关于举办校园歌手大赛策划及通知文档

校歌歌唱比赛通知亲爱的同学们：大家好！为了弘扬校园文化，增强同学们的凝聚力和归属感，展现同学们的精神风貌，丰富校园生活，我校决定举办一场校歌歌唱比赛。

现将比赛相关事宜通知如下：一、比赛主题“唱响校歌，传承精神”二、参赛对象全体在校学生三、比赛时间及地点1、初赛时间：具体初赛时间地点：具体初赛地点2、复赛时间：具体复赛时间地点：具体复赛地点3、决赛时间：具体决赛时间地点：具体决赛地点四、比赛要求1、以班级为单位组队参赛，每个班级至少派出一支参赛队伍，每支队伍人数不少于X人，不多于X人。

2、参赛队伍需演唱我校校歌，要求演唱完整，声音整齐、洪亮，音准、节奏准确。

3、演唱形式不限，可采用合唱、齐唱、领唱加合唱等形式，但必须有一定的和声效果。

4、比赛时可加入适当的表演动作、道具等，以增强演出效果。

5、参赛队伍需自备伴奏音乐（MP3 格式），并在比赛前X天提交给相关负责人。

五、比赛流程1、初赛各参赛队伍按照抽签顺序依次演唱，由评委打分，评选出前X名队伍进入复赛。

2、复赛进入复赛的队伍再次演唱，评委根据演唱水平、舞台表现等方面进行综合评分，选出前X名队伍进入决赛。

3、决赛决赛队伍进行最后的角逐，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

六、评分标准1、演唱技巧（40 分）声音整齐、洪亮，音准、节奏准确，能够准确把握歌曲的旋律和情感。

2、舞台表现（30 分）服装整齐、得体，表情自然，动作协调，能够与观众产生良好的互动。

3、创新创意（20 分）演唱形式新颖，加入了独特的表演元素，能够展现出班级的特色和创意。

4、整体效果（10 分）整个演唱过程流畅，给人以美的享受，能够充分体现校歌的精神内涵。

七、奖项设置1、一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖若干名。

2、获得一、二、三等奖的班级将颁发荣誉证书和奖品，优秀奖班级将颁发荣誉证书。

八、报名方式1、各班级文艺委员负责填写报名表格，并在具体报名截止日期前将表格发送至指定邮箱（邮箱地址）。

校园歌手大赛活动方案8篇校内歌手大赛活动方案1一、活动目的为了丰富我校校内文化生活，提高同学文化素养，呈现我校同学团结进取，蓬勃向上的精神风貌，给同学一个呈现自我才华和特长的舞台，同时选拔校内优秀歌手，学校团支部准备进行20xx年马坡中学首届校内歌手角逐。

二、活动主题、对象、地点及组织单位。

1.活动主题：唱响青春旋律2.活动对象：马坡中学全体在校同学3.活动地点：学校大会议室4.组织单位：马坡中学团支部。

三、活动内容及形式中学部七、八、九三个班级共十二个班及学校部六个班，每班一名选手或组合代表班级，有特别突出者，可视状况增加。

1.初赛时间：5月15日（周四）规章：选手自主参预，曲目自选，清唱一段歌曲，然后由评委们准备是否进入决赛，组合算一名。

2.决赛时间：5月19日（周一）（角逐时间如有改动，另行通知）出席人员：学校全体领导、老师及同学代表。

规章：由进入决赛的选手自选曲目，自备伴奏带、服饰，道具等。

完整演唱歌曲，评委们评分，分数由高到低选出前六名选手获得“校内歌手”称号。

四、活动要求1.参赛选手每人限唱一首歌曲，歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，反映当代同学主动向上的精神风貌、高雅的审美情趣，否则评委将视状况赐予扣分或计零分。

2.参预初赛的选手挨次由团支部准备，决赛则抽签准备。

3.若角逐当天迟到则视为弃权。

五、评分标准（100分制）1.音准：能精确把握好歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。

（20分）2.节奏：对唱曲整体结构，节奏感把握到位，不消逝抢拍或慢拍的状况。

（20分）3.音色：选手音色好，有特色。

（20分）4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充分，能表现歌曲的意境。

有较好的舞台感染力，演绎歌曲时轻松自然。

着装得体。

（30分）5.难度：视所选歌曲难度适当加分。

（10分）六、角逐奖项设置1.“校内歌手”称号10名2.单项奖设置：最佳组合1名，最佳表现奖1名，最具潜力奖1名3.全部获奖选手的指导老师也获得相应奖项。

校园歌唱比赛通知亲爱的同学们：大家好！为了丰富校园文化生活，展示同学们的音乐才华和青春风采，提高同学们的艺术修养和综合素质，学校决定举办一场校园歌唱比赛。

现将有关事项通知如下：一、比赛主题“青春之声，唱响校园”二、参赛对象全体在校学生三、比赛时间和地点1、初赛：具体时间 1，具体地点 12、复赛：具体时间 2，具体地点 23、决赛：具体时间 3，具体地点 3四、比赛流程1、初赛参赛选手自选一首歌曲进行演唱，演唱时间不超过 3 分钟。

评委根据选手的演唱水平、舞台表现等方面进行打分，评选出晋级复赛的选手。

2、复赛晋级复赛的选手自选一首歌曲进行演唱，演唱时间不超过 4 分钟。

增设才艺展示环节，选手可通过舞蹈、乐器演奏等形式展示自己的才艺，时间不超过 2 分钟。

评委根据选手的演唱水平、才艺展示、舞台表现等方面进行综合打分，评选出晋级决赛的选手。

3、决赛晋级决赛的选手自选一首歌曲进行演唱，演唱时间不超过 5 分钟。

增设音乐知识问答环节，考察选手对音乐知识的了解程度。

评委根据选手的演唱水平、音乐知识问答、舞台表现等方面进行综合打分，评选出获奖选手。

五、报名方式1、报名时间：报名开始时间至报名截止时间2、报名地点：具体报名地点3、报名材料：填写完整的报名表格（可在报名地点领取或在学校官网下载）近期免冠一寸照片一张个人演唱音频或视频（如有）六、比赛规则1、参赛歌曲内容健康向上，符合社会主义核心价值观。

2、参赛选手需自备伴奏音乐（MP3 格式），并在比赛前提交给工作人员。

3、比赛顺序由抽签决定，选手需按时参加比赛，迟到视为弃权。

4、演唱过程中，选手应尊重评委的评判结果，如有异议，可在比赛结束后向主办方提出申诉。

七、奖项设置本次比赛设置一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖若干名。

获奖者将获得荣誉证书和丰厚的奖品。

八、注意事项1、比赛期间，观众应保持安静，不得大声喧哗或随意走动，以免影响比赛的正常进行。

2、参赛选手应尊重评委和工作人员，遵守比赛规则和现场秩序。

关于举办校园歌手大赛的通知亲爱的同学们、老师们：大家好！告诉大家一个超棒的消息，咱们学校要举办一场超级热闹、超级有趣的校园歌手大赛啦！这可不是一般的比赛哦，它是咱们展现歌喉、释放音乐热情的大舞台。

想象一下，灯光闪烁，台下的同学们欢呼雀跃，而你站在舞台中央，用歌声传递着自己的情感和故事，那场面，得多酷啊！为啥要举办这个大赛呢？其实啊，咱们学校一直都很重视大家的全面发展。

音乐这东西，那可是有着神奇的魔力，它能让咱们放松心情，还能让咱们更有创造力。

而且，通过这样的活动，能让咱们发现身边那些隐藏的“金嗓子”，说不定未来的大歌星就在咱们学校诞生呢！这次大赛的参与对象那可是面向全校同学，不管你是小学部的小可爱，还是高中部的大哥哥大姐姐，只要你热爱唱歌，都可以来报名参加。

比赛的流程也很清晰明了。

首先是报名阶段，从通知发布的这天起，一直到具体日期，大家都可以到班主任那里报名。

然后就是初赛啦，初赛会在具体日期举行，咱们会邀请专业的音乐老师当评委，选出表现优秀的同学进入复赛。

复赛会在具体日期进行，竞争会更激烈哦，但这也是展现你们实力的好机会。

最后就是激动人心的决赛，会在具体日期闪亮登场，到时候全校师生都会一起见证冠军的诞生！说到唱歌比赛，我想起了去年我去参加一个朋友学校的类似活动。

当时有个小同学，看起来怯生生的，上台的时候还紧张得直发抖。

可是当音乐响起，他一开口，哇塞，那清澈的嗓音简直像天籁一样，瞬间就把所有人都征服了。

我当时就在想，这样的活动真的太棒了，能给孩子们这么好的机会去展示自己。

咱们学校这次的歌手大赛，说不定也能出现这样让人惊艳的场面呢！再跟大家讲讲比赛的规则和要求哈。

选歌方面，要积极向上，充满正能量，可不能选那些乱七八糟的歌哦。

演唱的时候，要注意音准、节奏，当然啦，感情投入也很重要。

还有哦，服装和舞台表现也会纳入评分的，所以大家要好好准备，把自己最闪亮的一面展现出来。

这次大赛设置了丰厚的奖项，不仅有冠军、亚军、季军，还有最佳人气奖、最佳舞台表现奖等等。

校园歌手大赛活动策划（优秀6篇）校园歌手大赛活动方案篇一一、主题：交中校园风二、参赛对象：高一、二年级全体学生三、目标及意义：打造交中品牌文化，丰富学生课余生活。

四、活动内容：1、交大附中首届校园歌手大赛2、获得“交大附中六大校园歌手”称号的同学共同录制MTV《交中欢迎你》五、比赛规则（一）报名1、每班拥有最多三个参赛名额，其中个人参赛占用一个名额，组合参赛占用两个名额；如果是跨班组合则占用所涉及班级各一个名额。

2、组合人数必须小于等于四人，且在整个比赛过程中组合不得拆散。

3、已以个人形式报名的选手不得再以组合形式参赛；已以组合形式报名的选手不得再以个人形式参赛。

4、逾期未报名的班级及选手作弃权处理。

（二）初赛1、所有参赛选手按照班级顺序排列出场顺序；2、根据顺序每名选手无伴奏清唱一分钟；超出一分钟强制停止；3、评委根据选手演唱打分，满分100分。

得分在现场大屏幕上即时公布；4、预赛得分前20名的选手进入第二阶段复赛的比赛。

（三）复赛1、初赛阶段得分前20名的选手进入这一环节比赛；比赛前通过抽签决定复赛出场顺序并提交伴奏音乐；2、每组选手得分满分100分，由演唱90分和综合知识10分两部分构成；综合知识环节每个组合只能派一名代表参与答题；3、每组选手演唱时间两分钟，演唱完毕由评委打分，超时扣两分；4、综合知识环节共有两道题，每题五分；范围涉及乐理知识以及奥运常识等综合知识；5、每位选手演唱结束后，由工作人员统计所有评委给出的分数的平均值和综合知识环节所得分数的总和，在下一位选手演唱结束后公布该选手的最终得分。

6、复赛得分前6名的选手进入第三阶段决赛的比赛。

（四）决赛1、复赛阶段得分前6名的选手进入这一环节的比赛；2、决赛分四轮进行：第一轮：齐心协力①所有六组选手事先排练，录制MTV《交中欢迎你》并在这一环节共同演唱；②评委老师根据六组选手的表现（包括个人表现和团队配合），在纸上写下认为最出色的四名选手的序号，装在信封中；③主持人现场公布票选结果：选手每获得一票可为自己加上20分的得分；④得分前三的三组选手直接晋级第三轮，得分后三的三组选手进入第二轮；第二轮：①三组选手分别演唱，每组限制时间三分钟；②演唱完毕进行第一轮大众投票：由各班文艺委员组成的评审团将手中的鲜花（或其他）送给他们最支持的选手；接着进行评委投票：每位评委同样可以选择一组选手，评委每票相当于大众评审的两票③得票最高的`两组选手晋级第三轮；另一名选手获得本届大赛第六名。

爱乐杯的校园歌手大赛策划书【校园歌手大赛策划书】一、主题：爱乐杯校园歌手大赛二、活动目的：通过举办校园歌手大赛，激发学生对音乐的兴趣和热爱，培养学生的表演能力和音乐才艺，促进校园文化建设，丰富学生的课余生活。

三、活动时间：预计在每年的五月份进行，具体时间根据学校日程安排确定。

四、活动地点：校内礼堂或大型活动场地。

五、参赛资格：全校学生均可自愿报名参加，不限年级和专业，每位选手需提交报名表和演唱曲目。

六、活动流程：1. 报名阶段：- 在学校公告栏和学生微信群发布报名通知，各班级宣传推广。

- 参赛选手填写报名表并提交，包括个人基本资料和演唱曲目。

- 暂定报名截止日期后，由评委会对参赛选手进行初步审核，确定正式参赛名单，并通知选手。

2. 初赛阶段：- 为减少场地和时间压力，可分为若干场初赛，选手按照分组顺序进行演唱。

- 评委会对每场初赛的选手进行评分和点评，评选出晋级选手。

- 晋级选手进入半决赛。

3. 半决赛阶段：- 半决赛设置1-2轮，以确保选拔出最优秀的选手进入决赛。

- 评委会对每轮半决赛的选手进行评分和点评，评选出进入决赛的选手。

4. 决赛阶段：- 决赛设置晚会形式，包括选手的演唱表演和评委的点评。

- 最终评选出一、二、三等奖和人气奖。

- 颁发奖项和奖品。

七、评委及评分标准：- 评委由学校音乐老师、学生会干部等组成，以确保专业性和公正性。

- 评分标准主要包括技巧性、表演力和舞台魅力等，以及观众评选的人气指数。

八、奖项设置：- 一等奖：奖金2000元人民币，获奖证书和奖杯。

- 二等奖：奖金1000元人民币，获奖证书和奖杯。

- 三等奖：奖金500元人民币，获奖证书和奖杯。

- 人气奖：由观众投票评选出获奖选手，奖金500元人民币，获奖证书和奖杯。

九、宣传和推广：- 制作宣传海报并张贴于学校各层次公告栏、班级、图书馆、食堂等地；- 在学校网站、微信公众号上发布通知和动态，吸引更多学生关注并参与；- 各班级、学生社团、辅导员积极宣传，组织学生报名参赛；- 邀请校园红人和民间艺人进行宣传，并在决赛中担任特邀嘉宾。

第1篇尊敬的各位师生、家长：为丰富校园文化生活，提高同学们的审美情趣和艺术修养，培养同学们的团队合作精神，我校决定举办一场别开生面的唱歌比赛。

现将比赛方案通知如下：一、比赛主题本次比赛以“歌声传情，梦想起航”为主题，旨在激发同学们对音乐的热爱，展示我校学生的青春风采。

二、比赛时间2023年10月15日（星期日）上午8:30至下午5:30三、比赛地点学校大礼堂四、参赛对象1.全校师生及家长2.凡热爱音乐、具备歌唱才能的个人或团队均可报名参加五、比赛分组1.个人组：年龄在6-18岁之间2.团体组：由3-10名同学组成，可跨年级、跨班级组队六、比赛内容1.参赛选手自选一首歌曲，要求歌曲内容健康向上，积极传递正能量。

2.歌曲形式不限，可独唱、对唱、合唱等。

3.选手可自备伴奏乐器，也可使用音响设备。

七、比赛流程1.报名阶段（即日起至2023年10月1日）- 参赛选手填写报名表，提交至各班级班主任处。

- 班主任收集报名信息后，统一上报至学校教务处。

2.海选阶段（2023年10月2日至10月10日）- 学校组织评委对参赛选手进行初步筛选，确定进入复赛的选手名单。

3.复赛阶段（2023年10月11日至10月14日）- 复赛分为个人组和团体组，选手按照分组进行比赛。

- 复赛结束后，评委根据比赛成绩，确定进入决赛的选手名单。

4.决赛阶段（2023年10月15日）- 决赛当天，选手按照抽签顺序进行比赛。

- 评委根据选手表现，现场打分，最终评选出各个奖项。

八、奖项设置1.个人组：- 冠军1名- 亚军2名- 季军3名- 优秀奖若干2.团体组：- 冠军1名- 亚军2名- 季军3名- 优秀奖若干3.优秀组织奖若干九、比赛规则1.参赛选手需遵守比赛规则，服从评委和工作人员的安排。

2.比赛过程中，选手不得使用任何作弊手段，一经发现，取消比赛资格。

3.选手在比赛过程中，如有特殊情况需离场，需提前向评委报告。

4.比赛过程中，选手不得随意离开舞台，以免影响比赛秩序。

关于校园歌唱比赛策划书范文（精选3篇）校园歌唱比赛策划书范文一:尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校文艺部的一名学生，非常荣幸能够担任本次校园歌唱比赛的策划组长。

在筹备本次活动的过程中，我们经过充分的讨论和深入调研，制定了如下的策划方案，希望能够得到大家的支持和参与。

一、活动宗旨本次校园歌唱比赛旨在展示同学们的音乐才华，提升同学们的艺术修养和自信心，丰富同学们的课余文化生活，促进校园文化建设和音乐艺术教育。

二、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日地点：学校礼堂三、参赛对象和形式本次比赛面向全校师生，分为个人赛和团队赛两个类别。

个人赛参赛对象是学校全体学生，团队赛参赛对象是各个学生社团。

四、比赛流程1. 报名阶段：开展宣传工作，组织同学们报名参赛。

2. 初赛阶段：由专业音乐老师组成评委团，对所有参赛选手进行初步选拔。

3. 复赛阶段：入围的选手将继续参加复赛，决出决赛选手。

4. 决赛阶段：决赛将在学校礼堂举行，通过现场观众投票和评委评分的方式评选出获奖选手。

5. 颁奖典礼：在比赛结束后举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰。

五、评分标准比赛评分将综合考虑选手的唱功、舞台表演能力、表现技巧和台风形象等方面。

六、奖项设置决赛将评选出个人赛和团队赛的一、二、三等奖，并颁发最佳人气奖、最佳台风奖、最佳编曲奖等特别奖项。

七、宣传策划我们将通过校内海报、宣传栏、官方微信公众号、班级群等多种渠道进行宣传工作，吸引更多同学积极参与比赛。

八、物资准备我们将准备比赛所需的音响设备、舞台道具等，确保比赛顺利进行。

九、经费预算和筹措我们将通过学校的相关经费拨款以及争取社会赞助的方式筹措比赛经费。

经费将主要用于奖品购置、物资准备和宣传费用。

十、活动的意义和价值本次校园歌唱比赛不仅为同学们提供了展示自我的平台，也培养了同学们的音乐素养和才艺，增强了同学们的自信心和团队协作能力。

同时，也丰富了校园文化生活，促进了校园人文环境的建设。

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