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卜人入州八九几市潮王学校双十2021届高三语文暑假第一次返校考试试题(本套试卷一共三大题。
总分值是：100分考试时间是是：90分钟〕一、选择题〔每一小题3分，一共42分〕1.下面有关文学常识的表述，有错误的一项为哪一项哪一项〔〕〔3分〕A.战国策是西汉学者刘向所整理、校订的一部战国时期的史料汇编,是最早的一部国别体史书。
B.左传为“十三经〞之一，相传是春秋末年鲁国的左丘明所作，因为左传和公羊传谷梁传都是讲解春秋而作，故又称作“春秋三传〞。
C.左传是我国第一部叙事详细的编年体历史著作，资治通鉴我国古代最大的一部编年体逋史。
D.史记是我国第一部纪传体通史，它既是史学巨著，又是文学巨著，被鲁迅称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚〞。
2.下面有关文化常识的表述，有错误的一项为哪一项哪一项〔〕〔3分〕A,春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位，“晋侯、秦伯围郑〞中的“侯〞“伯〞均是爵位。
B.“不然，籁何以致此〞中的“籍〞是项羽的名。
古人幼时命名，成年时取字，对尊辈称字出于礼貌和尊敬，自称和对平辈那么称名。
C.“是寡大之过也〞中的“寡人〞即为寡德之人，意为“在道德方面做得缺乏的人〞，是古代君主、诸侯王自己的谦称。
敢以烦执事〞中的“执事〞是对对方的敬称。
“吾不能早用子〞中韵“子〞，是古代对男子的尊称。
D.按照古代礼仪，帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北，所以古人常把称王称帝叫做南面〞，“北面〞。
宾主之间宴席酬面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向为侍坐。
3.下面句子中全含有通假主的—项是〔〕〔3分〕①令将HY与臣有郤②项王按剑而跽曰③荆轲逐秦王，秦王还柱走④卒起不意，尽失其度⑤今老矣，无能为也已⑥蒲苇纫如丝⑦日以尽矣，荆卿岂无意哉⑧既东封郑，又欲肆其西封A.①③④⑤⑥⑦B.②③④⑤⑥⑦C.①④⑤⑥⑦⑧D.②③④⑥⑦⑧句中“之〞字用法归类正确的一项为哪一项哪一项〔〕〔3分〕①臣之壮也，犹不如夕、②是寡人之过也③邻之厚，君之薄也④行李之往来，尽使其度⑤阙秦以利晋，唯君图之⑥微夫人之力不及此A.①③④/②⑥/⑤B.①②/③⑥/④⑤C.①④/②③⑥/⑤D.①⑤/②⑥/③④5.以下句子中加点词的意义和用法，一样的一项为哪一项哪一项〔〕〔3分〕A.①因击沛公于坐②不如因善遇之B.①贪于财货，好美姬②得复见将HY于此C.①不然，籍何以致此②项王默然不应D.①为击破沛公HY②窃为大王不取也6.对以下加点词语解释有误的一项为哪一项哪一项〔〕(3分〕A.微太子言，臣愿得谒之〔拜会，前往〕/旦暮渡易水〔早晚〕/坐须臾，沛公起如厕〔往〕报太子〔有用来……的方法〕/不能喻之于怀〔明白〕/既祖，取道〔临时祭路神，引申为饯别和送行〕C.沛公那么置车骑/脱身独骑〔置办〕/怨不任我意，逆以煎我怀〔逆料、想到将来〕/乃引其匕首提秦王〔掷击〕D.持千金之资帀物〔礼品〕/秦王复击轲，被八创(受〕/假设不阙秦，将焉取之〔侵损，削减〕7.以下加点词的意义与现代汉语相近的一项为哪一项哪一项〔〕〔3分〕A.樊将HY以穷困来归丹B.处分适兄意C.樊於期偏袒扼腕而进曰预求天下之利匕首8.以下句式与例句一样的一项为哪一项哪一项〔)(3分〕例句：燕国见陵之耻除矣A.此臣日夜切齿拊心也。
浙江省Z20名校联盟（名校新高考研究联盟）2022届高三语文上学期8月第一次联考（暑假返校联考）试题一、语言文字运用（共20分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（0)(3分）A.广袤．（mào)中华大地上的红色资源，是党史学习教育的重要载．（zài)体。
红色基因蕴含于革命传统里、凝结在红色资源上，体现着中国共产党人不懈奋进的英雄气慨。
B.今年以来，受供．（gòng)应改善、需求下降等因素影响，生猪价格大幅下，国家发改委提醒养殖户科学安排生产经营．（yíng)决策，并会同有关部门立即启动猪肉储备收储工作。
C.部署在世界各地的联合国维和部队不是坐镇一方的骠．（piào)勇善战的国家武装力量，他们均头戴蓝色的头盔，长年累月驻守他国，消弭．（mǐ)战乱，恢复和平。
D.这场露天音乐会，没有矫．（jiǎo)揉造作的雍容华贵，没有国际巨星的加盟，凭着纯粹的弦律和接近天籁的歌声，感动了如茵绿草上的草根民众，让春夜的花香伴着音乐沁．（qìng)人心脾。
阅读下面的文字，完成2~3题。
（5分）每个人的心里，都有一方魂牵梦萦．．．．的土地。
得意时想到它，失意时想到它。
逢年逢节，触景生情，随时随地想到它。
【甲】海天茫茫，风尘碌碌，酒阑灯地人散后，良辰美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨，都会情不自禁地惦念它。
离得远了久了，使人愁肠百结．．．．：“客舍并州数十霜，归心日夜忆咸阳，无端又渡桑乾水，却望并州是故乡。
”好不容易能回家了，偏又忐忑不安：“岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
”【乙】异乡人这三个字，听起来音色苍凉；“他乡遇故知”，则是人生一快。
一个怯生生的船家女，偶尔．．在江上听到乡音，就不觉喜上眉梢，顾不得娇羞，和隔船的陌生男子搭讪：“君家居何处？妾住在横塘。
停船暂借问，或恐是同乡。
”【丙】辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情节．．。
三明一中2023—2024学年高三暑假返校考试语文试题一、现代文阅读（30分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，14分）1. 阅读下面的文字，完成下面小题。
潮声陆颖墨三十晚上的月亮升起时，大潮已经退下了。
几个不值班的兵赶海回来，给厨房送了一大堆石板鱼、海螺什么的，还有一条不小的章鱼。
会餐餐桌上的香味是可想而知的了，开饭前，岛上的最高长官、守备班班长不得人心地在饭堂门口点名，让飘逸的鱼香引得士兵的喉结上下滑动。
班长说了一大堆元旦过节的注意事项后，强调一点：老规矩，十点钟在机房门口集合，收听北京来的慰问电报。
有个老兵咽口唾沫说：“别集合了吧？谁愿来谁来，十点钟电视晚会正精彩呢。
”又一个接着说：“反正是那老一套。
拼死拼活干一年，到头还算记得我们，来份电报。
”班长没有理睬他们，争下去会给新兵带来不好的影响。
这帮老兵脏话在嘴上，执勤巡逻可从来不会含糊。
也是，这儿离大陆太远了。
十几个人窝在这零点一平方公里的岛上，也实在是憋得慌。
有些怪话倒是正常，没人说，班长倒反而紧张了。
早先，供给能力达不到的时候，这个岛是荒无人烟。
到七十年代中期有了守兵。
因为远，因为是最前沿的岛屿。
每到年终北京都要来电慰问，班长还记得自己是新兵时，头一回听北京来电，那是什么劲头。
为祖国把着门，北京都知道我们！现在的兵……那帮老兵倒也不见得真是牢骚，没准是在新兵面前摆摆谱吧！晚饭的啤酒不敢多喝，怕查哨时误事，石板鱼也不敢多吃，那东西躁人。
早早地走完这零点一平方公里，到机房换下报务员，让他们都去看电视吧。
这儿的电视节目要靠十几海里外的大岛上转播，平时看完新闻联播、天气预报也就没了图像，今天过节例外，让大家听听新年钟声。
到了九点五十分，陆陆续续来了大半数的人。
在机房门前柳树下排成一溜，班长知道有几个老兵没来，也就睁一眼闭一眼，戴上耳机打开了机器。
最后十秒倒计时：十九八七六五四三二一开始——众人屏住气，班长听着，听着，咦，耳机里没有反应。
再等等，还是没有。
一、语言文字运用(15分) 1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） （1）家庭的 使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。
（2）因为睡不着，打开窗帘，遥望夜空， 满天，斜月晶莹，薄雾似轻纱漫卷， 。
我思念那个小山村，那个让我魂牵梦绕的地方！ A．熏陶 星斗 诗意朦胧 B．熏陶 星光 诗意盎然 C．熏染 星汉 如梦如幻 D．熏染 星斗 诗意盎然 2． 学校成立若干学生社团，需要从下列选项中依次选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺，请你选出最合适的一组（3分） ①现出庐山真面目；留住秋水旧丰神 ②藏古今学术；聚天地精华 ③常向秋山寻妙句；又驱春色入毫端 ④天涯雁寄回文锦；水国鱼传尺素书 ⑤看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁 ⑥金石长不朽；丹青本无双 戏剧社【 】 文学社【 】 摄影小组【 】 A．⑥③② B．⑤③① C．⑤④⑥ D．④②① 3．下列各句中，语气最委婉的一句是（3分） A．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？ B．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？ C．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑应该引起我们认真思考的。
D．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。
参考答案：A 该句是一个疑问句式，用的是询问的、商量的语气，很委婉。
该题考查的是句式的选用，也可联系到语言运用中的“准确”。
不同的句式有着不同的语气和表达效果，人们常说“一句话让人跳，一句话让人笑”说的就是这种效果。
该题难度不大，干扰较大的项是D项，该句虽然用了“恐怕”表示推测的语气，但双重否定的语气还是比较强烈的。
4．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（3分） 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。
江苏省扬州中学暑期练习高三语文2024.8试卷满分：150分，考试时间：150分钟一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：文学的自觉是一个相当漫长的过程，它贯穿于整个魏晋南北朝，经过大约三百年才实现。
所谓文学的自觉有三个标志。
首先，文学从广义的学术中分化出来，成为独立的一个门类。
汉朝人所谓的文学是指学术，特别是儒学，《史记》中“赵绾、王臧等以文学为公卿”，所说的文学显然是指学术。
到了南朝，文学有了新的独立于学术的地位，宋文帝立四学，文学与儒学、玄学、史学并立。
同时又有文笔之分，刘勰《文心雕龙》言：“今之常言，有文有笔，以为无韵者笔也，有韵者文也。
”梁元帝萧绎对文笔之分有进一步说明：“至如不便为诗如阎纂，善为章奏如伯松，若此之流，谓之笔。
吟咏风谣，流连哀思者，谓之文。
”萧绎所说的文笔之别已不限于有韵无韵，而强调了文之抒发感情以情动人的特点，并且更广泛地注重语言的形式美，他所说的“文”已接近我们今天所说的文学了。
其次，对文学的各种体裁有了比较细致的区分，更重要的是对各种体裁的体制和风格特点有了比较明确的认识。
文体辨析可以上溯至《汉书·艺文志》，更为明晰而自觉的文体辨析则始自曹丕的《典论·论文》，他将文体分为四科，并指出它们各自的特点：奏议宜雅，书论宜理，铭诔尚实，诗赋欲丽。
《文赋》进一步将文体分为十类，对每一类的特点也有所论述。
特别值得注意的是将诗和赋分成两类，并指出“诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮”的特点。
到了南朝，文体辨析更加深入、系统。
《文心雕龙》和《文选》对文体的区分更系统，讨论更深入。
《文心雕龙》上篇的主要篇幅讨论文体，分33大类。
其《序志》说：“原始以表末，释名以章义，选文以定篇，敷理以举统。
”对每种文体都追溯其起源，叙述其演变，说明其名称的意义，并举例加以评论。
《文选》是按文体编成的一部文学总集，当然对文体有详细的辨析。
2019届福建省三明市第一中学高三暑假第一次返校考试语 文注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（选择题）第II 卷（非选择题）一、文言文阅读王涣字稚子广汉郪人也父顺安定太守涣少好侠尚气力，数通剽轻少年。
晚而改节敦儒学习《尚书》读律令略举大义 为太守陈宠功曹，当职割断，不避豪右．．。
宠风声大行，入为大司农。
和帝问曰：“在郡何以为理？”宠顿首．．谢曰：“臣任功曹王涣以简贤选能，主薄镡显拾遗补阙，臣奉宣诏书而已。
”帝大悦，涣由此显名。
州举茂才．．，除温令。
县多奸滑，积为人患。
涣以方略讨击，悉诛之。
境内清夷，商人露宿于道。
其有放牛者，辄云以属稚子，终无侵犯。
在温三年，迁兖州刺史，绳正部郡，风威大行。
后坐考妖言不实论。
岁余，征拜侍御史。
永元十五年，从驾南巡，还为洛阳令。
以平正居身，得宽猛之宜。
其冤嫌久讼，历政所不断，法理所难平者，莫不曲尽情诈，压塞群疑。
又能以谲数发擿奸伏。
京师．．称叹，以为涣有神算。
元兴元年，病卒。
百姓市道莫不咨嗟。
男女老壮皆相与赋敛，致奠醊以千数。
涣丧西归，道经弘农，民庶皆设盘案于路。
吏问其故，咸言平常持米到洛，为卒司所钞，恒亡其半。
自王君在事，不见侵枉，故来报恩。
其政化怀物如此。
民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。
延熹中，桓帝事黄老道，悉毁诸房祀，唯特诏密县存故太傅卓茂庙，洛阳留王涣祠焉。
自涣卒后，连诏三公特选洛阳令，皆不称职。
永和中，以剧令勃海任峻补之。
峻擢用文武吏，皆尽其能，纠剔奸盗，不得旋踵。
一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之。
福建省三明市第一中学2019届高三语文暑假第一次返校考试试题一、古代诗文阅读（30分）（用时52分钟）（一）文言文阅读（本题共3小题，9分）王涣字稚子广汉郪人也父顺安定太守涣少好侠尚气力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习《尚书》读律令略举大义为太守陈宠功曹当职割断不避豪右．．宠风声大行入为大司农和帝问曰在郡何以为理宠顿首．．谢曰“臣任功曹王涣以简贤选能主薄镡显拾遗补阙臣奉宣诏书而已帝大悦涣由此显名州举茂才．．除温令县多奸滑积为人患涣以方略讨击悉诛之境内清夷商人露宿于道其有放牛者辄云以属稚子终无侵犯在温三年迁兖州刺史绳正部郡风威大行后坐考妖言不实论岁余征拜侍御史永元十五年从驾南巡还为洛阳令以平正居身得宽猛之宜其冤嫌久讼历政所不断法理所难平者莫不曲尽情诈压塞群疑又能以谲数发擿奸伏京师．．称叹以为涣有神算元兴元年病卒百姓市道莫不咨嗟男女老壮皆相与赋敛致奠醊以千数涣丧西归道经弘农民庶皆设盘案于路。
吏问其故，咸言平常持米到洛，为卒司所钞，恒亡其半。
自王君在事，不见侵枉故来报恩其政化怀物如此民思其德为立祠安阳亭西每食辄弦歌而荐之延熹中桓帝事黄老道悉毁诸房祀唯特诏密县存故太傅卓茂庙洛阳留王涣祠焉自涣卒后连诏三公特选洛阳令皆不称职永和中以剧令勃海任峻补之峻擢用文武吏皆尽其能纠剔奸盗不得旋踵一岁断狱不过数十威风猛于涣而文理不及之峻字叔高终于太山太守（选自《后汉书·王涣列传》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习《尚书》/读律令/略举大义/B．王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》/读律令/略举大义/C．王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习《尚书》/读律令/略举大义/D．王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》/读律令/略举大义/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．豪右，指旧时的富豪家族、世家大户；汉代以右为尊，所以习惯上称为“豪右”。
福建省三明市第一中学2018届高三语文上学期暑期返校考试试题一、论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
所谓“春秋笔法”，也叫“春秋书法”或“微言大义”，最初是我国古代的一种历史叙述方式和技巧。
即按照一定的义例，通过选择特定称谓或在叙述时使用某些字眼，是非分明而又简约、含蓄地表明对历史人物与事件的道德评判，以达到征实和劝惩的目的。
春秋笔法以合乎礼法作为标准，在不隐晦事实真相的前提下，运用曲笔“为尊者讳，为亲者讳，为贤者讳”。
春秋笔法来源于据传为孔子所撰的《春秋》。
孔子编写《春秋》，在记述历史时，暗含褒贬，行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写、修辞手法和材料的筛选，委婉而微妙地表达自己的看法。
他从当时的伦理道德出发，以定名分、明等级作为评判人物和事件的标准，“褒贬惩劝，各有义例”，有时一字暗含褒贬，由此就形成了所谓的“春秋笔法”。
左丘明发微探幽，最先对这种笔法作了精当的概括：“《春秋》之称，微而显，志而晦，婉而成章，尽而不污，惩恶而劝善，非贤人谁能修之？”遗憾的是，限于体例，左丘明没有充分地展开，我们只能看到他思考问题的结果，而看不到他思考问题的过程，因而“春秋笔法”在这个时期还显得有些朦胧。
到了西汉，一代大儒董仲舒在他的代表作《春秋繁露》中，第一个结合《春秋》实例解说了这种笔法，这是一大进步。
通过这样演绎，这种表现技巧具有了直观性和可操作性，加上汉初“罢黜百家，独尊儒术”等政治措施的推行,这种表现技巧具有了在更大范围内传播的条件。
只是董仲舒囿于汉初学术研究的陋习，行文多附会阴阳五行之说，后代不少学者把《春秋繁露》界定为哲学著作，因而也使得“春秋笔法”被蒙上了一层神秘的面纱。
最终完成“春秋笔法”普及工作的是晋代的杜预。
他彪炳后世的著作是《春秋左传集解》，在序言中，根据《左传》的论述，结合《春秋》的实例，他加以详细解说，把这种表现技巧从经院哲学中解放出来。
绝密★考试结束前（2022年8月）浙江省A9协作体暑假返校联考高三语文试题卷命题：回浦中学陶永武审题：牌头中学王国女桐乡凤鸣高级中学顾彦考生须知：1．本卷满分150分，考试时间150分钟；2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息；3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷。
一、现代文阅读（34分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，16分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：“字新闻”是网络语言的一种形式，最初是由新浪微博用户王左中右在运营朝日新闻官方微博的过程中创立的一个概念，指利用拼贴的手法将一个或多个文字进行拆分和重构，对近期的热点新闻事件进行创意性表达。
对2016年起正式施行的全面二胎政策，王左中右将“Child（孩子）”中仅有的一个颇像人形的英文字母“i”变成了两个，在他所创作的“Chiild”中，多增添的一个“i”代表着家庭中的第二个小孩，“ii”则寓意二胎。
王左中右将“Europe（欧洲）”中的“E”标红，并且在书写时刻意拉开了与后续字母的距离，代表着“E”的“England（英国）”脱离了欧盟这一组织。
字新闻作为人一种传播信息的符号，遵循着“传播者——信息（编码）；受众——信宿（解码）”的规律。
但这样的传播并不是单一的线性传播模式，而是一种带有互动意味的循环传播模式。
“字新闻”的创作者根据编码需要，对于新闻事件进行初次的解码，并通过拼贴手法将个人主观意见注入“字新闻”中完成编码。
接收者对“字新闻”进行二次解码，并将解读出的意义变为评论，即二次编码。
根据互联网所具有的互动特性，随着传播的不断进行，创作者对于接受者反馈的解码信息的再编码和不同的信息接受者的解码以及解码后的再编码，构成了“字新闻”的循环传播模式，并且这个循环圈可以随着传播的扩散而不断扩大。
作为网络语言的“字新闻”与传统媒体所生产的新闻不同，虽然所描述的客观事件都是来源于社会现实，但是“字新闻”表达的却是创作者个人对于热点新闻和社会现象的理解与态度。
——教学资料参考参考范本——【高中教育】高三语文暑假第一次返校考试试题______年______月______日____________________部门一、古代诗文阅读（30分）（用时52分钟）（一）文言文阅读（本题共3小题，9分）王涣字稚子广汉郪人也父顺安定太守涣少好侠尚气力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习《尚书》读律令略举大义为太守陈宠功曹当职割断不避豪右宠风声大行入为大司农和帝问曰在郡何以为理宠顿首谢曰“臣任功曹王涣以简贤选能主薄镡显拾遗补阙臣奉宣诏书而已帝大悦涣由此显名州举茂才除温令县多奸滑积为人患涣以方略讨击悉诛之境内清夷商人露宿于道其有放牛者辄云以属稚子终无侵犯在温三年迁兖州刺史绳正部郡风威大行后坐考妖言不实论岁余征拜侍御史永元十五年从驾南巡还为洛阳令以平正居身得宽猛之宜其冤嫌久讼历政所不断法理所难平者莫不曲尽情诈压塞群疑又能以谲数发擿奸伏京师称叹以为涣有神算元兴元年病卒百姓市道莫不咨嗟男女老壮皆相与赋敛致奠醊以千数涣丧西归道经弘农民庶皆设盘案于路。
吏问其故，咸言平常持米到洛，为卒司所钞，恒亡其半。
自王君在事，不见侵枉故来报恩其政化怀物如此民思其德为立祠安阳亭西每食辄弦歌而荐之延熹中桓帝事黄老道悉毁诸房祀唯特诏密县存故太傅卓茂庙洛阳留王涣祠焉自涣卒后连诏三公特选洛阳令皆不称职永和中以剧令勃海任峻补之峻擢用文武吏皆尽其能纠剔奸盗不得旋踵一岁断狱不过数十威风猛于涣而文理不及之峻字叔高终于太山太守（选自《后汉书·王涣列传》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习《尚书》/读律令/略举大义/ B．王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》/读律令/略举大义/ C．王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习《尚书》/读律令/略举大义/ D．王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》/读律令/略举大义/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．豪右，指旧时的富豪家族、世家大户；汉代以右为尊，所以习惯上称为“豪右”。
B．顿首，即以头叩地而拜，是古代交际礼仪；又常常用于书信、奏表中作为敬辞。
C．茂才，即秀才，东汉时为避光武帝刘秀名讳，改为茂才，后世有时也沿用此名。
D．京师是古代京城的通城，现代则称为首都：“京”“师”单用，旧时均可指国都。
3.．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．王涣初入仕途，才干受到赏识。
他在太守陈宠手下担任功曹，遇事敢于决断；陈入朝为大司农，回答皇上询问时褒奖他善于简贤选能，王由此得以显赫。
B．王涣扫除积弊，境内风清气正。
他担任××县县令，以谋略清平，商人露宿于道；升任兖州刺史后，又依法整肃下属部门，极有声威。
C．王涣办案严谨，治事宽猛相济。
他对于疑难案件以及法理南平者，探寻本来面目，尽力还以公正；又能够揭发奸隐之事，深受外界称叹，被誉为神算。
D．王涣政绩卓著，后任难以比肩。
他死于洛阳令任上，皇上下令特选其继任者，均不称职；后来选用任俊，任充分发挥文武属吏才干，仍然忙得无法分身。
（二）文言文阅读（本题共3小题，9分）鲁芝字世英扶风郡人也世有名德为西州豪族父为郭汜所害芝襁褓流离年十七，乃移居雍耽思坟籍郡举上计吏州辟别驾魏车骑将军郭淮为雍州刺史深敬重之举孝廉除郎中后拜骑都尉参军事行安南太守迁尚书郎曹真出督关右又参大司马军事真薨宣帝代焉乃引芝参骠骑军事转天水太守郡邻于蜀数被侵掠户口减削寇盗充斥芝倾心镇卫更造城市数年间旧境悉复迁广平太守天水夷夏慕德老幼赴阙献书乞留芝魏明帝许焉曹爽辅政引为司马芝屡有谠言嘉谋爽弗能纳及宣帝起兵诛爽芝率余众犯门斩关驰出赴爽劝爽曰公居伊周之位一旦以罪见黜虽欲牵黄犬复可得乎若挟天子保许昌杖大威以羽檄征四方兵孰敢不从舍此而去欲就东市岂不痛哉爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而为并州刺史诸葛诞以寿春叛魏帝出征艺率荆州文武以为先驱诞平迁大尚书掌刑理武帝践祚转镇东将军进爵为侯帝以芝清忠履正素无居宅使军兵为作屋五十间芝以年及悬车告老逊位章表十余上于是征为光禄大夫位特进给吏卒门施行马羊祜为车骑将军乃以位让芝曰光禄大夫鲁芝洁身寡欲和而不同服事华发以礼终始未蒙此选臣更越之何以塞天下之望上不从其为人所重如是泰始九年卒年八十四帝为举哀赗赠有加谥曰贞赐茔田百亩（节选自《晋书·鲁芝传》）4.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（3）A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而为并州刺史/B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而为并州刺史/C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而为并州刺史/D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而为并州刺史/5.下列对文中词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.《三坟》《五典》传为我国古代典籍，后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。
B.“阙”原指皇宫前面两侧的楼台，又可用作朝代的代称，赴阙也指入朝觐见皇帝。
C.“践阼”原指踏上古代庙堂前台阶，又表示用武力打败敌对势利，登上国君宝座。
D.逊位，也称为让位、退位。
多指君王放弃职务和地位，这里指鲁芝谦让行为。
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A. 鲁芝自小受苦，位途少有挫折，他家本为豪族，但幼年失去父亲后，即流离失所，入仕后受到郭淮器重，后又从曹真出督关右，官职也不断得到升迁。
B．鲁芝倾心革新，治政卓有成效。
任天水太守时，蜀地饱受侵扰，人口减少，他全力守卫，修建城市，恢复旧境；离任时，天水各族百姓均请求让他留任C．鲁芝审时度势，进言劝谏曹爽。
曹爽辅政时，他在曹手下任司马，曹受到讨伐，他率部下驰援，并提出应对策略，劝曹挟天子以号令四方，然而未被采纳。
D．鲁芝洁身自好，深受羊祜推重，羊祜任车骑将军时辞让说，鲁芝为人清心赛欲，与人和睦又不而苟同，任职到老，以礼始终，自己愿意将车骑将军礼让鲁芝。
（三）文言文阅读（本题共2小题，6分）重到沭阳图记袁枚古之人往往于旧治之所三致意焉盖贤者视民如家居官而不能忘其地者其地之人亦不能忘之也余宰沭阳二年乙丑量移白下今戊申矣感吕峄亭观察三札见招十月五日渡黄河宿钱君接三家钱故当时东道主其父鸣和癯而髯接三貌似之与谈乃父事转不甚晓余离沭时渠裁断乳故也夜阑置酒闻车声啍啍则峄亭遣使来迎迟明行六十里峄亭延候于十字桥彼此喜跃骈辚同驱食倾望见百雉遮迣知沭城新筑衣冠数十辈争来扶车大概昔时骑竹马者俱龙钟杖藜矣越翌日入县署游观到先人秩膳处姊妹斗草处昔会宾客治文卷处缓步婆娑凄然雪涕虽一庖湢一井匽对之情生亦不自解其何故有张沈两吏来年俱八旬说当时决某狱入帘荐某卷余全不省记憬然重提如理儿时旧书如失物重得邑中朱广文工诗吴中翰精鉴赏解陈二生善画与棋主人喜论史鉴每漏尽口犹澜翻余或饮或吟或弈或写小影或评书画或上下古今或招人来或呼车往无须臾闲遂忘作客兼忘其身之老且衰也居半月冰霰渐飞岁将终矣不得已苦辞主人主人仍送至前所迎处代为治筐箧束缰靷毕握手问曰何时再见先生余不能答非不答也不忍答也嗟乎余今年七十有三矣忍欺君而云再来乎忍伤君而云不来乎然以五十年前之令尹朅来旧邦世之如余者少矣四品尊官奉母闲居犹能念及五十年前之旧令尹世之如吕君者更少矣离而合合而离离可以复合而老不能再少此一别也余不能学太上之忘情故写两图一以付吕一以自存传示子孙俾知官可重来其官可想迎故官如新官其主人亦可想孟子曰闻伯夷柳下惠之风者奋乎百世之下而况于亲炙之者乎提笔记之可以风世①又不徒为区区友朋聚散之感也注]①风世：劝勉世人。
（选自《小仓山房诗文集》，有删节）7．对下列词的解释，不正确的一项是（3分）A．余宰沭阳二年宰：治理B．说当时决某狱决：打开C．代为治筐箧治：备办D．奉母闲居奉：侍奉8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．四品官员吕峄亭在家闲居期间，连续写信邀请老县令旧地重游，袁枚因此再到沭阳。
B．当年袁枚离开沭阳时，钱接三才断奶，因此谈及其父钱鸣和的往事，接三不太清楚。
C．八十多岁的张、沈两吏是袁枚的老同事，还能依稀记得些许往事，多数事已忘记了。
D．吕峄亭在寒冬时节送客至十字桥，宾主作别时，袁枚觉得自己有生之年很难再来了。
（四）文言文阅读（本题共3小题，3分）颜太初杂文序司马光天下之不尚儒久矣今世之士大夫发言必自称曰儒儒者果何如哉高冠博带广袂之衣谓之儒邪执简伏册呻吟不息谓之儒耶又况点墨濡翰织制绮组之文以称儒亦远矣舍此勿言至于西汉之公孙丞相萧望之张禹孔光东汉之欧阳歙张酺胡广世之所谓大儒果足以充儒之名乎鲁人颜太初字醇之常愤其然读先王之书不治章句必求其理而已矣既得其理不徒诵之以夸诳于人必也蹈而行之在其身与乡党无余于其外则不光不光先王之道犹蘙如也乃求天下国家政理风俗之得失为诗歌洎文以宣畅之景祐初青州牧有以荒淫放荡为事慕嵇康阮籍之为人当时四方士大夫其无名教之拘翕然效之浸以成风太初恶其为大乱风俗之本作《东州逸党》诗以刺之诗遂上闻天子亟治牧罪又有郓州牧怒属令之清直与己异者诬以罪榜掠死狱中妻子弱不能自诉太初素与令善怜其冤死作《哭友人》诗牧亦坐是废于时或荐太初博学有文诏用为国子监直讲会有御史素不善太初者上言太初狂狷不可任学官诏即行所至改除河中府临晋主簿太初为人实宽良有治行非狂人也自临晋改应天府户曹掌南京学卒于睢阳旧制判司簿尉四考无殿负①例为令录虽愚懦昏耄无所取者积以年数必得之而太初才识如此举进士解褐近十年卒不得脱判司簿尉之列以终身死时年四十余噫天丧儒者使必至于大坏乎将大吠所怪桀桀者必见锄也何其仕与寿两穷如此世人见太初官职不能动人又其文多指讦有疵病者所恶闻虽得其文不甚重之故所弃失居多余止得其两卷同州又得其所为《题名记》今集而序之前世之士身不显于时而言立于后世者多矣太初虽贱而夭其文岂必不传异日有见之者观其《后车》诗则不忘鉴戒矣观其《逸党》诗则礼义不坏矣观其《哭友人》诗则酷吏愧心矣观其《同州题名记）则守长知弊政矣現其《望仙驿记》守长不事厨传矣由是言之为益岂不厚哉（选自《司马光集》）【注】①殿负：因欠国家赋税而考核为下等。
9．对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（1分）A．发言必自称曰儒发言：发表意见。
B．当时四方士大夫乐其无名教之拘拘：束缚，拘束。
C．牧亦坐是废废：（被）罢免。
