高考-概要写作-公开课课件
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省级公开课课件高中概要写作公开课课件目录•课程介绍与目标•概要写作基础知识•文本分析与概括技巧•语言表达与写作技巧•实例分析与讨论•课程总结与展望
01课程介绍与目标010203提高学生概要写作能力通过本课程的学习,使学生能够熟练掌握概要写作的基本技巧和方法,提高写作效率和质量。培养学生批判性思维概要写作要求学生能够深入理解文本内容,并对其进行客观、理性的分析和评价,有助于培养学生的批判性思维。促进学生学术素养提升概要写作是学术写作的重要组成部分,通过本课程的学习,可以帮助学生提升学术素养,为未来的学术研究和论文写
作打下基础。概要写作课程的目的
掌握概要写作的基本概念、原则和方法,了解不同文体的概要写作特点。
知识目标
能力目标
情感目标能够独立完成不同文体的概要写作任务,做到内容准确、语言简练、结构清晰。培养学生对概要写作的兴趣和热情,提高学生的写作自信心和成就感。030201教学目标与要求上课时间每周一次,每次
2
小时,共
16周。课程安排本课程共分为四个部分,包括概要写作基础知识、不同文体的概要写作、概要写作技巧和方法、实践训练与作品展示。课程形式采用线上和线下相结合的方式,包括课堂讲授、小组讨论、个人
练习和作品展示等环节。课程安排与时间
02概要写作基础知识定义概要写作是一种对原文进行简洁、准确、全面概括的写作形式,它要求作者在理解原文的基础上,用简洁的语言表达出原文的主要内容和中心思想。特点概要写作具有简洁性、准确性、全面性和客观性。它要求作者在保持原文意思
不变的前提下,尽可能简化语言,突出重点,同时避免主观色彩和个人观点。概要写作的定义与特点ABDC理解原文在进行概要写作之前,首先要仔细阅读原文,确保充分理解原文的主要内容和中心思想。突出重点概要写作应该突出原文的重点内容,包括主要观点、重要事实、关键细节等。简化语言概要写作要求使用简洁的语言表达原文的意思,避免冗长和复杂的句子结构。保持客观概要写作应该保持客观中立的立场,避免添
一 改写(Rewrite the following sentences using the skills you’ve learned.)
1. Opinions about whether high school students should open micro blogs vary from
person to person.
_____________________________________________________________________
2. Some parents are in favor of this activity because it is a useful way to release
students’ pressure.
_____________________________________________________________________
3. Others think that it takes a lot of time to manage one’s blog and all the time should
be used to study.
___________________________________________________________
The whole passage
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二 同学习作(Polish your classmate’s writing for the betterment)
The ocean expert Curtis Ebbesmeyer study ocean currents in a unique way according
Writing 1
阅读下面短文,根据其内容写一篇60词左右的内容概要。
Yesterday Matt was sick.I picked up Archie from the sitter and Eloise from school and
decided to run to Target for a few things.I had hoped to be in and out quickly.
I found a line with just one person ahead of me and began organizing my items on the
conveyor.After placing my items,I looked up to see that the person ahead of me was an elderly
woman. She was paying for her items with change and wanted to purchase each separately.I
was frustrated with this woman and the inconvenience she had placed on me.
But then I watched the young employee with this woman.I watched him help her count
her change,ever so softly taking it from her shaking hands. When she asked if she had enough
to buy a reusable bag,he told her she did and went two lines over to get one for her and then
- 1 - 新高考英语概要写作
真题集锦
目录
2019.06浙江卷 ........................................................................................................ - 4 -
2018.11浙江卷 ........................................................................................................ - 5 -
考试说明样卷 .......................................................................................................... - 6 -
一、题目要求、阅卷考虑
概要写作:满分25分。提供一篇350词左右的短文,要求考生基于该短文写出一篇60词左右的内容概要。
阅卷时将主要考虑以下内容:
(1)对原文要点的理解和呈现情况;
(2)应用语法结构和词汇的准确性;
(3)上下文的连贯性;
(4)对各要点表达的独立性情况。
二、两次真题与样卷特点
卷别 长度 体裁 主题 类型
2019. 6 369 说明文 父母如何恰当表扬孩子 概要
2018. 11 358 说明文 在申请大学前,最好亲自提前了解大学相关信息 概要 - 2 - 考试说明样卷 398 议论文 在历史发展过程中,人们对于灰尘的看法在不断地发生变化 概要
三、题型特点与要求:
概要写作
要求考生基于该短文写出一篇60词左右的内容概要,写出文章的中心大意。所提供短文词数在350左右;所选材料体裁没有限制,以议论文、说明文为主。
1.简洁性:即用尽量少的语言对较长原文的简洁重述;
2.自主性:即用自己的话语进行概写,避免对原文进行抄袭照搬;