议 一
你今后打算用实际 行动为老师做些什
议
么呢?
怎 么 感 谢 老 师
1. 2.
3.
管 好 自 己 不 让 老 师 担 心 。
帮 老 师 做 力 所 能 及 的 事 ;
用 实 际 行 动 来 回 报 老 师 ,
用 优 异 的 成 绩 回 报 老 师 ;
议 一 议
你今后打算用实际 行动为党、国家、 政府、社会做些什
二 、
向 谁 感
STEP 1: 将自己的名字写在圈1里。
STEP 2: 将你要感恩的人写在其他3圈里,每圈 最多写2人。
小组交流讨论---感恩谁?为什么?
感恩身边人:父母、老师、朋友 感恩党、国家、学校
除此以外,你还想感恩谁?
爱 的 天 平
繁星满天已经起床,日落西山未归家,月已东升他们还在奔忙 ,这就是老师的生活;为了你们的进步而高兴、退步而焦虑,这就 是老师的情怀。多少年来,在我们成长的道路上,老师一直陪伴着 我们。如果说父母给予我们以生命,老师则给予我们生命的广度和 深度。
么呢?
感恩小建议
爱祖国的大好河山;爱自己的骨肉同胞;爱祖国
小 的灿烂文化。 “国家兴亡、匹夫有责”
启 少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立, 迪 少年进步则国进步。
为中华之崛起而读书!为中华民族伟大复兴而努
力!
班主任寄语
常怀感恩之心,常念相助之人,我们一定会因为这 份对他人的感恩而更加感受到生活的美好。 我们仅仅对外界、对他人怀有感恩之心还不够,我 们还要能做那个有能力、并且愿意去帮助他人的人 ,让身边的人因为自己的存在而更加幸福。
三 、
如 何 感 恩
议 你今后打算用实际
一 行动为父母做些什