小学五年级数学每日练习题

小学五年级数学的练习习题

想要提高数学成绩，各类型的习题一定要掌握好，下面就是小编为大家整理的五年级数学的练习习题，希望对大家有所帮助!

表面积计算

1、做10个棱长8厘米的正方体铁框架，至少需多长的铁丝?

2、用铁皮做一个铁盒，使它的长、宽、高分别是1.8分米，1.5分米和1.2分米，做一个这样的铁盒至少要用铁皮多少平方米?

3、做一个没盖的正方体玻璃鱼缸，棱长是3分米，至少需要玻璃多少平方米?

4、我们学校要粉刷教室，教室长8米，宽7米，高3.5米，扣除门窗、黑板的面积13.8平方米，已知每平方米需要5元涂料费。粉刷一个教室需要多少钱?

5、一个商品盒是棱长为6厘米的正方体，在这个盒的四周贴上商标，贴商标的面积最大是多少平方厘米?

6、木版做长、宽、高分别是2.8分米，1.5分米和2.2分米抽屉，做5个这样的抽屉至少要用木版多少平方米?

7.有一个养鱼池长18米，宽12米，深3.5米，要在养鱼池各个面上抹一层水泥，防止渗水，如果每平方米用水

泥5千克，一共需要水泥多少千克?

8、加工厂要加工一批电视机机套，(没有底面)每台电视机的长60厘米，宽50厘米、高55厘米，做1000个机套至少用布多少平方米?

9.做24节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高3分米，至少用多少平方米的铁皮?

10、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是()

体积计算

1、一个长方体的长是4分米，宽是2.5分米，高是3分米，求它的体积是多少立方分米?

2、一个长方体沙坑，长4米，宽2米，深0.5米，如果每立方米黄沙重1.4吨，这黄沙重多少吨?

3.有一种长方体钢材，长2米，横截面是边长为5厘米的正方形，每立方分米钢重7.8千克，这根方钢材重多少千克?

4、一个长方体，底面积是30平方分米，高3米，它的体积是多少立方分米?

5、一张写字台，长1.3m宽0.6m、高0.8m有20张这样的写字台要占多大空间?

姓名：__________ 班级：__________

康居西城小学校

五年级每日

计算练习

（12月）

作业要求

1、单面打印，背面用于改错和加罚题目。

2、坚持每天完成，家长计时并签字。

3、做完之后学生先自己检查，然后再用红笔纠错，及时改正错误，并且针对错题练习相似题目，写在背面的空白页。

计时 错了 道题

12月3号

一、口算

1.2÷3= 0.48÷6= 4.6÷23= 6.8÷4=

0.72÷12= 0.72÷4= 9.6÷6= 5.2÷13=

12.5÷5= 0.12÷5= 0.92÷0.4= 6÷1.2=

7.6÷3.8= 6.8÷1.7= 0.56÷1.4= 0.35÷0.07=

二、笔算

4.2÷3= 9.1÷14= 43.5÷29=

1.35÷15= 28.6÷11= 20.4÷24=

三、问题解决

1、两个因数的积是0.226，其中一个因数是1.5，另一个因数是多少（得数保留两位小数）

2、15.36平均分成12份，每份是多少？

3、10.2减去2.5的差，除以0.3与2的积商是多少？

计时 错了 道题

12月4号

一、口算

2.5÷5= 0.012×100= 0.005×40= 50÷0.01=

7.5×200= 32.08+0.07= 7.005-3.58= 5÷0.005=

不得使用计算器

1 1月12日 （20分钟 ）

脱式计算，能简算的要简算。

0.175÷0.25×4 0.175÷0.25÷0.4 200÷［（172－72）÷25］

630×［840÷（240－212）］ 800÷25 2000÷125

25×63×4 9000÷125 列竖式计算：21÷24＝ 7.2÷0.18＝

列竖式计算（得数保留两位小数）。

780÷60 961÷19 381÷54 135×45 54×312

47×210 4600×15 322÷40 246÷30 923÷80

不得使用计算器

2 1月13日（30分钟 ）

脱式计算，能简算的要简算。

99×11 794－198 68×25 428×(3080－1980)－742

6756－193－207 72×125 97×360＋3×360 124×25－25×24

先估算，再计算。

628÷60 407÷40 520÷70 784÷49 966÷23

923÷88 205÷21 65÷320 459÷682 294÷29

先估一估商是几位数，再计算。

333÷37 372÷45 328÷42 395÷56 765÷57（ ）位 （ ）位 （ ）位 （ ）位 （ ）位

应用题： 1、一只驼鸟每小时跑54.3千米，一辆卡车每小时行45.7千米.鸵鸟的速度比卡车快多少千米?

上海数学：五年级上册总复习知识汇总

第二单元小数乘除法

1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。

如：×3表示的3倍是多少或3个的和的简便运算。

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。

如：×就是求的十分之八是多少。

×就是求的倍是多少。

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。

3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积大于原来的数；

一个数（0除外）乘等于1的数，积等于原来的数。 特值法代入

一个数（0除外）乘小于1的数，积小于原来的数。

4、求近似数的方法：⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法

5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。

6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。

7、运算定律和性质：

加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c

乘法：乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c 【(a-b)×c=a×c-b×c】 重点强调

除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c)

8、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。

如：÷表示已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。 9、小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除。，商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。

10、除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。