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VB设计俄罗斯方块论文

VB设计俄罗斯方块论文
VB设计俄罗斯方块论文

前言

visual basic继承了basic语言易学易用的特点,特别适合于初学者学习windows系统编程。随着21世纪信息社会的到来,计算机在人们的工作和生活中的深入,要求我们越来越多地与计算机打交道,为了使用户在繁忙的日程工作中得到放松,于是出现了各种各样的休闲软件,如聊天工具,游戏等等。于是我们小组着手设计开始一个这样的游戏软件。通过这学期来Visual Basic的学习,我初步掌握了Visual Basic语言的最基本的知识,于是在化希耀张兵等老师的指导下动手用Visual Basic编写俄罗斯方块游戏。

无可争议,《俄罗斯方块》是有史以来最伟大的游戏之一。它是永恒的娱乐经典,但它实际上又和那些传统的经典娱乐方式不同,因为它的本质是电子化的,所以它的确属于现代产物。《俄罗斯方块》举世闻名的游戏性,在该游戏新鲜出炉时就显得非常直观。某些与坠落的玩具碎片和它们的形状有关的东西,使得哪怕新手也会很自然地企图把它们排列起来,并加以适当组合,就好似《俄罗斯方块》触动了我们某些内在的感官,使得哪怕是我们当中最杂乱无章的人也要把事情整理妥当。

在曾经发布过的所有游戏中,《俄罗斯方块》还被认为是仅有的一个能够真正吸引广泛人群的作品。某些批评家也许会声称,《俄罗斯方块》要比过去二十年间出现的任何东西都要浪费人们的时间。至于我们,则要欣然提名它为GameSpot评选出的历史上最伟大游戏之一。

为了怀念经典,也为了能够给大多的计算机用户在工作之余找到一个休闲、娱乐的一个方式,我们小组开始着手用VB语言开发一个经典的俄罗斯方块游戏。

工程概况

1.1 项目名称

俄罗斯方块游戏

1.2 设计平台

VB 全称Visual Basic,它是以Basic语言作为其基本语言的一种可视化编程工具。

Vb是microsoft公司于1991年退出的windows应用程序开发工具visual意思是“可视化的”。在它刚推出来时,自身还存在一些缺陷,功能也相对少一些。但是经过多年的开发研究。最近microsoft公司又推出了VB6.0版本

VB6.0运行环境:硬件,要求486以上的处理器、16MB以上内存,50MB 以上的硬盘,cd-rom驱动器,鼠标。软件:要求windows 95以上版本。

1.3程序设计思想

游戏是用来给大家娱乐的,所以要能在使用的过程中给大家带来快乐,消除大家的疲劳,所以我们在游戏中添加了漂亮的场景和动听的音乐,设置了过关升级的功能,激发大家的娱乐激情。

从游戏的基本玩法出发,主要就是俄罗斯方块的形状和旋转,我们在设计中在一个图片框中构造了一个4*4的网状小块,由这些小块组合成新的形状,每四个小块连接在一起就可以构造出一种造型,因此我们总共设计了7中造型,每种造型又可以通过旋转而变化出2

到4种形状,利用随机函数在一个预览窗体中提前展示形状供用户参考,然后将展示的形状

复制到游戏窗体中进行摆放,在游戏窗体中用户就可以使用键盘的方向键来控制方块的运动,然后利用递归语句对每一行进行判断,如果有某行的方块是满的,则消除这行的方块,并且使上面的方块自由下落,其中,方块向下的速度是有时钟控件控制的,在游戏中,用户也可以使用向下键加快下落速度,定义一个变量,对消除的函数进行记录,最后就可以得出用户的分数,用if 语句对分数判断,达到一定的积分就可以升级到下一个档次。

俄罗斯方块游戏设计的主要步骤为以下10个方面:

(1)游戏界面的设计。

(2)俄罗斯方块的造型。

(3)俄罗斯方块的旋转。

(4)俄罗斯方块的运动情况(包括向左,向右和向下)。

(5)俄罗斯方块的自动消行功能。

(6)游戏级别的自由选择。

(7)游戏速度的自由选择。

(8)游戏得分的计算。

(9)游戏菜单选项的设计及功能实现。

(10)游戏的背景音乐。

1.4运用的控件和主要对象

我们在设计过程中主要用到的控件有:command控件,image控件,picture控件,label 控件,timer控件,text控件,windows media player控件等等。

1.5主要实现的功能

我们开发的俄罗斯方块游戏,主要实现了以下几种功能:

1.可以灵活控制方块在图形框中运动。

2.游戏过程中方块可以自由旋转。

3.当某一行的方块排列满时,将自动将这一行方块消除,然后将上面所有方块向下移动,可以支持连续消行。

4.游戏前可以选择游戏的速度和游戏的等级,游戏速度既为方块下落速度,游戏等级为初始游戏时在基层随机生成一定行数的无规律方块,生成的行数由你来选择,每行至少产生5个以上的无规律方块,这样增加了游戏难度,对于游戏高手来说,无疑不是一个新的挑战。

5.游戏的得分支持积分,并且按照公式:

得分 = 原来分数+ 100 * (2 ^ 同时消除的行数-1)

这样,你同一时间消除的行数越多,你的得分也就越高,当游戏积分到了一定时可以自动升级,这个升级指速度升级。

6.游戏中提供了一个漂亮的场景和动听的音乐,给你带来无限激情。

1.6开发人员与分工

组长李虎同学所做工作如下:

(1)俄罗斯方块的旋转。

(2)俄罗斯方块的运动情况。

(3)俄罗斯方块的自动消行功能。

(4)游戏得分的计算。

(5)游戏菜单选项的设计及功能实现。

副组长王志伟同学所做工作如下:

(1)游戏界面的设计。

(2)俄罗斯方块的造型。

(3)游戏级别的自由选择。

(4)游戏速度的自由选择。

(5)游戏的背景音乐。

正文

2.1游戏设计的具体实现

在我们两个人共同努力下,此次设计,终于能够圆满完成。由于时间的紧促,在设计中,也许会有一些考虑不周之处,但其功能已经能够满足大多用户的需求,相信假以时日,一定能做出一个更经典,更完美的俄罗斯方块游戏,下面我们将对每一步的具体如何实现展示给大家。

2.1.1游戏界面的设计和背景音乐及特效的实现

俄罗斯方块游戏主要由两个界面构成,登陆界面和开始游戏界面。

游戏的背景音乐是由一段代码调用系统播放器Windows Player播放背景音乐,由于本次设计主要是针对游戏如何设计的,所以在这里就不对播放背景音乐的功能做介绍了。

2.1.2俄罗斯方块的造型

相信朋友们都玩过俄罗斯方块,对这个游戏的玩法和方块形状都比较熟悉。我们这个游戏只选择了最基本的7中造型,包括长条型,正方型,正S型,反S型,正7型,反7型,T型。如果需要我们可以添加更多的造型。将游戏界面的游戏区图片框分割成10*20的小块,每个小块放置一个command控件,预览区图片框按同样比例分割成4*4的小块,同样有command控件构成,我们可以把预览区图片框看作是从游戏区图片框中选取的一个部分,游

戏区的小方块编号和预览区编号如下图:

游戏区编号预览区编号

利用Select将方块的7中造型列出,比如长条型的设计,在欲览区中分别有3.4.5.6和5.15.25.35四个方块构成两中形态,用数组为:

m(0) = 3: m(1) = 4: m(2) = 5: m(3) = 6: situation2 = 0

m(0) = 5: m(1) = 15: m(2) = 25: m(3) = 35: situation2 = 1

将它的形状编号为0和1,在后面方便调用,其他的方块造型同样的方法。

2.1.3俄罗斯方块的旋转

俄罗斯方块的旋转主要将方块的位置加以变换得到的,例如上述范例,长条型有两中样式,根据小方块的编号变动来实现整个造型的旋转,比如:

If n(0) - 18 >= 2 And n(3) + 9 <= 198 Then

If cmdfang(n(0) - 18).Visible = False And _

cmdfang(n(1) - 9).Visible = False And _

cmdfang(n(3) + 9).Visible = False Then

hidefang 0

n(0) = n(0) - 18

n(1) = n(1) - 9

n(3) = n(3) + 9

showfang 0

situation = 1

End If

End If

方块的造型在旋转的时候存在一个公式,当然首先要判断是否满足旋转的要求,以上是一个长条型由横着变成竖立状态的旋转,我们以它的造型中的第三个小方块n(3)为中心旋转,这样,在开始运动的时候,长条形要发生旋转最少要运动到第三行,才能由横着变成竖立状态,游戏区图形框中第三行的第一个方块的编号为20,所以长条造型的第一个小方块的编号n(0)必须要大于20。同样,长条型方块在下落到底部的时候也有限制。如果长条下落到最后一行也将无法由横着变成竖立状态。

2.1.4如何实现方块的运动和自动消除满行的方块

我们的这个俄罗斯方块游戏主要是利用command控件的visible属性完成效果的,其实在游戏区图形框可以看成是由许多的command小方块组成,方块运动的过程就是造型里方块显示或者隐藏,就像现在的霓虹灯效果一样,由时钟控件控制visible属性改变的速度,上一层的消失,下一层的显示,这样,从视觉效果可以看到方块的下落运动效果。

方块在下落的过程中会自动判断每一行方块的visible属性,如果全部为true时,就会将这一行小方块的visible属性全部变成false,在将上面的小方块向下移动,利用for 语句进行循环判断,将所有这样情况的行改变小方块visible属性。当有多行同时出现这样情况时使用递归调用,实现连续消行。具体程序代码如下:

For i = 190 To 10 Step -10

If cmdfang(i).Visible = True And _

cmdfang(i + 1).Visible = True And _

cmdfang(i + 2).Visible = True And _

cmdfang(i + 3).Visible = True And _

cmdfang(i + 4).Visible = True And _

cmdfang(i + 5).Visible = True And _

cmdfang(i + 6).Visible = True And _

cmdfang(i + 7).Visible = True And _

cmdfang(i + 8).Visible = True And _

cmdfang(i + 9).Visible = True Then

For j = i + 4 To i Step -1

t = 1

cmdfang(j).Visible = False

cmdfang(2 * i + 9 - j).Visible = False

For k = 1 To 4000

DoEvents

Next

t = 0

Next

linenum = linenum + 1

For j = i - 1 To 0 Step -1

If cmdfang(j).Visible = True Then

cmdfang(j).Visible = False

cmdfang(j + 10).Visible = True

End If

Next

clearline '为了实现连消数行,这里使用递归调用

End If

Next

2.1.5游戏速度和游戏级别自由选择

游戏速度的自由选择无非就是改变时钟控件的频率,我们在菜单中添加了选择速度的功能,还有添加了考验功能,将欲览窗中的方块造型隐藏,给玩家提高了难度,如果你不愿意接受考验也可以点击显示还原成原来状态。

游戏级别的自由选择是让用户选择游戏开始时候,游戏区底部出现一定行数的随机方块,同样给玩家增加了难度,功能代码如下:

For i = 19 To 20 - Val(txthard.Text) Step -1

For j = i * 10 To i * 10 + 9

If Rnd >= 0.5 Then cmdfang(j).Visible = True

Next

Next

可以根据你选择的难度系数在底层的每一行随机产生超过半数(即5个以上)以上的小方块,这样适合喜欢高难度的玩家。

2.1.6游戏得分的计算和游戏菜单的编辑

游戏得分的计算主要是根据消除的行数来决定的,当然每一次同时消除的行数不一样,每一行的得分也不一样,如果你每次消除的行数为1,则最后得分是100分,如果同时消除2行,则最后得分是300分,同时消除3行,得分为700分,同时消除4行,得分为1500分,这由公式:得分 = 原来分数+ 100 * (2 ^ 同时消除的行数-1)。

游戏的编辑,读者可以参照下面的功能介绍。

2.2 游戏功能的介绍

文件F------开始F1:开始游戏。

继续F2:继续游戏。

暂停F3:暂时停止游戏,点击继续的时候可以继续游戏。

退出Ctrl+Q:退出游戏。

设置-------选择游戏级别。

选择游戏速度。

考验-------显示F5:显示欲览区方块。

隐藏F6:隐藏欲览区方块。

帮助-------操作提示以及版本信息和作者资料。

用户界面具体如图:

图—登陆界面图—游戏界面

图—菜单编辑界面图—游戏帮助界面

有关说明

经过两个多星期的设计和开发,俄罗斯方块游戏已经成功。其功能基本符合用户需求,能够完成游戏的控制,方块的变换以及消层等功能。并提供游戏设置,对于一些技术性比较过硬的玩家,可以调游戏级别、以及游戏速度,使得玩家能够充分的发挥竞技游戏的特色,可以不断的挑战自我,挑战极限。

3.1游戏设计中的不足之处

但是由于课程设计时间较短,所以该游戏还有许多不尽如人意的地方,比如方块类型太少,退出游戏不能存储进度等多方面问题。这些都有待进一步改善,我们在游戏中还可以更

换背景音乐,以适合不同的玩家,在每通过一关可以给玩家播放一段flash,吸引玩家去挑战极限,不断提高玩家的兴趣,相信在以后的制作过程中我们将给大家带来一个更新功能更全面的游戏。

3.2 VB与C语言之间的不同之处

我们这个小游戏也可以用C语言来实现,在程序的编程上没有VB语言方便实用,C语言和VB语言之间存在很多的共同点,虽然语法方面有点差异,但是在编程思路上完全一样,VB能够实现很多C#不能做到的功能,如When语句、Optional参数、局部Static变量、对象实例访问静态方法、Handles绑定事件、On Error处理异常、Object直接后期绑定等等。VB和C#语言,编译出来的是同样的CIL,但为什么VB支持很多有趣的特性呢。我们一起来探究一下。

3.2.1局部静态变量

VB支持用Static关键字声明局部变量,这样在过程结束的时候可以保持变量的数值:Public Sub Test1()

Static i As Integer

i += 1 '实现一个过程调用计数器

End Sub

我们实现了一个简单的过程计数器。每调用一次Test,计数器的数值就增加1。其实还有很多情况我们希望保持变量的数值。而C#的static是不能用在过程内部的。因此要实现过程计数器,我们必须声明一个类级别的变量。这样做明显不如VB好。因为无法防止其他过程修改计数器变量。这就和对象封装一个道理,本来应该是一个方法的局部变量,现在我要被迫把它独立出来,显然是不好的设计。那么VB是怎么生成局部静态变量的呢?将上述代码返汇编,我们可以清楚地看到在VB生成的CIL中,i不是作为局部变量,而是作为类的Field出现的: .field private specialname int32 $STATIC$Test1$2001$i 也就是说,i被改名作为一个类的字段,但被冠以specialname。在代码中试图访问$STATIC$Test1$2001$i是不可能的,因为它不是一个有效的标识符。但是在IL中,将这个变量加一的代码却与一般的类字段完全一样,是通过ldfld加载的。我觉得这个方法十分聪明,把静态变量变成生命周期一样的类字段,但是又由编译器来控制访问的权限,让它成为一个局部变量。同时也解释了VB为什么要用两个不同的关键字来声明静态变量——Static 和Shared。由于局部静态变量的实质是类的字段,所以它和真正的局部变量还是有所不同的。比如在多线程条件下,对局部静态变量的访问就和访问字段相同。

3.2.2 Handles和WithEvents

VB除了可以用C#那样的方法来处理事件响应以外,还有从VB5继承下来的独特的事件处理方式——WithEvents。

我喜欢称这种事件处理方式为静态的事件处理,书写响应事件的方法时就已经决定该方法响应的是哪一个事件,而C#则是在代码中绑定事件的。VB中WithEvents静态方法是非常有用的,它可以显著增强代码可读性,同时也让https://www.doczj.com/doc/886183264.html,中的事件处理非常方便,不像C#那样离开了窗体设计器就必须手工绑定事件。

3.2.3类型转换运算符

在Visual Basic 2005中将加入一个新的运算符——TryCast,相当于C#的as运算符。我一直希望VB有这样一个运算符。VB目前的类型转换运算符主要有CType和DirectCast。他们的用法几乎一样。我详细比较了一下这两个运算符,得出以下结论:

1.在转换成引用类型时,两者没有什么区别,都是直接调用castclass指令,除非重载了类型转换运算符CType。DirectCast运算符是不能重载的。

2.转换成值类型时,CType会调用VB指定的类型转换函数(如果有的话),比如将String 转换为Int32时,就会自动调用。

3.2.4默认属性和属性参数

在原先的VB6里,有一项奇特的功能——默认属性。在VB6中,对象的名称可以直接表示该对象的默认属性。

3.2.5可选参数和按名传递

VB从4.0开始支持“可选参数”这一特性。就是说,函数或子程序的参数有些是可选的,调用的时候可以不输入。其实VB从1.0开始就有一些函数带有可选参数,只不过到了4.0才让用户自己开发这样的过程。在VB4里,可选参数可以不带默认值,而在VB里,如果使用可选参数,则必须带有默认值。在调用的时候,VB若发现参数被省略,则自动读取.param部分的默认值,并显式传递给过程。这一部分完全由编译器处理,而且没有任何性能损失,和手工传递所有参数是完全一样的。至于按名传递,VB会自动调整参数的顺序,其结果与传统方式的传递也没有任何的不同。这说明我们可以放心地使用这项便利。而且带有可选参数的过程拿到C#中,顶多变成不可选参数,也不会造成什么其他的麻烦。

PS.很多COM组件都使用了默认参数,而且有些过程的参数列表非常长,在VB里可以轻松地处理它们,而在C#中经常让开发者传参数传到吐血。

致谢

在本次课程设计中,我从指导老师化希耀和张兵身上学到了很多东西。老师认真负责的工作态度,严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中,都给与我很大的帮助,使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助,感谢他耐心的辅导。

另外,在游戏开发过程中许多同学也给于我们很大的帮助,帮助解决了不少的难点,使得游戏能及时开发完成,在此谢谢各位对此次设计的帮助。

参考文献:

[1]龚沛曾,陆慰民,杨志强.Vsual Basic 程序设计教程.高等教育出版社出版。

[2]刘新民,蔡琼,白糠生.Vsual Basic 6.0程序设计.清华大学出版社出版。

[3]唐凯军,汤惠莉.VB6编程80例上手.山东电子音像出版社。

[4]卢毅.Vsual Basic实例教程.科学出版社出版。

[5]赵欣胜,亢慧娟,刘晟宏.Vsual Basic 经典范例50讲.科学出版社出版。

附件:

Private Sub hidefang(a As Integer) '定义使方块不可见的过程

Select Case a

Case 0 'a=0使游戏区方块不可见

cmdfang(n(0)).Visible = False

cmdfang(n(1)).Visible = False

cmdfang(n(2)).Visible = False

cmdfang(n(3)).Visible = False

Case 1 'a=1使预览区方块不可见

cmdfangnext(m(0)).Visible = False

cmdfangnext(m(1)).Visible = False

cmdfangnext(m(2)).Visible = False

cmdfangnext(m(3)).Visible = False

End Select

End Sub

Private Sub showfang(a As Integer) '定义使方块可见的过程

Select Case a

Case 0 'a=0使游戏区方块可见 cmdfang(n(0)).Visible = True

cmdfang(n(1)).Visible = True

cmdfang(n(2)).Visible = True

cmdfang(n(3)).Visible = True

Case 1 'a=1使预览区方块不可见 cmdfangnext(m(0)).Visible = True

cmdfangnext(m(1)).Visible = True

cmdfangnext(m(2)).Visible = True

cmdfangnext(m(3)).Visible = True

End Select

End Sub

Private Sub clearline() '定义消除整行的过程

For i = 190 To 10 Step -10

If cmdfang(i).Visible = True And _

cmdfang(i + 1).Visible = True And _

cmdfang(i + 2).Visible = True And _

cmdfang(i + 3).Visible = True And _

cmdfang(i + 4).Visible = True And _

cmdfang(i + 5).Visible = True And _

cmdfang(i + 6).Visible = True And _

cmdfang(i + 7).Visible = True And _

cmdfang(i + 8).Visible = True And _

cmdfang(i + 9).Visible = True Then

For j = i + 4 To i Step -1

t = 1

cmdfang(j).Visible = False

cmdfang(2 * i + 9 - j).Visible = False

For k = 1 To 4000

DoEvents

Next

t = 0

Next

linenum = linenum + 1

For j = i - 1 To 0 Step -1

If cmdfang(j).Visible = True Then

cmdfang(j).Visible = False

cmdfang(j + 10).Visible = True

End If

Next

clearline '为了实现连消数行,这里使用递归调用 End If

Next

End Sub

Private Function downable() As Boolean '自定义函数,确定方块是否能下降

If n(0) < 190 And n(1) < 190 And n(2) < 190 And n(3) < 190 Then

If cmdfang(n(0) + 10).Visible = False And _

cmdfang(n(1) + 10).Visible = False And _

cmdfang(n(2) + 10).Visible = False And _

cmdfang(n(3) + 10).Visible = False Then

downable = True

Else: downable = False

End If

Else: downable = False

End If

End Function

Private Function leftable() As Boolean '自定义函数,确定方块是否能左移If n(0) Mod 10 <> 0 And n(1) Mod 10 <> 0 And n(2) Mod 10 <> 0 And n(3) Mod 10 <>0Then If cmdfang(n(0) - 1).Visible = False And _

cmdfang(n(1) - 1).Visible = False And _

cmdfang(n(2) - 1).Visible = False And _

cmdfang(n(3) - 1).Visible = False Then

leftable = True

Else: leftable = False

End If

Else: leftable = False

End If

End Function

Private Function rightable() As Boolean '自定义函数,确定方块是否能右移

If n(0) Mod 10 <> 9 And n(1) Mod 10 <> 9 And n(2) Mod 10 <> 9 And n(3) Mod 10<> 9Then If cmdfang(n(0) + 1).Visible = False And _

cmdfang(n(1) + 1).Visible = False And _

cmdfang(n(2) + 1).Visible = False And _

cmdfang(n(3) + 1).Visible = False Then

rightable = True

Else: rightable = False

End If

Else: rightable = False

End If

End Function

目录

前言 (1)

工程概况 (1)

1.1项目名称 (1)

1.2设计平台 (1)

1.3程序设计思想 (1)

1.4运用的控件和主要对象 (2)

1.5主要实现的功能 (2)

1.6开发人员与分工 (2)

正文 (3)

2.1游戏设计的具体实现 (3)

2.1.1游戏界面的设计和背景音乐及特效的实现 (3)

2.1.2俄罗斯方块的造型 (3)

2.1.3俄罗斯方块的旋转 (3)

2.1.4如何实现方块的运动和自动消除满行的方块 (4)

2.1.5游戏速度和游戏级别自由选择 (5)

2.1.6游戏得分的计算和游戏菜单的编辑 (5)

2.2游戏功能的介绍 (5)

有关说明 (6)

3.1游戏设计中的不足之处 (6)

3.2VB与C语言之间的不同之处 (7)

3.2.1局部静态变量 (7)

3.2.2 Handles和WithEvents (7)

3.2.3类型转换运算符 (7)

3.2.4默认属性和属性参数 (8)

3.2.5可选参数和按名传递 (8)

致谢 (8)

参考文献: (8)

附件: (9)

VB游戏设计制作-制作俄罗斯方块的设计与实现

时间:2010-10-13 23:49来源:未知作者:admin 我要投稿

目录 1.课程大作业目的............................................. 1 1.1 课程大作业设计的目的.............................................. 1 1.2 VB 在实际生活的应用................................................ 1 2.课程大作业题目描

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目录

1.课程大作业目的 (1)

1.1 课程大作业设计的目的 (1)

1.2 VB在实际生活的应用 (1)

2.课程大作业题目描述和要求 (1)

2.1 俄罗斯方块的题目描述 (1)

2.2 俄罗斯方块设计思想 (1)

3.课程大作业报告内容 (2)

3.1 界面设计 (3)

3.2 俄罗斯方块的功能实现 (3)

4.总结 (6)

1.课程大作业目的

1.2 VB课程大作业设计的目的

本课程设计以《程序设计简明教程》课程为基础,目的是进一步培养学生综合应用VB的各种编程知识和技巧进行程序设计的能力。通过课程设计,学生能达到具备设计功能较为复杂的Windows应用程序的能力。同时,通过课程设计,培养学生自主学习和独立创新的精神,是人才培养体系中极为重要的一环

1.2 VB在实际生活中的应用

Visual Basic(简称VB)程序设计语言的基本概念和语法结构以及常用控件的使用,并通过大量的例子介绍VB程序设计的方法和技巧,内容包括:VB程序设计基础、对象及VB应用程序的建立、数据的输入与输出、基本的控制结构、数组和过程的程序设计、常用控件的使用、界面设计、图形操作、文件、数据库技术等.在这些内容的讲解中,坚持语言为程序设计服务的原则,注重实用性.

在教学的安排上,采用由浅到深、循序渐进的结构,做到通俗易懂,既有针对初学者的基本知识的介绍,也有针对已经掌握VB程序基本设计方法的学生对高层次内容的要求,将程序设计语言、可视化的面向对象编程技术、上机训练有机地融为一体.突出VB的基本语法、编程方法的训练,让学生学会分析问题并快速掌握面向对象的程序、界面设计、数据库技术的设计技巧,培养学生的动手能力和开发应用程序的能力

2.课程大作业题目描述和要求

2.1俄罗斯方块的题目的描述

1. 运行游戏时.界面随机的产生不同形状的方块,游戏者通过自己的操作使方块进行合理的堆积.如果每层达到饱合状态的时候会自动消除.然后游戏有规则的进行加分.分数达到一定的阶段.游戏的级别也会越来越高.然后方块下降的速度也会随之慢慢加快.以迎合游戏者的挑战,达到最加有趣的游戏!

2.2俄罗斯方块的设计思想

游戏是用来给大家娱乐的,所以要能在使用的过程中给大家带来快乐,消除大家的疲劳,所以我们在游戏中添加了漂亮的场景和动听的音乐,设置了过关升级的功能,激发大家的娱乐激情。

从游戏的基本玩法出发,主要就是俄罗斯方块的形状和旋转,我们在设计中在一个图片框中构造了一个4*4的网状小块,由这些小块组合成新的形状,每四个小块连接在一起就可以构造出一种造型,因此我们总共设计了7中造型,每种造型又可以通过旋转而变化出2到4种形状,利用随机函数在一个欲览窗体中提前展示形状供用户参考,然后将展示的形状复制到游戏窗体中进行摆放,在游戏窗体中用户就可以使用键盘的方向键来控制方块的运动,然后利用递归语句对每一行进行判断,如果有某行的方块是满的,则消除这行的方块,并且使上面的方块自由下落,其中,方块向下的速度是有时钟控件控制的,在游戏中,用户也可以使用向下键加快下落速度,定义一个变量,对消除的函数进行记录,最后就可以得出用户的分数,用if 语句对分数判断,达到一定的积分就可以升级到下一个档次。

俄罗斯方块游戏设计的主要步骤为以下几个方面:

(1)游戏界面的设计。

(2)俄罗斯方块的造型。

(3)俄罗斯方块的旋转。

(4)俄罗斯方块的运动情况(包括向左,向右和向下)。

(5)俄罗斯方块的自动消行功能。

(6)游戏级别的自由选择。

(7)游戏速度的自由选择。

(8)游戏得分的计算。

(9)游戏菜单选项的设计及功能实现。

3.课程大作业报告内容

3.1俄罗斯方块的界面设计

界面是以自己的照片为背景然后一个游戏方框和一个游戏辅助方框,再加上一些游戏所需的开始、暂停、退出等按钮

3.2俄罗斯方块的功能的实现

1)Enabled = 0 'False

Height = 480

Left = 4680

MouseIcon = "方块.frx":BF74

MousePointer = 99 'Custom

Picture = "方块.frx":C3B6

ToolTipText = "续继CTRL+J"

Top = 2475

Visible = 0 'False

Width = 480

End

以上的代码来实现"继续"功能

2)Begin VB.Image Image9

Height = 480

Left = 5880

MouseIcon = "方块.frx":B960

MousePointer = 99 'Custom

Picture = "方块.frx":BC6A

ToolTipText = "退出CTRL+X"

Top = 2475

Width = 480

以上的程序代码实现"退出"功能

3)Private Sub Image3_Click()

OPE_Click

End Sub

以上的程序代码实现“开始”功能

4)Private Sub Image8_Click() Gotog_Click

End Sub

以上的程序代码实现“暂停/继续”功能5)Private Sub Image7_Click() ENDG_Click

End Sub

以上的程序代码实现“停止”功能

6)Private Sub Image9_Click()

Exite_Click

End Sub

以上的程序代码实现“退出”功能

7)

Private Sub Image5_Click()

If jB < 40 Then

jB = jB + 1

End If

If jB > 1 Then

Image6.Enabled = True

Image6.Visible = True

减.Enabled = True

减.Visible = True

Else

Image6.Enabled = False

Image6.Visible = False

减.Enabled = False

减.Visible = False

End If

If jB < 40 Then

Image5.Enabled = True

Image5.Visible = True

加.Enabled = True

加.Visible = True

Else

Image5.Visible = False

Image5.Enabled = False

加.Enabled = False

加.Visible = False

End If

ENDG_Click

End Sub

Private Sub Image6_Click()

If jB > 1 Then

jB = jB - 1

End If

If jB > 1 Then

Image6.Enabled = True

Image6.Visible = True

减.Enabled = True

减.Visible = True

Else

Image6.Enabled = False

Image6.Visible = False

减.Enabled = False

减.Visible = False

End If

If jB < 40 Then

Image5.Enabled = True

Image5.Visible = True

加.Enabled = True

加.Visible = True

Else

Image5.Visible = False

Image5.Enabled = False

加.Enabled = False

加.Visible = False

End If

ENDG_Click

PrI

End Sub

以上的程序代码实现“速度级别的增加/减少”功能

4.总结

44. 课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异,单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域,在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握VB的开发技术是十分重要的。回顾起此次俄罗斯方块课程设计,我感慨颇多,的确,从选题到定稿,从理论到实践,在整整两星期的日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的的东西,同时不仅可以巩固了之前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这毕竟第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固,比如说控件的一些问题,通过这次课程设计之后,一定把以前所学过的知识重新温故。

这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多编程问题,通过老师和同学的帮住都顺利解决了。在此感谢汪老师的平日辛勤指导。同时,在汪老师的身上我学得到很多实用的知识,在次我表示感谢!同时,对给过我帮助的所有同学再次表示忠心的感谢!都是很有意义的。

参考文献:(若有,请附!)

[数字]作者1,作者2. 文献名称[J]. 期刊名,时间,卷(期):初始页码-结束页码.

[数字]作者1,作者2. 书名[M]. 地点:出版社,出版年份,月.

[1]罗伟其,姚国祥,罗勇辉,等. 信息大系统的信息集成结构模型实习与实现[J]. 计算机工程与应用,2001,37(2):9-11.

[2]方陆明. 森林资源信息管理网络化[M]. 北京:科学出版社,2002,12:69-82.

俄罗斯方块游戏的开发需求分析

俄罗斯方块游戏的开发 组长:XXX 组员:XXX XXX XXX XXX 05软件工程一班 一、课程设计的目的和意义 俄罗斯方块游戏是一个经典的小游戏,由于它简单有趣,因而得到了广泛的流行,男女老幼都适合。而俄罗斯方块游戏的设计工作复杂且富有挑战性,它包含的内容多,涉及的知识广泛,与图形界面联系较大,包括界面的显示与更新、数据收集等,在设计的过程中,必将运用到各方面的知识,这对于visualbasi语言设 计者而言,是个很好的锻炼机会。 二、系统功能设计 本系统主要设计以下几种功能 1、游戏难度选择功能 游戏难度选择界面设置在程序运行开始时,一共有九种难度供玩家选择,每选一级难度,都会相应地显示出代表该难度的图片。开始时不设置任何默认的难度,如果玩家不选难度直接按“Enter”进入,将会弹出提示框,提示其先选难度再 进入。 2、方块下落、变形功能 在整个俄罗斯方块游戏中,方块的设计是核心。这里设计了一个方块类:Square(),用来生成方块以及实现块的左移、右移、向下、变形、重画、同步显 示、初始化新块等。 3、自动升级功能 当分数累积到一定大小时,系统将自动为玩家提高难度。这里设置了每消除10行方块,就增加一级难度。当难度增加的时候,方块会相应地改变颜色,以作为 对玩家的提示。 4、游戏音乐功能 游戏开始音乐就自动播放,游戏暂停与结束时音乐相应消除。 5、获取帮助功能 这里设置了一个类,用来显示帮助,按F1键就能弹出窗口,显示游戏规则。

三、系统功能设计分析 俄罗斯方块游戏根据功能的不同,设置了如下12个类:Square,Command, GameArea,GameSetting,GameOver,Help,ImagePanel,JieMian,MyPanel, MyTimer,PlayMidi,WinListener,每个类的描述如下: 1、Square,方块类。这个类中定义了生成方块的方法,用二维数组int[][]pattern,存放7种方块的四种状态。在构造方法中以随机的形式生成方块,同时提供了以下几种方法:reset(),leftTurn(),leftMove(),rightMove(),fallDown(),assertValid(int t,int s,int row,int col),dispBlock(int s)。分别实现方块的重画、翻转、 左移、右移、下落、同步显示等功能。 2、Command,处理控制类。这是一个实现ActionListener接口的类,主要处理点击按钮事件。类中定义了三个int型变量:button_play,button_quit,button_pause,和一个boolean型的变量:pause_resume,并赋值。在GameArea类中通过事件响应,在按钮执行方法中调用其值,使用switch语句,根据不同按钮不同的值, 来响应不同的事件。 3、GameArea,游戏界面类。GameArea继承了JFrame,是俄罗斯方块的主要游 戏界面。这个类定义了GameSetting类的gameScr对象和ImagePanel类的imagepanel对象作为游戏区域面板和控制区域面板。在游戏区域,主要是根据相应格子的设置标志来显示相应的图形图片,这样就实现了俄罗斯方块的实时显 示。 4、GameSetting,游戏画布类。这个类生成的对象将作为游戏界面的方块下落区域,画布的设置为15行10列,当中的方格边长为30,类中还定义了一个二维数组int[][]scrArr作为屏幕数组,表示每一个方格。游戏区域中每一个方格是否存在游戏方块是由该方格的值来决定的,如果该方格的值为1,则表示该方格中存在游戏方块;如果该方格中的值为0,则表示该方格中不存在游戏方块,因此二维数组用于记录游戏区域中每个小方格的值。此外,类中还定义了画方块的方法,根据不同的难度画出不同颜色的方块。单击Play按钮时,系统调用initScr()方法,初始化屏幕,将屏幕数组清零。当满足满行删除的条件时,系统调用deleteFullLine()方法,进行删行加分,而且每删除十行,难度自动增加一级,方块颜色改变,并在难度显示框中相应显示。 5、GameOver,游戏结束弹出提示框类。当游戏结束时,系统弹出提示,包括玩 家分数以及询问玩家要继续游戏还是退出。 6、Help,帮助类。在游戏界面,按F1键,弹出提示窗口,获取帮助。 7、ImagePanel,背景图片类。这个类继承了JPanel类,用来作为游戏界面中控 制区域的容器,并添加图片。 8、JieMian,主界面类。这个类继承了JPanel类,作为游戏的第一个界面,也是难度选择界面。定义了9个单选按钮,当玩家未选任何难度就按Enter时,系统会弹出一个提示框,提示玩家先选难度再进入。 9、MyPanel,重写MyPanel类,使Panel的四周留空间。

基于VB的工资管理系统毕业论文

基于V B的工资管理系统毕 业论文 Prepared on 22 November 2020

【Word版,可自由编辑!】 开题报告

毕业课题名称:工资管理系统 一.选题的依据及课题的意义: 随着计算机技术的普及,数据信息处理技术得到了空前发展,人们处理大量数据的能力越来越强,大量以前必需由人工处理的工作现在都可以由计算机代劳。早期的工资统计和发放都是使用人工方式处理纸质材料,不仅花费财务人员大量的时间且不易保存,往往由于个人的因素抄写不慎或计算疏忽,出现工资发放错误的现象。早期工资管理多采取纸质材料和具有较强的时间限制。基于以上原因,企业工资管理系统使用电脑安全保存、快速计算、全面统计,实现工资管理的系统化、规范化、自动化。 二.国外研究概况及发展趋势: 20世纪80年代后期,进入到数据管理阶段。该阶段的计算机系统广泛应用于企业管理。同时工资管理系统已经由原来的人工管理走入了计算机管理的时代,作为信息管理主要工具的数据库已经成为举足轻重的角色。数据库就是存放数据的仓库,数据按一定的规律存放在计算机中,在科学技术飞速发展的今天人们越来越依赖计算机把现实中的事物抽象成数据然后以记录的形式加以保存。换个角度看数据库是长期存储在计算机内的,有组织的,可共享的数据集合。它具有较小的冗余度,较高的系数据独立性和易扩展性等特征,可以让多个用户在不同的权限下使用。这样用数据库技术来管理工资是一种趋势。 三.研究内容及实验方案; 研究内容: 本课题的研究内容是对数据库理论及软件工程理论的研究,并利用所学的知识将这些理论运用到实践中来,即用这两大理论开发一套工资管理系统。这套系统包含以下几个功能模块: 1.工资信息设置

俄罗斯方块游戏设计报告

C语言课程设计 报告 设计题目:俄罗斯方块游戏设计 院系: 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 设计地点: 开课时间:

学生姓名成绩 评语: 指导教师(签名) 年月日

目录 1.设计目的和任务....................................................................................................................................... - 1 - 1.1目的: .............................................................................................................................................. - 1 - 1.2任务: .............................................................................................................................................. - 1 - 2.开发环境.................................................................................................................................................... - 1 - 2.1硬件环境:.................................................................................................................................... - 1 - 2.2软件环境:.................................................................................................................................... - 1 - 3.设计题目...................................................................................................................................................... - 2 - 3.1题目名称:.................................................................................................................................... - 2 - 3.2题目详细描述: ........................................................................................................................... - 2 - 3.3功能要求: ............................................................................................................................................ - 2 - 4.相关技术以及知识点.......................................................................................................................... - 3 - 4.1编写BLOCK类:............................................................................................................................... - 3 - 4.2 PATHGRADIENTBRUSH 类: ........................................................................................................ - 3 - 4.3 RANDOM类:.................................................................................................................................. - 3 - 4.4 GDI图形处理: ........................................................................................................................... - 3 - 5. 设计与实现 .............................................................................................................................................. - 4 - 5.1 设计流程图................................................................................................................................... - 4 - 5.2 游戏主体界面 .............................................................................................................................. - 4 - 5.3 游戏图形界面 ............................................................................................................................ - 11 - 5.4 图形的移动与消行 ................................................................................................................... - 13 - 5.5 得分的实现................................................................................................................................. - 15 -6.总结 ........................................................................................................................................................ - 16 -7.参考资料................................................................................................................................................ - 16 -

java课程设计报告材料-俄罗斯方块

JAVA程序设计课程设计 之 俄罗斯方块 年级:13级 班级:T412 网络工程 指导老师:朱林 小组成员: 20138346021 许浩洋

时间:2015年11月11日 目录 摘要................................................................. 第一章课程设计要求.................................................. 第二章设计概要...................................................... 2.1 功能设计...................................................... 2.2 功能分析...................................................... 2.2.1 系统操作界面............................................... 2.2.2 程序主要功能说明........................................... 第三章调试分析与测试结果............................................ 3.1 游戏运行界面.................................................. 3.2 测试项目...................................................... 3.2.1 功能区按键测试............................................ 3.2.2 键盘功能测试.............................................. 3.2.3 游戏结束测试.............................................. 第四章设计总结...................................................... 4.1 改进意见...................................................... 4.2 《Java课程设计》心得体会 ......................................

C语言课程设计报告 俄罗斯方块改进版

课程设计 俄罗斯方块改进 2016年4月20 日 设计题目 学号 专业班级 学生姓名 指导教师

目录 1. 课程设计目的错误!未定义书签。 2. 功能分析错误!未定义书签。 3. 程序设计实现过程错误!未定义书签。 程序总体设计结构错误!未定义书签。 界面设计错误!未定义书签。 重要数据的数据结构设计错误!未定义书签。函数设计错误!未定义书签。 4. 运行效果错误!未定义书签。 5. 源代码详解错误!未定义书签。 6. 参考文献错误!未定义书签。

俄罗斯方块改进 1. 课程设计问题 据百度百科,俄罗斯方块(Tetris)是一款由俄罗斯人阿列克谢·帕基特诺夫于1984年6月发明的休闲游戏。游戏的基本规则是移动、旋转和摆放游戏自动输出的各种方块,使之排列成完整的一行或多行并且消除得分。 要求支持键盘操作和7种不同类型方块的旋转变换,并且界面上显示下一个方块的提示以及当前的玩家的得分,随着游戏的进行,等级越高,游戏难度越大,即方块的下落速度越快,相应的等级,等级越高,消去一行所得到的分数越高,为玩家提供了不同的选择。 2. 功能分析 俄罗斯方块游戏需要解决的问题包括: ⑴按任意键开始游戏,随机产生方块并自动下移 ⑵用Esc键退出游戏。 ⑶用键变换方块 ⑷用键和键左右移动方块 ⑸用键使方块加速下移 ⑹用空格键使方块暂停 ⑺能正确判断满行并消行、计分、定级别 ⑻设定游戏方块为不同形状重点: *游戏面包的数据结构:二维数组 *7种形状方块的数据结构:结构体保存每种形状方块的坐标 3. 程序设计实现过程 程序总体设计结构 首先初始化进入图形模式,进入欢迎界面,玩家按任意进入主菜单界面,按键进入游戏界面,键然后设置新的时钟中断。开始游戏后,进入该程序最核心的部分——处理和实现进行过程中的各种事件和函数。在处理中判断游戏是否结束,如果没有结束,则重新开始游戏,否则结束游戏。 详解如下: (1)游戏方块预览功能。在游戏过程中,当在游戏底板中出现一个游戏方块时,必须在游戏方块预览区域中出现下一个游戏方块,这样有利于游戏玩家控制游戏的策略。由于在此游戏中存在19种不同的游戏方块,所以在游戏方块预览区域中需要显示随机生成的游戏方块。

俄罗斯方块设计思想

南京邮电大学 通达学院 算法与数据结构设计报告( 2016/ 2017学年第二学期) 专业软件工程嵌入式 学号姓名 学号姓名 学号姓名 学号姓名 指导教师陈兴国 指导单位计算机学院计算机科学与技术系 日期2017-5-26

俄罗斯方块 一、课题内容 实现俄罗斯方块游戏。主要功能为游戏界面显示、上下左右键响应以及当前得分统计。通过该课题全面熟悉数组、字符串等的使用。掌握设计的基本方法及友好界面的设计。 课题要求: 1、游戏界面显示:下落方块和方块堆、左右移动、旋转、删除行等特效以及得分。 2、动作选择:上下左右键对应于旋转、加速、左右移动的功能。 3、得分统计判断:判定能否消除行、并统计得分总数等。 扩展要求: 1、用户数据管理。 二、算法设计与分析 I、俄罗斯方块游戏需要解决的问题包括 (1)、随机产生方块并自动下移 (2)键变体 (3)Q退出,按space暂停 II (1)、声明俄罗斯方块的结构体 (2)、函数原型声明 (3)、制作游戏窗口 (4)、制作俄罗斯方块 (5)、判断是否可动 (6)、随机产生俄罗斯方块类型序号 (7)、判断是否满行并删除满行的俄罗斯方块 (8)暂停,继续功能 (9)新游戏创建 (10)用户的创建,分数用户名的保存,查看分数

Tetris类(主要类) 该类包含m a i n方法,应为应用程序的主类。该类用来创建游戏的用户界面,事件处理功能和menu餐单,用户信息的存储。整个程序从该类的m a i n方法开始执行。 成员变量:String userName; 构造方法:Tetris 内部类:Members,Tetrisblock Tetrisblok类: 用来设计游戏界面。游戏界面显示在由Tetrisblok类创建的整个用户界面的中(Center)区,游戏的即时分数、方块的效果图及方的预览功能都在整个类里面实现。用来封装俄罗斯小方块。一个方块的属性是由方块1位置即x和y的坐标、颜色决定的。 成员变量 private int blockType; Timer timer=null; private int turnState; private int x; private int y; private int i = 0; int j = 0; static int score = 0; int flag = 0; int delay=1000; // 定义已经放下的方块x=0-12,y=0-22; int[][] map = new int[14][24]; // 方块的形状第一组代表方块类型有S、Z、L、J、I、O、T 7种第二组代表旋转几次第三四组为方块矩阵 private final int shapes[][][] 成员方法:public void newblock() public void drawwall() public void newmap() public void newgame()

俄罗斯方块设计实验报告

——————数字电路与逻辑设计实验报告—————基于VHDL的简易俄罗斯方块 实验名称简易俄罗斯方块 姓名 班级电信工程学院04107班 学号 辅导老师高英 日期2006年11月6日

俄罗斯方块游戏是我们熟知的经典小游戏之一,本实验通过硬件编成实现了简易的俄罗斯方块游戏机。VHDL是一种标准的,规范的硬件描述语言,在电子设计领域有着广泛的应用。它具有很强的电路描述和建模能力,能从多个层次多电路进行描述和建模,从而大大简化了硬件设计任务,提高了设计效率和可靠性。 本实验基于VHDL语言,利用电路中心开发的实验板,用一个4×4点阵做为基本显示屏,一个发光点表示一个图形,完成俄罗斯方块游戏的基本功能:下落、左右移动、消行和显示得分情况,当某一列到顶时游戏结束。 关键字俄罗斯方块游戏VHDL 点阵 ◆设计任务 利用电路中心开发的实验板,用点阵做为显示屏,一个发光点表示一个方块,完成下落、左右移动、消行和显示得分情况,当某一列到顶时游戏结束,数码管显示的分数保持不变。 ◆设计思路 由于实验中只用到了16个点来完成显示功能,所以选用一个16位的向量STATUS(0 TO 15)来存储各点状态,再用两个整型数分别控制当前点的坐标,但是这样控制会涉及到乘法运算,因此改为4个4位向量STAN(0 TO 3),每个向量代表一行点阵,这样做不仅使控制简单,而且在扫描显示的时候很方便,代码也很简洁。 设计包括2个大的元件,一个是RUSSIA,其功能是存储状态,分频,完成左右下移动以及计分等功能;另一个是RUSSIA_SCAN,主要完成点阵扫描和数码管译码。具体设计是这样的:4个向量STA0,STA1,STA2,STA3记录游戏状态,点的坐标由COL 和ROW来控制。设置两个指针FLAG和ROW4,如果四列中有一列都为1,表示游戏结束了,置FLAG为1,程序进入NULL;当最后一行及STA3=”1111”时,置ROW4=1,当ROW4=1时,表示要消行,加分,并且将上一行的值赋到下一行。游戏继续,如按下左键或右键,程序更根据下一状态决定是否左移或右移。(BTN1为复位RESET,BTN2为左,BTN3为右)若无键按下,则根据情况当前点是否需要自动下移。

计算机毕业论文_示例(绝对牛逼)

毕业设计(论文) 课题图书管理系统 学生系部 班级学号 指导教师 装订交卷日期年月日 毕业设计(论文)成绩评定记录表

注:1.此表适用于参加毕业答辩学生的毕业设计(论文)成绩评定; 2.平时成绩占20%、卷面评阅成绩占50%、答辩成绩占30%,在上面的评分表中,可分别按20分、50指导教师评语(包含学生在毕业实习期间的表现): 成绩(平时成绩): 指导教师签名: 年月日 评阅教师评语: 成绩(评阅成绩): 指导教师签名: 年月日 答辩情况记录: 答辩成绩: 答辩委员会主任(或答辩教师小组组长)签名: 年月日 总评成绩: 分、30分来量化评分,三项相加所得总分即为总评成绩,总评成绩请转换为优秀、良好、中等、及格、不及格五等级计分。 培训与继续教育学院制

毕业设计(论文)成绩评定记录表 注:1.此表适用于不参加毕业答辩学生的毕业设计(论文)成绩评定; 指导教师评语(包含学生在毕业实习期间的表现): 成绩(平时成绩): 指导教师签名: 年月日 评阅教师评语: 成绩(评阅成绩): 指导教师签名: 年月日 总评成绩: 2.平时成绩占40%、卷面评阅成绩占60%,在上面的评分表中,可分别按40分、60分来量化评分,二项相加所得总分即为总评成绩,总评成绩请转换为优秀、良好、中等、及格、不及格五等级计分。 培训与继续教育学院制

图书管理系统 摘要:本文介绍了在VB6.0环境下采用“自上而下地总体规划,自下而上地应 用开发”的策略开发一个管理信息系统的过程。通过分析传统的人工管理图书馆的不足,创建了一套行之有效的计算机管理图书馆的方案。文章详细介绍了图书管理信息系统的系统分析部分,包括可行性分析、组织机构分析、管理职能分析、业务流程分析、数据流程分析、数据字典、处理描述等等;系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计;系统实现部分列出了几个主要的程序框图,并附带了一些主要的窗口和程序。 关键字:图书管理系统,VB6.0,sqlserver2000,信息系统 Library Management System Abstract:This article introduces the detailed process of exploring a management information system under the environment of VB6.0, utilizing “Top-Bottom” overall plan and a strategy according to “Bottom-Top” application and exploitation. That is to establish a set of effective scheme for library management by computer, through analyzing disadvantages of traditional library management by human resources. This article emphasizes on three sections. The system analysis section of library management information includes feasible analysis, organizing organs analysis, management function analysis, technological process of business analysis, technological process of data analysis, data dictionary, disposal description and the like. The system design section mainly focuses on system function design and data base design. And the system realization section has provided several major program charts, together with the main windows and programs. Key words: library management system, VB6.0,information system

C课程设计-俄罗斯方块

C#程序设计实训报告 题目:俄罗斯方块 专业____计算机科学与技术 _ 年级班别___ 计算机09-2班__ 学号 学生姓名_____ _______ 指导教师_ 成绩 2012 年 1 月

目录 一系统设计要求 (3) 课题分析............................................................................. 错误!未定义书签。 设计环境 (3) 设计思路 (3) 二课题总体框架设计 (3) 程序流程图 (4) 类的结构图 (5) 三课题实现 (6) 程序主界面 (6) 开始游戏界面 (6) 游戏结束界面 (7) 暂停游戏界面 (7) 使用说明界面 (8) 关键程序代码 (8) 四总结 (21) 设计总结 (21) 设计体会 (22)

一、系统设计要求 1.1课题分析 本游戏系统是利用C#实现的,是制作为我们所熟悉的非常简单的俄罗斯方块游戏,该系统能实现的具体功能如下: 1).能简便的开始游戏,游戏中的方块的功能与日常我们所熟悉的游戏的功能一致,各种块的设置也一致,包括方块的旋转,加速下降,左右移动,满行消去,满行消去自动加分,以及到顶游戏结束等功能; 2).能够通过对话框窗体说明各个功能的使用说明,以及一些其他功能。 3).界面简洁美观,简单易用。跟其他一般的游戏相差不大。 1.2设计环境 本程序选择Visual Studio 2010作为实验环境。 设计思路 用面向对象的方法分析系统 对于俄罗斯方块的程序制作,我们可以定义一个或者几个类,专门来描述俄罗斯方块,在这个类中,包含与之相关的方法、属性和字段,通过封装,实现其业务逻辑。其中,每一个俄罗斯方块都有相同的特征,由4个小正方形构成,有旋转,左右移动,下落的动作,整行被填满除去并计算分数而构成行的小正方体块。基中块的形状类型有7种:田、一、L、倒L、Z、倒Z、上。 在窗口中通过调用主窗体Form1当中的菜单栏来设置游戏的开始、暂停、结束、重新开始以及推出程序。还可以通过其菜单中游戏说明选项来查看游戏各个键的使用说明,还可调用帮助菜单来查看版权说明。 二、课题总体框架设计

仓库管理系统论文 VB毕业设计论文

摘要 (i) ABSTRACT ........................................................................................................ i v 第一章绪论 (1) 1.1 选题背景 (1) 1.2 设计目标 (1) 第二章相关理论基础 (2) 2.1 Visual Basic 6 (2) 2.1.1 Visual Basic 6的功能特点 (2) 2.1.2 Visual Basic 6中的基本概念 (3) 2.2 Access2000数据库 (4) 2.2.1 Access的总体结构 (4) 2.2.2 VB6和Access的连接 (5) 第三章需求分析 (6) 3.1 需求分析 (6) 3.1.1 系统数据流程图 (7) 3.1.2 功能需求及设计思想 (7) 第四章系统设计 (11) 4.1 系统功能设计 (11) 4.1.1 系统功能模块图 (11) 4.1.2 系统各模块说明 (11) 4.2 数据库设计 (12) 4.2.1 创建数据库 (12) 4.2.2 数据表结构 (12) 4.2.3 数据库中各表的关系 (16) 第五章仓库管理原型系统实现 (16) 5.1 数据库实现 (16) 5.1.1 连接数据库 (17) 5.1.2 建立数据表 (18) 5.2仓库管理系统主要界面及使用说明 (18) 5.2.1 系统登录界面 (19) 5.2.2 系统主界面 (19) 5.2.3 系统管理模块 (20)

5.2.4 仓库管理模块 (22) 5.2.5 物料管理模块 (25) 5.2.6 报表查询模块 (29) 5.4 系统测试 (31) 5.4.1 菜单测试 (32) 5.4.2各功能模块测试 (32) 5.4.3 数据跟踪测试 (32) 第六章小结与展望 (33) 6.1 成绩及不足 (33) 6.1.1 成绩 (33) 6.1.2 不足 (33) 6.2 展望 (34) 致谢 (36) 参考文献 (37)

基于单片机的俄罗斯方块设计与实现毕设论文

基于单片机的俄罗斯方块设计与实现 摘要 随着单片机在手持娱乐设备上应用的发展,越来越多的应用在电子领域中,如:电子宠物,俄罗斯方块,智能IC卡等。俄罗斯方块是一款风靡全球的电视游戏机和掌上游戏机游戏,它由俄罗斯人阿列克谢·帕基特诺夫发明,故得此名。 本文选用STC89C52RC单片机作为系统的芯片,实现人机交互、娱乐等功能。选用LCD12864实现俄罗斯方块游戏界面、图形显示;选用独立按键实现游戏控制。本设计实现的基本功能是:用按键控制目标方块的变换与移动;消除一行并计分,方块堆满时结束游戏等俄罗斯方块的基本功能。 此次设计初期是在keil和proteus联合仿真中进行,编程语言为c语言,后期是进行实物焊接。 关键词:俄罗斯方块;单片机;控制;仿真

Abstract With the development of the single chip microcomputer application on handheld entertainment equipment, more and more application in the field of electronics.Such as: electronic pet, tetris, smart IC card, etc.Tetris is a popular global TV game and PSP games, it consists of the Russian alexei palmer jeter's invention, therefore the name. This article chooses STC89C52RC single-chip microcomputer as the system of chip, realize human-machine interaction, entertainment, etc.Selection of tetris game interface, graphical display LCD12864 implementation;Choose independent control game buttons.This design is to realize the basic function of: key control target square transformation and movement;Remove a row and scoring, square pile end game tetris, such as the basic functions. The early stage of design is done in keil and proteus simulation, programming language is the c language, is late for real welding. Keywords:Russian square;Microprocessor;Control;Simulation

java课程设计俄罗斯方块

Java课程设计报告 2010 / 2011 学年第二学期 项目名称:俄罗斯方块游戏 项目负责人:李俊杰学号:09030317 同组者:田俊学号:09030325 同组者:殷崧健学号:09030335 指导教师:费贤举班级:09软件课程设计时间:2011年6月21日-2011年7月7日课程设计地点:秋白楼B705 常州工学院计算机信息工程学院 2011年7月7日

目录 1.系统概述 (3) 2.项目计划书以及小组人员分工 (4) 3.系统流程图 (5) 4.系统操作界面 (8) 5.详细设计 (9) 6.用户手册与游戏帮助 (18) 7.测试计划 (20) 8.改进意见 (22) 9.课程设计心得体会 (23) 10.参考书籍及资料 (24)

系统概述 1.1 现状分析 在个人电脑日益普及的今天,一些有趣的桌面游戏已经成为人们在使用计算机进行工作学习之余休闲娱乐的首选,而俄罗斯方块游戏是人们最熟悉的小游戏之一,它以其趣味性强,易上手等诸多特点得到了大众认可,因此开发此游戏软件可满足人们的一些娱乐需求。 此俄罗斯方块游戏可以为用户提供一个可在普通个人电脑上运行的,界面美观的,易于控制的俄罗斯方块游戏。 1.2 项目要求 俄罗斯方块是一款适合大众的游戏软件,它适合不同年龄的人玩。本软件实现的基本功能如下: ●游戏区:玩家可以在游戏区中堆积方块,并能够在游戏过程中随 时了解得分情况和下一个将要出现方块的提示。 ●游戏控制:玩家可以通过游戏控制功能来控制游戏开始,暂停, 结束游戏,游戏难度的设置以及音效控制。 ●玩家游戏信息存储及删除:玩家的得分在前五名时,将会记录在 排行榜上,同时可为玩家清空排行榜。 1.3 系统模块结构图

Android俄罗斯方块课程设计报告

河南城建学院 课程设计报告书 专业:计算机科学与技术 课程设计名称:《Java高级应用》 题目:俄罗斯方块 班级: 学号: 设计者: 同组人员: 指导老师: 完成时间:2016年06月08

目录 一、设计目的 (1) 二、需求分析 (1) 2.1游戏功能的需求分析 (1) 2.2方块及旋转变换需求分析 (1) 2.3游戏运行需求分析 (1) 2.4消行和分数统计需求分析 (1) 三、模块分析及设计 (1) 3.1 总体设计思想 (1) 3.2功能模块 (1) 四、制作过程及要点 (1) 4.1 游戏一个单元块的设计与实现 (1) 4.2俄罗斯方块的控制设计 (1) 4.3 俄罗斯方块的设计与实现 (1) 4.4要点分析 (1) 五、设计总结 (1) 六、参考资料 (1)

一、设计目的 在个人电脑日益普及的今天,一些有趣的桌面游戏已经成为人们在使用计算机进行工作或学习之余休闲娱乐的首选,而俄罗斯方块游戏是人们最熟悉的小游戏之一,它以其趣味性强,易上手等诸多特点得到了大众的认可,因此开发此游戏软件可满足人们的一些娱乐的需求。此俄罗斯方块游戏可以为用户提供一个可在普通个人电脑上运行的,界面美观的,易于控制的俄罗斯方块游戏。 俄罗斯方块是家喻户晓的益智小游戏,它由俄罗斯人阿列克谢帕基特诺夫(Alexey Pazhitnov)在1984年6月利用空暇时间编写的游戏程序,故此得名。俄罗斯方块的基本规则是移动、旋转和摆放游戏随机产生的各种方块,使之排列成完整的一行或多行并且消除得分。它看似简单却变化无穷,俄罗斯方块上手极其简单,且游戏过程变化无穷,作为游戏本身很有魅力,但是要熟练掌握其中的操作和摆放技巧,难度却不低。此软件给用户提供了一个展现自己高超技艺的场所,在这里,它不仅放松自己,还能感受到游戏中的乐趣。游戏区域会从顶部不断随机落下7种方块类型的一种,游戏区域右上角有一个区域可以显示下一个方块的形状,玩家可以控制俄罗斯方块移动、旋转。通过玩家的操作,下坠物在游戏区域以“摆积木”的形式出现。下坠物在一行或多行堆满后就可以自动消除,消行后会得到相应的分数,如果当前下坠物堆积至窗口顶端,则游戏结束。

c-俄罗斯方块-课程设计报告-刘阳

c-俄罗斯方块-课程设计报告-刘阳吉林工程技术师范学院 信息工程学院 《 C语言程序设计》 课程设计报告题目: 俄罗斯方块专业: 计算机科学与技术班级: 计算机1241 姓名: 刘阳学号: 1201044120 指导教师:郭天娇时间:2013年6月17日至2013年6月28日 摘要 俄罗斯方块,Tetris, 俄文,Тетрис,是一款风靡全球的电视掌上游戏机游戏,它由俄罗斯人阿列克谢?帕基特诺夫发明,故得此名。俄罗斯方块的基本规则是移动、旋转和摆放游戏自动输出的各种方块,使之排列成完整的一行或多行并且消除得分。由于上手简单、老少皆宜,从而家喻户晓,风靡世界。 原本是前苏联科学家阿列克谢?帕基特诺夫所开发的教育用软件,之后开始提供授权给各个游戏公司,造成各平台上软件大量发行的现象。 由于俄罗斯方块具有的数学性、动态性与知名度,也经常拿来作为游戏程序设计的练习题材。 俄罗斯方块曾经造成的轰动与造成的经济价值可以说是游戏史上的一件大事,它看似简单但却变化无穷,令人上瘾。相信大多数用户都还记得为它痴迷得茶不思饭不想的那个俄罗斯方块时代。 俄罗斯方块上手极其简单,但是要熟练地掌握其中的操作与摆放技巧,难度却不低。作为家喻户晓老少皆宜的大众游戏,其普及程度可以说是史上任何一款游戏都无法相比的。 关键字,经典俄罗斯方块游戏

I 目录 摘要 .............................................. 错误~未定义书签。错误~未定义书签。 目 录 ..................................................................... ............................................... 1第一章课程设计的目 的 ..................................................................... ............. 2 第二章设计方案的论 证 ..................................................................... .......... 3-4 第三章设计实现过 程 ..................................................................... ................. 5 第四章调试运行及结果分 析 ..................................................................... .. 6-7 第五章测试及问题探 讨 ..................................................................... ............. 8 第六章课设总结及体 会 ..................................................................... ............. 9 第七章致 谢 ..................................................................... ............................... 10 第八章参考文 献 ..................................................................... ....................... 11 第九章附

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