国外名景欣赏
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2020-2021学年湘教版地理选修3教师用书:第2章第3节国外名景欣赏含解析第三节国外名景欣赏学习目标:1。
了解亚洲旅游资源丰富的原因,掌握泰姬陵的建筑风格和艺术特色。
(重点)2。
掌握非洲、欧洲主要旅游资源的分布和特点。
(重点)3。
了解美洲和大洋洲著名的旅游名胜。
4.从地理角度分析旅游景观的形成原因。
(难点)教材整理1世界遗产和亚洲名景、非洲名胜阅读教材P47-P51,完成下列问题:1.世界遗产(1)遗产保护:20世纪70年代,联合国教科文组织成立了人类遗产委员会,开始有计划地保护列入《世界遗产名录》的人类遗产.(2)世界遗产分类:文化遗产、自然遗产、文化与自然遗产、文化景观遗产、人类口头和非物质遗产代表作.(3)概况:截至2014年7月,经联合国教科文组织批准,全世界共有1 007项世界遗产.其中自然遗产197项,文化遗产779项,自然和文化双重遗产31项。
2.亚洲名景(1)旅游资源丰富的原因:①自然景观多样;②人口众多,民族和语言构成复杂;③开发历史悠久,文化底蕴深厚;④世界三大宗教发源地,拥有多个世界文明的主要发祥地等.(2)主要名景:①泰姬陵:由白色大理石建成的巨大的陵墓清真寺,代表了莫卧儿建筑成就的高峰,是印度穆斯林艺术的瑰宝。
②吴哥窟:位于柬埔寨,是柬埔寨古代石构建筑和石刻浮雕的杰出代表。
③特洛伊考古遗址:位于土耳其,特洛伊城是荷马史诗《伊利亚特》的艺术原型。
3.非洲名胜(1)自然景观①辽阔的热带草原,迷人的自然生态景观--肯尼亚山国家公园.②“非洲之巅”、赤道“雪峰”——乞力马扎罗山。
③“地球的疤痕"-—东非大裂谷。
(2)人文景观①孟斐斯古城:古埃及城市,位于尼罗河三角洲南端,今开罗南25千米.相传在公元前3100年为法老米那所建,并长期作为埃及的文化、宗教名城.②金字塔墓葬群遗址:包括岩石墓、石雕墓、庙宇和金字塔。
最著名的是胡夫大金字塔,附近有著名的狮身人面像。
正误判断:(1)印度河流域、黄河流域、恒河流域是世界文明的主要发祥地.()(2)东非大裂谷是板块碰撞而形成的。
选修三旅游地理(湘教版)第一章旅游和旅游资源一、旅游活动1.旅游活动的三要素: 旅游者(主体)、旅游资源(客体)、旅游服务业(中介体)。
旅游服务业的三大支柱: 旅游饭店、旅行社和旅游交通。
2.基本类型:⑴按游览区域分: 国内旅游和国际旅游(入境游和出境游)。
⑵按旅游目的分: 观光、度假保健、公务、宗教和购物。
我国, 多数旅游者的旅游属于观光型;一些经济发达地区开始步入度假保健型和购物型。
二、旅游资源1.定义: 旅游资源是指能够吸引旅游者产生旅游动机并实施旅游行为的事物和因素。
●旅游资源的形成必须具备的条件:一是对旅游者具有一定的吸引力, 能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足;二是具有一定的经济、社会、文化价值, 能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益。
只有同时具备这两个条件的事物才能被称为旅游资源。
●旅游资源形成的核心: 对旅游者的吸引力。
2、特性: 位置相对稳定性(如收藏于博物馆的书画);物质景象组合性;美学属性;历史文化属性;非消耗性(长存性)。
3.类型:⑴自然景观旅游资源(地质地貌—如五大连池、山水组合—如壶口瀑布、生物—如自然保护区、气象与其他自然景观组合—如松花雪柳)。
⑵文化景观旅游资源(宗教文化、历史文物古迹、民土风情)。
4.形成:⑴自然地理条件是旅游资源形成的基础——对景点、景区的自然特征有决定性的影响(华山: 暖温带, 花岗岩;黄山、九华山: 亚热带, 花岗岩;丹霞地貌: 红色砂岩风化、流水侵蚀;长江三峡、玉龙雪山、黄龙: 山水组合地貌)。
⑵人类活动可以认知、提升自然环境的文化内涵(从宏观、微观角度看)(3)人类活动居主导地位的文化古迹, 如我国古代建筑群, 世界遗产的11座古城(其中2座在中国——平遥古城、丽江古城)。
革命纪念地和标志物, 是“红色旅游”的重要客体(红色旅游的意义:保持革命传统, 发扬革命精神, 促进地方经济发展)5.分布:⑴影响因素:①自然地理因素a、依托构造地貌形成的旅游资源(断层湖—高原构造带上: 非洲的维多利亚湖、塔噶尼喀湖, 我国的青海湖、滇池等;峡谷—深大断裂: 雅鲁藏布江大峡谷、美国的科罗拉多大峡谷)。