教科室年终工作总结三篇
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教科室年度工作总结范文(5篇)时间总是在不经意间消失,工作也到了最后的阶段,回首往昔,收获良多,是时候做一个工作总结了。
但发觉本身不知道怎么去写,以下是我为大家收集整理的教科室年度工作总结范文,多篇可选,欢迎阅读、借鉴并下载。
教科室年度工作总结范文第1篇伴着炎炎的烈日,一学期的教育教学工作又结束了。
本学期在区教研室的引导下,在校长室的领导下,在广阔老师的热诚支持下,我们教科室开展了一些工作,为学校的进展做出了肯定的贡献,现总结如下:一、围绕有效课堂开展校本教研活动本学期我们先后组织开展了“三级骨干示范讨论课”活动“同课异构”活动、教育开放活动、四级电子备课交流互动活动、青年老师的专家引导课活动。
组织参加了各级各类征文竞赛活动和片、广陵区“育花奖”赛课活动。
开学第一个月内,我们组织学校的市、区学科带头人、中青年骨干对全体老师上师范讨论课,戴玉兰校长打头阵,杨静、高峰龄紧跟其后,分别为老师们上课示范课,他们还结合本身的课例围绕“有效课堂”这一主题对老师们进行理论培训,三位校领导给老师们树立了榜样,老师们也深深感到本身身上的担子很重,不学习,不研讨就会“落伍”。
本学期我校开展的校本教研活动中要数“同课异构”这部重头戏了,为了将“有效的课堂”落到实处,本学期,我们组织各学科老师按班级教研组进行了32节次的“同课异构”活动,既有语、数、外三大重要学科,也有音、体、美,内容涵盖全面,课型也丰富多彩,既有新授课,也有阶段整理练习和期中、期末复习课。
老师们每听一节课都要完成一份《课堂教学评价量表》,还要参加课后的研讨活动。
这一活动开展的目的是通过对一堂堂鲜活的课例的研讨让广阔老师体验什么是“有效”“无效”“低效”。
让每一位参加活动的老师对本身的课堂教学水平有一个客观的认得,从而激励中青年老师积极进取,不断提高教学技艺。
几年来我校一直坚持开展对家长举办教育开放活动,开学第一天,我们就邀请两个班的家长来我校听课,平常学校每开展一项特色活动,都会邀请家长来参加,特别在素养教育呈现周中,我们将学校的各层面的课程与活动都向家上进行开放。
教科研工作年度总结范文本年度我校教科研工作,坚持以用心稳妥地推进课程改革,切实提高教学效益为主题,在“科研为先导”的旗帜下,进一步加强学习与研究,不断更新教育理念,深入研究教育教学理论,紧紧围绕新的学科课程标准,透过多种形式、多个层面的课题研究活动,帮忙教师改变传统的课堂教学方式,优化学生学习策略,重视培养学生的创新精神与实践潜力,提高课堂教学效益,学校教科研工作在全体教师的共同努力下,转变观念,取得了一定的成绩。
以下为我校本年度教科研工作总结一、指导思想以《新的课程标准》为指导,认真研究课标和基础教育课程改革理论,探索实施与新课程相应的教学方式和方法,____执行崇尚创新的工作精神及用心开展教研活动的要求,加强教学研究如教学管理。
在“教书匠”、“经验型”向“学者型”、“科研型”转化过程中,迈出了坚实有力的第一步。
二、加强理论学习,提高教师理论水平我们认真组织课题组教师学习相关的教育科研理论知识和课程理论知识,做好教师业务学习的改革工作。
本年度,我校围绕新课程实施中的一些具体课题,如课堂教学策略、学科专题研究等。
邀请市教研室、教科室的专家来校作教科研知识讲座,并邀请了首席教师徐瑞芳校长来我校就教师专业化发展做了专题讲座。
透过学习、培训、研究、交流等多种途径,努力建立一支师德高、善创新的教科研教师队伍。
三、课题研究与各类公开课整合为推进教学研究与新课程改革,学校开展了各类公开课活动:研究课、优质课、示范课、汇报课等。
各课题组成员能将自我承担的公开课与各自研究的课题结合起来,在公开课中落实课题研究的措施,体现课题研究的特色,充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。
教研组长及为教科室组长。
在期初制定教研组活动计划时,明确了本教研组研究课题,根据本组成员所承担的研究课题状况,围绕学校的课题,落实研究方向。
在公开课研讨、备课组活动等教研活动中,课题研究被作为一个重要的资料进行,主要分析研究措施的落实,实施的效果、经验与存在的问题等资料。
教科室年终总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教科室2024年度工作总结8篇篇1时间飞逝,转眼间,2024年已经过去,回顾一年来的工作,在上级的正确领导和关心下,我教科室的全体同志,团结一心,共同努力,圆满完成了本年度的各项工作任务。
一、政治思想方面一年来,我教科室全体同志始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十八大精神,贯彻落实科学发展观,解放思想,转变观念,在教育改革和发展中大胆创新、锐意进取,不断推进教育科研的发展。
二、教科研工作方面一年来,我教科室结合我校实际情况和教师所面对的新形势、新任务、新要求,确立了以“促进教师专业成长”和“提高学生综合素质”为主题的教科研工作思路。
全校教师紧紧围绕这个思路开展工作,不断推进素质教育和新课程改革,切实提高教育教学质量。
1. 规范了教育科研的管理。
根据我校实际情况,进一步完善了教育科研管理制度,规范了教育科研的管理。
制定了《教科室工作职责》《课题组组长职责》《课题组工作制度》等规章制度,并狠抓了制度的落实。
同时建立了由校长室、教科室、课题组组长、课题组核心成员组成的四级科研网络,为教科研工作的开展提供了有力的组织保证。
2. 营造了浓厚的科研氛围。
通过举办讲座、召开研讨会、交流会等形式多样的活动,提高了全校教师的教科研理论水平和实践能力。
同时,借助教科研月、教学能手评比等活动,为教师提供了展示自己才华的舞台,也促进了教师之间的相互学习、相互交流。
3. 狠抓了课题的研究工作。
本年度,我校承担了市规划课题《新课程理念下学科有效教学策略研究》和《农村初中实施小班化教育的实践研究》两个课题的研究工作。
各课题组都能按照计划开展研究活动,做到有计划、有活动、有记录、有总结。
通过课题研究活动的开展,提高了教师的专业素养和课程开发能力。
4. 推动了新课程改革的进程。
我教科室始终把新课程改革作为教科研工作的重点。
通过举办新课程理论学习班、新课程改革研讨会等活动,为教师提供了学习交流的机会。
精选教科室年终工作总结本学期,我室在市教科室的悉心指导和校长室的正确领导下,坚持以学校工作意见和市教科室计划为指针,遵循教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则,进一步突出“有效教学研究”这一主题,强化具有“草根性”特征的行动研究的推广,以教育科研促进教学质量提高为中心,着力做了以下几方面的工作。
一、课题研究方面。
我校“____”主课题“构建桃小数学教育文化,培养学生自主创新能力的实践研究”,本学期的研究重点放在子课题“‘探究型’课堂教学基本框架与学生自主创新能力培养研究”和“数学教育文化校本教材的开发研究”上。
学期初,我们开展了新学期首次课题研讨课活动。
由钱国华、钱玉琴两位青年老师以“探究型”课堂教学基本框架为依据,分别执教了《百分数的认识》、《可能性》两堂研讨课。
听课教师既肯定了两位老师课堂教学中的优点,也提出了许多中肯、宝贵的意见,为该“探究型”数学教学基本框架在全校推广起到了促进作用,同时为该框架和课题研究的改进提供了宝贵经验。
本次活动,我们还邀请了省数学特级教师钱坤南为大家开设了一堂《倍数与因数》的示范课,其课堂教学注重学生自主探究能力的培养,与我校课题研究具有异曲同工之效。
本学期,我们还致力于数学教育文化校本教材建设的研究。
校本课程是学校课程体系中的一个重要组成部分。
前几年我校围绕数学特色的创建,编写了三至六年级数学校本教材,其中《趣味数学与思维训练》(五六年级版本)参加“____科学教育校本教材”评比获全国二等奖。
在反思和探索中我们认识到:校本教材的编写必须面向全体学生,不能只顾学有潜力的学生。
于是,我们选择了以激发学生爱数学、学数学的热情及数学文化中蕴含的探索精神、创新精神培养为切入口。
本学期已编写出三年级教材《我们爱数学》,其余几册教材正在编写中,准备在下学期开学前,编印出四到六年级的全套校本教材,下学期交付使用。
另外,我们继续抓好一级子课题和教师个人课题的实施研究指导工作;指导好吴江市教师个人年度课题的申报和研究实施工作,鼓励教师以教育行动研究和课堂观察研究为主要方式进行年度课题的研究,创造性地发现、分析、解决教育教学中遇到的实际问题。
关于教科室年终工作总结3篇教科室年终工作总结篇1作为一中的一员,我时刻以学校为重,全心全意地为一中的进展效劳;作为教科室的一员,我时刻以教师为重,全心全意地为教师的进展效劳。
在这一理念的指导下,我踏实肯干,仔细讨论,拼搏进取,倾情工作,在工作中不断历练自己的各项力量,在工作中不断磨炼自己的工作水平,在工作中实现自身的价值,在工作中实现自己的成长。
一、在组织工作中历练自己,不断成熟1、顺当组织年度论文评审工作,激发教师的讨论热忱今年是我第一次组织论文评审工作,时间紧急,状况简单,既要有学科组教师参与论文评审,又要把优秀的高三总结一起进展评审。
我仔细熟识工作,细心组织评审,保证论文评审工作顺当完成。
对222篇上交论文进展学科组初评和科研室初评,综合教科室评价和学科组评价的排名,选择83篇论文进入复评。
加上从63篇高三总结中评比出的27篇,共110篇文章进展复评,其中文科理科各45篇。
经过复评委员会的严格复评,评比出前100篇论文进展嘉奖,其中一等奖20篇,二等奖30篇,三等奖50篇。
从论文评审的组织来说,我觉得细心预备,急躁组织,保证评审工作的顺当进展。
2、组织召开讨论型学科组建立的专题研讨会,集中讨论学科组建立由于陈主任外出学习,从十一月预备到十二月初召开,这个研讨会预备的时间比拟长。
在预备期间,我给学科组长供应研讨沟通的主题,供应学科组建立需要挖掘的主题,指导他们完成学科组建立的文章。
最终,讨论型学科组建立研讨会取得了比拟好的效果,学科组长的研讨渗透着新理念,渗透着讨论型团队的建立。
如语文组在实践中摸索出一套有本校特色的校本教研机制;生物学科组提出了“以讨论课引领常态课”的教研理念;英语学科组提出了以“smart work”的理念引领学科组建立的理念;政治学科组提出了建立讨论型学习型学科组的理念。
目前,以讨论引领学科组建立已经成为学科组工作的根本理念,讨论型学科组建立已经得到了广阔教师的认可。
3、组织召开第十三届教育科研活动周,宣传推广科研成果从大会的筹备到召开,时间紧,任务重。
2024年度教科室工作总结范本____年度教科室工作总结一、工作概况____年度是教科室发展的关键一年,我们团队在教学管理、教学研究、教师培训等方面取得了一系列重要成就。
我们始终坚持以提高教育教学质量为核心,不断完善教学管理制度,加强师资队伍建设,加大教学科研力度,全面推进教师教育培训工作。
下面就____年度教科室工作情况进行详细总结。
一、教学管理在教学管理方面,我们加强了对教师教学的指导和检查,制定了教师教学质量评价指标,定期组织校内教师示范课活动,提高了教师的专业水平。
同时,我们加强了学生教学管理工作,建立了学生档案管理系统和学生评优奖励机制,有效提高了学生学习动力和成绩。
二、教学研究在教学研究方面,我们加大了教学科研力度,组织教师参加各种学术研讨会和教育论坛,鼓励教师撰写教学论文和教科研究报告。
同时,注重落实科研项目的申报和管理,提高了科研工作的实效。
我们还组织了教师开展教学研讨活动,以促进教师教学经验的交流和共享。
三、师资队伍建设师资队伍是教科室工作的基础和核心,我们注重加强教师的培训和发展。
通过组织各类培训班和讲座,提高了教师教学技能和素质,加强了教师团队的凝聚力和协作能力。
我们也注重发掘教师的潜力和创新能力,鼓励教师积极参与教科研究和教改实践。
四、教师教育培训教师教育培训是提高教育教学质量的重要手段,我们组织了多次培训班和讲座,邀请了各级专家学者进行专题授课。
同时,我们也积极与其他学校和教育机构进行合作,开展联合培训和交流活动,提高了教师的综合能力和教育观念。
五、其他工作除了上述主要工作内容,我们还注重加强对教室设施和环境的管理,改善教室硬件设备,在教学中提供良好的条件和环境。
此外,我们也加强了与家长的沟通和合作,定期召开家长会,传达学校教育教学政策,了解学生家庭情况,共同关注学生的全面发展。
六、存在的问题和不足虽然在____年度的工作中,我们取得了一些重要成绩,但也存在一些问题和不足。
教科室2023年度工作总结范文9篇第1篇示例:教科室2023年度工作总结一、工作回顾在过去的一年中,教科室全体成员团结一心,积极拼搏,兢兢业业,取得了一系列显著的成绩。
在教学工作方面,我们严格执行教学计划,精心组织教学活动,注重学生个性发展,促进学生全面发展。
我们还积极探索教学方法,借鉴先进的教学理念,不断提升教学质量和水平。
在科研工作方面,我们注重理论与实践相结合,提升教师科研能力,推动学科建设。
通过科研项目的承接和实践研究,取得了丰硕成果,为学科建设和教学改革提供了有力支持。
在教育管理方面,我们加强了组织协调,完善了管理制度,推动了教育教学工作的顺利开展。
我们还注重培养教师队伍,加强教师培训和师德建设,使教师队伍更加稳定,更具战斗力。
二、工作亮点1. 教学改革:教科室积极探索创新教学模式,倡导多元化教学方式。
通过引入项目制学习、课程整合等教学形式,激发学生学习兴趣,增强学生学习动力,提高学习效果。
2. 科研成果:教科室开展了一系列有影响力的科研项目,取得了多项科研成果。
这些成果不仅提升了学科水平,还为学生提供了更多的学习资源和实践机会。
3. 全员培训:教科室注重全员培训,组织了多场教师培训活动,提升了教师专业素养和教学能力。
培训内容涵盖了教学理念、教学方法、学科知识等方面,使教师队伍更具凝聚力和战斗力。
三、工作不足在工作总结中,我们也要诚实面对存在的问题和不足,只有这样才能更好地改进和提升。
1. 教学资源不足:由于教学资源短缺,课堂教学受到一定的限制,教学效果有待提高。
2. 教学方法单一:部分教师的教学方法比较单一,缺乏创新性,对学生的启发和激励不足。
3. 学生学习压力大:学生学习任务繁重,学习压力大,需要更多的关爱和指导。
四、未来展望在新的一年里,教科室将继续围绕“全面发展、德智体美劳全面培养”这一目标,不断努力,实现更大突破。
1. 加强教学改革:进一步探索创新教学模式,倡导多元化教学方式,提升教学水平和效果。
科教科年终工作总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教科室年终工作总结三篇
art work”的理念引领学科组建设的理念;政治学科组提出了建设研究型学习型学科组的理念。
目前,以研究引领学科组建设已经成为学科组工作的基本理念,研究型学科组建设已经得到了广大老师的认可。
3、组织召开第十三届教育科研活动周,宣传推广科研成果
从大会的筹备到召开,时间紧,任务重。
本来要在11月完成发言稿的采集,由于种种原因,到12月初开完学科组长会才基本上定下来。
接下来就是紧张的科研周准备,当然其中还夹杂着其他事。
如临时决定要把一书与科研周大会材料一同印刷。
可是当时还没有完成前言和相关的设计工作。
没办法,抓紧时间吧。
一周时间,把和科研周大会材料搞定。
这虽然是比较满意,但其中也有一些遗憾,如稿子改得不精,没有完全达到高质量高标准。
另外紧急的还有做幻灯片,两天时间完成书记幻灯片的制做和发言稿的修改,还要完成其他发言幻灯片的编辑和审定,真是觉得时间不够用。
但最后还是如期完成了,虽然几个中午没休息,但看着最后完成的作品,还比较满意。
4、组织青年教师基本功大赛,为青年老师搭建舞台
这几乎是11月的主要工作,因为从月初的培训与组织到月底上交,其中最繁琐的就是安排教师的授课时间,其实很简单的事,但涉及到很多协调的问题,和青年教师协调,和电教人员协调,让人焦头
烂额,每天都要在放学前确定第二天的录课情况,再与电教进行协商,有时一节课要打若干次电话。
同时我还力争到录课现场参加录课。
最终,由于安排充分,又有学科组长和骨干教师把关,38节录像课如期完成录制上交,并且撰写了初评总结上交。
学期末又组织青年教师参加了课件制作的比赛,保证了全员参加。
由于组织了若干次会议和活动,目前我不惧会议,我不惧活动,我能够轻松自在地组织活动,而且能够与老师进行轻松自在的交流,我喜欢与老师交流研讨的氛围,喜欢与他们讨论他们工作中的问题与困惑。
二、在研究工作中不断成长,体会成长的乐趣
1、精心打造课题成果,推广学校的优秀做法
课题研究是科研室的主要工作,也是我的主要工作。
因此,对于课题研究和课题成果我重点下功夫。
上学期,我精心修改,着力打造的十三项科研成果参加区阶段性研究成果评选中,有7项成果获得一等奖,深受区领导的好评,认为一中的科研在领跑顺义科研。
本学期,经过认真修改与打造,我们又推荐史树芳、王树清、赵向军、辛加伟四项课题成果参加区科技进步奖的申报;推荐史树芳、李玉珍、蒙广平、辛加伟、张福林的成果参加中国教育学会第五届教育科研成果的评选;推荐4篇论文参加XX年度北京市基教所的征文。
目前结果还没有揭晓。
我乐于在文字的推敲中下功夫,乐于在打磨文章中较真劲,看着改好的文章自己的心中很是痛快。
如科研成果报告会的材料,我提出
的“以研究课引领常态课”“智慧工作引领学科组建设”等理念,得到了大家的好评,我都觉得很快乐。
2、注重成果交流,全面展示学校风采
成果交流是展示学校的好机会,因此,任何形式的交流我都非常重视。
本学期,我参加几次课题成果的交流,都取得了很好的效果。
如9月22日,代表学校参加区先进教科室评选,做了的发言,交流了我校教科室的建设情况,得到大致好评。
11月14日,在杨镇一中参加刘海辉的区级课题开题。
由于我在前期进行了细致的修改,准备比较充分,我们的开题报告是最规范的,也是专家比较满意的。
11月19日,代表史校长参加市级课题中期交流,同样比较成功,而且对杨一的两个课题和现代职业学校的和课题做了交流,谈了自己的看法,得到他们的一致认同。
12月23日,代表陈主任参加科研创新促学科特色发展项目组的活动,做了的发言,交流了课题的研究成果,得到了很好的评价。
最满意的是,我现在能够游刃有余地在大会上发言,说出自己的想法和看法,克服了自己的紧张情绪,这是我最高兴的。
3、抓住机会高效率地工作,展示一中教科室风采
天上不会掉馅饼,机会给有准备的人。
我坚信这一点,因此,日常工作中,我不断加强积累,保证各方面工作高效运转。
如区先进教科室的检查验收,虽然我们已经是六星教科室,虽然我们不用准备也能顺利进入先进教科室行列,但我想抓住这个机会,集中展示教科室的建设成果,因此,一周时间内,我不仅整理了学校的科研档案,而
且把科研展室进行重新制作和整理,集中展示我校科研的特色活动和“xxx”的课题成果。
得到了验收组专家的一致好评,认为我校教科室是免检单位。
同时,为了更好地宣传学校的科研工作,我还在此期间制作了4块校本研究的专题展板——“建设研究型团队,打造研究型学校”,在全区进行了展示。
这次成功迎检是我最得意的一件事,因为自身价值与工作业绩实现了统一,效率高与质量高达到了统一。
再有就是科研成果报告会的大会材料了,一周时间,我既要修改大会材料,又要全面统筹科研周的具体事务。
陈主任又临时通知说把印刷出来,我可真着急了。
印刷容易,保证质量不容易。
好在我已经平时在电脑上完成了书稿的前期校对,所以抓紧时间,连续几天坐在电脑前,中午都没有休息,最终如期将大会材料和精美的印刷完成,为科研大会添了彩。
我喜欢这种快节奏的工作方式,我喜欢这种高效率的工作方式,在快节奏与高效率的工作中我体验了自己的价值,体会了自己的成长。
4、参与社会综合实践活动,锻炼自己提升自己
XX年新课程改革以来,我参与了学校研究性学习与社会大课堂的部分活动。
本学期,面向全体高一老师和学生开展了研究性学习的培训与讲座;参与组织研究性学习展示课一节,陈惠明、马玉梅、李颖石共同指导,高一1班承担,取得了很好的效果;撰写,得到市教研员的好评;参与出台,得到社会的关注;参与撰写发言稿,在全区社会大课堂大会上进行宣讲。
同时,为了宣传学校的社会综合实践工
作,我还制作社会大课堂活动展板2块,主题为:研究性学习,走进社会大课堂;制作研究性学习展板5块,主题为:新课程,新平台,走进研究性学习,一起在十中召开的国家级会议上进行了展示,得到了市区领导的好评。
5、关注学校全面工作,实现总结提炼工作与自身成长的统一
在踏实做好本职工作的同时,我还积极关注学校的全面工作,帮助总结提升学校的办学经验,提升自己的研究水平。
本学期,我撰写论文如下:、、、、,学期末,我如期完成了学校教科室的工作总结。
正是在撰写论文的过程中,我的思路逐渐清晰,我的认识不断提升。
6、参与学科组管理工作,构建以磨课为主的学科研究模式
学科组是学校的研究组织,为了更好地促进学科组的研究工作,本学期,组织召开了两次全体学科组长会,组织学科组进行论文的初评,组织学科组开展以磨课为主的教研活动等。
可以说,在茹书记课题的引领下,我校学科组的工作取得了新的进展,学科组的活动更加丰富,尤其是以磨课为主的课堂教学研究取得了很好的效果。
生物组的两节市级研究课得到了广泛好评;张福林老师到天津做示范课;吴欣歆老师到苏州做研究课;同时各个学科组围绕青年老师考评课和青年老师基本功竞赛展开了大规模的磨课活动,促进了青年老师的快速成长。
7、登记科研成果,兑现科研成果奖励
科研成果奖励是激励教师参与科研的重要手段,本年度共登记科研成果481项,创历史新高。
学期末,我按照重新修订的奖励标准对
教师的科研成果进行了奖励兑现,奖励成果321项,涉及144人,奖励金额56691元。
由于工作的认真细致,科研成果奖励兑现一步到位,一次完成,没有经过任何的反复,大大提高了效率。
三、高效的工作带来了研究的硕果
推荐13项成果参加区“xxx”课题阶段性成果评选,有7项获一等奖,3项获二等奖,2项获三等奖。
积极参加中国教育学会第21届年会论文评选工作,有9篇获奖,其中二等奖5篇,三等奖4篇。
我校教科室被评为顺义区先进教科室。
四、工作反思
经验:
研究只有扎根于教育教学才能有生命力,如学科组工作和青年教师培养工作
工作要全力以赴精益求精才能有高质量,如论文评选和研究型学科组建设
成果要用心研究反复打磨才能有上水平,如科研周的大会发言和论文推荐
生活要丰富多彩满怀激情才能有好创意。
不足:
加强学习,不要让好文章好观点成为文字垃圾
加强反思,不要让好主意好点子成为过眼云烟
加强研究,不要让好办法好创意与我擦肩而过
加强交流,不要让好智慧好成果在头脑中腐烂加强积累,不要让好措施好成果只是昙花一现。