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骆驼祥子第15章好词好句摘抄及感悟一、章节概述在骆驼祥子的故事中，第15章是一个关键的转折点。
这一章中，骆驼祥子通过努力和机智，终于成为一个能够独立生存的小老板。
本章展示了祥子从社会底层向上攀升的过程，并展示了他的聪明才智和无畏精神。
本文将摘抄第15章中的好词好句，并对这些词句进行分析和感悟。
二、好词好句摘抄1.“祥子的脸怔了一下，他的脑袋里窜起许多眼前和这些日子的种种事情。
”2.“大约十点钟的光景，祥子就拖着腿上楼去了。
”3.“他找了半天卧舱，一有空位他就坐下，再也不动。
”以上的摘抄展示了第15章中一些精彩的词句。
接下来，我们将分析和感悟这些词句的内涵和背后的意义。
三、分析与感悟1. 祥子的脸怔了一下，他的脑袋里窜起许多眼前和这些日子的种种事情。
这句话表达了骆驼祥子在听到某个消息后的心理变化。
当他听到这个消息时，他感到震惊，脑海中涌现出一系列与此相关的事情。
这句话富有描写力，通过对祥子面部反应和内心思绪的描写，展示了他内心的波动和思考。
2. 大约十点钟的光景，祥子就拖着腿上楼去了。
这句话描述了骆驼祥子晚上十点左右的行动。
通过使用”大约十点钟的光景”这个词语，作者展示了时间的准确性和祥子行动的精准性。
同时，“拖着腿上楼去了”这句话揭示了祥子的劳累和疲惫，但他依然坚持前行。
3. 他找了半天卧舱，一有空位他就坐下，再也不动。
这句话描绘了骆驼祥子找卧舱的经历。
“找了半天卧舱”一词暗示了有限的资源和激烈的竞争，而”一有空位他就坐下，再也不动”表明骆驼祥子对找到空位的执着和决心。
这句话体现了祥子为了生存和成功所付出的努力和毅力。
四、结论通过分析第15章的好词好句，我们可以看到这些语句不仅描绘了骆驼祥子的行动和思绪，还展示了他的聪明才智和无畏精神。
这些描写细致入微，富有感染力，让人对祥子的形象产生了更深的认识和理解。
在这一章中，祥子通过不断努力和机智，终于成为一个能够独立生存的小老板。
这一段旅程表明了他对自己命运的掌控力和决心。
考点01整体感知（信息类文本阅读）目录1.考情探究（考点分布、命题规律及备考策略）2.考点梳理（基础知识、选材特点、课内梳理、方法指导）3.考点精讲（文体特征、借思维导图读文本）4.好题冲关（基础、提升、真题）1. 考点分布2021-2024新课标Ⅰ卷（含2023四省、2024九省命题）【命题规律】①形式上,有非连续文本和连续文本两种形式。
如：新课标Ⅰ卷2024年采用非连续文本形式，2023年采用连续性文本。
②文体上,有学术论著、论文、科普文等。
③题材上,涉及中国传统文化的转化和创新、美学的不同表现形式、社会生活现象、历史地理学、生物科普等。
④题型上，客观题+主观简答题，采用3+2或者4+1的模式。
⑤新变化：重视教考衔接。
2023年新课标I卷现代文阅读I《后真相时代》回扣教材必修下册第四单元“信息时代的语文生活”;2023年新课标II卷现代文阅读1与教材必修上册第四单元“家乡文化生活”相关联，其中第1题B项提到的毛泽东《调查的技术》一文，正是第四单元的学习资源。
这些都是部编教材的新增内容。
【备考策略】1.重视教材研读以五册教材为本，在课堂教学中切实培养学生阅读文本的能力，提高理解文本的能力，指导学生提取文章有效信息，梳理文章思路与主要观点。
2.拓宽阅读视野要关注社会热点问题、科技发展新动态。
加强具有学术性的、有深度的、有逻辑性的文章的阅读训练。
帮助学生了解、掌握并系统归纳文本类型，构建基础知识框架，以形成有针对性地解决问题的能力。
3.重视技巧培养信息类文本的阅读方法应有别于文学类文本，信息类文本的阅读工具性、方法性更为突出，可以引导学生结合思维导图等形式，提高阅读的速度与质量。
一、基础知识（一）议论文的三要素（论点、论据、论证）①论点二、选材类型信息类文本的选材分为论述类文本和实用类文本两大类。
（一）论述类文本主要文类①政论文:政治性论文的简称,是指从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论性文章。
新闻理论十讲核心知识点梳理写在前面的话：各位童鞋，无论你选择报考人民大学新闻专业的学硕还是专硕，《新闻理论十讲》都是考研复习的重中之重哈，自从该书2008年出版以来，每年选自《新闻理论十讲》的考题都会有一两道，且所占分值不少，故而此书需要精心研读，看薄看透并且对结构框架烂熟于心是每一位考生的不二选择哈。
下面是对于本书的笔记梳理，建议童鞋们在看过书后再用这份笔记加以复习。
在复习后期，应该做到看到每一个标题，就能立刻反映出此标题下的主要内容。
第一讲新闻——叙述事实一、新闻与宣传（2012年专硕论述题第一题）新闻是对新近发生的事实的报道，其归宿是受者晓其事。
宣传是运用各种符号传播一定的观点，以影响、引导人们的态度、控制人们行为的一种社会性传播活动，宣传行为的重心不是接受者，而是传播者，其归宿是传者扬其理。
宣传可以分为商业宣传和政治宣传。
新闻和宣传都是一种传播行为，可以相互渗透，而且有交叉的地方。
宣传有很多种形式，通过传播新闻达到宣传的目的是其中一种，及时是最客观的新闻报道，也可以夹杂宣传的成分。
新闻是为了满足受众获知新消息的需要，而宣传是为了满足宣传者输出观点的需要。
新闻和宣传的六个方面的区别：第一、新闻重信息，宣传重形式。
第二、新闻重新异，宣传重反复。
第三、新闻重时效，宣传重时机。
第四、新闻重事实，宣传重观点。
第五、新闻重沟通，宣传重操纵。
第六、新闻重平衡，宣传重倾斜。
二、新闻与舆论舆论是在一定的范围内，持某种意见的人数超过总数的三分之一，才可以将这样的意见视为舆论。
新闻可以反映舆论，特别是在报道某个群众性事件的时候。
但是，多数新闻报道的是一个一个具体的事实，而且往往与大局没有关系，在这种情况下，不能具体的新闻反映了舆论，这是舆论与新闻的关系。
媒体是舆论的载体。
但是在某些情况下，传媒不一定代表舆论。
但是，一般情况下，可以说传媒是舆论界。
三、新闻的特性第一、新闻报告的是现实事物。
第二、强烈的时效要求。
《信息及其特征》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本次作业设计的目标是巩固学生对“信息”这一概念的理解，以及能够初步掌握信息的基本特征。
通过作业的完成，学生应能够理解信息的定义、分类以及其在日常生活中的应用，并能够分析信息的特征，如时效性、共享性等。
二、作业内容1. 基础知识练习：（1）简述信息的定义及其在生活中的重要性。
（2）列举几种常见的信息获取途径和方式。
（3）阅读并分析一段新闻或社交媒体信息，识别其信息类型和主要特征。
2. 特征分析任务：（1）学生需从自己的日常生活中收集三个不同类型的信息实例（如新闻报道、社交媒体消息、学校通知等）。
（2）分析每个实例的信息特征，包括时效性、准确性、共享性等，并记录在表格中。
（3）小组讨论，每组选择一个实例进行全班分享，讨论其特征及其对信息传播的影响。
3. 创意实践：（1）设计一个简单的信息展示板，展示学生所收集的信息实例，包括其来源、内容以及所展现出的信息特征。
（2）在展示板中加入自己对某一信息实例的见解或评论，以增强其实践性和互动性。
三、作业要求1. 每位学生需独立完成基础知识练习和特征分析任务。
2. 小组讨论时，每位成员需参与讨论并准备分享自己的分析结果。
3. 创意实践部分要求每个学生发挥创意，设计出独特且具有实用性的信息展示板。
4. 作业提交时需包含所有完成内容的电子版和纸质版（如有条件可附上实物展示板）。
5. 作业提交日期为课后一周内，逾期未交者需向老师说明原因并补交作业。
四、作业评价1. 老师将根据学生完成作业的准确性和完整性进行评价。
2. 小组讨论和分享环节将考察学生的参与度和表达能力。
3. 创意实践部分将根据展示板的创新性和实用性进行评价。
4. 最终成绩将综合学生的作业完成情况和老师给予的反馈意见。
五、作业反馈本次作业完成后，老师将给予详细的评价反馈。
针对学生在基础知识练习中的问题，老师会提供解答和补充知识；对于特征分析任务，老师会评价学生分析的准确性和深度，并给予相应的建议；在创意实践部分，老师会赞赏并鼓励创新性的做法，同时提出改进的意见。
骆驼祥子每章概括简短骆驼祥子每章概括简短《骆驼祥子》是老舍(舒庆春)所著的长篇小说。
小说刻画了许多像祥子一样的小人物形象。
那些小人物中有的因战乱导致家人离散而不得不相依为命，有的不堪家庭重负，有的为养活兄弟而出卖肉体。
社会底层的劳苦大众的悲剧是整整一个时代的悲剧，身处其中的每一分子到头来都逃脱不了祥子一样的命运，除非他们认清楚自己的现状，联合起来推翻那吃人的社会与制度。
骆驼祥子每章概括简短第一章：祥子生长在乡间，失去了父母和几亩薄田，十八岁时进城来拉车。
经过不懈的艰苦努力，他买到了自己的一辆新车，成了北平城一流的洋车夫。
第二章：祥子买上新车才半年，北平街上就流传爆发战争的消息，一天祥子怀着侥幸心理贪图高车费往清华拉客人，结果被军阀队伍抓去当差，车也被抢走。
第三章：祥子连夜带了逃兵丢下的三匹骆驼逃命，天亮的时候来到一个村庄，他把三匹骆驼卖给一位养骆驼的老人，得到三十五元钱。
第四章：祥子病倒在海甸一家小店里，迷迷糊糊地过了三天。
这三天里，他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话中被人家听了去，从此他便有了“骆驼祥子”的绰号。
他强打精神，回到人和车厂。
人和车厂老板刘四爷，有个女儿叫虎妞。
祥子将卖骆驼所得除掉路上花费剩余的三十元寄存在刘四爷那里，希望继续积攒，再买一辆属于自己的车。
第五章：祥子仍然省吃俭用，但他的思想和为人发生了明显的变化。
他在杨家拉上“包月”只四天就被折磨得不得不辞掉了。
第六章：离开杨家回到人和车厂，虎妞请祥子喝酒。
酒后，在迷迷糊糊中祥子被虎妞骗上了床。
事后，祥子心里万分矛盾，对虎妞既愤恨又想念，同时还夹杂着害怕。
第七章：祥子到曹家拉包月，曹先生一家对他很好，很尊重他。
一天夜里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石头上，他和曹先生都摔伤了，祥子很难受，但曹先生丝毫也没有责备他。
第八章：同在曹家帮佣的高妈劝祥子把钱拿去放高利息贷款或者存进银行来生利息，祥子都不敢;高妈劝祥子起会，他也不敢。
年关将到，祥子打算买点礼物去探望刘四爷并要回寄存在那里的钱，这时虎妞却找上门来。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==分析性消息的范例篇一：数据分析报告范例201X年中国手游市场年度数据分析报告一、201X年手游市场基本概况1、201X年中国游戏市场份额分布：客户端游戏仍是游戏市场主导，移动游戏暂时无法取代。
2、201X年移动游戏用户规模：201X年年底，手机游戏用户规模超过5亿，近半数中国人在玩手游3、201X年移动游戏市场实际销售收入：201X年移动游戏销售收入超过200亿，销售收入是201X年的2倍以上4、201X年手机游戏各类型占比分布：休闲游戏数量超过6成5、各游戏类型留存率水平：动作类游戏留存率最高二、用户行为透析1、端游与手游之间用户重合度分析：端游与手游用户重合度达到26.3%，端游用户转化为手游用户的空间较大2、201X年智能移动游戏操作系统分析：安卓成手机游戏主要操作系统，苹果手机用户更愿意花钱玩游戏3、玩家付费行为分析：休闲射击类游戏付费人数多，重度手游单次付费金额较高4、玩家付费时间分析：玩家的付费高峰习惯趋于稳定，付费高峰发生在午饭后和晚上睡觉前5、支付方式对比：61%玩家首选支付宝三、地域分布1、60%手游用户聚集在三线城市，三线城市成手游蓝海市场2、各游戏类型下载量占比最高的城市分布四、手游发展趋势预测1、手机游戏重度化、端游化2、端游IP手游化3、支付方式、支付渠道的变革篇二：第十五章分析性消息第十五章分析性消息⒈分析性消息的特点、地位。
分析性消息的特点主要表现在两个方面：⑴与报道事件的新闻不同，它是以传播观点、意见为主的消息，能够清楚的反映记者的价值取向，所以，也可以说，它是一种传播者主观色彩外化的新闻。
⑶分析性消息是一种有深度的新闻，是一种典型的深度报道。
分析性消息，包括新闻分析、解释性消息以及新闻述评，她们不是孤立的、表面的饿报道新闻事件或者某种社会现象、社会问题，而是将其放在一个大的社会背景下，反映它和其它事物之间的内在联系，说明它们之间之所以出现的必然性，它的发展趋势，它的潜在意义，以及它对事物可能产生的影响。
广东省茂名市博雅中学2023-2024学年七年级（上）期中语文试卷一、积累运用（30分）1. 根据课文默写古诗文。
（1）________________，山岛竦峙。
（曹操《观沧海》）（2）不知何处吹芦管，________________。
（李益《夜上受降城闻笛》）（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人把自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友的句子是：________________，________________。
（4）________________，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）（5）峨眉山月半轮秋，________________。
（李白《峨眉山月歌》）（6）请把王湾的《次北固山下》默写完整。
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，________________。
________________，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
【答案】①. 水何澹澹②. 一夜征人尽望乡③. 我寄愁心与明月④. 随君直到夜郎西⑤. 枯藤老树昏鸦⑥. 影入平羌江水流⑦. 风正一帆悬⑧. 海日生残夜【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。
本题中注意“澹、征、郎、藤、羌、生、残”等字的书写。
2. 请你展开合理的想象，用生动形象的语言把《观沧海》中的“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。
【答案】（树木凋零）秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。
【解析】【详解】本题考查描绘诗句的画面。
在理解诗歌内容的基础上，抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。
描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。
“秋风萧瑟，洪波涌起”的意思是：萧瑟的风声传来了，草木动摇，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，似要将宇宙吞没。
《新闻传播学》题集第一章理解新闻与新闻学一、选择题1. 新闻的基本特征不包括以下哪项？（）A. 时效性B. 真实性C. 娱乐性D. 重要性答案解析：新闻的基本特征包括时效性、真实性、重要性和显著性，而娱乐性不是新闻的必备特征。
2. 中国新闻学的创立可以追溯到以下哪个时期？（）A. 民国时期B. 清朝末期C. 新中国成立后D. 改革开放时期答案解析：中国新闻学的创立可以追溯到1918年，属于民国时期。
3. 以下哪个不是中国共产党的党报理论的主要内容？（）A. 党性原则B. 群众路线C. 新闻自由D. 政治家办报答案解析：中国共产党的党报理论主要内容包括党性原则、群众路线和政治家办报，而新闻自由并非其核心内容。
4. 以下哪项不是新闻学研究的反思内容？（）A. 新闻理论与新闻实践的脱节B. 新闻教育模式的僵化C. 新闻传播效果的评估D. 新闻业的商业模式答案解析：新闻学研究的反思内容通常涉及理论与实践的脱节、教育模式的僵化以及传播效果的评估，而商业模式更多关注新闻业的运营层面。
5. 重构新闻学的目的是什么？（）A. 回归新闻本质B. 适应媒介融合C. 提高新闻教育质量D. 所有以上选项答案解析：重构新闻学的目的包括回归新闻本质、适应媒介融合和提高新闻教育质量，因此正确答案是D。
二、简答题1. 简述新闻的定义及其基本特征。
答案解析：新闻是指通过报纸、电视、广播、网络等媒介对新近发生的事实进行报道的信息。
其基本特征包括时效性（及时性）、真实性（准确性）、重要性（影响力）和显著性（关注度）。
2. 中国新闻学创立的背景及其意义是什么？答案解析：中国新闻学的创立背景是20世纪初中国社会的变革和新闻事业的兴起。
其意义在于为中国新闻事业的发展提供了理论指导和人才培养，促进了新闻业的规范化和专业化。
3. 简述中国共产党的党报理论的主要内容。
答案解析：中国共产党的党报理论主要内容有党性原则（党报必须无条件服从党的领导）、群众路线（党报要密切联系群众，反映群众意见和需求）、政治家办报（党报要站在政治高度，服务大局）。
四川省宜宾市2024届中考语文模试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、积累1．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．市剧院上演了昆曲《牡丹亭》，那精彩地表演，让人叹为观止．．．．。
B．我们既要相信自己，不妄自菲薄．．．．；又要善于学习和借鉴，不骄傲自大。
C．给他讲了半天的道理，他心中仍然无动于衷．．．．，没有悔改的表示。
D．盼望已久的书终于买来了，一拿到书，他就迫不及待．．．．地阅读起来。
2．下列名著内容描述有误的一项是（）A．《老人与海》中的桑地亚哥在海上与巨大的马林鱼搏斗了好久，虽然最终马林鱼被鲨鱼吃光了，但他用行动证明：人并不是生来就是要吃败仗的。
B．《边城》写天保溺死，傩送远行，老船夫与世长辞之后，翠翠怀着对祖父的伤悼和对情人的系念的双重感情继续守着渡口，摆渡过往行人。
夏去冬来，坍了的白塔重建了，而傩送仍未有归期。
C．《小王子》中小王子在沙漠见到狐狸。
聪明的狐狸要求小王子驯养他，他使小王子明白了什么是生活的本质、狐狸告诉小王子的秘密是：只有用心才能看见，本质的东西用眼是看不见的。
D．《骆驼祥子》中，祥子的第一辆车因军阀混战，被夺去；第二次买车的积蓄又被曹先生敲诈；后来，在虎妞的资助下，祥子有了自己的车，却因虎妞的死不得不卖掉车，最终祥子变得自甘堕落，麻木不仁。
3．下列句中加点词语运用有误的一项是（）A．在“书香校园”建设中，同学们在语文老师的组织下，附庸风雅．．．．地开展了读书比赛活动。
B．春天的莒南文化广场，各种花儿次第开放，高树与低树俯仰生姿．．．．，花香扑鼻，景色怡人，是市民休闲娱乐的好去处。
C．新年的钟声就要敲响了。
卫生信息管的理复习卫生信息管理复习。
第一章卫生信息管理概论第二章卫生信息资源管理第一节卫生信息资源管理概述 1、信息狭义：指经过加工整理后，对于接收（使用）者具有某种使用价值的数据、消息、情报、资料等的总称。
广义：信息是反映客观事物的现象、特征及其相互联系的一种普遍形式，是语言、文字、符号、声像、图形、消息、情报等的总称。
资源资源是人类社会和客观世界中可以创造物质财富和精神财富的原始状态达到一定数量的客观存在形态,如土地资源、矿产资源、森林资源、石油资源、人力资源等。
按社会属性区分，资源包括自然资源和社会资源两大类。
信息资源狭义：信息资源等同于文献、数据和知识广义：指信息活动中的各种要素的总称，包括信息、设备、技术与信息生产者等。
2、信息转换成信息资源的条件：1）.信息的需求性 2）.信息的可获得性 3）.信息的价值性 3 信息资源卫生信息资源定义人类社会信息活动中大量累积起来的以1/ 19信息为核心的各类信息活动要素的集合人类在医疗卫生社会活动中所累积的以与健康相关的信息为核心的各类信息活动要素的集合要素①信息生产者、②信息技术、③设备、设施、④资金等①卫生信息生产者（管理者、统计学家、流行病学家、医务人员、数据收集与处理人员）、②卫生信息或数据、③设施、设备（仪器、计算机）④资金等 4 信息资源的一般特征 1.）作为生产要素的人类需求性 2.）稀缺性 3.）使用方向的可选择性 5 信息资源的特殊性： 1.）共享性 2.）时效性 3.）不同一性 4.）驾奴性 5.）累积性和再生性: 6、信息资源管理的含义：狭义的信息资源管理是指对信息本身即信息内容实施管理的过程。
广义的信息资源管理是指对信息内容及与信息内容相关的资源如设备、设施、技术、投资、信息人员等进行管理的过程。
卫生信息资源管理：是指对卫生、医疗、保健工作中信息活动的各种因素（信息、技术、人员、机构等）进行合理地统计、组织和控制，以及为实现卫生信息资源的充分开发和有效利用所进行的综合管理。
第十五章分析性消息⒈分析性消息的特点、地位。
分析性消息的特点主要表现在两个方面：⑴与报道事件的新闻不同，它是以传播观点、意见为主的消息，能够清楚的反映记者的价值取向，所以，也可以说，它是一种传播者主观色彩外化的新闻。
⑶分析性消息是一种有深度的新闻，是一种典型的深度报道。
分析性消息，包括新闻分析、解释性消息以及新闻述评，她们不是孤立的、表面的饿报道新闻事件或者某种社会现象、社会问题，而是将其放在一个大的社会背景下，反映它和其它事物之间的内在联系，说明它们之间之所以出现的必然性，它的发展趋势，它的潜在意义，以及它对事物可能产生的影响。
分析性消息的地位。
⑴分析性消息可以为读者提供多元的深层次的信息服务。
⑵分析性消息直接亮明观点、表达意见，有助于强化新闻和大众传媒的言论功能。
⑶分析性消息可以让读者直接听到记者的声音，实现直接交流。
⒉分析性消息的写作。
⑴观点见解---分析性消息的灵魂。
好的分析性消息，应该有鲜明的观点、新颖独到的见解。
它应该能够透过事物的表面现象，洞察其底流，应是见人之所未见，言人之所未言，让人能够感到很受启发。
⑵使新闻更带有新闻性和客观性。
分析性新闻的新闻性含义有三：其一，它应是对新近发生的时间或问题进行分析；其二，它应当是讲究时效-----动作要快，甚至是紧随其后的分析；其三，它应当在分析中提供新的、读者尚未了解或尚未注意到的信息。
⒉解释性消息的特点及其重要性。
特点：解释性消息也称背景新闻，它是典型的分析性新闻，也是典型的深度报道。
其特点在于说明事实的来龙去脉，重点回答“为何”。
解释性消息有时也会论及事件的后果、影响，------写作中并无不可逾越的界限------但其侧重点还是在于解释新闻事件或问题的必然性。
重要性：⑴解释性消息侧重于分析新闻事件的因果关系，提供的是全局性背景，说明的是新闻事件或社会问题、自然现象产生的原因是一个整体通俗化过程，可以使新闻更容易理解，从而也能满足读者的好奇心。
⑵解释性消息通过对信息综合分析和梳理，可以有选择的为读者提供事件或问题的“全像”。
⑶解释性消息探究事件或问题产生的根源，其发言更富有启迪作用，更具有建设性。
⒊解释性消息的写作。
⑴大背景意识。
⑵用背景事实自身的逻辑力量说明时间产生的必然性。
⑶巧妙开篇，引人入胜----立即开讲、提出问题，设置悬念⒋新闻述评与其它分析性消息的区别及其价值（一）新闻述评与其他分析性消息的区别：新闻述评是一种有述，述评相间的报道式样。
新闻述评与其它分析性消息的区别在于：①述中有评，新闻述评中的评是记者对事物的直接评判，是褒贬，是就事论理的一种写法。
一般的分析性消息主要是用事实表达观点，而新闻述评则允许超过事实、跳出事实，直接说话。
就加工——认识过程来说，述评的作者大多对某些问题早有看法，早有议论的欲望，某种新闻事实或新闻由头的出现，恰好为他们提供了议论的契机。
②新闻述评对事实的要求比较严格。
分析性消息虽然要以大量的事实来说明见解，但是它的事实往往是多样的、可以任意调遣的材料，而新闻述评因其兼有报道与评论两种职能，报道是手段，评论是目的，报道是评论的依托。
所以总体来说，新闻述评不能不清晰的反映事实。
（二）新闻述评的价值：⑴新闻述评旗帜鲜明、尖锐泼辣，富有指导性。
⑵述评可以为评论插上轻灵的翅膀，使其成为评论战线的轻骑兵：①新闻述评随报道发表评论，述与评同时出现，所以，它的评论涉及的范围更广，来得更快，有时也更具有真知灼见；②新闻述评的评熔叙议于一炉，不必象单一的评论那样，展开来进行详细说理论证，于是，在写作上既可以速成又可以做到风格多样；③由于兼有新闻报道的特点，一些来自现场的述评，事、理、情兼而有之，也令读者感到亲切自然，乐意接受。
⒌新闻述评的写作。
新闻述评有两种类型。
一是事件性述评，就最近发生的事实进行评论，这类述评更靠近报道，也要写好事实；另一类是非事件性述评，例如对社会问题、工作问题、思想问题等进行的述评，它往往评的成分较重。
⑴典型题材，全局观点。
⑵因事论理，理由事出。
⑶借人之口，为评增加权威性。
第十六章通讯的基本特征⒈什么是通讯。
通讯是一种详细、生动的新闻报道体裁。
通讯是一种新闻报道文体，因此必须符合新闻作品的内在规定性：真实、时效性、所报道的事实必须要有价值。
⒉通讯与消息文体特征的区别。
⑴通讯报道的事实比消息详细、完整、富于情节，可以满足读者欲知详情的需要。
详细、深入、完整是通讯问题的突出特色。
⑵通讯报道的事实往往比消息更形象、更生动、它以感性的素材还原生活的原生态，使这种文体更具感染力。
⑶通讯的问题较自由。
消息的结构尽管多种多样，但毕竟有一个比较固定的结构方式：导语+主体。
而通讯的结构没有上述消息类似的“格式”，没有导语和主体之分的固定结构，文体比较自由，有些类似于散文文体，在表现形式上给予作者很大的创作舞台。
各种笔法、各种结构、各种风格，都可以容纳在通讯文体中。
⑷通讯主题鲜明、结构完整。
⑸通讯体现出作者较强的主体意识和个人风格。
作者的主体意识主要表现在两个方面：一是作品要有鲜明的主题；二是作者常常以真情为文以情动人。
采写一篇通讯时记者面对的往往是比较复杂的、多层次的事实，记者要向大众传播这些复杂的事实必须经过一番周密的调查研究，即通过采访对事实有个“去粗求精、去伪存真”的认识过程。
达到了对事实进行较深层的认识之后，就要考虑如何表达的问题——根据时代背景、大众兴趣和媒体报道方针确立主题。
因此一篇通讯的主题、选材和结构方式，都需要作者的思想观照。
通讯的主体意识鲜明的特点还表现在作品常有鲜明的个人风格。
即，记者选材、立论等完成作品的过程都反映了记者对世界的理解、记者的思想、人生经验和认识能立。
⑹消息多用概括的手法叙述事实，通讯则多用详述和描写的手法表现事实。
消息文字要求简洁明快，因此多用概括叙述的手法，而通讯的素材比较详细，因此多用详述、白描手法再现事实，强调誓死的生动性和可感知性。
⑺与消息相比通讯时效性较差。
⒊通讯与消息的功能区别。
消息以最简洁的语言、抢眼的文体结构快速传递最重要的信息，符合现代社会快速传递信息的需要。
从理论上讲它应该是信息社会最理想的文体。
而通讯的可读性是其魅力所在。
可读性一般指可感受性。
通讯在传播过程中有两种传播渠道：即象消息那样传播信息，还有一条看不到的通道——情感传播。
通讯多使用描述性语言，从理论上讲，描述性语言比说明和解释性语言具有更多的不确定性，但是它能激发读者的想象力，能使读者在审美中提高认识、引发思考、提升心灵、陶冶情操。
第十七章通讯写作的基本环节（之一）⒈通讯的主题是指通讯要表达的中心思想，是通讯作者经过对现实社会的观察、体验、分析、研究，通过对通讯素材的提炼和组织，所表达的对客观世界的一种认识或一种思想观念。
⒉通讯主题的要求。
⑴符合客观事物的本质特征。
主题大多是作者对新闻事实传播价值的认识。
要确立正确的主题首先要弄清所报道事实是否存在记者这种认识的依据。
如果事实中提炼不出记者所确立的主题，那么这种主题就失去了存在的依据。
⑵通讯的主题要深刻。
主题的深刻表现在它能就是事物的本质，反映客观事物的规律性。
深度来自全局意识；来自历史感；来自展示人的心灵。
⑶通讯主题更强调社会任务意义上的针对性。
随着中国改革开放的步伐，社会思潮空前活跃、多变，呈现出复杂的局面。
一些公众的心从兴奋到迷茫，从不平衡到浮躁。
新的生活方式使他们新奇、兴奋，新的矛盾又使人们彷徨、无奈。
在这种急剧变化的社会环境中，人们迫切从新闻作品中寻找对周围世界的解释和精神依托。
因此通讯的主题一定要有人文意义上的针对性——新鲜、有时代色彩。
⒊通讯提炼主题的方法。
发现、思索、提炼、确定通讯主题的过程，虽然依通讯作者不同思想水平，生活经验而有较大的个人色彩，但它们仍然是一种带有一定规律性的思维过程，是新闻实践中重要的一环。
⑴依据事实提炼主题，这是通讯采写过程中选择、确定主题的常规思维过程：记者在接触新闻人物或新闻事件前，要事先了解事实过程中的各种素材，进入主题发现和提炼的过程，弄清事实各个侧面之间、多个事实之间的内在联系，搞清楚作为原因的事实和作为结果的事实，然后抽出可以贯穿各事实之间的意义线索，再判断这些意义线索哪条更具有传播价值、更具有普遍的示范或警示意义，预测它的传播效果而最终确立主题。
⑵预设主题+事实印证。
作者根据长期对生活的观察和思考的结果或媒体布置的报道思想，预先设定要写的主题，然后围绕主题去等待、选择表现这个主题的新闻事实，以验证主题，这就是所谓的“主题先行论”。
⒋主题对通讯有何重要意义。
鲜明的目的性是通讯写作的主要特征。
它是通过确定和表现主题来实现的。
下笔写通讯是必须确定表达什么主题通讯对世界的反映并不是“镜子”式的直观反映。
无论人物通讯，还是工作通讯、事件通讯等都是新闻工作者在一种思想观念的统筹下“组织”起来的新闻报道体裁。
记者采访来的任务对话、现场材料、动人的细节、有声有色的情感素材如果没有一个主题来统帅就会变成一堆零乱无序、毫无用处的东西，像缺乏灵魂的行尸走肉。
由这样的材料组成的新闻作品便会显的杂乱无章，让人不知所云，不能达到有效的传播效果。
先立意后动笔，这是通讯写作必须恪守的原则，是写作成败的关键环节。
只有选定了主题，选对了主题才能围绕主题选择新闻事实，选择组织素材、谋篇布局的结构，选择恰当的表达方式。
通讯的主题是人们评价遗篇通讯首先的评价标准。
一篇通讯的质量高低，价值大小，重要上看主题正不正确、深不深刻，思想意义和知道作用大不大。
第十八章通讯写作的基本环节（之二）⒈通讯选材要注意哪些问题。
⑴注意材料的典型性。
选材的典型性的直接含义，即材料的代表性。
代表性有两层含义：一、突出，即所选，有特别之处料较一般事实突出有特点；二、普遍存在，即所选事例无论大小，都不是社会中的个别现象，个别事件，而是普遍存在的现象和事件。
因此通讯选材中，先要分析下事实材料有没有特别之出。
是否突出，二要考虑事实材料存在有无普遍性。
符合这两项，时时材料无论大小都具备了典型性。
⑵要围绕主题选材。
所选材料偏离主题将会导致篇章结构混乱，造成人的注意力、思维混乱，不利于读者阅读。
⑶选材切忌重复。
说同一问题、同一侧面的事例，列举一个即可。
不必连续用几个意义相同的事例来强调。
⒉通讯选材的类型。
通讯选材的类型主要分以下三种：骨干事例、细节材料、一般叙述性材料。
⑴骨干事例——通讯必须要有的支撑主题的骨干材料。
是那些事实比较完整、事实意义比较突出又有代表性，能说明主题的事例。
⑵细节材料——通讯写作最具特色的要素。
是再现型材料，是骨干事例中细致的情节、细致的现场画面、或者富有个性话的对话，是通讯中最有灵性、最富有感染力，最易吸引受众的部分。
可以让读者“如临其境”、“如见其人”、“如闻其声”，让读者在文章中切实“感受”到活生生的事实。
