高考地理一轮复习学好区域地理功在平时第三讲中国地理概况学案(含解析)新人教版

考情概览·备考定向第一节中国地理概况地势的主要特征，考点一中国的疆域、行政区划、人口和民族[知识整合]1．我国的疆域和行政区划(1)优越的位置①纬度位置：大部分位于北温带，少部分位于热带。

②海陆位置：东临太平洋，背靠亚欧大陆。

(2)辽阔的疆域①领土：约960万平方千米。

在上图中填出四至点。

②管辖的海域面积：约300万平方千米，自北向南包括a渤海，b黄海，c东海，d南海。

(3)众多的邻国①陆上14个：A朝鲜，B俄罗斯，C蒙古，D哈萨克斯坦，E吉尔吉斯斯坦，F 塔吉克斯坦，G阿富汗，H巴基斯坦，I尼泊尔，J不丹，K印度，L缅甸，M老挝，N越南。

②隔海相望6个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。

(4)行政区划共有34个省级行政单位，其中23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。

2．我国的人口和民族(1)众多的人口——13.7亿(第六次人口普查)(2)统一的多民族国家①人口数量：汉族人口最多，约占全国的91.5%，少数民族中壮族人口最多。

②民族分布特点：汉族和少数民族大杂居、小聚居。

[对接高考]命题角度一我国人口数量变化的特点及原因1．(2012·江苏地理，23～24)下图是2000～2010年我国人口变动情况分布示意图(不含港澳台数据)。

读图回答(1)～(2)题。

(1)我国人口数量的变化特点有(双选)()A．直辖市的人口数量都增加B．东部省级行政区人口数量都增加C．中部大多数省级行政区人口数量减少D．西部人口数量减少的省级行政区最多(2)影响我国人口数量变化的原因有(双选)()A．人口增加的地区自然增长率都高B．人口减少的地区人口迁出多于迁入C．人口增加的地区经济发展水平都高D．经济水平高的地区都吸引人口迁入『解析』第(1)题，读图可知直辖市中，重庆人口在减少；东部地区人口都在增加；中部地区大部分省级行政区人口增加；西部地区人口减少的省级行政区最多。

第(2)题，人口迁移的因素主要是经济因素，经济发达地区往往是人口迁入区，即人口增长区，经济落后地区往往成为人口迁出区，即人口减少区。

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第三篇第四单元第1课时一、单项选择题(2018·山东烟台高三期末）天际线反映城市建筑的整体结构和布局，又称为城市轮廓或全景.读南京市主城区天际线示意图，完成1～2题。

1．下列关于南京市城市扩张的叙述正确的是（ A ）①2000—2012年间,南京市最主要的扩张方向是西南②2000—2012年间，南京市最主要的扩张方向是东南③造成南京市向该方向扩张的主要原因是新区开发④造成南京市向该方向扩张的主要原因是卫星城建设A．①③B．①④C．②③D．②④2．2000—2012年，城市重心的变化给南京市发展带来的影响可能是（ D )①出现逆城市化现象②缓解市中心用地压力③减轻市区通勤压力④降低中心区人口密度A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析:第1题,本题主要考查城市化中城市空间的发展变化。

难度中等。

城西和城东相比，2000—2012年间，城西的建筑物明显变得高大密集,而城东变化非常小,说明城市在向西发展,城南和城北相比,城南建筑物明显变得高大密集，而城北没有什么变化,说明城市在向南发展,综合起束，南京城区主要是向西南方向扩张，①对，②错。

中国地理【考试说明要求】考试要点具体考试内容要求中国省级行政区划中国地形中国气候中国河流了解我国的疆域与行政区划了解我国地形、地势的主要特征，理解我国气候的主要特征及影响因素，理解我国主要河流及水文特征，【设计思路】江苏地理考试说明中对中国省级行政区划有明确的要求，但是实际考查时有很多与之相关的内容涉及，如果能够对中国的地理概况有一个全面了解，会让学生熟悉命题材料区域图的背景，从而增加感性认识。

本节主要是对中国地理的行政区划、中国地形、中国气候、中国河流这些自然环境特征加以归纳总结，再通过典型例题的解题训练和解题方法归纳解。

在复习备考中，梳理地理知识，构建知识框架，探索解决问题的思维方法和思维过程，提炼解答同类试题的思路、技巧和方法，构建思维模式，并运用思维模式进行迁移、重整、变换，解决新知识、新问题，优化解题能力。

中国地理行政区划地形地势气候河流湖泊整体特征差异特征气温与温度带降水与干湿区水文特征与分布主要河流第三课时：中国河流与湖泊 【知识构建】【教学目标】1. 我国主要河流及水文特征 2．河流开发与整治 【重难点分析】本节的重难点内容的应该是河流水文特征的描述以及内外河流的比较，我国主要河流的开发与整治。

1、复习重点： 理解河流的水文特征 2、复习难点：中国主要河流的开发与整治。

【课前准备】结合《考试说明》，地图册，把握主干知识，构建知识体系。

结合导学案，进行适当的课前训练，记录有疑问的知识点，尽量分清题目训练中出错的原因。

【课堂活动设计】中国气候考向分析投影展示近年来江苏高考题中有关“中国地理”的内容和题目。

分析试题涉及的考点，理解高考试题中有关区域分析以具体区域为材料背景问题的切入点和重难点。

高考试题的分析和运用。

会学生深入理解高考考点，提升分析问题的能力。

学习目标展示投影展示《考试说明》中关于本部分的考试要点及具体的考试内容，要求学生说出考点关键词。

①朗读考试要点；②说出关键词并根据自己理解简要分析考试要求。

中国的地理位置、疆域、行政区划一个国家或地区的地理位置，一般是从半球位置、海陆位置、经纬度位置和与邻国或邻区的相对位置四方面去分析。

1、中国的位置：半球位置：半球、半球海陆位置：亚洲的部、太平洋的岸纬度位置：南北跨纬度近50°，大部分在温带，南部小部分在热带，没有寒带2、中国的疆域：⑴面积广大，陆地面积有（还有37万平方千米的海洋国土、300万平方千米专属经济区）。

在世界各国中，仅次于、，是世界第三大国。

⑵领土四端点最北端：黑龙江以北黑龙江主航道中主线(纬度)最南端：南海群岛上的曾母暗沙(纬度)最东端：与__主航道中心线汇合处(经度)最西端：新疆高原(经度)南北跨纬度近，约千米，东西跨经度多、约5000千米，是一个地域辽阔、自然环境差异十分显著的国度。

请在右图中标出四个端点【提问】1.请你算一算我国最南与最北纬度相差约多少度?哪条重要的纬线穿越我国的南部?按五带划分，我国最南处于哪个热量带?最北接近哪个带?大部分领土位于哪个带?[提问]2月份，位于我国北部的黑龙江省和南部的海南省景色有何不同，为什么? [分组讨论]分析我国的纬度位置对经济发展有何益处?[读图]读“中国政区图”，算一算我国领土东西跨越多少经度，分属几个时区。

[提问]夏季，当北京时间为6点时，我国东部的乌苏里江和西部的帕米尔高原各是什么景象，为什么?[课堂总结]①中国在世界上的位置：位于北半球和东半球；亚洲东部，太平洋西岸。

②辽阔的国土：面积960万平方千米，南北跨越近50个纬度，东西跨越60多个经度。

我国东西之间距离约5 000千米，南北之间的间隔约5500千米，再加上我国拥有悠久的历史，因此，人们常用“纵横一万里，上下五千年”来表述我们伟大的祖国拥有辽阔的国土和悠久的历史，这值得我们每一个中国人骄傲和自豪。

3、疆界和邻国⑴陆界和邻国：我国陆上国界长达2万多千米，共__ 个陆上邻国，从鸭绿江口开始到北仑河口依次为、、、、、、、、、、、、、（参照地图册）。

2020版高考地理一轮复习学好区域地理功在平时第三讲中国地理概况学案（含解析）新人教版第三讲中国地理概况1．识读中国疆域的经线和纬线，描述中国的地理位置。

1半球位置从东西半球看，中国位于东半球；从南北半球看，中国位于北半球。

2大洲、大洋位置中国位于亚洲东部，太平洋西岸。

3纬度位置大部分位于中纬度地区，属于北温带，南部小部分位于热带，没有寒带。

2．描绘中国国界线，并填写下列序号代表的与我国陆上相邻的14个国家名称。

①朝鲜、②俄罗斯、③哈萨克斯坦、④吉尔吉斯斯坦、⑤坦吉克斯坦、⑥蒙古、⑦阿富汗、⑧巴基斯坦、⑨印度、⑩尼泊尔、⑪不丹、⑫缅甸、⑬老挝、⑭越南；与我国隔海相望的6个国家名称⑮日本、⑯韩国、⑰菲律宾、⑱马来西亚、⑲文莱、⑳印度尼西亚。

3．填写下列字母代表的海洋、海峡名称。

1海洋A渤海、B黄海、C东海、D南海。

2海峡E台湾海峡、F琼州海峡。

4．北回归线自西向东经过的我国省级行政单位的简称是云、桂、粤、台；北纬40°纬线经过的我国省级行政单位的简称是新、甘或陇、内蒙古、晋、冀、京、津、辽；东经110°经线经过的我国省级行政单位的简称是内蒙古、陕、鄂、渝、湘、桂、粤、琼。

5．描绘我国人口地理界线以黑河腾冲线为界，以东人口稠密，以西人口稀疏。

1．主要地形区的骨架山脉。

1三列东西走向山脉a天山阴山、昆仑山b秦岭、南岭。

3西北东南走向山脉g祁连山、阿尔泰山脉。

4南北走向山脉h贺兰山、横断山脉。

5弧形山脉i喜马拉雅山脉。

2．主要地形区分布。

1四大高原A青藏高原；B内蒙古高原；C云贵高原；D黄土高原。

2四大盆地E四川盆地；F柴达木盆地；G塔里木盆地；H准噶尔盆地。

3三大平原L东北平原；M华北平原；N长江中下游平原。

4三大丘陵辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。

3．山脉是地形的骨架，许多山脉既是主要地形区的界线，也是行政区的界线，如太行山是黄土高原和华北平原、山西省和河北省的界线；武夷山是浙闽丘陵和江南丘陵、福建省和江西省的界线；祁连山是青藏高原和内蒙古高原、青海省和甘肃省的界线。

中国地理概况教案一、位置和范围1、位置：①经纬位置：位于40N—530N、730E—1350E之间;②海陆位置：亚洲东部，太平洋西侧，东接朝鲜，北接俄罗斯、蒙古，西接哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦，南接印度、尼泊尔、不丹、缅甸、越南、老挝，与文莱、马来西亚、印度尼西亚、菲律宾、日本韩国隔海相望。

③半球位置：位于北半球、东半球。

2、区域位置判定识记几条重要经纬线及经过的特殊地形区。

如右图200 N、300N、340N、400 N,纬线经过的主要地形区；1000 E、1100 E经线经过的主要地形区；3、请将由图中字母表示地形区背诵好。

4、自己练习题目设计;300N纬线穿过：长江中下游平原、巫山、四川盆地、青藏高原南部。

340N纬线：淮河：长江中下游平原与华北平原分界线；秦岭：四川盆地与黄土高原分界线、穿过青藏高原。

400N纬线穿过：辽中南半岛、华北平原、太行山、黄土高原、新疆（塔里木盆地）。

1000E经线穿过：内蒙古高原、祁连山（河西走廊）横断山区、云贵高原（云南）；1100E经线穿过：内蒙古高原、阴山、黄土高原、秦岭、巫山、雪峰山、广西丘陵。

2、界山、界河与国际性河流（流经多个国家的河流）①国界—·—·—②河流③未定国界······④军事分界线；如三八线++++（朝韩）⑤山界XXX 国界—·—·—⑥国界性河流：如：多瑙河、湄公河；（开发得共同协商，共同达成协议）3、临海（领海）a 内海：琼州海峡、渤海←黄河水b 黄海←C 东海 ←长江水d 南海 4、领海、专属经济区、岛屿（ P 99区域地理）岛屿：每个国家都在争岛屿的所有权，意义在于争岛屿及周围200海里专属经济区的各种资源；另一原因是体现大国风范。

二、中国行政区1、省（直辖市）、县（县级市）、乡（街道办事处）三级2、34个省市自治区（全称、简称、省会城市）→要求自己回填空白图。

学案6 中国自然地理概况[目标定位] 1.了解并识记我国地形特征以及主要地形区。

2.理解我国气候的主要特征及影响因素。

3.了解我国主要河流及其水文特征，长江、黄河的开发、治理。

4.识记我国主要自然资源的分布、开发利用与保护。

一、辽阔的疆域1.位置纬度位置：大部分属○1带，少数地区属○2带，没有寒带优越海陆位置：○3东部，濒临○42．34个省级行政区。

二、地形的总体特征及其影响有利于气流深入内陆，形成降水1.地势○5大河东流，沟通东西交通呈○6分布阶梯交界处水能丰富有利于发展多种经营交通不便2．地形多种多样，⑦______面积广大耕地不足三、气候多样、季风气候显著冬季：南北温差○8，主要是受○9、地形以及○10的影响1．气温分布夏季：南北普遍○11，最热的地方是吐鲁番空间：从○12向○12递减；主要是受东南和西南季风的影响2．降水分布时间：降水集中在○14季节，全国大多数地方降水集中在5~9月3．气候主要特征：⑮______________气候显著；雨热同期；气候⑯__________。

四、主要河流及水文特征地区主要水文特征主要河流内流河西北内陆多⑰____________河流，河水主要来自⑱_____，夏汛明显塔里木河外流河东北地区水量丰富，河水含沙量小，冬季结冰期长，有⑲____汛和⑳____汛两个汛期黑龙江、松花江秦岭—淮河以北水量较小，河流含沙量大，冬季结冰期短，汛期短辽河、海河、黄河秦岭—淮河以南水量○21____，含沙量○22____，无结冰期，汛期○23____长江、珠江1．特点：种类多，总量○24________，人均不足，分布○25________。

2．合理利用：可再生资源注意合理利用，加强保护和促进更新；非可再生资源要节约利用，综合开发。

【问题思考】1．我国的地形特征对自然环境和社会经济有何影响？2．读下图，分析我国东部季风区雨带的移动原因是什么？有什么规律？3．如何判断一条河流是否有凌汛？探究点一我国的气候及成因读下图及表，回答问题。