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化学兴趣小组利用废烧碱（含少量Na2CO3、NaCl、MgCl2、CaCl2等）制Na2CO3·10H2O。
【制取流程】【相关资料】①Na2CO3+H2O+CO2＝2NaHCO3②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑③在NaHCO3溶液中加入BaCl2溶液，可发生如下反应：2NaHCO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl+ H2O+CO2↑④碳酸钠的饱和溶液在不同温度下析出的晶体如下图所示：【问题讨论】（1）滤渣主要成分为Mg（OH）2和，产生Mg（OH）2的化学方程式。
（2）操作Ⅰ需使用的玻璃仪器有：烧杯、和玻璃棒。
（3）取少量溶液B，加入BaCl2溶液，充分混合，若观察到（填现象），则溶液B中含NaHCO3。
（4）结晶后，过滤时的温度须低于℃。
（5）“母液”不能沿流程中虚线路径循环使用，原因是（选填序号）。
①“母液”不含Na2CO3②“母液”多次循环后，NaCl含量增加【组成确定】（6）取少量的粗产品，加水溶解，加足量（选取数字序号，下同），充分搅拌，再加少量，无沉淀，证明其中不含NaCl。
①AgNO3溶液②稀盐酸③稀硝酸（7）兴趣小组同学取32.8g干燥粗产品，用如图所示装置（夹持仪器省略）进行实验查阅资料1：Na2CO3?10H2O加热至32℃，开始分解失水，充分加热可以完全失水；NaHCO350℃时开始分解，270℃完全分解，Na2CO3受热不分解查阅资料2：Ba(OH)2溶液能吸收CO2，Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O①实验前先要，再装入粗产品，装置A的作用是。
②粗产品加热至270℃，据（填装置编号及现象），可知粗产品中含。
试题分析：（1）由废烧碱的成分可知滤渣主要成分为Mg（OH）2和CaCO3；氢氧化钠和氯化镁生成氢氧化镁沉淀和氯化钠；（2）过滤法得到滤渣和溶液，故操作Ⅰ过滤需使用的玻璃仪器有：烧杯、漏斗和玻璃棒；（3）依据题给的相关资料可知碳酸氢钠与氯化钡反应能生成二氧化碳气体，而碳酸钠不能，故有气泡产生，证明溶液B中含NaHCO3；（4）结晶得到Na2CO3·10H2O，依据题给的资料可知，高于32℃晶体会分解，故过滤时的温度须低于32℃；（5）因为碳酸钠和氯化钠均可溶于水，结晶后的溶液中含有碳酸钠和氯化钠，碳酸钠是目标成分，氯化钠是杂质，而氯化钠的溶解度受温度影响小，浓度大时蒸发会结晶析出，使得到的晶体不纯，故选②；（6）证明碳酸钠中是否含氯化钠，应先加入过量稀硝酸排除碳酸钠的干扰，再加入硝酸银溶液，不产生白色沉淀，证明没有氯化钠；（7）①实验前要先检查装置的气密性，确保装置不漏气，使称得的数据准确；实验中要称量生成二氧化碳和水的质量，故碱石灰是除去空气中的二氧化碳和水蒸气，使实验数据准确；②因为碳酸钠受热不分解、Na2CO3·10H2O分解产生水蒸气、碳酸氢钠分解能产生二氧化碳和水，进入E装置中，二氧化碳能和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀，E装置变浑浊证明粗产品中含碳酸氢钠； C.D增重的m1是两个反应生成的水的质量，E增重的m2是碳酸氢钠分解生成的二氧化碳，碳酸氢钠分解生成的水和二氧化碳的质量比为9:22，故m1：m2>9:22；由m2=1.1g。
初中化学较难试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列物质中，属于混合物的是（）。
A. 纯碱B. 蒸馏水C. 空气D. 氧气答案：C2. 金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气，排在氢后面的金属不能与酸反应生成氢气。
下列金属中，不能与酸反应生成氢气的是（）。
A. 铁B. 铜C. 镁D. 锌答案：B3. 根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变。
下列化学反应中，反应前后物质总质量增加的是（）。
A. 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳B. 镁在空气中燃烧生成氧化镁C. 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢D. 碳酸钙受热分解生成氧化钙和二氧化碳答案：B4. 根据酸碱中和反应的原理，下列物质中能与盐酸反应的是（）。
A. 氢氧化钠B. 氯化钠C. 硫酸D. 碳酸钙答案：A5. 根据化学方程式的书写规则，下列化学方程式书写正确的是（）。
A. Fe + O2 → Fe2O3B. 2H2 + O2 → 2H2OC. 2H2O → 2H2↑ + O2↑D. CO2 + C → 2CO答案：B二、填空题（每空1分，共10分）1. 根据元素周期表，原子序数为11的元素是____，其单质在常温下为气体。
答案：钠2. 铁在氧气中燃烧生成的化合物的化学式为____。
答案：Fe3O43. 根据酸碱中和反应的原理，氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，反应的化学方程式为____。
答案：Ca(OH)2 + 2HCl → CaCl2 + 2H2O4. 根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变。
下列化学反应中，反应前后元素种类不变的是____。
答案：碳在氧气中燃烧生成二氧化碳5. 根据化学方程式的书写规则，下列化学方程式书写正确的是____。
答案：2H2O → 2H2↑ + O2↑三、计算题（每题5分，共10分）1. 已知某化合物中碳元素的质量分数为40%，氢元素的质量分数为6.7%，其余为氧元素。
求该化合物的化学式。
九年级化学最难的25道题中学化学，从九年级学起，到高三理科结束，一共四个学年的学习，是一门比较多事儿的中学学科。
多事儿的意思，就是概念比较多，需要加深理解，加强理解之后的记忆。
具体理解、记忆哪些内容呢？下面的25道九年级化学难题，是否能够为你带来一些启发？称以下这些题为难题，似乎有些夸大。
更确切地说，这是九年级化学的辨析题，是对教材上的一些概念的颠覆，对概念理解非常有帮助。
即使是高中生，也未必能够圆满解答这些“难题”。
一、明明冰和水混合了，偏说它是纯净物；这是关于混合物与纯净物的概念。
纯净物：由一种物质组成是纯净物；混合物：由多种物质组成的是混合物。
冰和水的混合物，虽然看上去是两种物质，但是水——冰之间的变化是物理变化，不是化学变化。
因此在化学上，冰水混合物还是纯净物。
二、明明只含是一种元素，偏说它是混合物；与第一题相反，有时候由同一种元素构成的物质，反而是混合物，例如：氧气和臭氧，还有石墨和金刚石（均由碳元素构成）、红磷和白磷，等等。
三、明明讲的是原子核由质子和中子构成，非说氢原子核不含中子；原子由原子核构成，原子核由质子和中子构成，这是正确的。
但是有例外，元素周期表中的第1号元素、也是最轻的元素——氢原子的三种同位素中，有一种不含有中子。
二、明明说元素是同一类原子的总称，非说钠离子也属钠元素。
四、明明一瓶水是无色透明的，还说它不一定是纯净物；生活中的水中含有大量金属离子例如镁盐、钙盐、钠离子、钾离子等等，当然属于混合物。
有色无色，是否透明，不作为判断纯净物的标志。
五、明明说燃烧是可燃物跟氧发生的反应，又说没有氧气也行；燃烧，通常情况下是可燃物与空气或氧气发生的反应。
后来扩充了定义为：燃烧是发光、光热的剧烈的化学反应，所以有些可燃物也可以在氯气、氮气中燃烧，没有氧气也行。
六、明明说爆炸是在有限空间内急速燃烧造成的，却说锅炉爆炸不是化学变化；锅炉爆炸，包括物理变化和化学变化。
锅炉中的可燃物质爆炸，属于化学变化；锅炉本身的金属破碎，是物理变化。
初中化学习题及解析(难点题)以下是一些初中化学的难点题及解析，希望对你的研究有所帮助。
题目一问题：什么是化学反应，化学反应的条件有哪些？什么是化学反应，化学反应的条件有哪些？解析：化学反应是指物质之间发生的原子、离子或分子重新组合排列的过程。
化学反应的条件包括：化学反应是指物质之间发生的原子、离子或分子重新组合排列的过程。
化学反应的条件包括：- 温度：大多数化学反应需要一定的温度才能进行，较高的温度能够加速反应速率。
- 压力：某些反应需要高压才能进行，高压可以增加反应物分子之间的碰撞频率。
- 浓度：反应物浓度的增加可以增加反应速率。
- 催化剂：催化剂可以提高化学反应的速率，而不参与反应本身。
题目二问题：什么是酸碱中和反应？什么是酸碱中和反应？解析：酸碱中和反应是指酸和碱在一定条件下发生的化学反应，生成盐和水的过程。
在酸碱中和反应中，酸和碱的氢离子和氢氧根离子结合形成水分子，同时生成一个相应的盐。
酸碱中和反应是指酸和碱在一定条件下发生的化学反应，生成盐和水的过程。
在酸碱中和反应中，酸和碱的氢离子和氢氧根离子结合形成水分子，同时生成一个相应的盐。
题目三问题：什么是离子反应？什么是离子反应？解析：离子反应是指溶液或熔融的离子化合物中，离子发生重新组合的化学反应。
在离子反应中，离子之间的阳离子和阴离子结合形成新的化合物。
离子反应通常发生在水溶液中。
离子反应是指溶液或熔融的离子化合物中，离子发生重新组合的化学反应。
在离子反应中，离子之间的阳离子和阴离子结合形成新的化合物。
离子反应通常发生在水溶液中。
题目四问题：什么是化学方程式？什么是化学方程式？解析：化学方程式是一种用化学符号和化学式表示化学反应过程的方式。
它包含反应物和生成物的化学式，以及反应条件等信息。
化学方程式用于描述化学反应的物质变化和反应条件。
化学方程式是一种用化学符号和化学式表示化学反应过程的方式。
它包含反应物和生成物的化学式，以及反应条件等信息。
1.有一不纯的Na2CO3样品，杂质可能是K2CO3、CaCO3、FeCl3和NaCl中的一种或几种，取该样品10.6g，加入足量稀盐酸完全反应后得到无色容液，同时产生4.48气体，下列判断正确的是A. 杂质一定有FeCl3和CaCO3B. 杂质一定没有NaClC. 杂质可能是K2CO3、CaCO3、NaCl组成的D. 杂质可能是K2CO3和NaCl组成的【答案】C2.下表中,有关量的变化图像与其对应叙述相符的是A B C D浓硫酸敞口放置一段时间向一定质量的氧化铁粉末中加入稀盐酸向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn粉向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液【答案】B3.将等质量的铁粉和锌粉分别与等质量且溶质质量分数相等的稀盐酸充分反应，产生氢气的质量与时间的关系如图所示。
下列说法正确的是A、a表示铁与稀盐酸反应B、a表示的反应，金属一定有剩余C、b表示的反应，稀盐酸一定有剩余D、若有一种金属剩余，则剩余的金属一定是铁【答案】D4.氧化钙和过氧化钙（CaO2）的混合物12.8g溶于足量水后，加入足量的Na2CO3溶液，溶液中的Ca2+全部转化为沉淀，过滤、干燥，得到20g CaCO3。
则原12.8g混合物中钙元素与氧元素的质量之比为（已知2CaO2 + 2H2O = 2Ca(OH)2 + O2↑）A、5:2B、5:3C、5:4D、1:1【答案】B5. 分别向50g FeSO4和CuSO4溶液中，加入一定质量Mg粉恰好完全反应。
随Mg粉消耗，Mg粉与溶液中FeSO4、CuSO4的质量变化见图。
请读取图象信息并结合金属活动性顺序分析，下面说法不合理的是A．反应前，溶液中溶质质量分数：FeSO4＜CuSO4B．反应后，两溶液底部分别析出的金属是Fe和CuC．反应后，两溶液底部析出金属的质量：Fe＜CuD．反应后，若FeSO4和CuSO4对应新溶液的溶质质量分数分别为A、B，则A＞B【答案】D6.下列图像能正确反映其对应关系的是A．①表示向一定量的稀硫酸中加入足量的锌粒B．②表示向一定量稀盐酸和氯化钡的混合液中滴加硝酸银溶液C．③表示向一定量的稀硫酸溶液中滴加氢氧化钠D．④表示将等质量的大理石分别与足量的等体积等溶质质量分数的稀盐酸反应【答案】A7.一包不纯的氯化钾粉末，所含杂质可能是氯化钠、硝酸钾、硝酸钙、氯化铜、碳酸钠中的一种或几种。
初中化学难题类型题《那些让人头疼又有趣的初中化学难题类型题》我呀，在初中化学的学习海洋里可是畅游了好一阵子了。
化学这门课就像一个神秘的魔法世界，有时候那些难题就像小怪兽一样冒出来，可把我折腾得够呛，但也特别有趣。
一、化学方程式相关的难题化学方程式那可是化学的核心呀。
有一类题特别难，就是给你一个反应的描述，让你写出化学方程式。
比如说，“工业上用赤铁矿炼铁”，这听起来就有点懵。
赤铁矿主要成分是氧化铁，炼铁就是用一氧化碳去还原氧化铁。
这就像一场战争，一氧化碳就像勇敢的小战士，要去把氧化铁里的氧夺走。
一氧化碳（CO）和氧化铁（Fe₂O₃）在高温的条件下反应，生成铁（Fe）和二氧化碳（CO₂）。
化学方程式就是3CO + Fe₂O₃高温2Fe + 3CO₂。
这中间还得注意配平呢，配平就像是给战士们排兵布阵，要保证两边的原子个数一样多。
我就记得有一次我写错了，写成了CO + Fe₂O₳高温Fe + CO₂，老师就问我：“你这一氧化碳一个人就想把氧化铁里的氧全抢走呀，它哪有那么大本事？”我当时就特别不好意思。
还有关于化学方程式计算的难题。
比如告诉你一定质量的某物质反应后生成了多少其他物质，让你求参加反应的另一种物质的质量。
这就像你知道了一群士兵打完仗后的战果，要去推断另一个部队派出了多少兵力。
我有个同学就老在这出错，他说：“哎呀，这就像一团乱麻，我根本不知道从哪下手。
”其实只要按照化学方程式的比例关系去算就好了。
二、物质鉴别类难题物质鉴别就像一场侦探游戏。
有这么一道题，给你三瓶无色溶液，分别是氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸，让你用一种试剂鉴别出来。
这可不容易啊。
我当时就想啊，这就好比在三个长得差不多的人里找出真正的好人、坏人和普通人。
我一开始毫无头绪，后来老师提醒说可以用紫色石蕊试液。
这时候我才恍然大悟。
把紫色石蕊试液分别加到三种溶液里，氯化钠溶液里它不变色，就像一个淡定的旁观者；氢氧化钠溶液里它会变成蓝色，就像突然变得兴奋起来；稀盐酸里会变成红色，就像生气了一样。
初中化学难题集萃化学，这门学科以其独特的神秘感和实用性吸引着无数的好奇心。
对于初中生来说，化学无疑是一门新的、有趣的科目。
然而，随着学习的深入，许多学生可能会遇到各种各样的难题。
本文将针对初中化学的难题进行集萃，并提供可能的解决方案。
1、酸碱中和问题酸碱中和问题是初中化学中的一个基本问题，但同时也是一个容易让学生感到困惑的问题。
许多学生无法理解为什么酸和碱在一起会发生反应，以及这个反应的过程是如何发生的。
解决方案：理解酸碱中和反应的关键在于理解酸和碱的离子性质。
酸中的氢离子可以与碱中的氢氧根离子结合，形成水分子，从而使得酸和碱都失去离子。
通过这种方式，酸和碱达到了一种平衡状态。
2、化学方程式配平问题化学方程式是化学反应的一种文字表述方式，而配平则是使这个方程式符合质量守恒定律的过程。
然而，对于许多初中生来说，这个过程可能会变得非常困难。
解决方案：使用质量守恒定律是配平化学方程式的关键。
每个化学反应都有一个特定的质量，反应前和反应后的质量是相同的。
通过保持质量守恒，可以正确地配平化学方程式。
3、物质鉴别问题在化学实验中，物质鉴别是一个常见的任务。
然而，有时候学生可能会感到困惑，因为他们不知道如何使用各种化学试剂来鉴别不同的物质。
解决方案：物质鉴别的关键是了解各种试剂与不同物质之间的反应特性。
例如，某些试剂可能会与特定物质产生特定的颜色反应，或者产生特定的气体。
通过了解这些反应特性，可以有效地鉴别不同的物质。
总结：初中化学虽然具有一定的难度，但只要通过深入理解基础知识、掌握解题技巧和积极思考实践，相信每一位同学都能够克服这些难题。
希望本文的介绍能够对大家的学习有所帮助。
初中化学竞赛难题_合集安全生产基本知识培训教案一、教学目标1、学习和掌握安全生产的基本知识，增强安全意识，提高自我保护能力。
2、了解常见的危险源和风险控制方法，掌握应对突发安全事故的技能。
3、培养员工对安全生产的重视和责任心，做到“人人讲安全，人人懂安全”。
初中化学绝对经典80道难题--酸碱一、选择题1.下列物质中，酸性气体是（）。
A. 锰矿石B. 液氨C. 二氧化硫D. 二氧化氮2.酸性物质具有的性质是（）。
A. 不与酸反应B. 不与金属反应C. 不与碱反应D. 不与醇反应3.下列物质属于中性物质的是（）。
A. 纯酒精B. 纯水C. 盐酸D. 重铬酸钾4.能使蓝色石蕊变红的酸是（）。
A. 硫酸B. 醋酸C. 盐酸D. 柠檬酸5.酸常用来中和（）。
A. 碱B. 元素C. 酸D. 氯气二、填空题6.以防长时间接触和吸入氟化氢气体导致氟中毒，实验室应设有 ____________ 设备。
7.用 ____________ 的性质，可以将中性物质变成酸性物质。
8.与金属反应的酸会放出 ____________ 的气体。
9.中和盐酸最适合使用 ____________ 溶液。
10.中和反应得盐的组成与碱的性质和 ____________ 的种类有关。
三、解答题11.什么是酸碱指示剂？举例说明。
12.试说明在氧化铁（Fe2O3）和稀盐酸（HCl）的化学反应过程中发生了什么。
13.如何制备氢气？写出具体的实验步骤。
14.某实验室碳酸钙（CaCO3）含量为95%，请问每100克分别需要加多少盐酸和水才能将它完全反应？15.如何判定酸性、中性和碱性物质？四、综合题16. ____________ 与金属反应可以产生氢气，值得注意的是，这种反应是放热的。
17. 如果一种酸在正常压力下被强烈加热，哪些情况会发生？18. 已知某治疗胃病的药物主要成分是碳酸氢钠，请问它可不可以用与酸溶液一起服用？19. 在化学课堂上，王老师带领学生进行了一次制氧气的实验，他要求学生写出实验步骤，并且在观察现象时注意哪些问题。
20. 请设计一种实验方法，说明盐酸的浓度是如何影响酸的酸度的。
初中化学难题精选----By chenhappy20111.据资料表明：高铁酸钾(K2FeO 4）是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻的新型、高效的多功能水处理剂。
它能与与水发生缓慢反应生成红褐色的固体和使余烬的木条复燃，形成的溶液呈碱性。
试完成高铁酸钾与水反应的化学方程式：2.我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”曾为世界制碱工业做出了突出贡献。
他以NaCl、NH3、CO2等为原料先制得NaHCO3，进而生产出纯碱。
有关反应的化学方程式为：NH3＋CO2＋H2O NH4HCO3；NH4HCO3＋NaCl NaHCO3↓＋NH4Cl ；2NaHCO3 Na2CO3＋CO2↑＋H2O（1）碳酸氢铵与饱和食盐水反应，能析出碳酸氢钠晶体的原因是（填字母标号）。
a．碳酸氢钠难溶于水b．碳酸氢钠受热易分解c．碳酸氢钠的溶解度相对较小，所以在溶液中首先结晶析出（2）某探究小组根据上述制碱原理，进行碳酸氢钠的制备实验，同学们按各自设计的方案实验。
①一位同学将二氧化碳气体通入含氨的饱和食盐水中制备碳酸氢钠，实验装置如下图所示（图中夹持、固定用的仪器未画出）。
试回答下列有关问题：（Ⅱ）丁装置中稀硫酸的作用是；（Ⅲ）实验结束后，分离出NaHCO3晶体的操作是（填分离操作的名称）。
②另一位同学用图中戊装置（其它装置未画出）进行实验。
有同学建议在戊装置的b管下端连接己装置，理由是；（3）请你再写出一种实验室制取少量碳酸氢钠的方法：。
（4）“纯碱中常常会混有少量的氯化钠”。
某研究性学习小组以一包纯碱(只考虑含氯化钠)为研究对象，探究该纯碱样品中碳酸钠的含量。
甲方案Ⅰ设计思路：根据样品与氯化钙溶液反应生成沉淀碳酸钙的质量，求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数。
Ⅱ操作步骤：称取13.25g纯碱样品，加入过量的氯化钙溶液，充分搅拌。
过滤、洗涤、干燥，得到白色沉淀10.00gⅢ数据处理：请根据上述实验数据，计算该样品中碳酸钠的质量分数。
选择题1、在托盘天平的两盘上各放一只等质量的烧杯，在两只烧杯里分别加入50g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸，将天平调节至平衡。
然后向左盘烧杯中投入一定质量的碳酸钠固体，向右盘烧杯中投入一定质量的镁，均恰好完全反应，天平发生偏转。
则下列各项操作中，能使天平重新达到平衡的是（）。
A.将游码向右移动4.2gB.向右盘烧杯中再加入4g稀盐酸C.在右盘上放4.8g镁 D．在左盘上放7.2g碳酸钠固体2、（2009·青岛）在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，在两只烧杯里分别加入50g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，将天平调节至平衡；然后向左右两烧杯中分别加入一定质量的下列各组物质，充分反应后，天平发生偏转的是（）A．1.8g铝粉和1.8g 铁粉 B．4.2g碳酸镁和2g硝酸银C．5.6g铁粉和5.6g 锌粉 D．10g碳酸钙和5.6g氧化钙3、将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X下列判断正确的是（）A．表中m的值为2.8 B．X可能是该反应的催化剂C．增加氧气的量可以减少X的生成D．物质X一定含有碳元素，可能含有氢元素4、常用燃烧法测定有机物的组成。
现取2.3 g某有机物在足量的氧气中完全燃烧，生成4.4 g CO2和2.7 g H2O。
对该物质的组成有下列推断：①一定含C、H元素②一定不含O元素③可能含O元素④一定含O元素⑤分子中C、H的原子个数比为2：5 ⑥分子中C、H、O元素的质量比为12：3：8。
其中正确的是（）A.①②⑤B.①④⑥C.①③⑤D.①④⑤5、某钢样品的含碳量为0.24％（其他杂质元素不考虑），若碳元素主要以Fe2C和Fe3C的形式存在，则该钢样品中Fe2C和Fe3C的质量分数（ω）范围是（相对分子质量：Fe2C：124，Fe3C：180)（）。
A.0.03％<ω<2％B. 0.48％<ω<0.72％C. 2.24％<ω<3.36％D. 2.48％<ω<3.6％6、某固体样品中除了含有在高温不分解，也不与空气成分反应的物质外，还可能含有CaCO3、CaO中的一种或两种。
一、选择题（每小题4分，共80分）1、18．张先生出差时恰逢抄表日，家中电能表的示数为出差返回时发现家中有一盏60W的台灯亮着，检查其它电器都已切断电源，再查看电能表，示数为则张先生出差离家的时间为A．2400小时 B 14．4小时C．0．24小时D．240小时2、小科做作业时，电灯突然变暗，其原因可能是（▲）A．电灯的实际电压变大 B．电灯的额定电压变小C．电灯的实际功率变小 D．电灯的额定功率变小3、下列说法不正确的是（）A、含碳元素的化合物不一定是有机物B、含氧元素的化合物可能不是氧化物C、Cu 和Cu2+两种微粒中质子数不相同D、由同种元素组成的物质不一定是单质4、将下列各组内的二种物质同时放入水中，能得到无色透明．．．．溶液的是（）A、FeCl3、KOHB、K2SO4、BaCl2C、CuSO4、HClD、NaCl、KOH5、3月15日，央视曝光了河南济源双汇食品有限公司收购“瘦肉精”养殖的所谓“加精”猪，“瘦肉精”是肾上腺类神经兴奋剂。
化学式：C24H18N2O，白色或类白色的结晶粉末，无臭、味苦，熔点161℃，溶于水、乙醇，微溶于丙酮，不溶于乙醚。
下列说法正确的是（）A．“瘦肉精”是一种化合物B．“瘦肉精”是一种无机物C．“瘦肉精”的相对分子质量为350g D．熔化过程不会出现固液共存现象6、下列潮湿的气体不能用固体氢氧化钠干燥的是 ( )A．CO2 B．H2 C．CO D．O27、将下列物质放置在空气中，质量会增加的是（）A．浓盐酸 B．纯碱晶体 C．石灰石 D．浓硫酸8、同学们都玩过秋千吧，闭上眼睛，那种时高时低的感觉如同在飞……，你知道其中能量的转化吗？对于右图中荡秋千的小孩，下列分析正确的是A、小孩在A点具有最大动能B、小孩从Ｃ荡到Ｂ的过程中，动能转化为势能C、小孩从Ｂ荡到Ｃ的过程中，动能转化为势能D、小孩从Ａ荡到Ｂ的过程中，在Ｂ点的机械能大于Ａ点的机械能9、小明仔细观察家中的电视机、电风扇、白炽灯和节能灯，发现它们上面都标有“220v 40w”的字样，若它们都在额定电压下工作相同的时间，则产生热量最多的是Ａ．白炽灯Ｂ．节能灯Ｃ．电风扇Ｄ．电视机10、2010年11月12日，第十六届亚运会在中国广州举行。
朱启南获得了男子10米气步枪个人、团体双料冠军。
下列关于射击过程中的描述正确的是（）A．朱启南在瞄准射击目标是利用了光的反射B．若忽略空气阻力，子弹在空中飞行过程中只受到重力的作用C．若忽略空气阻力，子弹在空中飞行时只受朱启南推力D．子弹从刚开始运动到击中目标的过程中一直做匀速直线运动11、日本地震引发的核电站核泄漏事件，使得全球重新评估核安全问题。
核电站在发电过程中，下列所述能量转化顺序正确的是（）A．核能→化学能→机械能→电能B. 核能→内能→机械能→电能C．核能→机械能→内能→电能D. 核能→内能→化学能→电能12、在我国有些地方，分布着酸性土壤，不适宜大部分作物生长。
为改良作物生长条件，当地农民常用来中和土壤酸性的物质是 ( )A、石灰石B、熟石灰C、烧碱D、醋酸13、在氯化镁和盐酸的混合液中滴入氢氧化钠溶液至过量，下列关于滴入氢氧化钠溶液质量与生成沉淀质量的关系图像正确的是…………………………………………（）14、下列各项是对生活中的一些事实的解释，不合理的是（）A、铝不宜被腐蚀，是因为铝的金属活动性弱B、“真金不怕火炼”是说明金的化学性质在高温时仍然稳定C、浓硫酸敞口放置后溶质质量分数变小，是由于浓硫酸有吸水性D、居民小区围墙栅栏刷油漆，是因为隔绝氧气或水分可防止钢铁生锈15、某些食物的近似PH如下：番茄4.0~4.4；苹果2.9~3.3；牛奶6.3~6.6；鸡蛋清7.6~8.0。
下列说法中不正确．．．的是( )A、胃酸过多的人应少食苹果B、番茄汁属酸性食品C、牛奶和鸡蛋清均为碱性食品D、苹果汁的酸性比牛奶强16、下列说法中正确的是（）A、做功越少，则功率越大B、功率越大，做功一定越多C、做功时间越短，功率越大D、功率越大，做功越快17、下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（）A．动滑轮 B．订书机 C．羊角锤 D．镊子18、现有四种溶液：①氯化钠溶液②氯化钡溶液③硫酸铜溶液④硫酸钠溶液，不使用其它试剂就可以把它们一一区分开，区分出的先后顺序是（）A、②③④①B、②④③①C、③①④②D、③②④①19.如图所示的四种情景中，人对物体做功的是：20、）下列不是电功单位的是（A、度B、瓦·秒C、伏·安·秒D、安2·欧21.下列说法中正确的是（）A、温度高的物体，具有的热量一定多B、物体的温度升高，它一定吸收了热量C、物体放出热量时，它的温度一定降低D、物体的温度升高，它的内能一定增加22.用电热丝烧水，当电压为U时，t秒内可将水烧开。
如果电压降为原来的一半，电热丝对折，则同样烧开这些水所需的时间应为（）A、4tB、2tC、tD、t/223在探究实验室保存的氢氧化钠溶液是否变质的实验中，下列所选试剂正确的是（）A、碳酸B、酚酞C、澄清石灰水D、氯化镁24.将硫酸氢钠溶液滴入盛有锌粒的试管中，可以观察到锌粒表面有气泡产生，该反应的化学方程式为：Zn + 2NaHSO4 = ZnSO4 + Na2SO4 + H2↑，某同学就该实验的现象及反应化学方程式，得出以下结论，其中正确的是（）A、单质跟化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应一定是置换反应B、硫酸氢钠电离时产生的阳离子含氢离子，硫酸氢钠是一种酸C、上述反应中，金属锌变成锌离子进入溶液，实际上市金属失去了电子D、硫酸氢钠与金属锌反应后的产物是盐和氢气，符合酸的共性，硫酸氢钠不属于盐类31. 下列各组中的物质，能在溶液中大量共存的是（）A、Ca(NO3)2BaCl2NaOHB、KOH Na2CO3NH4ClC、NaHCO3NaOH MgCl2D、AgNO3BaCl2HNO332. 下列不是电功单位的是（）A、焦B、瓦·秒C、伏·安·秒D、安2·欧二、简答题1. 手机、笔记本电脑等电子产品中使用的锂电池，具有体积小、充电时间短、放电时间长等优点，放电时的工作原理是锂(Li)跟二氧化锰作用生成LiMnO2。
(1)在LiMnO2里，锂元素显+1价，则锰元素的化合价为；(2)写出锂电池放电时的化学方程式；(3)锂电池充电时，是将电能转化为能；(4)已知某笔记本电脑的铭牌上标有“19V 64．6W'’字样，则电脑的内阻19^2/64.6(填等于、大于和小于)2、在食盐、纯碱、碳酸钙、天然气四种物质中，用化学式．．．填空.（1）用作洗涤剂的是；（2）作为重要建筑材料的是；（3）用于调味的是；（4）用作清洁燃料的是。
22、空军奉命执行任务。
某空降兵和降落伞总重为800N。
当降落伞打开后匀速下落时，空降兵和降落伞所受阻力为 N。
在整个下落过程中，一直减少的能量是能。
23．2011年5月15日，在国际田联钻石联赛上海站男子110m栏比赛中，刘翔首次采用七步上栏技术，并以13．07s获得冠军，创造了该项目今年世界最好成绩!(1)在这次比赛中，刘翔跑完110m的平均速度是 m／s；(保留两位小数)(2)若体重为87kg的刘翔在跨栏时重心上升了0．32m，则他每跨过一个栏需要克服重力做功 J。
(g取10N／kg)24. 2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射中国“天宫”。
之后，再发射“神舟八号”，与“天宫”一号进行无人自动连接试验。
（1）“神八”发射升空时，使它上升的动力是①空气对火箭的推力②空气对燃气的推力③燃气对火箭的推力④火箭对空气的推力（2）若“神八”与“天宫一号”顺利连接后，“神八”相对于“天宫一号”是的。
（3）在空间站中，我们可以完成更多的科学实验。
据报道，自“神舟四号”以来，有多种粮食、蔬菜种子遨游太空。
经“太空种子”萌发成的““太空蔬菜”与众不同，如“豆角的大小竟可以与黄瓜相媲美。
”可见，这些“太空蔬菜”都发生了变异，原因是种子内的_ 发生了变化。
（4）以下若是一位宇航员在空间站的生活片段，请问哪些是真的？_ （多选填序号）①通过无线电“天地通话”②拍一张照片③举起200千克的物体④听大风呼啸25、用一台直流电动机提升质量为50千克的货物，已知电源电压为100伏，不计各种摩擦。
当电动机以0.9米/秒的速度向上匀速提升货物时，电路中的电流为5安，则电动机在1分钟内对货物做的功是_______焦，线圈的电阻为_____欧.26、右图“五连环”中的每一环表示一种物质，在一定条件下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应。
请回答：（1）A、B、C、D分别是铁、氧气、二氧化碳、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液中的一种物质。
若A 为氧气，则D 的化学式为 ；（2）“五连环” 中物质间发生的反应，没有涉及．．．．的基本反应类型是 。
27、请分析以下两个有关能量形式的问题。
（1）“强弩之末势不能穿鲁缟者也”。
强弩之末不能穿透薄薄的丝绸，说明物体的动能大小与它的 有关。
（2）旋转图中的吸管后，将可乐罐放在桌面上，罐就会运动起来，这是因为罐中的橡皮筋积蓄了 能。
28、我市某化工企业发生了氢氟酸泄漏事件，经过消防官兵现场处理，泄漏得到了控制。
氢氟酸是氟化氢（HF ）气体的水溶液，呈酸性，且有剧毒性和腐蚀性，当氢氟酸少量泄漏时，可用砂土和干燥熟石灰的混合物处理。
氢氟酸的化学性质与盐酸相似，能与熟石灰 [Ca(OH)2] 发生中和反应生成氟化钙（CaF 2）和水。
根据上述信息，完成下列问题：⑴氢氟酸的pH 7（选填“＞”、“＝”或“＜”）；⑵剧毒性和腐蚀性属于氢氟酸的 性质； 三、实验探究题（每空2分， 共60分）29、有一固体粉末，可能含有氯化钠、碳酸钠、硫酸钠，进行如图实验由图可知，固体粉30、小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验。
（第32题图）实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A 处和B 处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。
实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A 处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。
（1）要探究物体动能的大小与速度的关系应选用 图。
（填“甲”、“乙”）（2）甲、乙两组实验可以得出的结论是 。
（3）这个实验中，利用木块被碰撞后移动的 来比较物体的动能大小。
下列实例中与此实验方法相同的有 。
（填编号）①认识电流大小时，用水流进行类比(第27题图)②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的③用酚酞试液滴入溶液变红色来判断溶液呈碱性31、 汽车是常见的交通工具，随着人们生活水平的提高，汽车也走进了普通百姓的家庭。
