555集成定时器教案

ne555定时课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握NE555定时器的电路原理和功能特性；2. 学会分析NE555定时器在振荡器、触发器等基本应用电路的工作过程；3. 理解并掌握NE555定时器在计时器、频率 divider 和 pulse-width modulator 中的应用。

技能目标：1. 能够正确搭建并测试NE555定时器的基本电路；2. 能够运用NE555定时器设计简单的计时器等电子应用产品；3. 能够通过实验和理论分析，解决NE555定时器应用中遇到的问题。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子技术学习的兴趣，激发创新意识；2. 培养学生的团队协作能力，增强合作意识；3. 增强学生的环保意识，认识到电子技术在实际应用中对环境的影响。

本课程针对电子技术相关学科，结合学生所在年级的知识深度，以实用性为导向，旨在帮助学生掌握NE555定时器的理论知识，提高实践操作能力，并培养学生的创新意识和团队协作精神。

课程目标具体、可衡量，有助于学生和教师在教学过程中明确预期成果，为后续教学设计和评估提供依据。

二、教学内容本章节教学内容主要包括以下三个方面：1. NE555定时器基础知识：- 介绍NE555定时器的内部结构、工作原理及功能特点；- 分析NE555定时器在电路中的应用及作用。

关联教材章节：第二章第二节《NE555定时器原理与应用》2. NE555定时器基本应用电路：- 振荡器电路设计与搭建；- 触发器电路设计与搭建；- 计时器电路设计与搭建；- 频率 divider 和 pulse-width modulator 电路设计与搭建。

关联教材章节：第二章第三节《NE555定时器基本应用电路》3. 实践操作与案例分析：- 学生分组进行实验操作，搭建并测试NE555定时器基本电路；- 分析并解决实验过程中遇到的问题；- 案例分享：介绍NE555定时器在实际电子产品设计中的应用。

关联教材章节：第二章第四节《NE555定时器应用案例分析》教学内容安排和进度：第一课时：NE555定时器基础知识；第二课时：振荡器、触发器电路设计与搭建；第三课时：计时器、频率 divider 和 pulse-width modulator 电路设计与搭建；第四课时：实践操作与案例分析。

组成的分压器、两个电压比较器C1和C
触发器，一个放电晶体管（或MOS管）和一个反向
例如：当D R =1时，如果高触发端6端电压高于2
3
V CC 、低触发端2
a）电路原理图b）工作波形图图9-3 555电路组成的多谐振荡器
a）电路原理图
图9-6单稳态电路的整形作用
）脉冲信号延时：单稳态触发器在输入信号u I的下降沿被触发，
单稳态电路的延时作用
）定时控制：利用电路的暂稳态脉冲信号可控制电子开关在规定的时间动作，达到定时目的。

如图9-8所示。

可用于自动熄灭路灯开关、
图9-8 单稳态电路的定时控制
a）电路原理图b）工作波形图图9-9 555电路构成的施密特触发器
施密特触发器的电压传输特性a）施密特反相器
a）电路原理图
图9-14 制作555多谐振荡器。

第十六章数字电路的应用16.1?集成555定时器及其应用教学讲义-2023-2024学年高一下学期（中职）物理（高教版·第3版）《电工电子技术与技能》16 数字电路的应用【课题】16.1 集成555定时器及其应用【教学目标】知道555定时器的工作特点及用于脉冲波形的产生与变换的原理。

【教学重点】1．集成555定时器。

2．单稳态触发器。

3．施密特触发器。

【教学难点】1．电容器充、放电规律。

2．截止和导通的概念。

【教学过程】【一、复习】1．电容器的充、放电规律。

2．截止和导通的概念。

【二、引入新课】集成555定时器是一种数字与模拟混合、中规模集成电路。

利用它的“导通”和“截止”特性，可以方便地组成各种功能电路。

【三、讲授新课】16.1.1集成555定时器图16.1为555定时器的外引脚排列图，其各引脚名称如表16.1所示。

表16.1555定时器的外引脚引脚名称引脚名称1 接地端（USS）5 电压控制端（CO）2 触发端（UTR）6 阈值端（UTH）3 输出端（uo）7 放电端（D）4 复位端（）8 电源端（UDD）图16.1集成555定时器引脚排列图表16.2为555定时器的逻辑功能表。

表中“×”表示任意情况，“保持”表示555定时器保持原来的状态，“导通”和“截止”指555定时器内晶体管VT的工作状态。

VT的集电极和发射极分别接在7脚和1脚间。

表16.2555定时器的逻辑功能表UTH UTR uO D× × 0 0 导通＞＞1 0 导通＜＞1 保持保持× ＜1 1 截止复位端= 0时，不论UTH、UTR取什么值，则定时器输出为0，VT饱和导通。

当= 1时，若UTH ＞,UTR＞, 则定时器输出为0，VT管饱和导通。

当= 1时，若UTR＜,则定时器输出为1，VT管截止。

当= 1时，若UTH ＜,UTR＞, 则定时器输出和VT管也继续保持原来状态。

16.1.2555定时器的典型应用1．多谐振荡器多谐振荡器又称为无稳态触发器：它没有稳定状态，也不需要外加触发信号，接通电源就能输出一定频率和幅度的矩形脉冲信号，由于矩形脉冲波形含有丰富的谐波，所以称为多谐振荡器。

ne555课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解NE555定时器的电路原理，掌握其工作模式及应用方法。

2. 学生能够运用NE555定时器设计简单的振荡器、计数器和触发器等电路。

3. 学生了解NE555定时器在现实生活中的应用，如电子时钟、声光控开关等。

技能目标：1. 学生能够独立分析并绘制NE555定时器相关电路图。

2. 学生掌握使用万用表、示波器等工具进行NE555定时器电路调试与故障排除。

3. 学生能够通过小组合作，完成NE555定时器实际应用项目的制作。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对电子技术的兴趣，提高探究精神和动手能力。

2. 学生在团队合作中学会沟通、协作，培养团队精神和责任感。

3. 学生认识到电子技术在实际生活中的重要性，增强学以致用的意识。

课程性质：本课程为电子技术实践课程，以理论为基础，注重学生动手实践能力的培养。

学生特点：学生处于高中年级，具备一定的电子技术基础，对实际操作有较高的兴趣。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的积极性，引导他们主动参与课堂讨论和实践活动，培养解决实际问题的能力。

通过课程学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果。

二、教学内容本节教学内容围绕NE555定时器的原理和应用，依据课程目标进行选择和组织。

具体包括以下几部分：1. NE555定时器基本原理- 介绍NE555定时器的内部结构、工作原理及其特点。

- 分析NE555定时器的三种工作模式：稳态模式、双稳态模式和振荡模式。

2. NE555定时器电路设计- 讲解并演示如何使用NE555定时器设计振荡器、计数器和触发器等电路。

- 分析电路中各个元件的作用，如电阻、电容的选取与计算。

3. 实际应用案例分析- 分析NE555定时器在电子时钟、声光控开关等实际应用中的原理及电路设计。

4. 实践操作与调试- 安排学生进行NE555定时器电路搭建、调试和故障排除。

555计时器课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解555计时器的基本原理和工作方式；2. 学生能掌握555计时器的电路组成、功能及应用；3. 学生能了解555计时器在生活中的实际应用，如电子玩具、定时开关等。

技能目标：1. 学生能独立搭建555计时器的电路，并进行调试；2. 学生能运用555计时器设计简单的定时电路，解决实际问题；3. 学生能通过分析555计时器的电路图，提高电子电路的阅读和分析能力。

情感态度价值观目标：1. 学生对电子技术产生兴趣，培养学习电子技术的热情；2. 学生在小组合作中，学会沟通、协作，培养团队精神；3. 学生了解电子技术在我国科技发展中的重要性，增强国家荣誉感。

课程性质：本课程为电子技术课程，结合学生实际生活，以提高学生的实践操作能力和创新能力为主。

学生特点：五年级学生对电子技术有一定的好奇心，动手操作能力较强，但理论知识相对薄弱。

教学要求：注重理论与实践相结合，引导学生主动探究，关注学生的个体差异，提高学生的电子技术应用能力。

通过本课程的学习，使学生能够将所学知识应用于实际生活中，培养创新精神和实践能力。

二、教学内容本课程教学内容分为三个部分，确保学生系统掌握555计时器的相关知识。

第一部分：555计时器基本原理1. 介绍555计时器的内部结构，包括比较器、触发器、放电晶体管等；2. 讲解555计时器的工作原理，包括稳态、暂态和振荡状态；3. 分析555计时器的特点，如稳定性高、定时范围宽等。

第二部分：555计时器电路组成及应用1. 搭建基本的555计时器电路，如单稳态触发器、双稳态触发器等；2. 学习555计时器在定时、振荡、脉冲发生等方面的应用；3. 分析实际案例，如电子门铃、定时开关等电路原理。

第三部分：实践操作与创新能力培养1. 进行555计时器电路的搭建和调试，培养学生的动手能力；2. 设计简单的定时电路，解决实际问题，提高学生的创新能力；3. 分析555计时器电路图，提高学生的电子电路阅读和分析能力。

电子课程设计 555一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握555定时器的原理、应用及其在电子电路设计中的重要性。

具体包括：1.知识目标：–了解555定时器的内部结构和工作原理；–掌握555定时器在不同模式下的应用电路及功能；–理解555定时器在电子课程中的地位和作用。

2.技能目标：–能够分析555定时器电路图，并进行简单的电子电路设计；–能够运用555定时器实现常见的电子应用，如振荡器、延时器等；–能够利用555定时器进行实验操作，验证电路功能。

3.情感态度价值观目标：–培养学生对电子技术的兴趣和好奇心，提高学习的积极性；–培养学生团队合作精神，学会与他人分享和交流；–培养学生勇于探索、敢于创新的精神，锻炼解决问题的能力。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.555定时器的内部结构和工作原理；2.555定时器在不同模式下的应用电路及功能；3.555定时器在电子电路设计中的应用实例；4.555定时器实验操作及电路调试。

三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解555定时器的原理、应用和实验操作；2.讨论法：学生讨论555定时器电路的设计和调试过程，促进学生思考；3.案例分析法：分析具体案例，使学生更好地理解555定时器在实际应用中的作用；4.实验法：让学生动手实践，验证555定时器的功能和应用。

四、教学资源为了支持本节课的教学，将准备以下教学资源：1.教材：电子课程教材，涉及555定时器的相关内容；2.参考书：提供 additional references 有关555定时器的详细介绍；3.多媒体资料：制作PPT课件，展示555定时器的原理、应用和实验操作；4.实验设备：准备555定时器实验套件，供学生进行实验操作。

五、教学评估本节课的评估方式将包括以下几个方面：1.平时表现：评估学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，以体现学生的学习态度和积极性。