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巾帼文明岗工作计划巾帼文明岗工作计划1一、指导思想：认真贯彻落实《纲要》、《指南》精神，以“塑造和谐园所，增强教育活力，在快乐发展中，做最的自已”为核心，不断创新管理机制，发挥本园的优势，探究课改策略，搞好优质服务，努力提高工作效能。
二、具体工作内容（一）创新管理机制塑造和谐园所“管理出人才，管理出效益”。
新的一年，我园将建立长效管理机制，实施“以人为本”的管理模式，通过科学化、规范化、民主化的管理，从根本上调动广大教职工的积极性。
全园教师牢固树立“人人都是教育的环境，个个代表教育的形象”的观念，不断进取，努力营造和谐的人文环境。
1、加强师德管理，激励各岗人员认真履行岗位职责。
重新明确各岗位人员和职责，全园各级负责人要按各岗位职责和“一日常规工作要求”检查评比，不断强化岗位职能，按考核进行物质、精神奖励，做到奖勤罚懒，奖优罚劣，弘扬正气，带动全面，提高完成工作任务的质量。
2、充分发挥教职员工的作用，低调做人，高调做事，自觉维护集体利益和荣誉，让优秀教师红起来，形象树起来，鼓足干劲，增强活力。
积极开展园级“优秀班级”评选活动。
（二）优化课改策略提升专业素质我园将以人性化、科学化、民主化的管理风格，增强教师的参与意识，团队意识，以有效的竟争机制，营造人才脱颖而出的环境，促进教师的教育思想、职业道德、教育技能、保教质量的全面提高。
1、注重师德培养，树立师表形象为深入推进课程改革，必须建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍，提升教育水平。
因此，我园必须建立师德师风的长效机制，完善师德管理规范。
严格执行师德考评和奖惩制度，让“力树正气，高树形象”深入人心，时刻体现在从教行为中，积极开展“奉献爱心，巧启童心”的教育活动，在园内要形成“讲师德、讲奉献、讲实绩”的氛围，促进教师思想素质的提高，期末评选师德标兵、优秀教师、优秀员工、优秀班级。
2、提升专业修养，促进教师队伍专业成长（1）实施优化策略，重塑教师角色。
小学巾帼文明岗工作计划
工作计划：
1. 建立小学巾帼文明岗工作组：根据学校的需要，组建一个由老师、家长和学生代表
组成的工作组，负责开展巾帼文明岗的相关工作。
2. 带头示范：工作组成员要带头示范，做到言行举止文明规范，对其他学生起到榜样
的作用。
3. 主题教育活动：组织开展巾帼文明主题教育活动，包括宣传教育、讲座、演讲比赛
等形式，加强学生的道德教育。
4. 定期巡查和督促：工作组成员定期巡查学校的各个岗位，督促学生遵守学校的巾帼
文明岗规定，及时发现问题并提出改进措施。
5. 开展校园环境整治活动：组织学生参与校园环境整治活动，提高学生的环保意识和
整理卫生习惯。
6. 社会实践活动：组织学生参与社会实践活动，让学生了解社会的实际情况，提高对
社会问题的认识和解决问题的能力。
7. 编制巾帼文明岗工作手册：在工作过程中总结经验和做法，编制巾帼文明岗工作手册，供后续工作参考和借鉴。
8. 定期评估和总结：定期评估小学巾帼文明岗工作的成效和问题，并进行总结和改进，不断提高工作的质量和效果。
9. 与家长和社会各界互动交流：加强与家长和社会各界的互动交流，广泛征求意见和建议，形成合力，共同推动小学巾帼文明岗工作的发展。
巾帼文明岗工作计划和总结巾帼文明岗工作计划一、工作目标为促进社会文明进步，树立巾帼形象，发挥女性在社会建设中的重要作用。
二、工作内容和计划1. 开展文明礼仪教育- 组织巾帼文明岗成员参加礼仪培训课程，提高素质。
- 开展礼仪宣传活动，在社区、学校等场所进行巾帼文明礼仪讲座。
- 制作宣传资料，发放给社区居民，提倡文明交往方式。
2. 参与志愿者服务- 加强与社区、学校等组织的合作，积极参与各类志愿者活动。
- 开展关爱老人、关爱儿童等志愿者服务活动。
- 组织巾帼文明岗成员参与环境保护、慈善捐助等公益活动。
3. 弘扬传统文化- 组织巾帼文明岗成员学习传统文化知识，举办传统文化讲座。
- 指导巾帼文明岗成员编写传统文化故事集，进行文化传承。
- 打造传统文化展览，向社区居民展示传统文化魅力。
4. 建设和谐家庭- 开展夫妻关系、亲子关系教育活动，培养良好的家庭关系。
- 定期组织婚姻家庭辅导讲座，帮助家庭解决矛盾和问题。
- 推广家庭美德，组织巾帼文明岗成员参与家庭教育宣传活动。
三、工作计划1. 第一季度- 开展文明礼仪教育，组织礼仪培训课程。
- 参与志愿者服务，在社区开展春季义务植树活动。
- 举办传统文化讲座，学习传统文化知识。
2. 第二季度- 开展夫妻关系、亲子关系教育活动。
- 参与志愿者服务，组织巾帼文明岗成员参与夏季社区志愿者活动。
- 编写传统文化故事集，进行文化传承。
3. 第三季度- 参与志愿者服务，开展关爱老人、关爱儿童活动。
- 打造传统文化展览，向社区居民展示传统文化魅力。
- 参与夏季环境保护宣传活动。
4. 第四季度- 开展家庭教育宣传活动，推广家庭美德。
- 组织婚姻家庭辅导讲座，帮助家庭解决问题。
- 参与冬季慈善捐助活动。
巾帼文明岗工作总结在过去的一年里，我作为巾帼文明岗成员，积极参与各项活动，取得了一定成绩。
首先，通过参加礼仪培训课程和开展礼仪宣传活动，我们提高了自身的素质，同时也帮助社区居民树立了良好的交往方式。
巾帼文明岗创建工作计划样本在建立“巾帼文明岗”的工作中准备按以下几方面开展工作：1、认真开展班组学习，____并落实____，以先进的理论、先进的文化、先进的思想引导职工，全心全意为病人服务；倡导富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公平、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观。
坚持____指导思想不动摇；牢牢把握“八个坚持”；提倡奉献精神、反腐倡廉。
2、组织护理工作质量大评比，组织科内专科知识技能的培训与比武，营造良好的竞争环境，在相互竞争中不断提高医疗护理质量。
3、规范医务人员的仪容仪表，注重对礼仪的培养，言行举止大方得体，树立良好的“白衣天使”的形象。
4、定期开展住院病人满意率测评，请患者为我们指出不足和需改善之处，每月开展一次提高护理质量、防止差错的座谈会，推动病房护理质量的持续改善。
5、用心倡导“健康重在治未病”的理念，带领科内团队用心地致力于脑中风、老年期痴呆等神经系统疾病的健康教育工作。
走出医院到附近的街道社区进行各种形式讲座及咨询交流。
6、病区认真____“您的健康是我们快乐的源泉，您的需求就是我们努力的目标”这一科室宗旨，想方设法解决病人所提出的问题，千方百计让病人在住院期间得到满意、快乐；提倡全天候、全方位、全过程的护理服务；对病人以心换心，换位思考，以适应不同层次病人的特殊要求。
7、注重人才培养，有步骤有计划的培养年轻医生、护士，强化后备力量，“迎进来、送出去”，为科内人员带给各种继续教育的机会。
巾帼文明岗创建工作计划样本（二）社区建立“巾帼文明岗”活动措施一、加强组织建设：在建立“巾帼文明岗”的.组织领导下，根据建立考核验收标准和社区的实际制定建立巾帼文明岗的实施方案和实施计划，做到分工明确，职责到人，健全组织。
二、加强宣传以点带面做到对内宣传，使每名社区员工都了解建立活动的好处和重要性，发现好人好事及时透过各种形式进行宣传报道，展示女性风采，树立良好的社会形象，到达一点带面的目的。
教师巾帼文明岗工作计划一、工作目标1.建立巾帼文明岗工作推进机制，提高教师巾帼文明岗的知名度和影响力。
2.激发教师巾帼文明岗的工作热情，营造积极健康的教师工作氛围。
3.倡导巾帼文明岗工作理念，提高教师的综合素质和职业道德水准。
4.开展巾帼文明岗工作志愿者活动，加强教师团队合作和凝聚力。
5.加强校园文明礼仪教育，营造和谐、文明的校园文化氛围。
二、工作内容1.推进机制建设（1）成立巾帼文明岗工作领导小组，明确工作责任分工，建立工作档案和管理制度。
（2）建立教师巾帼文明岗工作宣传推广平台，定期发布工作成果和先进事迹。
（3）设立巾帼文明岗工作奖励机制，激发教师的工作积极性和创造性。
2.激发热情，营造氛围（1）开展巾帼文明岗知识竞赛和活动策划比赛，吸引更多教师积极参与。
（2）举办巾帼文明岗工作培训和交流活动，提高教师的岗位素质和业务能力。
3.倡导理念，提高素质（1）通过授课、讲座、讨论等形式，普及巾帼文明岗工作理念和要求。
（2）开展巾帼文明岗知识、礼仪教育和心理健康等专题活动，提高教师业务素质和道德修养。
4.志愿者活动，加强合作（1）组织教师巾帼文明岗志愿者队伍，定期开展社会服务和公益活动，提高团队凝聚力。
（2）借助团队合作，推动巾帼文明岗工作成果的落地和实现。
5.文明礼仪教育，营造和谐校园（1）组织开展巾帼文明岗礼仪宣传和教育活动，加强学生的文明礼仪培养。
（2）倡导和践行文明礼仪文化，提高教师和学生的行为修养和美德感悟。
三、工作措施1.明确领导责任，落实工作方案（1）学校领导要高度重视巾帼文明岗工作，亲自部署，切实履行领导责任。
（2）各部门负责人要配合工作，做好各项工作方案的实施和落实。
2.建设工作宣传平台，提升影响力（1）设立巾帼文明岗工作专栏，定期发布工作动态和成果，提高知名度和影响力。
（2）利用校园媒体平台，积极宣传和推广巾帼文明岗工作的思想理念和做法经验。
3.设立奖励机制，激发工作热情（1）建立巾帼文明岗工作奖励制度，及时兑现奖励承诺，激励广大教师的工作积极性。
XXX小学争创“巾帼文明岗”工作计划背景XX小学一直致力于为学生创造一个良好的学习和生活环境，将关注学生的思想道德素质作为首要任务。
在即将到来的新学期中，我们将继续促进学生的思想道德教育，提高女生的文明素质。
为此，我们决定开启“巾帼文明岗”工作计划，这也是我们为了实现“创美校、巾帼先行”的目标而做出的具体行动。
目标本工作计划旨在推动女生在思想道德方面的发展，进一步提高学生的文明素质，同时推广文明礼仪教育。
内容1.开展巾帼文明岗志愿者招募我们将在新学期的最初阶段开展巾帼文明岗志愿者招募活动，邀请有兴趣的女生参加我们的活动。
所有报名的学生都需要经过评估，筛选出最具有能力和责任心的志愿者作为“巾帼文明岗”的成员。
2.进行文明礼仪教育在新学期的第一周中，我们将组织一次文明礼仪教育活动。
我们将邀请有经验的老师和专业人士来为我们的志愿者进行培训，提高他们的文明素质和礼节知识。
3.开展主题班会和讲座我们将组织一系列主题班会和讲座活动，通过讲述身边的事例，引导女生正确地看待问题，提高其道德素质和文明意识。
4.推广文明榜样我们将在校内发掘和树立一批文明的学生榜样，紧密结合文明礼仪教育活动，在校内进行推广，让更多的同学知道和学习他们的行为，学习他们的优秀品质。
5.开展文明公益活动我们将组织一系列文明公益活动，包括慰问抗疫一线工作人员、义务清理环境等，以行动来推广文明礼仪。
实施1.活动策划工作计划的具体实施需要编制详尽的方案，由专人统筹组织、分工协作，并在执行中不断调整完善。
2.各项活动的具体实施在活动组织者安排下，每个女生都要参与团队合作，共同完成各项任务。
3.活动效果评估实施过程中我们将进行及时的活动效果评估，总结活动中存在的问题和不足，及时进行调整和改进。
预期成果1.积极提高女生的文明素质和道德观念通过这个项目的开展，女生们可以提高自我要求和自我修养，向榜样学习，树立文明的道德观念，增强自信心和成就感。
2.创设美好的校园环境，提高学校的文明素质我们希望通过这个项目的开展，让本校在品德教育方面走在全区、全市甚至全国的前列，培养学生高尚的道德情怀和良好的道德风尚，使学校树立更高远的文明形象。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==巾帼文明岗创建方案篇一：巾帼文明岗创建方案溢河小学创建县级“巾帼文明岗”实施方案创岗目标：通过创建活动，增强教师的向心力和凝聚力，充分调动女教师的积极性与创造性，增强女教师的岗位责任意识和创先创优的自觉性，以创建文明服务为宗旨，积极有效地开展争创“巾帼文明岗”活动，实现“增强女教师整体素质，提高工作效率，推动各项工作再上一个新台阶。
创岗措施：一、抓好学校师资队伍建设。
1、建章立制，让创岗促发展。
为了增强教师的向心力和凝聚力，爱岗敬业，遵纪守法，文明从业，奋发进取，努力提高思想道德、职业道德和技术水平，为促进我校教育、教学和社会进步做出新贡献。
我校开展了创建“巾帼文明岗”活动，由黄绮薇校长担任组长，由梁秀芬主任担任副组长，以科组长、教代会成员、党团成员组成领导小组，建章立制，开展创建“巾帼文明-岗”活动。
在活动中，规范管理，统一布置，定期检查。
加强学习，全面提高女教职工的综合素质，采用多元化激励机制，在创岗中促发展，发挥女教师的顶梁柱作用，促进学校教育、教学工作的发展。
2、把师德建设放在资队伍建设首位。
加强师德规范建设；建立可行的教师评价制度，健全教师道德考核评价机制，采用民主公正公开的办法，通过自评、教师互评、学生评价和学校评价相结合，使教师真正从道德的角度去认识自身的职业行为，朝着积极的方向努力。
健全教师的道德激励约束机制，使教师依法执教。
完善学校对教师的各项管理制度，以制度的公正来匡正师德建设，以制度来体现师德的价值。
落实每周一次的政治学习制度，学习有关的师德理论，如《教育法》、《教师法》、《新世纪新师德》等文献。
以学习来强化师德观念，以学习来提高教师的道德品质。
3、加强学校行政管理队伍的凝聚力和执行力。
注重师德素养的提升，教书育人；注重树立大局观，加强工作责任心和良好的服务意识培养，发挥教师自身的主观能动性；注重提高教师的教学水平，抓好教学常规的备、讲、批、考工作；注重在科学管理。
教师巾帼文明岗工作计划一、工作目标落实巾帼文明岗工作责任制，提高教职工的教学水平和专业素养，培养学生成长成才能力，全面提升学校的教育教学品质。
二、工作重点1. 加强教师的专业成长和教学能力提升。
通过组织各类专业培训、座谈交流、观摩课等方式，打造专业化、特色化的教师团队，提高教师的教学水平和专业素养。
2. 关注女性教师的职业发展和生活平衡。
建立健全女教师职业生涯规划体系，提供更多的职业发展机会和支持，营造良好的工作氛围和家庭氛围，帮助教师实现职业与生活的平衡。
3. 培养学生的综合素质和性别意识。
通过开展各种校园活动和教育课程，加强学生的性别意识教育，提高女生的自我保护能力，培养学生的综合素质，助力学生健康成长。
4. 加强和家长的联动合作。
建立健全教师、学生、家长合作机制，分享教育资源，开展多样化的家校互动活动，增进家校互信，提高家长的教育参与度。
三、工作措施1. 针对教师，建立健全教师培训体系，利用校内外资源，开展多样化的培训活动，包括教学技能培训、专业知识培训、教育心理学培训等，提升教师的专业水平。
2. 为女性教师创造良好的工作环境和发展平台，关注教师的身心健康，提供心理辅导和职业规划指导，支持她们充分发挥自身专长和才能，实现个人成长与事业发展。
3. 制定校园文化活动计划，组织开展性别意识教育和性别平等教育相关课程，普及性教育知识，加强学生的自我保护意识，促进男女生关系和谐。
4. 建立家长学校，开设家长教育课程，加强与家长的沟通和交流，制定家长共育计划，帮助家长更好地关注孩子的学习和成长。
四、工作保障1. 优化教育教学资源配置，提供更丰富多样的教育教学资源，支持教职工的专业学习和发展。
2. 完善教师激励机制，建立激励机制，提高女性教师的工作积极性和创造力。
3. 建立健全督导检查机制，加强对巾帼文明岗工作的监督和检查，确保工作目标的实现。
五、工作成效评估1. 建立健全巾帼文明岗工作评估机制，包括定期组织对巾帼文明岗工作的效果评估和满意度调查，总结工作经验，不断优化工作方案。
小学巾帼文明岗工作计划一、工作目标设定小学巾帼文明岗的工作目标是提高学生的文明素养，培养良好的行为习惯，营造一个和谐、文明的校园环境。
为实现这一目标，我们将制定具体可行的计划，明确责任分工，确保工作的有效实施。
二、活动内容规划文明礼仪教育通过课堂教学、主题活动等形式，加强对学生的文明礼仪教育，引导学生学会尊重他人、遵守公共秩序、讲究个人卫生等。
优秀传统文化传承开展经典诵读、书法、绘画等活动，让学生了解并传承中华优秀传统文化，增强文化自信。
社会实践与志愿服务组织学生参与社会实践活动和志愿服务，培养学生的社会责任感和奉献精神。
三、教育资源整合充分利用学校和社会资源，如图书馆、博物馆、社区服务中心等，为学生提供丰富多彩的学习和实践机会。
同时，加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的全面发展。
四、师资团队培养加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育水平。
组织定期的培训和学习活动，鼓励教师创新教学方法和手段，为学生提供更好的教育服务。
五、评价与反馈机制建立完善的评价与反馈机制，定期对学生的学习成果和行为表现进行评价。
通过家长会、学生调查等方式收集家长和学生的反馈意见，及时调整工作计划和方法。
六、家长社区联动加强与家长和社区的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展。
定期举办家长学校和社区活动，增进彼此了解与信任，形成教育合力。
七、安全保障措施制定详细的安全管理制度和应急预案，确保学生在校园内的安全。
加强对学生的安全教育和管理，提高学生的自我保护意识和能力。
八、持续改进计划对工作计划进行定期评估和总结，根据实施情况及时调整和改进。
同时，积极借鉴其他学校的成功经验和实践案例，不断提高工作水平和质量。
在实施小学巾帼文明岗工作计划的过程中，我们将注重以下几个方面：注重实效性：确保每一项活动都能取得实效，真正提高学生的文明素养和行为习惯。
注重创新性：不断探索新的教育方法和手段，以满足学生多元化、个性化的需求。
注重整体性：将巾帼文明岗工作与学校的整体教育目标相结合，形成协同效应。
小学2018年度巾帼文明岗工作总结
2018学年，我校女教职工紧紧围绕“全体学生全面发展”的办学理念，坚持“以素质教育为中心，努力建设学生有特长、学科有特色、教育有品牌的学校”办学目标，以“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”为巾帼文明岗活动宗旨，在全体教职员工的共同努力下，进一步端正办学思想，全面实施素质教育，全面提高教育质量，学校各项工作发生了较大的变化，有了可喜的进步。
现就一年来巾帼文明岗创建工作总结如下：
一、立足干事业，树正气，继续抓好两支队伍建设
1、学校班子队伍中，有三名为女性。
继续以“勤政,廉洁,务实,高效”为目标，建设强有力的行政班子。
坚持每周五行政例会制度，有效分析、研究、总结、布置工作。
要求女班子成员更注重自身的思想作风建设，发挥好模范带头作用，努力塑造良好的自身形象，执行好“五个一”工作要求，即：管好一条线；记好一本值日台帐；蹲好一个年级组（教研组）；研究好一个课题；上好一节公开课。
2、以“师德师能建设”为抓手，优化全体女教师师德师风。
以创建慈溪市师德师风建设达标学校为目标，认真贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》，做到师德教育经常化、制度化，并将学校的办学理念、办学宗旨、学校各项管理规范内化为教师的自觉行为，将学期各项工作目标内化为教师的工作追求，努力让每个女教师成为师德良好、爱岗敬业、绩效显著的楷模。
每月一次的思想政治学习和每年暑假的专题师德培训，为女教工提供了学习的时间保障。
利用政治学习的时机，组织女教工进行教育形势学习，让她们了解教育动态，做
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年小学巾帼文明岗工作计划2018年小学巾帼文明岗工作计划为进一步开展和推动创建“巾帼文明示范岗”活动，使“巾帼文明示范岗”活动更加扎实有效地开展下去，同时更好地提高我校教师的业务素质和技能，推动我校教师业务水平的提高，特拟定以下2018年度巾帼文明示范岗计划。
一、指导思想以科学发展观重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育。
以“练过硬岗位本领，树青年岗位形象，创一流岗位业绩”为中心，深入开展“巾帼建功”活动，充分发挥女教师在学校中的作用。
积极上进，爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，为人师表，精益求精，开拓创新，树立21世纪教师光辉形象。
二、创建目标为使我校女教职工工作逐步达到规范化、制度化，我校以“爱事业，比工作；爱学校，比奉献；爱学生，比成果”为目标，在女教职工中积极开展“达标创优”活动。
通过搭建学习、培训、竞赛、展示等创建平台，使每位岗位成员能在平凡的岗位上练就过硬的岗位本领，提升岗位业绩，树立文明的岗位形象，全心全意为学生服务、为家长服务、为社会服务。
三、工作重点和措施1 / 13（1）开展政治理论学习。
将学习实践科学发展观活动与“巾帼文明岗”活动有机结合，加强政治理论学习，积极开展学习与实践活动，使“科学发展观”真正落实到日常业务工作中，进一步提升服务理念，提高服务水平。
（2）开展专业知识及相关技能培训，进一步提高教师业务素质和技能。
举办课改研讨活动，提高全校教学科研水平。
通过开展优秀论文、随笔征集等活动，总结教育教学经验，提升教育教学水平。
（3）立足岗位比贡献，争创巾帼文明示范岗。
动员教师参与三个文明建设，ji励教师奋发进取，发挥群体优势，为进一步深化教育改革和教育发展作出贡献。
通过开展各级各类教学竞赛，提高教师教育教学水平，争创巾帼文明岗。
四、具体活动内容1、组织教职工学习各类文件和指示精神，提高思想理论水平；组织教职工欢度元旦。
2、加强对青年教职工的培养，开展青年骨干教师结对培养活动，做好“传、帮、带”工作；为退体老教师送温暖。
3、组织教职工参加庆三八活动，协助少先开展帮助贫困地区学生捐款助学；4、组织教职工参加技能比武大赛活动，并借此机会进一步推动女教职工学习业务、比技能的高潮；5、开展教职工三笔字过关考核活动。
6、开展专题汇报活动，参加岗位培训活动。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 7、组织各位教职工在暑假期间自学教学案例的写法，撰写教学案例。
通过阅读教学书籍学习先进的工作方法和业务技能，来提高自身的工作能力和水平；8、对参加创建巾帼文明示范岗的教职工进行考评并推荐上报各类先进，在期末进行表彰。
9、组织全体女教师用自身的精彩业绩向国庆献礼。
10、组织开展专题汇报活动，请本校监督员对巾帼建功活动情况进行评议，并请家长填写评议表，使巾帼文明创建工作更上一层楼。
11、积极参与学校《教师评价工作》，进一步推进巾帼建功活动的发展，总结经验，配合教导处搞好期终常规检查工作。
小学政教处工作计划指导思想：认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以市、区德育工作意见和学校新学期工作计划为指导，以道德行为规范教育为基础，以丰富多彩的教育活动为载体，以科学规范的德育管理为保证，充分实现单元管理制度，以生为本，走文化育人的德育之路，追求实效，彰显特色，促进学校德育工作向纵深发展。
工作重点：3 / 13一、学生教育活动以未成年人思想道德建设为主线，以学生文明形象工程为载体，力求活动主题化，系列化，生活化，切实提高德育时效性。
（一）、继续强化行为习惯教育——打造“文明校园”。
1、继续以七项习惯教育内容为抓手，强化学生学习习惯和行为习惯教育。
2、通过专题队会和主题活动强化学生行为习惯教育，挖掘一批学生“典型”，以榜样的力量带动学生自觉形成良好的习惯。
3、继续通过专项检查促进习惯教育的深化实施。
4、完善习惯教育评价方案，纳入“文明班级”的考核。
（二）、深化校园文化建设——营造“温馨家园”。
挖掘校园文化的内涵，创设适合儿童健康发展的特色校园文化，营造丰富多彩、寓教于乐、文明向上、各具特色的校园文化。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 1、继续开展“温馨家园”班级布置活动，以主题化、个性化和全员参与性的班级布置展示班级特色,营造积极向上的校园文化。
2、继续实施宿舍文化建设。
上学期已进行了宿舍环境布置，积极开展课余活动，丰富了住宿生的在校生活。
本学期将继续开展各项针对住宿生的活动,努力形成”学校就是我的家”的心理氛围。
特别关注一年级新住宿生的生活与心理，促进新生快速适应住宿生活。
（三）、实施环境教育——创建省“绿色学校”。
上学期我校已成功申报了江苏省“绿色学校”，本学期将积极迎接省教育厅的验收和评估。
我们期待通过“绿色学校”的创建工作，真正落实环境教育理念，努力培养、全面提高师生的可持续发展素质。
主要通过以下途径实施：1、会同总务处共同做好校园环境的绿化、美化工作。
2、活跃环保活动，以学生“绿色征文”、主题队会、社会实践等教育活动的形式强化师生的环境意识，深化学校环境教育。
3、做好各项台帐资料，迎接省级“绿色学校”的验收。
5 / 13（四）、丰富校园活动——打造“成长乐园”。
1、与少先队部、艺术组联合开展各类文体活动，活跃学生校园生活。
2、配合有关重大纪念日开展相关教育活动。
3、继续借鉴星辰“青春在线”的德育模式，依托“星韵网”和“学校与家庭”，完善学生“成长论坛”和“家长在线”教育阵地，分级部开展专题教育活动，每学期不少于三次。
活动将与重大主题教育结合，与学生心理辅导结合，与增进家校合力结合，与“六个一”中“拥有一次演讲经历”相结合。
（五）、常规教育活动。
1、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾广播等常规德育阵地建设。
2、安全教育常抓不懈。
3、加强对班级的管理与考核，完善“文明班级”考核办法。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 二、德育队伍建设（一）加强师德建设1、树立“人人都是德育工作者”的观念，加强德育的学科渗透，强化学科教师的德育行为。
2、继续以师德讨论、师德调查等形式开展师德调研。
3、针对学生问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。
（二）加强班主任队伍建设1、通过专题研讨、专家讲座、经验介绍、班主任工作现场观摩等形式有计划地进行班主任工作系列培训，开展“我的教育故事”交流活动。
2、完善《班主任工作考核评优办法》，做好班主任工作的日考、月评、学期总评优工作。
3、表彰“班主任工作标兵”及“优秀班主任”，积极宣传“班主任7 / 13工作标兵”的教育事迹，发挥“班主任标兵”的榜样带头作用，重点做好对新班主任的培训、帮扶工作。
三、深化德育研究1、继续实施《校园文化中少先队文化阵地建设的研究》这一全国级课题，继续着力以“校园早新闻”和宿舍文化建设为抓手促进研究向纵深发展。
2、对“校园早新闻”这一文化阵地进行完善和挖掘，组建工作班子，拓宽新闻稿源，培训工作人员，使这一特色栏目更规范，更富有实效。
3、倡导个性化、多元化、人本化、模糊性的德育评价，对班主任考核评优、班级考核评比、学生评价等进行反思研究，并形成一定的理论依据。
4、对存在品德问题、心理问题的特殊学生进行个案跟踪研究，总结反思。
5、利用“夕会课”进行德育教育方式方法的研究，使之成为切实有效的德育阵地。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 活动安排：九月份：1、 9月1日举行新学期开学典礼暨首次升旗仪式。
2、分级部召开班主任工作交流研讨会，学习“师德标兵”与“班主任标兵”的先进事迹，研讨一年级班主任工作。
3、开展xx年度“红领巾读书读报征文”活动。
小学2018年秋教导处工作计划一、指导思想以课改精神为指导，坚持“共同发展，共享成功快乐。
”的办学思想为核心，促进教师和学生的发展，深化课程改革，推进课堂教学水平，提高教学质量。
二、具体工作任务及措施（一）提升教师队伍内涵。
9 / 131、本学期继续打造学习型组织。
通过读书、校内教师互帮互学、请进来走出去等多种学习方式，提升教师内涵。
在专业学习中，进一步明确课程改革的目标和任务；在教学研究中，把新课程的新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和行为观。
除教学方面外，鼓励老师们大量阅读有益书籍，即丰富个人生活，也可在阅读中修养身心，提高素养。
2、充分发挥年级组、教研组团队作用。
以年级组长和教研组长为核心，增强学校凝聚力，万众一心，立足于学生，成就教师，实现学校教育教学工作科学稳步地提升，办人民满意教育。
（二）常规工作重实效，教学质量再提高。
1、强化教学常规管理，要求教师认真做好教学常规的五个环节，重视过程管理及总结交流，坚持做好课后小结。
2、严格执行青山小学的教学常规管理制度，并在实施的过程中不断完善，使其更人性化更符合管理实际。
3、加强学生课外阅读的养成教育，发挥图书室的功能作用。
从本学期开始，以班级为单位，轮换进入图书室借阅图书。
也可以在班级建---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 立图书角，以确保孩子们在身边就能找到好书、读到好书，丰富他们的课外生活，快乐地学习。
4、注重写字课的实效。
语文教师不仅要进写字课堂，更要对学生进行适当的指导。
