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每一次的全球性疫情对于人类来说都是一次苦痛的灾难，面对着自然界带来的各种疾病，即使是在科学发达的今天，仍然存在着很多无法攻克的病毒难题。
更不用说在科学尚未发达的过去。
今天科普君来盘点一下，人类历史上的几次全球性的疫情：一、流行性感冒不要以为流行性感冒的名字里有“感冒”两字，就以为与寻常感冒差不多，然后忽略了这个疾病的危害和严重性，流感与普通感冒有着本质（病原）的区别。
流感病毒主要通过空气中的飞沫、易感者与感染者之间的接触或与被污染物品的接触而传播。
一般秋冬季节是其高发期。
人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起的。
流感相比于普通感冒有着更高的危害性与大规模传播的可能性。
例如造成至少2500万人死亡的“西班牙流感”，和我们可能亲身经历过的“2009年甲型H1N1流感”。
流感在何时最早出现已无从考证，但最早在公元前412年，人称“医学之父”的希波克拉底便已记录下了被认为是流行性感冒的疾病的大肆流行。
20世纪到21世纪为止，人类总共经历了4次流感大爆发，分别是西班牙流行感冒、亚洲流感、香港流感和09年甲型H1N1流感（也称猪流感）.被认为是禽流感的一种的西班牙流行性感冒于1918年开始在美利坚合众国的士兵之间流行开来,成为了人类所遭遇的第一次流感大流行,随着美军出征第一次世界大战而横渡大西洋，自5月到6月间开始在欧洲流行开来。
第2波开始于1918年秋季，几乎是在全世界同时爆发，病原性进一步增强，引起严重的并发症，导致死者剧增。
第3波的时间在1919年春季到秋季，依然形成了世界性流行。
这场流感最终感染者达到5亿人，要知道1918年全球人口总数才接近18亿，也就是接近三分之一的人口感染了“西班牙流感”，而这场流感据保守预计至少造成2500万人死亡。
另外西班牙流感的大流行，加快了第一次世界大战的终结，毕竟各国已经没有可作战的额外兵力了。
另外可能有人会问，为什么西班牙流感发端于美国却被称为“西班牙流感”，这是因为当时正处于在第一次世界大战，一战的各大交战国都有意限制“流感”的舆论，意图渲染为无足轻重的“小感冒”，只有西班牙媒体实诚的将流感称为灾难，甚至于西班牙国王也感染了流感，故这场源于美国的流感便戏剧性的称为“西班牙流感”20世纪另外两次流感，亚洲流感和香港流感分别在世界范围分别造成了200万和100万人死亡。
创卫传染病临床知识应知应会一、新冠肺炎相关知识：（1）流行病学病史：a.发病前2周内从国外返回国内；b. 发病前2周内有疫区旅居史；c.发病前2周内与新冠确诊患者或者疑似患者密切接触史；d.居住小区有新冠确诊患者；e.发病前2周与疫区返回人员密切接触史（与疫区归来人员密切接触时，该人员返回期限在2周内）；f.是否有聚集性病例出现（2例及以上）。
目前重点疫区为乌鲁木齐、大连。
疫区为：乌鲁木齐、大连、湖北、北京。
（2）传播途径：主要是经呼吸道飞沫传播和接触传播，相对密闭环境下长时间暴露于高浓度气溶胶下存在经气溶胶传播的可能，由于在粪便和尿液中可分离到新冠病毒，应注意粪便和尿对环境污染造成气溶胶或接触传播。
消化道传播，不能排除存在可能性。
（3）易感性：人群普遍易感。
（4）临床表现：潜伏期：基于目前的流行病学调查，潜伏期1-14天，大多数多为3-7天。
临床症状：以发热、乏力、干咳为主要表现。
少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等症状。
轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现。
重症患者可出现胸闷、胸痛、呼吸急促、呼吸困难、低氧血症、呼吸衰竭、脓毒性休克、凝血功能障碍、代谢性酸中毒、多脏器功能衰竭等。
也有少数报道出现嗅觉和味觉减退的症状，甚至仅表现为味觉、嗅觉减退。
部分儿童及新生儿病例症状可不典型，表现为呕吐、腹泻等消化道症状，或仅表现为精神差、呼吸急促。
二、国外输入性传染病：1.埃博拉出血热：潜伏期3〜18天。
主要为接触传播，接触患者或被感染动物的体液、分泌物、排泄物及其污染物而感染。
表现为发热、出血、多脏器损害。
临床主要表现为突起发病，有发热、剧烈头痛、肌肉关节酸痛，时而有腹痛，发病2〜3天可出现恶心、呕吐、腹痛，腹泻黏液便或血便，腹泻可持续数天。
病程4〜5天进入极期，发热持续，出现意识变化，如谵妄、嗜睡。
此期出血常见，可有呕血、黑便、注射部位出血、鼻出血、咯血等，孕妇出现流产和产后大出血。
病程6〜7天可在躯干出现麻疹样斑丘疹并扩散至全身各部，数天后脱屑，以肩部、手心、脚掌多见。
2023-11-30秋冬季呼吸道传染病高发，多种呼吸道传染病叠加流行的风险增大，家长们带幼儿外出需及时增添衣物，做好个人防护，谨防各种呼吸道传染病。
本月重点关注流行性感冒、肺炎支原体感染、新型冠状病毒感染、水痘、病毒性腹泻、急性出血性结膜炎，手足口病。
01肺炎支原体感染肺炎支原体感染肺炎支原体是介于病毒和细菌之间的一种具有传染性的病原体，主要通过飞沫传播，所有人群易感。
临床症状以发热、咳嗽、咽痛、头痛等为主，严重时可发展为肺炎支原体肺炎。
近期肺炎支原体感染进入流行高峰，多见于儿童，如发现儿童出现剧烈咳嗽、持续高热等症状时及时就诊。
防护措施培养儿童健康的作息和饮食习惯，进行适度的户外活动，增强机体抵抗力。
1保持良好的卫生习惯。
勤洗手，多通风，咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻，尽量不要用手触摸口、鼻、眼等部位。
2换季期间气温变化大，需及时增添衣物，注意保暖。
3避免前往人群密集场所，在人员密集、空气不流通的公共场所时要带好口罩。
402流行性感冒流行性感冒流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播，临床表现为突起畏寒、高热、头痛、全身酸痛、疲软乏力等。
正值流感高发季，要注意防寒保暖，保持良好的个人卫生习惯，老人、儿童等抵抗力较低人群需及时接种流感疫苗。
防护措施1.接种流感疫苗。
接种流感疫苗是预防流感最有效的预防措施之一，可以显著减少感染的风险以及改善感染后的症状，从而降低接种者感染流感病毒和发生严重并发症的风险。
《中国流感疫苗预防接种技术指南》推荐，6月龄至5岁儿童、60岁及以上老年人、慢性病患者、医务人员、6月龄以下婴儿的家庭成员和看护人员，以及孕妇或准备在流感季节怀孕的女性为优先接种对象。
2.保持良好的个人卫生习惯。
戴口罩，勤洗手，尽量避免去人群聚集场所；出现流感症状后，咳嗽、打喷嚏用纸巾、毛巾等遮住口鼻，然后洗手；尽量避免接触眼睛、鼻或口。
家庭成员出现流感患者时，要尽量避免近距离接触，尤其是家中有老人与慢性病患者时。
中学冬季发热传染病防治知识冬季是传染病高发季节，特别是在中学校园里，由于学生人数众多且密集，疾病的传播更加容易。
因此，了解和掌握一些冬季发热传染病的防治知识对于保护学生健康非常重要。
下面我将为大家介绍一些常见的冬季发热传染病及其防治知识。
一、流感流感是冬季最常见的传染病之一，通常通过空气飞沫传播。
流感的症状包括高热、咳嗽、喉咙痛、鼻塞、头痛等。
针对流感的防治措施包括：1.勤洗手：经常用洗手液和水洗手，特别是接触了公共设施后。
2.妥善咳嗽和打喷嚏：用纸巾或手肘遮盖口鼻，避免飞沫传播。
3.戴口罩：在人群密集的场所，如公共交通工具或人多拥挤的地方戴口罩，尽可能避免呼吸他人的飞沫。
4.保持良好的卫生习惯：避免接触已感染流感的人，避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴等易受感染的部位。
二、感冒感冒是一种由多种病毒引起的上呼吸道传染病，冬季是感冒高发季节。
感冒的症状包括鼻塞、流鼻涕、咳嗽、喉咙痛、打喷嚏等。
防治感冒的方法有：1.勤手洗：经常用肥皂和水洗手，尤其是在与他人接触后，特别是在接触口、鼻和眼睛附近之前。
2.咳嗽和打喷嚏时要遮住口鼻：用纸巾或弯曲的手肘遮住嘴巴和鼻子，以避免飞沫传播给他人。
3.保持额温：使用有没有接触处的额温计，以避免交叉感染。
4.避免接触已感染感冒的人：避免接触已感染的人，尤其是他们咳嗽或打喷嚏时。
三、水痘水痘是一种由水痘-带状疱疹病毒引起的传染病，冬季是水痘的高发季节之一。
水痘的症状包括发热、头痛、咳嗽、感觉不适等，并伴随着身上出现红色疹子和水泡。
防治水痘的方法有：1.接种水痘疫苗：定期接种水痘疫苗可以有效预防水痘的发生。
2.个人卫生习惯：保持良好的卫生习惯，勤洗手，避免接触已感染水痘的人。
四、流行性腮腺炎流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的传染病，主要经由飞沫传播。
流行性腮腺炎的症状包括发热、腮腺肿大、喉咙痛、食欲不振等。
防治流行性腮腺炎的方法有：1.接种疫苗：定期接种流行性腮腺炎疫苗，可以有效预防疾病发生。
学前儿童卫生与保健1、（）噪音环境是比较安静的环境。
A. 50dBB. 60 dBC. 70dBD. 80dB正确答案：A2、注射卡介苗是为了预防（）。
A. 麻疹B. 结核病C. 脊髓灰质炎D. 天花正确答案：B3、学前儿童如发现体温超过38.5℃，出现严重呕吐、腹泻、疑似传染病者均应（）治疗。
A. 送医B. 回家C. 隔离D. 消毒正确答案：C4、学前儿童的品行障碍主要有攻击性行为、拒绝上托幼机构、说谎。
（）A. 是B. 否正确答案：A5、蛋白质是由（）组成的。
A. 多种氨基酸B. 矿物质C. 营养素D. 碳水化合物正确答案：A6、学前儿童的用眼卫生要做到以下（）（）（）（）四个方面。
A. 预防近视B. 预防眼部疾患C. 定期给学前儿童测查视力D. 早发现眼部异常正确答案：A B C D7、记忆按保持时间可分为感觉记忆、（）、长时记忆。
A. 短时记忆B. 形象记忆C. 长期记忆D. 短期记忆正确答案：A8、下列关于学习的生理机制说法错误的是（）。
A. 记忆是学习的主要心理过程，包括识记、保持、重现和再认，需要大脑进行一系列紧张的神经活动B. 学习时复习的次数越多，知识运用的次数越多，保持记忆的时间越长C. 若5-羟色胺/甲肾上腺素比值较小时，注意和记忆较好D. 大脑中额叶发育最晚，其皮层的高级部分6-7岁时只达到成人面积的60%正确答案：C9、焦虑和恐惧是对心理健康影响比较明显的消极情绪，常使学前儿童产生一些问题行为。
（）A. 是B. 否正确答案：A10、血色鲜红，出血量多，呈节律喷射状，与心跳一致，时间稍长的出血可以判断是（）。
A. 静脉出血B. 动脉出血C. 毛细血管出血D. 内出血正确答案：B11、人体生命活动的四个特征是（）、（）、（）、（）。
A. 新陈代谢B. 兴奋性C. 生长发育和生殖D. 适应性正确答案：A B C D12、清醒状态下，学前儿童脑的耗氧量大约为全身耗氧量的（），成人约为20%。
秋冬季传染病防范的健康教育讲座
一、讲座背景
秋冬季节，气温下降，空气干燥，是多种传染病的高发期。
为了加强秋冬季传染病的防控工作，提高大家的健康意识和自我防护能力，我们特别邀请了专业医生为大家进行秋冬季传染病防范的健康教育讲座。
二、讲座内容
1. 秋冬季常见传染病概述
- 流感
- 肺炎
- 诺如病毒感染
- 水痘
- 手足口病
2. 传播途径
- 空气传播
- 飞沫传播
- 接触传播
- 食物传播
3. 预防措施
- 保持良好的个人卫生惯
- 加强体育锻炼，提高免疫力
- 接种疫苗
- 避免前往人群密集的公共场所
- 注意饮食卫生
4. 症状及治疗方法
- 流感：发热、咳嗽、喉咙痛、乏力等症状，抗病毒治疗- 肺炎：发热、咳嗽、胸痛、呼吸困难等症状，抗生素治疗- 诺如病毒感染：腹泻、呕吐、发热等症状，对症治疗
- 水痘：发热、皮疹等症状，抗病毒治疗，保持皮肤清洁
- 手足口病：发热、口腔溃疡、皮疹等症状，抗病毒治疗，保持口腔卫生
三、互动环节
在讲座结束后，我们将安排互动环节，大家可以通过提问的方式，向专业医生请教关于秋冬季传染病防范的相关问题。
四、讲座时间及地点
- 时间：2022年10月15日（星期六）上午9:00-11:00
- 地点：XXX会议室
希望大家能够踊跃参加，提高自身的健康防护能力，共同度过一个健康安全的秋冬季节。
常见传染病的预防讲座要点流行性感冒:流行性感冒简称为流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。
流感主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。
潜伏期一般为1～7天，多数为2～4天。
流感患者及隐性感染者为主要传染源，所有人都有可能会感染上流感，病后有一定的免疫力。
可反复发病。
流感四季均可发生，但以冬春季为主。
在我们南方夏秋季也可见到流感流行。
如果感染上流感，一般会出现以下症状：急起高热（≥38°C）、头痛，畏冷、寒战，全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。
与一般感冒症状较相似，容易被忽视，因此如果出现有这些症状，应该及时隔离并就医。
怎样预防流感？●∙注重个人卫生：勤洗手，每天更换衣服，勤洗澡，有流感症状时及时带上口罩。
●∙养成良好生活习惯：保持室内空气流通，早睡早起，保持心情开朗。
●∙均衡饮食●∙适量运动，保持良好的体魄。
●∙如有流感样症状及早治疗●∙在流感流行季节及时接种流感疫苗，这是最有效的手段。
一般每年接种流感疫苗的时间是9月份到次年的4月。
感冒和流感是两种不同的疾病。
我们平时所讲的感冒，是指普通感冒，俗称“伤风”，一般有明显的受凉史，以咽痛、咳嗽、鼻塞及流涕为主，无发热或仅有低热。
广东省从2014年11月到2015年2月累计报告禽流感病例71例，死亡14人。
现在仍然是禽流感高发季节，这个数据很可能会持续上升。
怎样预防禽流感呢？生鲜鸡的鸡肉要和其他熟食分开存放,处理生熟食物的案板、刀具必须分开，放置生熟食物的餐具必须分开，处理生鸡肉后要彻底洗手。
虽然生鲜鸡的制作和储存温度保持在0－4度，能明显抵制微生物的繁殖，但烹调鸡肉时仍要保证充分煮熟，以杀灭鸡肉中携带的常见致病体，禽流感病毒在65度加热30分钟，或100度煮沸2分钟以上可被杀灭。
诺如病毒讲座要点：诺如病毒并不是新型病毒，属于肠道病毒，通常存在于人类及动物肠道内，经粪便排泄而进入环境，广泛分布于水体、食物及其他环境中，目前已被欧美国家公认为是导致成人病毒性腹泻及胃肠炎的首要病因，也是儿童病毒性腹泻中仅次于轮状病毒的第二位病原体。
小学生冬季传染病防治知识讲座
一、引言
冬季是多种传染病的高发季节，为了提高小学生对冬季传染病的认识和预防能力，我们特别举办此次讲座，旨在帮助同学们了解传染病的基本知识、预防措施以及应对方法。
二、讲座内容
1. 传染病的基本概念
- 定义：传染病是由各种病原体引起的，能够在生物之间传播的疾病。
- 基本要素：传染源、传播途径、易感人群。
2. 冬季常见传染病
- 流感：通过飞沫传播，症状包括发热、咳嗽、喉咙痛。
- 水痘：通过空气传播，症状包括发热、皮疹。
- 手足口病：通过口腔、粪便传播，症状包括发热、手足皮疹。
3. 预防措施
- 个人卫生：勤洗手，咳嗽、打喷嚏时用纸巾捂住口鼻。
- 饮食卫生：食物要煮熟，不喝生水。
- 环境消毒：定期清洁教室，使用消毒液。
- 健康监测：注意体温变化，发现症状及时就医。
4. 应对方法
- 隔离治疗：一旦确诊为传染病，应立即隔离治疗。
- 跟踪观察：痊愈后，需继续观察一段时间，确保病情稳定。
- 疫苗接种：流感、水痘等可通过接种疫苗预防。
三、总结
冬季传染病虽然令人担忧，但只要我们掌握正确的预防知识和
方法，就能够有效地保护自己和他人。
希望每位同学都能将所学知
识应用到日常生活中，共同营造一个健康的生活环境。
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*注：本讲座内容仅供参考，具体医疗建议请咨询专业医生。
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2024年预防传染病宣传讲稿同学们：冬季是各种传染病的高发季节，学校是人群高度密集的场所。
师生又是传染病易感人群。
为有效预防与控制传染病在学校的发生和流行，确保师生健康。
今天的班会我们就一起学习一些有关冬季传染病的知识。
流行性感冒：简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要传染源为患者和病毒携带者，在发病前的最初三天，传染性最强。
病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播。
主要表现：起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。
水痘。
水痘由水痘带状疱疹病毒感染引起的急性传染病。
主要表现为皮肤粘膜出现斑疹、丘疹、水痘，可伴有发热、头痛、咽痛等上呼吸道症状。
水痘具有极强的传染性。
主要通过呼吸道飞沫传播或直接接触传染手足口病。
患儿有轻微的发烧，口腔内部出现水泡，有时会伴有疼痛感，形成口腔的浅表溃疡。
病后1—____天，患者的手脚上会出现水泡，但不痒不痛。
麻疹。
麻疹是由麻疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病，以发热、咳嗽、流涕、眼膜充血、口腔粘膜疹及全身斑丘疹为主要特征，传播迅速。
麻疹通过呼吸道飞沫传播，病人是唯一传染病，患病后可获得持久免疫力。
流行性腮腺炎。
腮腺炎是被患者和健康带毒者唾液污染的食具或玩具，病毒侵入上呼吸道粘膜并在局部生长繁殖，患者可有倦怠、畏寒、食欲不振、低热、头痛等症状，其后则出现一侧腺肿大或者两侧腮腺同时肿大而变形，局部疼痛，常可波及邻近的颌下腺，台下腺和颈部淋巴结。
我们可以从以下几个方面来进行预防;第一、了解相关知识，增强自我预防意识1、经常开窗通风，保持室内空气新鲜，让室内的空气流动起来，驱散病毒，以减少患病的机会；2、体弱者，慢性病患者应尽量避免到人群拥挤的公共场所，避免被传染；3、可适当接种疫苗，提前做好预防准备。
第二、学会自我调理，提高自身抗病能力1、多喝白开水，冬天气候干燥，人体极易缺水。
多喝白开水。
不但能保证正常机体的需要，还能有利于体内毒素排出，净化体内环境；2、根据天气变化和体质情况，适当增减衣物，避免着凉；3、适当锻炼，锻炼身体可增强血液循环，提高皮肤调节温度的能力，维护淋巴系统的功能，从而增强身体的抗病能力；4、合理安排饮食，适当增加水分和维生素的摄入；5、注意生活规律，保证充足睡眠，要学会劳逸结合。
