教育是一种态度

教育其实是一种服务态度作者：李娟娟来源：《卷宗》2013年第12期摘要：教育其实是一种态度。

我们必须看到，还有相当数量的老师囿于传统观念，不愿意走下圣坛，不愿意放弃自己的职业尊严，不愿意与那些懵懂的孩子心平气和地沟通，不愿意承认学生在学习和发展中的主体地位。

每位教师都要充分地认识到自己的职责和作用，用积极的工作态度，从欣赏的视角、服务的心理，看待学生，对待工作。

只有这样，才会以高亢的工作热情做好教育事业。

关键词：态度；观念；欣赏；服务我们不愿意承认教育是一种服务，是因为千百年来，中国都有“师道尊严”的传统。

作为老师，我们是被摆放在香火上的圣灵，我们的崇高是历史形成的，也是世人公认的。

于是教学变成了教师的讲学，师生谈话变成了教师训话，教师家访变成了家长校访，家校联系变成了教师教育家长……总之，教师和学生、教师和学生家长之间的关系是不平等的。

教育是一种服务的观念的流行，是90年代以来将全面质量管理的理念移植进学校的结果。

全面质量管理是指“一个组织以质量为中心，以全员参与为基础而达到长期成功的管理途径，其目的在于让顾客满意和本组织所有成员及社会受益”。

根据以“消费者为中心”和“质量的持续提高”为核心观念的全面质量管理思想，一个组织（学校也是一种组织）的重要功能就是向消费者提供优良的产品和周到的服务，强调尊重消费者的利益和要求并置消费者于整个管理体系的最重要位置。

这种理念推广至学校后，教育被看作一种“服务”，而学生则是学校教育的最主要“服务对象”，学校的各项工作就构成了一种服务链，最终由教师将一种优质的教育服务提供给学生。

反思过去的教育，中国教育学会副会长陶西平曾说：“过去我们过多地强调教育为社会服务，很少强调为每个人的全面发展服务，为发掘每个人的潜能和创造力服务。

今天来看，应该强化这种…以人为本‟的服务意识。

”中锐集团董事长钱建蓉认为：“教育的产业属性，本身就是一种服务。

企业注重以市场为导向，以客户为中心，具体到教育，那就是要以学生为中心，学生需要什么，你就要尽量提供什么，而不能像以前的学校教育，教材上有什么，老师就讲什么，而不管市场上需不需要，学生爱听不爱听。

中学教师的教育态度教育是一项神圣的事业，教师是社会的灵魂工程师。

他们的教育态度直接影响着学生的成长和发展。

中学教师的教育态度应该是积极向上、耐心细致、关心学生的全面发展。

首先，中学教师应该拥有积极向上的态度。

教育工作者所展现出的乐观积极态度，对于学生来说具有很强的示范作用。

他们应该对教育事业满怀热忱，敢于迎接教育工作中的挑战，乐观地面对困难，坚持不懈地追求教育目标。

只有拥有积极向上的态度，中学教师才能给学生以鼓舞和激励，引领学生树立正确的人生观和价值观。

其次，中学教师应该具备耐心细致的态度。

耐心是教师最基本的品质之一。

中学生正处于青春期，面对身心的矛盾和个性的冲突，他们需要教师给予充分的理解和耐心的引导。

中学教师应该倾听学生的心声，及时解答他们的疑惑，鼓励他们表达自己的意见和观点。

教师的耐心和细心能够激发学生的学习兴趣，帮助学生克服困难，提高学业成绩。

最后，中学教师应该关心学生的全面发展。

教育不仅仅是学科知识的传授，更应该注重学生的全面素质培养。

教师应该关注学生的个性特点和潜能，根据学生的兴趣和爱好，提供多样化的教学资源和学习机会。

教师要关注学生的心理健康，及时发现和解决学生在成长过程中的问题。

只有关心学生的全面发展，中学教师才能真正成为学生的引路人，帮助他们在知识的殿堂中茁壮成长。

总之，中学教师的教育态度对学生的成长有着深远的影响。

积极向上、耐心细致、关心学生的全面发展是中学教师应具备的基本态度。

作为中学教育工作者，我们应该始终坚守教育的初心，传递正能量，培养出更多优秀的年轻一代。

只有这样，我们才能为社会培养出更多有理想、有担当的人才，为国家的繁荣做出贡献。

幼儿园老师的教育态度与情感幼儿园老师是孩子的第一任教育者，她们的教育态度和情感对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。

教育态度是教育者对待教育工作的态度和行为方式，情感是教育者的情感体验和情感传递。

本文将从教育态度和情感两个方面探讨幼儿园老师的教育态度和情感。

一、教育态度1. 以爱心为出发点幼儿园老师应该以爱心为出发点，对待孩子应该是满怀热爱和耐心。

他们应该耐心的倾听孩子的讲述，关注孩子的需要，不以自己的意愿去摆布孩子。

当孩子犯错时，应该积极引导他们明辨是非，用爱心来感化他们。

同时，他们也应该更多的给孩子关爱，使他们感受到家庭和社会的温暖。

2. 尽职尽责幼儿园老师是孩子的第一任教育者，在工作岗位上，应该认真负责。

教育工作需要付出大量的时间和精力，每一位老师应该尽职尽责地完成自己的工作责任。

教师要以最真挚的心去对待孩子，用最大的力气，去极度的照顾孩子，保护孩子的成长和发展。

并且在教育过程中，应该充分发挥自身的专业能力，为孩子提供更加优质的学习体验。

3. 尊重个性每个孩子都是独立的个性，应该被尊重，在教育过程中，不应该强迫他们按照自己的意志去行动。

老师们应该尊重孩子的意愿和决定，不应该强行干预孩子的选择。

教师应该以尊重和关爱为出发点，用平等的态度来对待每个孩子，尊重并鼓励他们的独特性。

4. 宽容心态幼儿园老师应该具备宽容的心态，不应该对孩子实施极度严厉的惩罚。

当孩子犯错时，老师应该以理解和宽容的态度去面对，帮助他们克服困难。

理解、宽容和引导是幼儿园老师应具备的基本素质，只有这样才能够更好的帮助孩子成长。

5. 积极引导幼儿园老师应该具备积极引导的能力，知道如何激发孩子的积极性和创造力。

老师应该以身作则，带头向孩子传递正向积极的能量和氛围。

通过启发自身的榜样，默默的提醒孩子好的行为和品质，以此来提高学生的关注和参与度。

二、情感1. 充满爱心幼儿园老师应该充满爱心，通过慈爱和关怀来传播爱的精神。

爱是人们最基本的情感需求，通过关怀和爱，可以激发孩子的积极性和学习动力。

家长对孩子的教育态度和方法教育是孩子成长中至关重要的一环，而家长的教育态度和方法直接影响着孩子的发展。

本文将探讨家长对孩子的教育态度和方法，并提供一些相关建议。

一、教育态度1. 爱与尊重家长对孩子的教育态度应以爱和尊重为基础。

他们应该用心去关注孩子，理解他们的需求和个性差异，并用平等和尊重的态度对待他们。

这种态度创建了强有力的情感纽带，使孩子感到被接纳和尊重，从而激发他们的学习兴趣和积极性。

2. 鼓励与支持家长应该鼓励孩子积极探索和尝试新事物，培养其自信心和动力。

无论孩子在学习上遇到困难还是取得进步，父母都应给予及时和适度的支持，让孩子感受到他们一直在身边支持着他们的成长。

3. 激发独立思考家长不应过分干预孩子的学习和生活，而是应该给予他们一定的自主空间，培养他们独立思考和解决问题的能力。

通过鼓励孩子自己思考、自己探索，家长可以激发他们的创造力和创新能力，帮助他们更好地适应未来的挑战。

二、教育方法1. 示例教育家长是孩子的榜样，通过自身言行举止给孩子树立正确的行为和价值观的典范，是一种最有效的方法。

家长应该以身作则，展现正面的品格和积极的态度。

例如，他们可以主动展示对学习和工作的热爱，以此来激发孩子对学习和探索的兴趣。

2. 积极沟通良好的家庭沟通是培养孩子的良好教育基础。

家长应建立开放的沟通渠道，与孩子建立起良好的互信关系。

他们应该倾听孩子的想法和感受，理解他们的需求，解答他们的问题，并提供专业的指导和建议。

3. 多元化教育为了帮助孩子全面发展，家长应提供多种教育资源和丰富多样的学习机会。

他们可以鼓励孩子参加各类兴趣培训班或社团活动，帮助他们发现自己的兴趣和潜能。

此外，家长还应重视孩子的身体健康和社交能力培养，促使他们在各个方面均衡发展。

4. 约束与引导适当的约束和引导是家长教育孩子的重要手段之一。

家长可以与孩子一起制定规矩和家庭纪律，培养孩子的自控能力和纪律意识。

同时，他们也应该适时给予孩子自主选择的权力，让他们在自我管理和自我约束的过程中成长。

培养学生正确的教育态度在现代教育中，培养学生正确的教育态度是非常重要的。

正确的教育态度不仅能够帮助学生取得良好的学习成绩，更能够培养他们全面发展的素养。

本文将讨论培养学生正确的教育态度的重要性，以及如何实施这样的教育。

教育是一种传承和塑造的过程。

培养学生正确的教育态度首先需要教育者本身具备正确的理念和态度。

教育者应该具备对学生负责的态度，关爱和尊重每一个学生的个性与特点。

同时，教育者也要具备耐心和毅力，积极引导学生树立正确的教育观念。

只有教育者具备正确的教育态度，才能够真正地影响和感染学生，培养他们正确的教育态度。

其次，培养学生正确的教育态度需要创设良好的教育环境。

学校和家庭是学生成长的两个主要环境，因此，学校和家庭应该共同努力，营造一个积极健康的教育氛围。

学校应该注重培养学生的学术能力，同时也要注重培养学生的品德修养和社交能力。

家庭应该给予学生爱和支持，树立正确的人生观和价值观。

只有在良好的教育环境中，学生才能够接受到正确的教育态度的熏陶和影响。

同时，培养学生正确的教育态度也离不开课堂教学的改革和创新。

传统的教育模式往往过于强调知识的灌输，忽视学生的主体性和创造性。

因此，教师应该转变角色，从传统的知识传授者转变为学生的引导者和激发者。

教师应该注重培养学生的学习兴趣和学习能力，激发学生的学习动力和创造力。

在课堂上，教师应该采用多种教学方法和手段，为学生提供多元化的学习机会和经验。

只有通过改革和创新，教育才能更好地满足学生的需求，培养学生正确的教育态度。

此外，培养学生正确的教育态度还需要注重学生的个性发展和兴趣培养。

每个学生都具有独特的个性和特点，因此，教育者应该注重挖掘和发展学生的潜能。

学生在自己感兴趣的领域能够更容易地产生学习的动机和积极性，因此，教育者应该鼓励学生发展自己的兴趣爱好。

同时，教育者也要注重培养学生的创新能力和批判思维，使他们具备独立思考和解决问题的能力。

最后，教育者还应该注重培养学生正确的价值观和人生观。

教师的教育态度教育是一项光荣而严肃的事业，而教师作为其中的重要一环，承担着培养学生的责任。

教师的教育态度直接影响着学生的学习效果和发展，因此，良好的教育态度对于教师来说至关重要。

本文将探讨教师的教育态度对学生的影响，教师应具备的良好教育态度以及如何培养和改进教育态度。

教师的教育态度对学生的影响不言而喻。

首先，积极向上的教育态度能够激发学生的学习兴趣和动力，促进他们在学习中的投入。

当学生感受到教师对教育的热情和认真态度时，会产生敬佩之心，进而对教师的教学活动产生积极的认同感。

其次，教师的教育态度会直接影响学生的情感体验。

以亲切友善的态度对待学生，给予他们充分的关怀和支持，能够建立良好的师生关系，增强学生的安全感和归属感，培养学生的自尊心和自信心。

此外，教师的教育态度还会对学生的行为习惯和生活方式产生潜移默化的影响。

教师作为学生的榜样，他们的价值观念和行为方式会在一定程度上影响学生的价值观和行为准则。

那么，教师应具备怎样的良好教育态度呢？首先，教师应该对教育事业充满热爱和责任感。

只有热爱教育事业的教师才能够真正投入其中，发挥自己的专业水平和教学才能，用心去培养学生。

其次，教师应该保持一种积极向上的态度。

积极向上的态度能够激发学生的学习热情，给予他们正确的引导和鼓励，帮助他们克服困难，实现自我价值。

同时，教师应该尊重学生的个体差异，给予每个学生充分的关注和支持，引导他们按照自己的兴趣和特长发展。

此外，教师应该具备良好的沟通能力和表达能力，能够与学生建立良好的互动关系，理解学生的需求和问题，并及时进行解答和指导。

如何培养和改进教师的教育态度是一个重要的课题。

首先，教师需要持续学习和改进自己的教育教学理念和方法。

参加教育培训和学术交流活动，与同行进行互动和分享，能够提升教师的专业素养和教育理念，不断完善自己的教育态度。

其次，教师需要关注学生的需求和反馈，倾听学生的声音，不断调整和改进自己的教学方法和风格。

家长对孩子的教育态度和方法教育是孩子成长过程中至关重要的一环，而家长的教育态度和方法则对孩子的发展起着举足轻重的作用。

本文将探讨家长在对待孩子教育上的态度和方法，并提出一些建议。

一、教育态度家长的教育态度直接影响着孩子的成长。

良好的教育态度能够激发孩子的潜能，塑造他们积极向上的人格。

以下是几种常见的教育态度。

1.1 爱与尊重爱和尊重是家长对待孩子最基本的态度。

家长应该向孩子传递充满关爱和接纳的信念，让孩子感受到家庭的温暖。

同时，家长要尊重孩子的个体差异，理解他们的独特性，不要对孩子过高的要求。

1.2 激发独立思考能力家长应鼓励孩子积极思考，培养他们独立解决问题的能力。

过度干预与指导会束缚孩子的思维，阻碍他们的成长。

因此，家长应给予孩子一定的自主权与决策权，并为他们提供适当的支持和引导。

1.3 培养自信心与积极心态家长要关注孩子的心理健康，鼓励他们发展积极的心态和自信心。

正面的奖励与鼓励能够激发孩子的自信心，使他们更有勇气面对挑战，并从中成长。

二、教育方法除了正确的教育态度，适合孩子的教育方法同样重要。

下面是几种常见的教育方法。

2.1 合理的规矩与纪律规矩和纪律是孩子成长过程中必不可少的一部分。

家长应该为孩子制定一些合理的规则，让孩子懂得约束自己的行为。

同时，家长也要尽量避免以严厉和过度要求为代价来维持纪律，要以理解和引导为主，给予孩子更多的自由空间。

2.2 激发兴趣与爱好通过激发孩子的兴趣和爱好，可以使孩子更加积极主动地学习和成长。

家长可以多陪伴孩子，与他们一起探索和尝试各种活动，帮助他们发现自己的特长并培养兴趣。

同时，家长还要引导孩子在面对困难和失败时保持积极的态度，勇敢面对挑战。

2.3 鼓励沟通与表达家长应鼓励孩子进行积极的沟通和表达，倾听他们的声音和想法。

与孩子建立良好的沟通渠道可以帮助家长更好地理解孩子的需求和困惑。

同时，家长也可以透过沟通更好地传达自己的期望和教育目标。

三、建议与总结在对待孩子的教育中，家长应保持耐心与理解，坚持正面的教育方式。

那是一所学校,更是一种态度学校，不仅是孩子们求知的地方，更是他们成长的舞台。

一所好的学校不仅要有优质的教育资源和师资力量，更应该有一种好的态度，引导孩子们成长，塑造他们的品格和气质。

一所好的学校应该注重学生的全面发展。

教育不仅仅是指导学生掌握知识，更是培养他们的品格和能力。

一所好的学校应该注重开展学生的全方位素质教育，帮助学生在学业上有所突破的更要注重学生的健康成长和社会适应能力的培养。

培养学生的创新能力、沟通能力和团队协作能力，是一所好学校的责任。

一所好的学校应该注重育人。

在教育的过程中，学校不仅要传授知识，更要传授道德和价值观。

培养学生的品格和气质，帮助他们树立正确的人生观和价值观，是一所好学校的责任所在。

透过课堂，学生可以获得学术知识，但更重要的是，学校应该以身作则，用自己的行为和言行影响学生，教育学生做一个有责任感、勇于担当、热爱生活的人。

一所好的学校应该注重师生关系。

师生关系是学校教育的基础，它会直接影响学生的学习情绪和学习态度，甚至是学生成长的方向。

学校应该尊重学生的个性，鼓励他们勇敢表达，帮助他们发现自己的长处，并加以培养。

学校的老师也应该以身作则，树立正确的师德形象，与学生建立融洽的师生关系，引导学生走向正确的成长道路。

一所好的学校应该注重学校文化的建设。

学校文化是学校的软实力，它是学校的灵魂，也是学校的精神寄托。

一所好的学校应该有鲜明的办学特色和文化底蕴，这需要学校全体师生的共同努力，通过校训、校歌、校风、校纪、学风等各方面的建设，让学校文化成为学生充实自我、培养品格的重要载体。

学校的文化氛围应该是和谐的、积极的、向上的，鼓励学生勇敢追梦，勇敢创新，为实现多元化发展提供了有力的支持。

在总结上述几点，我们可以看出一所好的学校，不仅仅应该是一个良好的教育机构，更应该是一种温暖和睦的学校文化。

学校的发展是全体师生共同努力的结果，需要学校全体师生的共同努力，让学校不仅仅是一所学习的地方，更是一种态度，一种文化。

教育态度集锦
教育态度是指个体或组织对于教育的看法和观念，它在很大程
度上决定了教育工作的方向和效果。

以下是一些值得关注的教育态度：
1. 全面培养
教育应该注重培养学生的各方面能力，包括知识、技能、情感、价值观等。

这样的教育态度可以帮助学生全面发展，成为有综合素
质的人才。

2. 鼓励探索
教育应该鼓励学生主动探索和发现知识。

教师应该充当引导者
的角色，激发学生的研究兴趣和求知欲，让他们自主探索、积极研究。

3. 尊重多样性
教育应该尊重学生的多样性，包括不同的文化背景、兴趣爱好
和研究风格。

教师应该针对学生的个体差异，采用不同的教学方法
和策略，最大程度地满足每个学生的需求。

4. 培养创新能力
教育应该培养学生的创新能力，鼓励他们独立思考、解决问题，培养创新精神和创造力。

教师应该提供创新的研究环境和机会，激
发学生的创新潜能。

5. 强调实践应用
教育应该强调实践应用，让学生将所学知识应用到实际生活中。

教师应该提供实践机会和案例分析，让学生能够将理论知识与实际
问题相结合，提高解决问题的能力。

6. 鼓励合作
教育应该鼓励学生之间的合作和团队精神。

学生通过合作研究
可以互相借鉴、共同进步，培养良好的人际关系和合作能力。

教育态度对于教育工作的效果和学生的成长至关重要。

通过拥抱全面培养、鼓励探索、尊重多样性、培养创新能力、强调实践应用以及鼓励合作的教育态度，我们可以为学生提供更有意义和丰富的教育经验。