理健康为目标的各类心理健康报告、讲座、咨询等活动的。

三、社团活动与社会工作方面内容登记二等奖 0.5 三等奖 0.25 论文发表核心期刊第一作者2 第二作者 1 第三作者0.5 一般刊物 学术论文第一作者 1 第二作者 0.5 第三作者0.25 荣誉称号获得国家级荣誉称号1.5 获得省级荣誉称号 1 获得校级荣誉称号0.25考研超过国家线 0.5 录取1文化艺术与身心发展方面内容登记国家级文体活动一等奖1.5 二等奖 1 三等奖 0.75 省级文体活动 一等奖1 二等奖 0.75 三等奖 0.5 校级文体活动一等奖0.75 二等奖 0.5 三等奖 0.25 院级文体活动一等奖0.5 二等奖 0.25 三等奖0.1院级及以上艺术团 0.2四、技能培训及其它方面内容登记包括内容:1.参加驾驶员等资格培训并取得证书或相关有效培训经历证明。

附件2
本科生素质拓展学分认定及实施办法为了实现“厚基础、宽口径、创新性、复合型”的人才培养目标，激励学生课外时间积极从事科研、竞赛、发明制作等活动，加强团队协作精神和实践创新能力的培养，强化素质教育，提高学生综合素质，学校特设立素质拓展学分。

素质拓展学分是指全日制本科生在校期间根据自己的特长与爱好，积极从事科研训练、学科竞赛等实践活动而取得具有一定创新意义的智力劳动成果或其他优秀成果，经学校审核认定后被计入的学分。

学生在校期间要求至少获得5个素质拓展学分。

一、素质拓展学分的界定
二、学分认定程序
1.学校成立学生素质拓展学分认定工作领导小组。

组长由分管教学的副校长、分管学生工作的副书记担任，成员由教务处、学生处、科技处、校团委及各学院负责人组成。

各学院分别成立学生素质拓展学分认定工作小组，具体负责学生素质拓展学分认定工作，认定过程中不确定的事项由学校学生素质拓展学分认定工作领导小组集体研究决定。

2.学生素质拓展学分每学年认定一次。

每学年末，学生向所在学院提交素质拓展学分认定申请及相关证明材料原件及复印件，经学院审核认定后记录学分，并统一由学院负责录入教务管理系统。

3.对学年末未取得学分或累计学分较少者，学院应及时提醒警示，以免影响学生正常毕业。

4.学生毕业前，学院要将毕业年级学生的素质拓展学分汇总，相关证明材料及汇总表加盖学院公章后存档。

5.学生获得素质拓展学分超过10学分时，超过部分的学分可以替代相应分数的公选课学分。

三、本办法自2012级本科生开始实施，由教务处负责解释。

经济管理学院大学生素质拓展认证程序和认证细则一、认证程序：1、由同学进行自我认证。

2、初稿完成后，所在团支部协同班级认证小组成员对所报内容进行逐条核实。

3、班级认证后，报分团委人力部再次认证。

4、把初搞返还同学后，在同学无疑义的前提下，由分团委审定，最终定稿。

5、由我部统一组织认证小组成员填写，团支书签字认证。

二、认证细则：1、为方便存档，认证资料必须用黑色签字笔，横格稿纸书写。

若页数较多，可装订成册。

2、基本资料部分包括姓名、性别、民族，政治面貌（留空）、出生年月、出生地（精确到县市一级即可）、学校（全称）、院（系）专业（全称）、入校时间（年月）。

3、证书六个栏目的内容及其填写要求：（1）“思想政治与道德素养”栏主要记载学生参加党团组织的重要活动及在思想认识、道德品质方面的表现，包括党校学习、爱国主义教育（例扫墓、环保等爱国主义活动）、党团活动（例参加党团知识竞赛、担任下班党员、递交入党申请书、发展为积极分子、优秀共产党员等）、理论学习（例听取有关党的思想讲座）和班级所获荣誉（例所在班获“优良学风班”荣誉称号的班级成员）。

（2）“社会实践与志愿服务”栏主要记载学生组织或参加的社会实践，志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果，包括下乡、家教、实习（时间在一个月以上，有相关单位证明）、社会实践、志愿服务以及各种性质的勤工俭学活动（半年以上）等等。

（3）“学术科技与创新创业”栏主要记载学生课外从事的创新创业活动及在活动中的表现和取得的成绩，包括课题立项、科技作品（例如参加各类论文比赛、计算机应用大赛，手工设计大赛等）、课件、发表文章、书籍等。

（4）“文化艺术与身心发展”栏主要记载学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及有益与身心发展的其他经历。

包括文艺、体育等活动，例参加的各类文体大赛（要求参加三人以下节目或五人以上节目担任主角或大赛主持人）、校级或院级艺术团正式成员、心理培训（不含校内外心理选修课程）等。

个人填写素拓认证表格的注意事项1、每学期开学第二周开始认证，需要认证的同学须认真填写素质拓展认证表2、认证采取个人申报的方式，申报上学期自己的素质拓展内容，每一项申报的内容必须附上证明材料。

3、需要认证的同学必须上交素拓认证电子表格以及证明材料的电子档（证明材料是纸质的则须拍成照片做成Word文档）。

4、表格所填的每项内容必须有与之相对应的证明材料，且表格必须按照要求的格式填写（表格与证明材料的填写范本可以在学院素拓专用的博客上下载）。

5、每位同学上交一个文件夹，文件夹以学号+姓名的方式命名（如20081234张三），文件夹里包含两个Word文档，一个是素拓认证电子表格，命名采用“学号—认证表格”的形式（如20081234—认证表格），另一个是证明材料，命名采用“学号—证明材料”的形式（如20081234—证明材料）。

同学上交的文件夹命名形式：文件夹内容：6、特别要注意的是关于团委学生会科协所举办的活动，可以到证，并且注意在图片中找出自己的名字，且用图圈标注出来。

此图证明肖煜参加了虎溪在行动（开幕式）并且是以组织者的身份参加的。

以下表格填写范例（请大家仔细阅读）：证明材料范例：一、思想政治与道德素养1、2008-11至2008-12，重庆大学第十七期入党积极分子培训2、2009-05，被评为2008至2009学年度优秀共青团员；二、社会实践与志愿服务1、2008-12，“虎溪在行动”组织者：1、.2009-05，参加全国大学生英语竞赛，获得C类二等奖1、2010-08至2010-12，被评为“重庆大学优秀学生干部”五、文化艺术与身心发展1、2010-12，“K歌之星”重庆大学第七名六、技能培训及其他1、2009-12，参加大学英语四级考试，获得证书：5、对于需要认证参加学院团委学生会科协下属各种活动的同学，证明材料可以在学院素拓专用博客上下载，下载后自己必须把自己的名字标示出来才能作为证明。

例：6、再次强调：学院素拓专用博客地址：/zdh985），登陆博客以后，可以按照首页上的认证导航浏览下载相关内容。