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复合材料初中化学教案
教学内容：复合材料
教学目标：了解复合材料的定义、分类和应用；能够举例说明复合材料在生活和工业中的重要性。
教学重点：掌握复合材料的概念和分类。
教学难点：理解复合材料的制备原理和应用领域。
教学方法：讲述结合举例分析法。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 引入话题：复合材料是什么？我们日常生活中都会遇到哪些复合材料？
二、讲解与讨论（15分钟）
1. 定义复合材料：由两种或两种以上的材料组成，从而使得新材料具有优良性能的材料。
2. 分类：按成分的不同可分为聚合物基复合材料、金属基复合材料、陶瓷基复合材料等。
3. 应用：复合材料在航空航天、汽车制造、建筑等领域的广泛应用。
三、例子分析（15分钟）
1. 举例说明：碳纤维复合材料在航空航天领域的应用。
2. 分析原理：碳纤维的高强度和轻质特性使得它在制造航天器件时能够减轻重量，提高性能。
四、小结与拓展（10分钟）
1. 复合材料的重要性与发展趋势。
2. 探讨未来复合材料可能的应用领域。
五、作业布置（5分钟）
1. 请同学们自行查找一种复合材料的应用案例，并写一篇作文进行描述。
六、课堂总结（5分钟）
1. 复合材料的定义、分类和应用。
2. 复合材料在现代社会中的重要性和发展前景。
高一年级化学上册第一章知识点1.高一年级化学上册第一章知识点篇一1、物理性质：无色、无味的气体，极难溶于水，密度小于空气，俗名：沼气、坑气2、分子结构：CH4：以碳原子为中心，四个氢原子为顶点的`正四面体(键角：109度28分)3、化学性质：①氧化反应：(产物气体如何检验?)甲烷与KMnO4不发生反应，所以不能使紫色KMnO4溶液褪色②取代反应：(三氯甲烷又叫氯仿，四氯甲烷又叫四氯化碳，二氯甲烷只有一种结构，说明甲烷是正四面体结构)4、同系物：结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质(所有的烷烃都是同系物)5、同分异构体：化合物具有相同的分子式，但具有不同结构式(结构不同导致性质不同)烷烃的溶沸点比较：碳原子数不同时，碳原子数越多，溶沸点越高;碳原子数相同时，支链数越多熔沸点越低同分异构体书写：会写丁烷和戊烷的同分异构体2.高一年级化学上册第一章知识点篇二物质的量浓度概念的理解n(B)在公式c(B)=中V(B)(1)溶质是用物质的量表示而不是质量表示;体积表示溶液的体积，而不表示溶剂的体积，并且体积单位为L。
(2)带结晶水的物质溶于水后，溶质是不含结晶水的化合物，溶剂中的水包括结晶水。
(3)从一定物质的量浓度溶液中取出任意体积的溶液，物质的量浓度不变，但随溶液体积的变化溶质的物质的量不同。
(4)气体溶于一定体积的水中，溶液的体积不等于溶剂的.体积而应根据溶液密度和溶液质量求算。
(5)若浓溶液稀释或浓度差别较大的溶液混合，混合后溶液的总体积比原来的体积之和小。
3.高一年级化学上册第一章知识点篇三原子与分子的异同分子原子区别在化学反应中可再分，构成分子中的原子重新组合成新物质的分子在化学反应中不可再分，化学反应前后并没有变成其它原子相似点：（1）都是构成物质的基本粒子；（2）质量、体积都非常小，彼此间均有一定间隔，处于永恒的运动中；（3）同种分子（或原子）性质相同，不同种分子（或原子）性质不同；（4）都具有种类和数量的含义。
绪论单元测试1.铁丝和钢丝性能差异的主要原因是（）。
A:组织结构B:形态C:成分D:制备工艺答案:C2.金属元素的差别主要是（）。
A:核外电子数B:质量C:化合价D:自由电子答案:A3.材科科学的核心要素是（）。
A:组织结构B:成分C:性能D:工艺答案:ABCD4.碳原子可以构成不同结构的晶体。
（）。
A:对B:错答案:A5.钢材的生锈属于___性能。
答案:第一章测试1.以金属键为主的材料是（）。
A:陶瓷材料B:复合材料C:高分子材料D:金属材料答案:D2.体心立方属于（）。
A:四方晶系B:正交晶系C:菱方晶系D:立方晶系答案:D3.常见的晶体结构有（）。
A:简单立方B:面心立方C:体心立方D:密排六方答案:BCD4.滑移表示位错线沿滑移面运动。
（）。
A:对B:错答案:A5.刃型位错所受力的方向垂直于位错线的方向，螺型位错所受力的方向___于位错线的方向。
答案:第二章测试1.相是指材料中（）相同。
A:成分B:组织C:结构D:性能答案:C2.电子浓度是（）总数和原子总数的比值。
A:价电子B:自由电子C:核外电子D:电子答案:A3.金属间化合物包括（）。
A:正常价化合物B:电子化合物C:间隙化合物D:中间相答案:ABC4.合金里面至少包含一种金属元素。
（）。
A:对B:错答案:A5.固溶体保持了___点阵类型。
答案:第三章测试1.晶核长大时，需要（）。
A:过冷度B:动态过冷度C:成分起伏D:临界过冷度答案:B2.纯金属的生长形态取决于界面前沿液体的（）。
A:过冷度B:成分C:结构D:温度梯度答案:D3.金属结晶包括（）。
A:团聚B:长大C:扩散D:形核答案:BD4.从宏观上观察，若液固界面是平直的称为光滑界面结构，若是呈金属锯齿形的称为粗糙界面结构。
（）。
A:错B:对答案:A5.晶体长大机制有_和_两种。
答案:第四章测试1.由液相直接结晶出单相固熔体的过程是（）。
A:包晶转变B:匀晶转变C:包析转变D:共晶转变答案:B2.由一定成分的液相同时结晶出两个一定成分固相的转变是（）。
第十章常用非金属材料习题参考答案一、解释下列名词1、金属陶瓷：由金属和陶瓷组成的复合材料.2、硬质合金:将某些难熔的碳化物粉末(如WC、TiC等）和粘结剂(如Co、Ni等)混合，加压成型,再烧结而制成的金属陶瓷。
3、单体与链节：能聚合成高聚物的低分子化合物称为单体；而链节指的是大分子链中的重复结构单元。
链节可由一种单体所组成，亦可由两种或两种以上的单体所组成。
二、填空题1、非金属材料包括高分子材料、陶瓷材料和复合材料。
2、玻璃钢是玻璃纤维和热固性塑料组成的复合材料。
3、聚合物的力学性能指标中，比强度比金属材料的好。
4、橡胶是优良的减振材料和耐磨、阻尼材料，因为它具有突出的高弹性。
5、陶瓷材料的抗拉强度较低，而抗压强度较高。
6、聚合物的三种力学状态是玻璃态、高弹态和粘流态，它们相应是塑料、橡胶和胶粘剂的使用状态。
7、YT30是钨钴类硬质合金，其成分由 WC 、Ti 和Co组成，可用于制作高速切削刀具 .8、复合材料按基体材料分类可分为聚合物基、无机非多心基和金属基复合材料等.9、复合材料是由两种或两种以上物理和化学性质不同物质组合起来而得到的一种多相固体材料.10、复合材料的性能特点为比强度、比模量高，抗疲劳性能好，减振性能好，耐热性能好，减摩耐磨和自润滑性能好，破损安全性好等.11、C/C复合材料是指用碳纤维或石墨纤维或是它们的织物作为碳基体骨架，埋入碳基质中增强基质所制的复合材料。
12、硬质合金是将某些难熔的碳化物粉末和金属粘结剂（如Co、Ni等）混合,加压成型，再烧结而制成的金属陶瓷。
三、选择题1、非金属材料包括( B ）。
A．高分子材料+陶瓷材料 B. 高分子材料+陶瓷材料+复合材料C。
复合材料+高分子材料 D。
复合材料+陶瓷材料2、高分子材料主要有( A )。
A。
橡胶、塑料、合成纤维 B。
陶瓷、塑料、无机玻璃C。
陶瓷、合成纤维、无机玻璃 D. 橡胶、塑料、无机玻璃、合成纤维、陶瓷3、工程非金属材料在船舶领域的应用有（ D )。
复习思考题第一章：1.试述铸造成型的实质及其优点。
2.合金的流动性决定于哪些因素？合金流动性不好对铸件品质有何影响？3.何谓合金的收缩？影响合金收缩的因素有哪些？4.冒口补缩的原理是什么？冷铁是否可以补缩？其作用与冒口有何不同？某厂铸造一批哑铃，常出现如图1－22所示的明缩孔，你有什么措施可以防止，并使铸件的清理工作量最小？5.何谓同时凝固原则和定向凝固原则？试对图1－23所示阶梯形试块铸件设计浇注系统和冒口及冷铁，使其实现定向凝固。
第二章：1、影响铸件中石墨化过程的主要因素是什么？相同化学成分的铸铁件的力学性能是否相同？2、什么是孕育铸铁？它与普通灰铸铁有何区别？如何获得孕育铸铁？3、可锻铸铁是如何获得的？为什么它只宜制作薄壁小铸件？4、球墨铸铁是如何获得的？为什么球墨铸铁是“以铁代钢”的好材料？球墨铸铁可否全部代替可锻铸铁？5、识别下列牌号的材料名称，并说明其各组成部分的含义：ZL107，ZCuSn3Zn11pb4，ZCuA19Mn2，ZCuZn38.第三章：1、壳型铸造与普通砂型铸造有何区别？它适合于什么零件的生产？2、金属型铸造有何优越性及局限性？3、试述熔模铸造的主要工序，在不同批量下，其压型的制造方法有何不同？4、试确定图3－29所示零件在单件、小批生产条件下的造型方法。
5、试比较气化模铸造与熔模铸造的异同点及应用范围。
6、低压铸造的工作原理与压力铸造有何不同？为何铝合金常采用低压铸造？第四章：1、试确定图4－25所示铸件的浇注位置及分型面。
2、何谓铸件的浇注位置？它是否就是指铸件上的内浇道位置？3、试述分型面与分模面的概念。
分模两箱造型时，其分型面是否就是其分模面？4、浇注系统一般由哪几个基本组元组成？各组元的作用是什么？5、冒口的作用是什么？冒口尺寸是怎样确定的？6、何谓封闭式、开放式、底注式及阶梯式浇注系统？他们各有什么优点？第五章：1、试述结构斜度与起模斜度的异同点。
2、在方便铸造和易于获得合格铸件的条件下，图5－22所示铸件结构有何值得改进之处？怎样改进？3、铸造一个直径为1500mm的铸铁顶盖，有如图5－23所示的两个设计方案，试问哪个便于铸造，并简述理由。
