戏剧影视文学专业本科生培养方案

级戏剧影视文学专业培养方案（含教案计划）◇学科门类：文学◇专业代码：◇学制、修业年限、授予学位与毕业要求最低学分学制：四年修业年限：年授予学位：文学学士毕业要求最低学分：学分◇主干学科与相近专业主干学科：艺术学、新闻学相近专业：戏剧学、导演◇院部负责人：吴嘉佑审核：陈国平校长：汪建利◇制定日期：年月、培养目标及服务面向本专业培养具备戏剧、戏曲和影视文学基本理论及剧本创作能力，能在剧院（团）或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作，以及能在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级应用型人才。

、培养要求本专业学生通过学习马克思主义基本理论，熟悉我国的文艺政策，系统地掌握戏剧、戏曲影视文学的基本理论和创作技能，有较强的观察、理解、概括生活的能力，有较强的剧本创作能力及文艺编导能力。

◆知识要求（）掌握公共课的基本知识；（）掌握戏剧影视文学专业的基本理论和基本知识；（）掌握我国的文艺、宣传、出版的方针、政策和法规知识；（）了解本学科理论前沿与发展动态。

◆能力要求（）具有良好的语言文字的表达能力；（）具有影视剧本的创作、改编能力；（）具有一定的电视短片、纪录片的拍摄和编辑能力；（）具有较强的人际沟通、组织协调及领导的基本能力；（）具有良好的文学批评理论基础和开展影视批评的能力；（）具有掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

◆执业要求（）具有很强的学习能力；（）具有一定的创造性和影响力；（）具有高尚的职业道德。

◆其它要求（）具有良好的语言表达和文字创作能力；（）具备良好的文学及文学理论素养。

、理论教案体系专业主要课程：戏剧、戏曲剧本写作、影视写作、戏剧概论、艺术概论、戏剧作品鉴赏与批评、影视作品赏析、中外戏剧史、中外文学史、中外电影史、中国戏曲史、表演导演艺术基础、视听语言、舞台美术基础、音乐欣赏、美术欣赏等。

理论课程按通识必修课、通识选修课、专业必修课、专业方向课和专业任选课五类进行设置。

版戏剧影视文学本科专业人才培养方案一、培养目标本专业培养具备戏剧影视文学创作的基本理论、基本知识、基本方法与技巧，熟悉戏剧舞台和影视制作流程，具备舞台剧和影视剧剧本编导的技巧与能力，具备一定的鉴赏批评能力和理论研究能力，具备审美思维和创新思维，能在各级电视台、影视文化公司、文化馆从事创意策划和戏剧影视文学剧本创作工作，也能在各级各类学校从事基础教育教案工作，或在研究机构从事与戏剧影视相关的学科领域的研究工作，具有较强的专业适应力的复合型专门人才。

二、培养要求本专业学生主要学习剧本写作，掌握文学、戏剧学、影视学的基本理论与知识，了解不同剧本的文体特征，接受影视、话剧、戏曲艺术创意写作和剧本写作的系统训练，形成较为完善的戏剧影视文学专业知识结构，具有话剧剧本、戏曲剧本、电影电视剧剧本的写作能力以及戏剧影视编导的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：.具有良好的政治素质、思想道德品质，有强烈的社会责任感和团队合作意识，掌握一门外国语，具备较好的人文素养和自然科学素养，具有健全的体魄、良好的心理素质、较高的专业素养；.了解并熟悉党和国家在影视、话剧、戏曲及文化艺术领域方面的方针、政策和法规，基本掌握中文专业知识及其应用，了解国内外戏剧影视的研究发展动态和行业需求；.掌握戏剧影视文学与相关交叉领域方面的基础知识、应用理论、创作现状和发展走势，掌握戏剧影视剧本创作的基本理论、基本知识和基本方法与技巧（其中戏曲剧本写作需具有韵文写作能力），熟悉舞台剧和影视剧制作流程，具有较强的创新意识；.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的理论研究能力和鉴赏、批评能力；.具备较强的专业学习能力、实践能力、创新能力和知识迁移能力，适应戏剧影视文学创作及与此相关领域的从业要求。

三、学制与毕业学分学制：年修业年限：—年学分：四、授予学位艺术学学士五、课程设置与教案进程安排（一）戏剧影视文学专业教案活动时间安排表（二）戏剧影视文学专业课程学分分布表（三）戏剧影视文学专业课程计划表.通识教育课程.专业教育课程.实践环节。

戏剧影视文学（戏曲文化传播）专业人才培养方案学科门类:戏剧与影视学类专业代码：130304一、培养目标本专业方向旨在于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

以“立德树人”为根本任务，注重各类课程与课程思政同向同行，培养学生自觉学习能力和学术钻研精神，为学生开展更高层次的学习和深造奠定基础。

经过规范系统的专业学习，本专业学生能够掌握戏曲艺术理论知识，能够对戏曲文本与戏曲舞台作品进行专业评论，同时拥有运用传播学知识与方法服务戏曲艺术传承发展的实践能力。

逐步成为在专业院团、研究所、文教单位以及相关机构从事理论研究、艺术批评、文化传承保护与管理等方面工作的高素质复合型人才。

毕业5年后，能够达到以下预期目标：1.品德高尚、行为端正，具有坚定的共产主义信念，具备坚实的思想政治素养，能够坚守、践行和传播社会主义核心价值观，拥有较强的社会责任感；2.能够掌握戏曲艺术理论知识，能够对戏曲文本与戏曲舞台作品进行专业评论，能够从事戏曲专业理论研究、教学等工作；3.能够理论联系实际，具有运用传播学知识与方法服务戏曲艺术传承发展的实践能力，具有分析、解决以戏曲为代表的非遗传承保护领域实际问题的能力，能够较好地运用校园所学知识助益工作实践；4.能够深刻理解终身学习对人类社会的意义及对个人成长完善的价值，具有理性、科学规划自身全方位发展的能力，具备实现自身发展规划的综合学习与研究能力，实现自身学历层次与素质提升，并能参与、组织团队开展工作。

二、毕业要求1.基本素质。

积极践行社会主义核心价值观，具备为继承和弘扬中华民族优秀传统文化而奋斗的远大志向，身心全面健康发展。

2.理论知识。

掌握戏曲艺术理论知识，了解戏曲艺术基本规律，熟悉戏曲艺术作品，具有较强的戏曲评论、创作、传播和研究能力。

3.实践技能。

了解文化传播政策法规、方法、经典案例等知识，具备运用传播学知识与方法服务戏曲艺术传承发展的实践能力。

4.艺术审美。

通过对传统文化艺术的学习和研究，了解艺术创作的一般规律，具备一定的审美感受、审美评价和审美创造能力。

戏剧影视文学专业级培养方案定稿戏剧影视文学专业培养方案（ 5月）一、培养目标戏剧影视文学本科专业，旨在培养造就具有扎实的戏剧影视文学专业基础知识、理论和技能，具备较高的人文艺术素养和戏剧影视作品鉴赏能力，在戏剧、影视产业各创作和生产环节具有文化见识、文化自觉、艺术想象力和创造力以及相应的实践能力的应用型人才。

学生毕业后可在企业、党政及工会文化、宣教部门，影视媒体、文化企事业单位、影视制作公司、文化传播公司和文化创意机构等单位，胜任戏剧影视作品的创意策划、文案与剧本写作、摄影、摄像、编辑、后期制作等各项工作。

二、培养规格和要求本专业属于应用性较强的以艺术、文学、新闻与传播学科为主干的交叉学科，以“宽口径、厚基础、多技能”为基本要求，培养既有扎实的文化底蕴和艺术修养，又具备良好戏剧影视产品策划编导能力和相关实际操作能力的专门复合型人才。

具体而言，本专业学生经过四年的系统学习，能够获得以下几方面的知识和能力：1、系统掌握戏剧、影视文学的基本理论、基础知识和基本技能，具备敏锐的文化创意眼光和较强的文艺审美鉴赏力；2、系统掌握戏剧、影视的历史、理论和创作现状以及发展动态；3、具备较高的戏剧、影视产品编导、策划、前后期制作的能力；4、具备以戏剧影视文学创意运用于产业公关、调研、拓展和决策等方面的能力；5、熟练掌握一门外语及计算机信息处理技术，掌握摄影摄像及后期编辑技术，掌握本专业文献检索、资料查询的基本方法；6、具备独立获取相关学科的知识、提出问题、分析问题及解决问题的能力，具有一定的适应相邻专业业务工作的素质和能力；三、学制与学位全日制学习四年，按照《中华人民共和国学位条例》授予文学学士学位。

四、课程体系的构成及学分分配四、课程体系及学分分配五、专业特色、专业主干课程及特色课程介绍（一）专业特色戏剧影视文学本科专业是融戏剧影视策划、编导、创作和文化创意于一体的，以艺术学、新闻传播学、文学为主干的，应用性较强的综合性学科专业。

戏剧影视文学专业人才培养方案2014准文学与历史文化学院戏剧影视文学专业本科专业人才培养方案一、培养目标戏剧影视文学专业主要培养具备戏剧、戏曲舞台和影视文学创作基本理论以及剧本创作能力和编导技巧的能力的人才，即能在剧院（团）、中小学、文化馆站、电视台、戏剧戏曲和影视相关学科领域从事创作、创意策划、编辑、教学和理论研究工作，能在国家机关及文化事业单位胜任与文字相关工作的复合型、应用型、创新型人才，并为其进一步深造打下基础。

二、培养要求本专业学生主要学习中文剧本写作，要基本掌握文学与影视、戏剧及文学的基本理论、知识和从事编剧、剧目编导的基本应用能力，接受影视、话剧与戏曲艺术创意和剧本写作方面的系统训练，了解不同剧本的文体特征，具有话剧剧本、戏曲剧本或电影、电视剧剧本的写作能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.基本了解和熟悉党和国家在影视、话剧、戏曲及文化艺术领域方面的方针、政策和法规。

2.基本掌握中文专业的知识并能应用，了解国内外戏剧、影视的研究与发展动态和行业需求以便于更好地从事相关工作；具备戏剧、影视的评论能力，能对戏剧与影视创作等现象进行初步的认识与评价。

3.掌握戏剧影视文学与相关交叉领域方面的基础知识、应用理论、创作现状和发展走势；具备一定的宣传策划与组织能力，能够策划与组织各类文化传播活动。

4.掌握戏剧、戏曲、影视文学创作的基本理论、基本知识和基本方法与技巧，熟悉舞台和影视拍摄，具有较强的创新意识。

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的理论研究能力和鉴赏、批评能力。

三、主干学科戏剧影视学、中国语言文学四、核心课程中国戏剧史、外国戏剧史、创作（含戏剧学概论、话剧影视剧本写作）、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、影片分析、中外经典剧作导读、编剧概论、视听语言、电影发展史等。

五、主要实践性教学环节各实践教学环节，严密组织，加强监督，确保学生真正利用实践活动获取创作经验，提升对人生的认知与感悟能力，进而提升创作能力。

戏剧影视文学专业培养方案概述
引言
本文档旨在概述戏剧影视文学专业的培养方案，为学生提供指导和了解课程设置及研究要求。

专业概述
戏剧影视文学专业是一门综合性的学科，在培养学生满足戏剧影视行业需求的同时，注重学生的文化修养和创造力的培养。

该专业旨在培养具备戏剧、影视文学方面知识与技能的专业人才，适应戏剧影视行业的发展需求。

培养目标
本专业旨在培养具备以下能力和素质的学生：
- 掌握戏剧和影视文学的基本理论和知识；
- 具备剧本创作与批评的基本能力；
- 熟悉戏剧和影视文学的历史与发展；
- 具备戏剧表演和影视制作的基本技能；
- 具备跨学科合作和团队合作的能力；
- 具备一定的研究与创新能力。

培养方案内容
1. 专业课程
- 戏剧与影视文学概论
- 戏剧与影视创作技巧
- 戏剧文学与剧本创作
- 影视文学史与批评
- 戏剧表演与导演技巧
- 影视制作与剪辑技术
2. 实践教学
- 参与戏剧与影视作品创作实践
- 参与戏剧与影视演出实践
- 参与戏剧影视活动策划与组织
3. 选修课程
- 戏剧与影视文化研究
- 戏剧与影视理论研究
- 专题研究课程（如现代戏剧、电影分析等）
研究要求
- 积极参与课堂研究，完成课程作业；
- 积极参与实践教学，锻炼实践能力；
- 阅读戏剧和影视文学经典作品；
- 关注戏剧和影视行业的最新发展；
- 培养团队合作和独立创新的能力。

结语
本专业培养方案旨在帮助学生全面了解戏剧影视文学专业的课程设置和研究要求，助力学生成为具备戏剧与影视文学知识和技能的专业人才，为戏剧影视行业做出贡献。

戏剧影视文学-2019级培养方案(共8页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--戏剧影视文学（Theatre Film and TV Literature）一、培养目标戏剧影视文学专业致力于培养在戏剧影视传媒等领域具备优秀素质的复合型、创新型人才。

通过系统的专业学习，使学生具有良好的人文与艺术修养，熟悉并掌握戏剧影视传媒行业的基本技能、运作模式与理论方法，胜任戏剧影视传媒、戏剧影视教育、文化艺术、行政管理等方面工作。

二、培养要求树立科学的世界观和人生观，遵循“学为人师，行为世范”的校训，诚以做人，勤以为学，具备良好的人文与道德修养，德才兼备、品学兼优。

热爱戏剧影视传媒事业，具备扎实的戏剧影视传媒专业基本技能，掌握现代戏剧影视传媒理论及实务，了解本学科发展前沿和趋势。

注重在艺术创作、社会实践及学术研究等方面的个性培养与发挥，具有较强创新意识、竞争能力及自我发展潜力。

具有良好健全的身心素质，适应大学生活及未来的职业需求。

具备运用现代信息技术，掌握资料查询、文献检索和艺术创作的相关能力，外语通过学士学位考试。

三、主干学科戏剧影视文学、中国语言文学四、核心课程电影概论、广电与新媒体概论、经典文学作品读解、经典影视片解读、戏剧史与经典作品读解、中国电影史、外国电影史、影视导演、摄影与实践、大众传播学、影视传媒写作、视听语言与实践、影视剪辑、影视编剧、舞台艺术实践五、主要实践性教学环节社会实践、毕业论文、科研训练六、学制学制四年七、授予学位及毕业总学分授予学位：艺术学学士学位毕业总学分：145十一、修读要求1.戏剧影视文学专业学生本科毕业最低修读学分为145学分，其中通识教育课程为55学分，专业教育课程为90学分，专业必修课59学分，专业选修课11学分。

自由选修课程10学分。

实践与创新10学分。

2.鼓励学生自主选修通识教育课程各模块中的新生研讨课（X类课程）。

戏剧影视文学培养方案北电北电戏剧影视文学培养方案本课程旨在培养学生对戏剧影视文学的热爱与理解，提升其创作、表演和研究能力，使其成为具备扎实专业知识和实践能力的优秀戏剧影视文学人才。

通过系统的理论学习与实践训练，帮助学生全面提升自身能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

一、课程设置1. 戏剧影视文学基础知识：包括戏剧影视史、理论、流派、作品欣赏等内容，帮助学生建立对戏剧影视文学的整体认识。

2. 创作与表演技巧：包括编剧、导演、表演等方面的基础训练，培养学生的创作能力和表演技巧。

3. 研究与批评能力：包括戏剧影视文学研究方法论、批评理论等内容，培养学生的文学研究能力和批评眼光。

4. 实践课程：包括实习、剧场实践、影视拍摄等内容，帮助学生在实际操作中提升自身技能。

二、教学方法1. 理论与实践相结合：注重理论与实践相结合，通过理论学习和实践训练相互渗透，使学生能够理论联系实际，提升实践能力。

2. 导师辅导：每位学生都将配备专业导师进行一对一指导，帮助学生发现并充分发挥自身潜力。

3. 讨论交流：鼓励学生在课堂上展开思想碰撞与交流，促进学生思维的活跃与深化。

三、考核评价1. 学习成绩：包括作业、考试、论文等方面的学习成绩。

2. 创作表演作品：学生需完成一定数量的创作与表演作品，以展示自身的创作和表演能力。

3. 实习报告：学生需完成实习报告，总结实习经验，反思问题与提升。

4. 学术论文：学生需完成一定数量的学术论文，展示自身的研究能力。

通过北电戏剧影视文学培养方案的学习，学生将全面提升自身能力，成为具备扎实专业知识和实践能力的优秀戏剧影视文学人才。

愿每一位学子在这里的求学之路充满收获，展现自己的独特魅力！。

戏剧与影视学本科培养方案一、培养目标。

咱这个戏剧与影视学专业啊，就是要把大家培养成影视和戏剧界的全能小能手！能编、能导、能演，还能对各种作品进行深入的分析研究呢。

毕业后，你可以去拍电影、搞电视剧创作，或者在舞台上大显身手，也能从事影视戏剧相关的教学、研究等工作，总之就是让你在这个超酷的领域里闪闪发光。

二、课程设置。

# （一）通识课程。

1. 公共基础课。

这可是打基础的重要部分哦。

像思想政治理论课，它能让你有正确的价值观，知道啥是正能量，在创作的时候可不能跑偏啦。

还有大学英语、计算机基础等课程，英语好你就能看懂好多国外的优秀影视戏剧作品，说不定还能跟外国友人合作呢；计算机基础让你在这个数字时代更好地运用各种软件来辅助创作，比如说剪辑软件之类的。

2. 人文社科类课程。

历史、文学、哲学这些课程都不能少。

了解历史，你就知道不同时代的戏剧和影视是怎么发展起来的，就像从古希腊戏剧到现在的好莱坞大片，都有历史的脉络在里面。

文学能提升你的文字功底，写剧本的时候就不怕词穷啦。

哲学呢，能让你思考一些深层次的东西，让你的作品更有内涵，而不是仅仅浮于表面的娱乐。

# （二）专业课程。

1. 专业基础课。

戏剧学概论。

这门课就像是打开戏剧世界的大门，让你了解戏剧的起源、发展、各种类型（像悲剧、喜剧、正剧）以及戏剧的构成要素，什么剧本结构、舞台表演、灯光音效之类的。

就好像给你一张地图，让你知道在戏剧这个大王国里都有哪些好玩的地方。

影视艺术概论。

和戏剧学概论类似，不过是针对影视的啦。

从电影的诞生（卢米埃尔兄弟的那些伟大时刻）到现在眼花缭乱的各种类型片，还有电视剧的独特魅力，你都能在这门课里一网打尽。

而且还会涉及到影视制作的各个环节，让你对影视这个神奇的艺术形式有个全面的认识。

2. 专业核心课。

剧本创作。

这可是重中之重啊！不管是戏剧剧本还是影视剧本，你都要学会怎么把一个好故事讲得引人入胜。

从构思情节、塑造人物，到设计对白，每一个环节都充满了挑战和乐趣。

戏剧影视文学专业培养方案（2015年5月修订）一、培养目标本专业培养掌握戏剧影视文学专业基础知识与基本理论，具备戏剧、影视、新媒体影像产品的剧本创作及初步的编导、制作能力的复合性应用型人才。

毕业生可在电影厂、电视台、影视公司、网站等文化传播机构及党政机关、企事业单位、各级各类工会的文化宣传部门，从事戏剧、影视及新媒体影像产品的剧本创作、创意策划、编导、制作等工作，亦可从事相关领域的教学研究工作。

二、培养规格与要求本专业以戏剧影视学、中国语言文学为学科主干，以“宽口径、厚基础、多技能”为基本要求，培养既具有扎实文化底蕴和艺术修养，又具备良好专业技能的复合性应用型人才。

本专业学生主要学习中文剧本写作，要求掌握戏剧影视文学专业的基础知识与基本理论，了解不同剧本的文体特征，接受影视、戏剧剧本写作及艺术创意的系统训练，具备戏剧、影视和其他影像产品的剧本创作、文案策划及初步的编导、制作能力。

本专业学生通过四年的系统学习，可获得以下几方面的知识与能力：（一）掌握戏剧、影视艺术及新媒体影像领域的基础知识、基本理论，了解学科现状与发展趋势；（二）掌握戏剧、影视剧本创作的基本方法与技巧，掌握舞台剧与影像作品创作流程中的相关技能；（三）了解国内外戏剧、影视、数字影像产品的发展动态和行业需求；（四）了解、熟悉国家在戏剧、影视及相关文化艺术领域的方针、政策和法规；（五）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的鉴赏能力、批评能力和初步的理论研究能力。

三、学制与学位全日制学习四年，按照《中华人民共和国学位条例》授予艺术学学士学位。

五、专业特色、专业主干课程及特色课程介绍（一）专业特色1．以培养契合当下戏剧影视产业尤其是网络视频行业需要的“宽通型”应用人才为核心理念，重视实践教学及学生实操技能的训练。

具体而言，以“宽口径、厚基础、多技能”为基本要求，将编剧的文学素养、剧本创作能力与编导的实践技能有机结合，培养既能胜任戏剧、影视、新媒体影像产品的剧本创作、文案策划工作，又具备初步的编导和制作能力的应用型人才。