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员工职级评定细则制度范本一、总则为了建立科学、合理、有效的员工职级评定体系，激发员工的工作积极性和创造性，促进公司持续发展，特制定本细则。
本细则适用于公司全体员工。
二、职级划分1. 职级分为初级、中级、高级三个等级，分别为1-3级、4-6级、7-9级。
2. 各职级之间的晋升关系为：初级→中级→高级。
3. 职级的划分依据为：岗位性质、工作难度、工作责任、工作能力、业绩表现等方面。
三、评定条件1. 初级评定条件：（1）学历要求：大专及以上学历；（2）工作年限：1年及以上；（3）业务能力：掌握基本业务知识，能独立完成工作任务。
2. 中级评定条件：（1）学历要求：本科及以上学历；（2）工作年限：3年及以上，其中1年及以上初级职级工作经验；（3）业务能力：熟练掌握业务知识，具备一定的管理能力，能独立解决工作中遇到的问题。
3. 高级评定条件：（1）学历要求：硕士及以上学历；（2）工作年限：5年及以上，其中2年及以上中级职级工作经验；（3）业务能力：精通业务知识，具备较强的管理能力，能在工作中发挥关键作用。
四、评定程序1. 个人申请：员工根据自己的工作年限、业务能力等条件，向公司提出职级评定申请。
2. 部门初审：各部门负责人对申请人的工作进行初审，提出初审意见。
3. 评审委员会评审：公司设立评审委员会，对申请人的资格进行评审，提出评审意见。
4. 总经理审批：评审委员会将评审意见提交给总经理，总经理进行审批。
5. 公布结果：公司将审批结果进行公布，对评定成功的员工予以晋升职级。
五、职级晋升1. 职级晋升周期为一年，员工可在晋升周期内根据评定条件申请晋升。
2. 职级晋升成功后，员工享受相应职级的待遇。
3. 职级晋升失败后，员工可在下一个晋升周期内再次申请。
六、职级调整1. 职级调整分为向上调整和向下调整。
2. 向上调整需满足以下条件：（1）现职级满一年；（2）符合晋升条件；（3）经过评审委员会评审通过。
3. 向下调整需满足以下条件：（1）现职级满一年；（2）因工作表现、业务能力等原因，需要进行职级调整。
能力素质层级要求御泰职业能力素质模型在组织中岗位所需要的能力组织是为实现岗位职责中所需要的最终结果，在工作中需要表现出来的具体行为。
1、能力素质等级划分定义企业对于岗位从业人员的能力素质要求一般分为两大类：基本能力素质、专业能力素质。
基本能力素质是针对组织中所有员工的、基础且重要的要求，使用与组织中所有的员工，无论其所在的部门或者承担何种岗位职责，如沟通能力、团队合作能力、创造力等。
专业素质能力是依据员工所在的岗位或部门类别的不同，为完成某类部门职责或者岗位职责应具备的综合素质。
判断一个岗位在组织中的层级，按照一般标准选取适合的基本能力素质的相关等级，如下：岗位层级与使用的基本能力素质等级的关系根据岗位的具体职责，选择相应的专业技能素质，按照相应的标准选取相适应的专业能力素质等级，如下：岗位层级与使用的专业能力素质等级的关系由于职能分工给不同，能力素质的标准并非完全与岗位等级成正比，有的岗位层级低，但是因工作需要，某项能力素质的要求可能比较高。
2、能力素质分类一般来说，基础能力素质、专业素质分为很多种类。
简单列数如下：根据企业不同时期、不同岗位，还会加入其他不同的专业能力素质要求。
3、能力素质层级要求与标准基本能力素质、专业能力素质的层级划分与标准根据企业不同时期的战略发展需求不同有所调整。
在此人力资源部门对基本素质和专业素质的层级划分与标准举例示范如下：基本能力素质----团队合作力素质要求标准专业能力素质----市场研究能力素质要求标准以上仅举例示范两种素质能力的层级划分与标准。
如需要，人力资源部门会详细列出其他能力素质的划分标准。
4、部门与专业能力素质匹配表部门与专业能力素质匹配表一般来讲，部门整体能力素质的要求只对应专业要求，但是每个岗位对员工的能力素质要求就会分为基本能力素质要求和专业能力素质要求两个方面。
5、御泰岗位与基本能力素质匹配表（事业部各岗位）事业部岗位与基本能力素质对照表以上对照表会根据企业在经营发展时期的不同情况进行调整，能力类型、层级要求都会根据实际情况进行调整。
附件1：各类人员各等次考核内容和基本标准一、考核内容考核的内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作绩效。
德，主要考核遵纪守法情况以及在政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德等方面的表现；能，主要考核履行岗位职责能力、业务水平以及管理水平、业务技术的提高、知识更新等情况；勤，主要考核公益服务意识、工作责任心、勤奋敬业精神和工作态度等方面的情况；绩，主要考核履行岗位职责情况，完成工作任务的数量、质量、效率、取得成果的水平，所产生的社会效益和经济效益以及服务对象的满意度；廉，主要考核廉洁从业方面的表现。
二、各等次的基本标准1.确定为优秀等次须具备下列条件：（1）遵纪守法，思想政治素质高，自觉贯彻落实科学发展观，具有良好的职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德；（2）履行岗位职责能力强，与岗位要求相应的专业技术技能或者管理水平高，积极参加业务培训；（3）公益服务意识和工作责任心强，勤奋敬业，有改革创新意识；（4）全面履行岗位职责，高质量地完成工作任务，业绩显著或作出突出贡献，服务对象满意度高；（5）在廉洁从业方面具有模范作用。
2.确定为合格等次须具备下列条件：（1）遵纪守法，思想政治素质较高，贯彻落实科学发展观，具有良好的职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德；（2）履行岗位职责能力较强，与岗位要求相应的专业技术技能或者管理水平较高，按时参加业务培训；（3）公益服务意识和工作责任心较强，工作比较认真负责；（4）能够履行岗位职责，较好地完成工作任务，富有成效，服务对象满意度较高；（5）廉洁从业。
3.工作人员具有下列情形之一的，应当确定为基本合格等次：（1）思想政治素质一般，或者在职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德方面存在明显不足；（2）履行岗位职责能力较弱，与岗位要求相应的专业技术技能或者管理水平较低；（3）公益服务意识和工作责任心一般，工作纪律较差，或者工作态度、工作作风方面存在明显不足；（4）基本能够履行岗位职责，但完成的工作数量不足，质量和效率不高，或者在工作中有较大失误，或者服务对象满意度低；（5）能基本做到廉洁从业，但某些方面存在不足。
企业员工职级评定标准为了全面评估企业员工的表现和综合素质，本标准从以下七个方面对员工进行职级评定：工作职责履行程度、工作技能水平、工作成果与贡献、团队协作与沟通、创新能力与适应能力、职业素质与道德、计划与执行能力。
一、工作职责履行程度在工作职责履行程度方面，员工应严格遵守岗位规范，认真履行工作职责，积极主动地完成工作任务。
具体表现在以下几个方面：遵守公司规章制度，按时按质完成工作任务，无违规行为。
在工作中展现出高度的责任感和敬业精神，具备良好的职业道德。
对工作中出现的问题及时反馈，积极寻求解决方案，并及时向上级汇报工作进展情况。
二、工作技能水平在技能水平方面，员工应具备岗位所需的专业技能，并能熟练运用这些技能完成工作任务。
具体表现在以下几个方面：熟练掌握本岗位的工作流程和操作规程，能独立处理岗位工作。
具备一定程度的团队协作能力，能与其他岗位配合工作。
善于总结工作经验，持续提高工作技能水平，能解决工作中的难题。
三、工作成果与贡献在工作成果与贡献方面，员工应以公司利益为出发点，为公司创造价值，并努力提高工作效率和质量。
具体表现在以下几个方面：积极开展工作，为公司带来良好的业绩和经济效益。
在工作中发现和解决问题，为公司减少损失或降低成本。
提出合理化建议和创新方案，推动公司管理或技术进步。
四、团队协作与沟通在团队协作与沟通方面，员工应积极参与团队工作，与其他成员建立良好的合作关系，共同完成工作任务。
具体表现在以下几个方面：具备团队合作精神，能为团队的整体绩效做出贡献。
善于沟通交流，能与其他岗位和部门保持良好的信息传递和协调配合。
关注团队成员的意见和反馈，积极倾听并解决问题，维护团队的和谐稳定。
五、创新能力与适应能力在创新能力和适应能力方面，员工应具备开拓创新的精神，勇于面对挑战和变化，并能迅速适应新的工作环境和任务需求。
具体表现在以下几个方面：关注行业发展趋势和技术进步，积极学习新知识、新技能。
对工作流程、管理制度等方面提出改进意见和创新方案。
员工素质等级评定办法评定指标1. 业务知识和技能水平：评估员工在其所从事的职位上所需的专业知识和技能水平，包括掌握的相关理论知识、实际操作能力等方面。
2. 工作表现和业绩：评估员工在日常工作中的表现和工作业绩，包括工作态度、工作质量、工作效率、团队合作等方面。
3. 沟通与协作能力：评估员工与他人沟通和协作的能力，包括口头沟通、书面沟通、解决问题的能力、团队协作能力等方面。
4. 自我研究与成长：评估员工的自我研究和成长能力，包括对新知识的研究能力、对个人能力的提升、对工作经验的总结与反思等方面。
评定等级根据以上评定指标，员工素质将根据综合评估结果分为以下等级：1. 优秀：员工在各项评定指标上表现出色，业务知识和技能水平高，工作表现和业绩优异，具备良好的沟通与协作能力，并展现出积极的自我研究与成长态度。
2. 良好：员工在大部分评定指标上表现良好，具备一定的业务知识和技能水平，工作表现和业绩稳定，具备基本的沟通与协作能力，有一定的自我研究和成长意识。
3. 合格：员工在评定指标上达到基本要求，具备一定的业务知识和技能水平，工作表现和业绩达到预期目标，能够进行基本的沟通与协作，有一定程度的自我研究和成长意识。
4. 待提高：员工在评定指标上存在一些不足，需要继续提升业务知识和技能水平，改进工作表现和业绩，加强沟通与协作能力，并增强自我研究和成长的意识。
5. 不合格：员工在评定指标上表现严重不足，无法达到基本要求，需要进行系统性的培训和改进。
以上等级不仅可以用于员工个人的评估，也可作为员工晋升、岗位调整、薪资调整等决策的依据。
评定程序1. 员工素质评定由所在部门的直接上级主管负责进行，可以结合团队的意见进行评估。
2. 评定应根据实际工作表现进行，避免主观臆断和偏见。
3. 评定结果应在员工本人知悉的情况下进行告知，并与员工进行一定的沟通和反馈。
4. 员工有权对评定结果提出异议，提供相关证据并进行合理解释。
结语本员工素质等级评定办法将有效提升企业对员工素质的评估和管理水平，为企业决策和人才培养提供参考依据。
职位等级评管理
为了激励员工主动追求技能提升，满足员工职业发展需要，找出员工技能同在差异因素，将从员工的技能水平进行评定，评定标准划分为基本条件、专业知识、专业技能、心理特质四个模块。
具体评定管理规定如下：
（一）评定周期
1、试用期的技术人员，在转正后半年即可以参加技能等级的评定。
2、一般员工岗位中等级，评级周期是每六个月评定一次；
3、管理岗位中等级及一般员工岗位高等级的人员，评级周期为每12个月评定一次；
4、管理岗位高级级别的人员，评级周期为每24个月评定一次。
（二）评定时间
1、一般员工岗位为每年5月、12月评定，每年6月、次年1月公示执行；
2、管理岗位为每年12月评定，次年1月公示执行。
三、能力评定级别的确定
级别的评定方法是根据“岗位评定标准”进行逐项打分，将总分计算出来后就是该岗位的技术能力综合分，然后将所得分数与下表进行对照，即是评定级别：
四、等级评定指标设置及权重
计算方式：小项得分＝指标分*级别权重五、等级评定标准
附件：
岗位等级评定申请表
岗位等级评定申请表。
第一章总则第一条为提高公司员工综合素质，促进员工全面发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，旨在通过能力等级划分，激励员工提升自身能力，为公司发展贡献力量。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，以员工实际工作表现和综合素质为依据，对员工进行能力等级划分。
第二章能力等级划分第四条员工综合能力等级划分为五个等级，分别为：一级、二级、三级、四级、五级。
第五条各等级能力标准如下：一级：具备卓越的综合能力，具备较强的创新意识、团队协作能力和领导能力，能够独立完成复杂工作任务，具有较高的业绩贡献。
二级：具备良好的综合能力，具备较强的业务能力、沟通协调能力和执行力，能够独立完成一般性工作任务，业绩贡献明显。
三级：具备一般的综合能力，具备基本的工作技能和团队协作能力，能够完成基本工作任务，业绩贡献一般。
四级：具备基本的工作能力，具备一定的团队协作能力，能够完成简单工作任务，业绩贡献较小。
五级：具备初步的工作能力，具备基本的团队协作能力，能够完成最基本的工作任务，业绩贡献微弱。
第三章能力等级评定第六条能力等级评定由人力资源部负责，每半年进行一次。
第七条评定依据：1. 员工日常表现和工作业绩；2. 员工培训、考核、竞赛等成绩；3. 员工自我评价和同事评价；4. 部门经理推荐。
第八条评定程序：1. 员工提交个人能力等级评定申请；2. 部门经理对员工能力进行初步评定；3. 人力资源部组织评审委员会对员工能力进行综合评定；4. 人力资源部公布评定结果。
第四章能力等级应用第九条公司根据员工能力等级，进行以下应用：1. 晋升：优先考虑一级、二级员工晋升；2. 培训：根据员工能力等级，提供相应的培训机会；3. 薪酬：根据员工能力等级，调整薪酬待遇；4. 荣誉：对优秀员工进行表彰和奖励。
第五章附则第十条本制度由人力资源部负责解释。
第十一条本制度自发布之日起实施。
通过实施员工综合能力等级管理制度，我们期望激发员工潜能，提升员工综合素质，为公司发展注入新的活力。
任职资格行为评价的五级标准任职资格行为评价的五级标准是对员工的行为和表现进行综合评定的一种评价体系，用于衡量员工在岗位上是否具备相应的能力和素质，从而对员工进行激励、培训和升迁等方面的管理。
下面是任职资格行为评价的五级标准的相关参考内容。
一级标准：基本合格1. 充分理解并正确执行岗位职责，按时完成工作任务。
2. 遵守公司的规章制度，积极配合上级领导工作的安排。
3. 与同事之间保持良好的沟通和合作，共同推动团队的工作。
二级标准：良好1. 在完成基本职责的基础上，有较高的执行力和工作效率。
2. 具备较强的自我管理和时间管理能力，能够合理安排工作时间。
3. 能够主动发现问题并提供解决方案，对工作提出积极的改进意见。
4. 在团队合作中能够主动承担责任，协调各方利益，促进团队的高效运作。
三级标准：优秀1. 在工作中展现出出色的技术能力和专业知识，能够独立解决复杂的问题。
2. 具备良好的组织协调能力和决策能力，能够有效管理工作进展和资源分配。
3. 在团队协作中具备较强的领导能力，能够带领团队协同合作，完成团队目标。
四级标准：卓越1. 在工作中表现出卓越的创新能力和专业知识，能够引领行业潮流。
2. 具备高级管理能力和战略眼光，能够制定并实施有效的工作计划。
3. 在团队管理中表现出卓越的领导能力，能够激励团队成员，实现团队目标。
五级标准：杰出1. 在工作中产生杰出业绩，对公司的发展做出重要贡献。
2. 具备卓越的战略决策能力和跨部门协调能力，能够引领公司的发展方向。
3. 在团队领导中表现出非凡的魅力和感召力，能够建立高效团队，取得卓越业绩。
以上是任职资格行为评价的五级标准的相关参考内容。
通过对员工的评价，企业可以更好地了解员工的能力和素质，并根据评价结果采取相应的管理措施，提供激励和培训机会，从而促进员工的个人和职业发展。
对于员工个人而言，了解五级标准可以更好地了解职业发展的方向和目标，有助于提升自我能力和素质，实现个人职业目标的同时也为企业的发展做出更大的贡献。
任职资格行为评价的五级标准一级标准（优秀）：1. 出色地完成工作职责，达到或超过预期结果。
2. 深入理解工作要求，并能迅速适应和应对变化。
3. 积极主动地解决问题和推动工作进展。
4. 高度的责任心和自我管理能力，能够按时完成任务。
5. 高度的团队合作精神，与团队成员密切合作，相互支持与帮助。
二级标准（良好）：1. 较好地完成工作职责，达到预期结果。
2. 能够理解工作要求，并能够适应和应对变化。
3. 积极解决问题和推动工作进展。
4. 良好的责任心和自我管理能力，能够按时完成任务。
5. 良好的团队合作精神，与团队成员合作。
三级标准（合格）：1. 完成基本的工作职责，达到基本预期结果。
2. 理解工作要求，并能够适应和应对变化。
3. 能够解决问题和推动工作进展。
4. 具备一定的责任心和自我管理能力，能够按时完成任务。
5. 一定程度上表现出团队合作精神，与团队成员合作。
四级标准（一般）：1. 未能完全达到工作职责要求。
2. 需要进一步理解工作要求，并适应和应对变化。
3. 需要改善解决问题和推动工作进展能力。
4. 责任心和自我管理能力有待提升，无法按时完成任务。
5. 需要改善团队合作精神，与团队成员更好地合作。
五级标准（不合格）：1. 未能完成工作职责，无法达到预期结果。
2. 未能理解和适应工作要求和变化。
3. 未能解决问题和推动工作进展。
4. 缺乏责任心和自我管理能力，无法按时完成任务。
5. 无团队合作意识，无法与团队成员合作。
职员能力等级素质标准一、目的：1、为充分贯彻以能力主义为核心的管理理念，为优秀人才的成长与发展提供指导，为公司可持续发展提供充足的人才。
2、为公司目标管理提供指导性文件。
二、适用对象：职员三、定义：能力素质标准是公司根据综合因素制定的各能力等级的合格标准。
四、构成及分类：1、构成：能力等级共分为7大等级，分别为A、B、C、D、E、F、G，其中A、B、C、D、各大等级中又细分为5个小等级，D等级分为4个小等级，F、G、各大等级细分为3个小等级。
2、分类：7大等级分为两大类，分别是管理职类和非管理职类。
管理职类包括A、B、C三大等级，非管理职类包括D、E、F、G四大等级。
达到管理职类等级的员工说明已具备担任管理职的能力，但并不一定就是管理职员工。
非管理职能力等级的员工通过努力可以晋升为管理职能力等级，管理职能力等级的员工也可以因能力不足而降级为非管理职能力等级。
五、各大等级能力素质标准文库A等级能力素质标准B等级能力素质标准C等级能力素质标准D等级能力素质标准E等级能力素质标准F等级能力素质标准G等级能力素质标准六、类别转换1、晋级（从非管理职能力等级晋升为管理职能力等级）达到下列条件（同时具备），并经公司经营会讨论通过者，可晋升为管理职类的能力级别：a、已达到非管理职的最高等级（D1）并符合升级制度规定的等间升级资格b、通过人事部门组织的等间升级考试c、基本达到C等级的能力素质标准2、降级（从管理职能力等级降级为非管理职能力等级）严重违反公司管理制度或给公司造成重大损失或其能力已不能胜任管理职工作，经公司经营会讨论决定降级者。
七、特别晋级：工作业绩突出或工作能力极强者，由公司经营会确定特别晋级。
实施办法见《职员资格级别定级和升级规定》。
八、附则：本标准如有不足之处，由公司经营会根据实际情况进行补充修正。
本标准的修改、废除由人事部门提交申请，报公司经营会讨论决定。
本标准的解释权归属公司经营会。
九、年10月经营会制定员工技能等级资格评审规范1.0目的为了加快公司高级技能人才的培养，提高员工队伍专业技能素质，充分调动生产一线技术工人和其他人员的工作热情和积极性，促进提高生产效率和产品质量，最大限度地推动公司整体效益发展，同时也为了树立技术骨干的表率和榜样作用。
2.0 范围本办法适用于各分公司生产一线的计件员工进行技能等级的评定。
3.0员工技能等级的划分员工技术等级类型共分为5级，分别为一级工、二级工、三级工、四级工、五级工。
4.0员工技能等级资格评审的组织。
4.1 成立公司员工技能等级资格评审委员会，其成员由公司经营班子、分公司总经理、人事行政部经理组成，并由总裁任组长。
4.2 成立分公司员工技能资格等级评审组，其成员由下列人员组成：分公司总经理，制造部（车间）、品管部、PMC部负责人和线长，并由总经理任组长。
4.3 员工技能等级资格评审，原则上每年12月评审一次。
5.0员工技能等级资格评审标准5.1 一级工评审标准5.1.1 技术能力5.1.1.1具有本岗位基本的专业操作技能，能按照作业指导书进行简单的操作。
5.1.1.2能了解本岗位产品基本加工流程、工作内容、要求事项。
5.1.1.3能独立操作设备、使用工装夹具，并懂得设备的维护保养。
5.1.1.4能自觉接受新知识、新技能。
5.1.1.5能对所在岗位的生产设备进行一般性的维修处理。
本技术能力考核满分为70分，其中：实际操作满分为49分，理论考试满分为21分。
5.1.2 综合素质5.1.2.1能严格服从班组长以上领导的工作安排和调配，按时、按质完成本岗位的生产任务。
5.1.2.2未发生过严重违反生产工艺及安全操作规程，且未发生过直接经济损失500元以上的设备操作、安全事故。
5.1.2.3在工作期间未出现过无故旷工、长期迟到早退。
5.1.2.4热爱本岗位工作，勤劳主动，人品正派，遵守公德，互助协作，团结同事，顾全大局，积极进取。
5.1.2.5能做好本岗位的“7S”工作，并持之以恒。
5.1.2.6能认真参加培训，并取得良好效果。
5.1.2.7在工作期间能遵守国家法规，没有发生过严重违反公司规章纪律行为（如偷盗、破坏公司财产、打架斗殴、屡次旷工，参与赌博等），没有受过公司严重警告以上处理。
本综合素质考核满分为30分。
5.2 二级工评审标准5.2.1技术能力5.2.1.1具有较为熟练的本岗位操作技能，能独立完成本岗位生产任务，且比本车间同工种一级工的技能水平较高一筹。
5.2.1.2能了解和掌握本岗位产品工艺制作流程、方法、要求。
5.2.1.3能胜任本车间二个不同岗位的生产技能。
5.2.1.4能熟练操作设备、使用工装夹具，会按规定做好设备的维护保养。
5.2.1.5能按岗位技能要求，指导、带领培训新进员工。
5.2.1.6能对所在岗位的生产设备进行一般性的维修处理。
本技术能力考核满分为70分，其中：实际操作满分为49分，理论考试满分为21分。
5.2.2 综合素质5.2.2.1能严格服从班组长以上领导的工作安排和调配，按时、按质完成本岗位的生产任务。
5.2.2.2未发生过严重违反生产工艺及安全操作规程，且未发生过直接经济损失500元以上的设备和安全事故。
5.2.2.3在工作期间未出现过无故旷工、迟到早退。
5.2.2.4热爱本岗位工作，勤劳主动，人品正派，遵守公德，互助协作，团结同事，顾全大局，积极进取。
5.2.2.5没有发生过直接经济损失累计总额为1000元以上产品质量事故（如返工、报废等）。
5.2.2.6能做好本岗位的“7S”工作，并持之以恒。
5.2.2.7能认真参加培训，并取得良好效果。
5.2.2.8在工作期间能遵守国家法令，没有发生过严重违反公司规章纪律行为（如偷盗、破坏公司财产、打架斗殴、屡次旷工，参与赌博等），没有受过公司严重警告以上处理。
本综合素质考核满分为30分。
5.3 三级工评审标准5.3.1技术能力5.3.1.1具有熟练的本岗位专业操作技能，能独立全面完成本岗位生产任务，且比本车间同工种二级工的技能水平较高一筹。
5.3.1.2能运用基本技能和专门技能完成产品加工较为复杂的生产任务。
5.3.1.3能在生产过程出现一般性产品质量异常时，在第一时间内做出应变措施和对策。
5.3.1.4能对《生产过程控制程序》、《不合格品控制程序》、《标识和可追溯性控制程序》、《产品防护控制程序》、《纠正措措施与预防措施控制程序》有一定的知识。
5.3.1.5能胜任本车间三个不同岗位的生产技能。
5.3.1.6能对所在岗位的生产设备进行一般性的维修处理。
本技术能力考核满分为70分，其中：实际操作满分为49分，理论考试满分为21分。
5.3.2 综合素质5.3.2.1能严格服从班组长以上领导的工作安排和调配，按时、按质完成本岗位的生产任务。
5.3.2.2未发生过严重违反生产工艺及安全操作规程，且未发生过直接经济损失500元以上的设备操作和安全事故。
5.3.2.3在工作期间未出现过无故旷工、长期迟到早退。
5.3.2.4热爱本岗位工作，勤劳主动，人品正派，遵守公德，互助协作，团结同事，顾全大局，积极进取。
5.3.2.5没有发生过直接经济损失累计总额为800元以上产品加工质量事故（如返工、报废等）。
5.3.2.6能做好本岗位的“7S”工作，并持之以恒。
5.3.2.7能认真参加培训，并取得良好效果。
5.3.2.8在工作期间能遵守国家法规，没有发生过严重违反公司规章纪律行为（如偷盗、破坏公司财产、打架斗殴、屡次旷工，参与赌博等），没有受过公司严重警告以上处理。
本综合素质考核满分为30分。
5.4 四级工评审标准5.4.1技术能力5.4.1.1具有相当熟练的本岗位专业操作技能，能独立全面完成本岗位生产任务，且比本车间同工种三级工的技能水平较高一筹。
5.4.1.2能运用基本技能和专门技能完成产品技术要求高、加工复杂、难度大的生产任务。
5.4.1.3能掌握本岗位关键技术，能独立处理生产中遇到的加工技术和生产工艺问题。
5.4.1.4能对本车间相关岗位员工进行专业操作技能技术和基本理论知识培训，且培训效果明显。
5.4.1.5能对《生产过程控制程序》、《不合格品控制程序》、《标识和可追溯性控制程序》、《产品防护控制程序》、《纠正措措施与预防措施控制程序》有一定的知识。
5.4.1.6能胜任本车间四个不同岗位的生产技能。
5.4.1.7能对所在岗位的生产设备进行一般性的维修处理。
本技术能力考核满分为70分，其中：实际操作满分为49分，理论考试满分为21分。
5.4.2 综合素质5.4.2.1能严格服从班组长以上领导的工作安排和调配，按时、按质完成本岗位的生产任务。
5.4.2.2未发生过严重违反生产工艺及安全操作规程，且未发生过直接经济损失500元以上的设备操作和安全事故。
5.4.2.3在工作期间未出现过无故旷工、迟到早退。
5.4.2.4热爱本岗位工作，勤劳主动，人品正派，遵守公德，互助协作，团结同事，顾全大局，积极进取。
5.4.2.5没有发生过直接经济损失累计总额为650元以上产品加工质量事故（如返工、报废等）。
5.4.2.6能做好本岗位的“7S”工作，并持之以恒。
5.4.2.7能认真参加培训，并取得良好效果。
5.4.2.8在工作期间能遵守国家法令，没有发生过严重违反公司规章纪律行为（如偷盗、破坏公司财产、打架斗殴、屡次旷工，参与赌博等），没有受过公司严重警告以上处理。
本综合素质考核满分为30分。
5.5 五级工评审标准5.5.1技术能力5.5.1.1具有非常熟练的专业操作技能，除独立全面完成本职生产任务外，还能指导关键岗位员工按质完成生产任务，且比本车间同工种四级工的技能水平较高一筹。
5.5.1.2能针对本车间生产提出合理化建议和改善措施，并配合跟踪落实。
5.5.1.3能在生产过程中，出现产品加工质量异常时，在第一时间内做出应变措施和对策，予以解决。
5.5.1.4能运用基本技能和专门技能完成产品技术要求高、加工复杂、难度大的生产任务。
5.5.1.5能胜任本车间所有关键岗位生产技能，并掌握加工核心技术。
5.5.1.6能对《生产过程控制程序》、《不合格品控制程序》、《标识和可追溯性控制程序》、《产品防护控制程序》、《纠正措措施与预防措施控制程序》具有一定知识。
5.5.1.7能对所在岗位的生产设备进行一般性的维修处理。
本技术能力考核满分为70分，其中：实际操作满分为49分，理论考试满分为21分。
5.5.2 综合素质5.5.2.1能严格服从班组长以上领导的工作安排和调配，按时、按质完成本岗位的生产任务。
5.5.2.2未发生过严重违反生产工艺及安全操作规程，且未发生过直接经济损失500元以上的设备操作和安全事故。
5.5.2.3在工作期间未出现过无故旷工、长期迟到早退。
