《造型的表现力》教案

《造型的表现力》教案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

教学设计

主备课人：刘振西共同备课人：张鸿海

时间：年月日星期

课题：造型的表现力第1课时

一、教学目标：（1.知识与技能、2.过程与方法、3.情感、态度与价值

观）

知识与技能：了解造型的基本要素及它在艺术创作中的作用，感受其丰富的表现力。

过程与方法：学生通过欣赏感受、比较分析、交流评述等学习形式，鉴赏古今中外不同类型的美术作品，理解造型的表现力。

情感、态度和价值观：通过本课的学习，激发学生探究新知的欲望，引导学生多角度理解不同类型美术作品的造型表现力，发现身边的美，感受身边的美。

二、教学重点:造型基本要素在艺术创作中的作用。

三、教学难点：灵活运用造型要素分析艺术作品。

四、教学方法：多媒体及课件。

五、教学准备：教案

教后反思：

审批者签字：年月日