高考文言文翻译原则、方法方略精品PPT教学课件

意译：“连最小的东西也不敢占有。”
2020年10月2日
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020年10月2日
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（二）文言文翻译九字法 （1）留。专有名词、国号、年号、 人名、物名 、地名、职称、器具 等，可照录不翻译。例如：
“庆历四年春，藤子京谪守巴陵 郡。”（《岳阳楼记》）
2020年10月2日
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（二）文言文翻译九字法 （2）补。在翻译文言文时应补出 省略成分。例如：
“审视之，短小，黑赤色，顿非 前物。”（《促织》 ）
“顿”是“立刻”、“马上”的
意思，在翻译时，应补出“感
到”、“觉得”。
2020年10月2日
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（二）文言文翻译九字法 （3）删。删去不译的词。例如：
“夫战勇气也。”（《曹刿论 战》）“夫”发语词。翻译时应 删去。
“一夫不耕，或受之饥。”（《论积 贮疏》）
“之”起补足音节的作用，无实义，
2020年10月2日
高考文言复习方略
2020年10月2日
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（一）文言文翻译的原则及方法 翻译文言文的三个基本原则是
“信”、“达”、“雅”。
“信”的要求是忠实于原文的内容和 每个句子的含义，用现代汉语字字落实、 句句落实直译出来。不可以随意增减内容。
“达”的要求是翻译出的现代文表意 要明确、语言要通畅、语气不走样。
2020年10月2日
（二）文言文翻译九字法 （8）固。固定格式的固定译法。 例如：
“得无……乎？”译为“恐 怕……吧”、“莫非……吧”。
览物之情 ，得无异乎？
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（二）文言文翻译九字法 （9）意译。文言文中的比喻、借 代、引申等意义，直译会不明确， 应用意译。例如：
“秋毫不敢有所近。”
直译：“连秋天里野兽的毫毛也不敢 接近。”
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“雅”的要求是用简明、优美、富有文采 的现代汉语把原文的内容、形式以及风格 准确的表达出来。这一点是把文言文译成 现代汉语的最高要求。能做到这一点必须 同时对我国的古今语言十分熟悉，并有较 强的驾驱语言的能力和修养。这对中学生 来说是很困难的。同学们在翻译文言文时 只要能做到“信”和“达”就可以了。要 做到“信”和“达”，就必须按照古代汉 语中实词、虚词及特殊句式的使用特点一 一对应地直译，必须增减的内容可增减。
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（二）文言文翻译九字法 （4）换。在翻译时应把古词换成 现代词。例如：
“岁征民间”中“岁”应换成 “年”。
“而翁归，自与汝复算尔。”中
“而”“翁”“汝”应分别换成
“你”、“爹”、“你”。
2020年10月2日
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（二）文言文翻译九字法 （5）调。在翻译时，有些句子的 词序需要调整。（谓语前置、定 语后置、宾语前置、介宾结构后 置等）。例如：
a.回头看；b看；c探问；d拜访；
e顾惜、顾念；f考虑;g但、只是；
h反而、。在这个句子中用g项最 恰当。
2020年10月2日
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（二）文言文翻译九字法
（7）译。译出实词、虚词，活用 的词和通假字。例如：
“ 亻免”系颈委命下吏。” 中 的“亻免”同“俯”在翻译时必 须译出。
2020年10月2日
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“甚矣，汝之不惠！”可调成 “汝之不惠甚矣”的形式。
2020年10月2日
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（二）文言文翻译九字法 “蚓无爪牙之利”可调成“蚓无 利爪牙”的形式。
（6）选。选用恰当的词义翻译。 文言文中的一 词多义的情况常见， 因此选用恰当的词义进行翻译， 已成为文言文翻译的难点。例如：
2020年10月2日
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（二）文言文翻译九字法 “顾念蓄恶物终无所用。”“顾” 是一个多义词，它的义项共七条：