全面深化改革之我见

深化改革之我见这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。

在今天的时代里，中国已经成为世界第二大经济体，经济保持连续稳定增长，人均消费水平日益提高，与此同时，今天的中国也处在一个既得利益群体依然存在、利益藩篱日趋固化的年代。

也在今天，改革，在35年之后，又一次成为了各界的共识。

在35年前，改革取代了革命成为了人民生活中的主旋律，从客观上讲，主要有两方面的背景。

一方面，从我国自身的情况看，“文化大革命”十年内乱，使党、国家和人民遭到严重挫折和损失。

“文化大革命”结束时，就整个政治局面来说，是一个混乱状态；就整个经济情况来说，实际上是处于缓慢发展和停滞状态。

另一方面，从外部环境看，二十世纪七十年代世界范围内蓬勃兴起的新科技革命推动世界经济以更快的速度向前发展，我国经济实力、科技实力与国际先进水平的差距明显拉大，面临着巨大的国际竞争压力。

在这样的内外环境下，如果我们再不改革开放，中国就会被时代远远地抛在后边，我们的党、我们的社会主义事业就会被人民抛弃。

正如小平同志所言：“不改革开放只能是死路一条。

”我们改革开放的目的是十分清楚明确的，就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族；就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义；就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。

马克思主义政治经济学认为，生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础、生产关系对生产力具有反作用。

我国既然要改变贫穷、落后的生产力，就必然要多方面地改变生产关系，改变上层建筑，改变工农业企业的管理方式和国家对工农业企业的管理方式。

这样的改革，不是小修小补。

这样的改革，不可能没有阻力、没有困难。

从这个意义上说，改革开放是一场革命。

但是它又不同于推翻旧的社会制度建立新的社会制度的那种革命，而是完善发展社会主义、使党保持先进、进一步解放发展生产力的革命。

工作交流深化机关后勤体制改革之我见在长期的计划经济体制下，机关后勤服务一直沿袭福利性、小生产方式自我封闭的体制。

这种体制实行—揽子包办，它负担着本单位所有职工衣食住行、生老病死等等事隋，机构臃肿不堪，人员也多，办事效率低，负担重，服务质量也不高。

一方面，后勤服务部门吃的是主管部门的“大锅饭”，而政府机关吃的是财政的“大锅饭”，加重了政府机关的财政负担，另一方面，缺乏统一的制度和标准，导致管理分散，工作涉及面广，头绪多，摊子大，各环节相互影响，管理复杂，问题突出。

一直以来，机关后勤单位一直吃“大锅饭”，在思想上存在“等、靠、要”等观念。

由于改革不配套以及旧观念的影响，机关后勤的服务管理，在合理规划资源、减少财政支出、提高服务质量等方面缺乏创新，表现出诸多弊端。

一、当前各级政府机关后勘的现状机关后勤是党政机关的～个子系统，机关后勤工作是党政机关正常开展机关工作的重要组成部分，是机关职能运转的基础和保障。

长期以来，由于受计划经济体制的影响，机关后勤工作弊端不断暴露，表现在：1、高投入、低产出，经济效益低下。

长期以来，机关把后勤部门当福利事业来办，只强调服务保障，不讲求经济核算，这种状况带来了—是饥关臃肿，各级张建莉政府各设一套后勤服务机构，形成庞大的后勤服务队伍，无疑加大各项费用支出。

二是设备利用率低，管理不到位，使许多服务设施、设备闲置，不能充分发挥出社会效益和经济效益。

2、缺乏动力机制，劳动效率和服务质量不高。

一是缺少自主机制。

机关后勤部门管理和服务职能不分，在管理中过多依赖行政手段，统得过死，限制了积极性发挥。

二是缺少利益驱动机制。

行内大包大揽，统收统支。

职工的贡献大小不与经济利益挂钩，形成“大锅饭”的状况。

三是缺少竞争机制。

经费上有保障，服务只对机关，无竞争对手，无经营风险，竞争压力和竞争本能消失。

3、封闭型的自我服务体系影响统一市场的形成。

由于计划经济体制影响，过去形成的“大而全”、“小而全”后勤服务机构和服务设施，形成自我封闭的后勤管理服务体系，使得资产流动困难，市场服务业务接收不到机关后勤服务需求的信号，造成单位需求与社会产生脱节。

思想汇报——改革开放之我见总结我国改革开放30年的历程，作为出生在八十年代改革开放初期的我们，我们的成长伴随着我们的改革开放深入，三十年来，我们的改革开放取得了巨大的成就，当然，也出现一些瑕疵，我们还有几亿的贫困农民，我们在教育，医疗，住房商品化的改革中出现一些始料不及的问题，这些都将是我们今后的工作重中之重，但是运用马克思主义辩证思想来看待，我们的改革开放总体来说是相当成功的。

改革开放30年来，我们的国家综合国力显著提升，我们的人均生活水平也今非昔比，社会主义市场经济体制的完善，取代了落后的计划经济，改革开放充分调动了全国城乡居民的生产积极性，这些我们可以数据上清楚的看到：从1978年到2006年，中国国内生产总值从3645亿元增长到210871亿元。

我国GDP实现了年均9.7%的高速增长。

到2005年，我国GDP 已经连超法国和英国，世界排名跃居第四；相应地，我国GDP占世界的份额也不断提高，2006年达到5.5%。

个人总结一下改革开放30年的成功之处：（1）首先就是我们的社会主义市场经济体制的逐步深入完善。

改革开放30年，我们逐步建立了健全的社会主义市场经济体制，经济建设取得显著成就。

我国已经由落后的农业国逐渐转变为工业大国，中国经济规模和经济总量也不断扩大。

（2）国际地位持续不断提高。

中国改革开放30年，中国的国际地位不断提高。

快速经济增长使中国在世界经济中的地位不断上升。

以加入WTO 为标志，中国经济已经完成市场化和国际化进程，融入世界经济体系和经济全球化浪潮之中。

（3）人民生活更加丰富多彩,人民生活水平显著改善，中国人民的物质生活和文化生活已经进入一个与世界同步的时代。

但是在取得巨大的成就同时，我们要客观的看待我们改革开放三十年来的一些弊端，我个人觉得这应该是我们今后工作重点；首先是贫富差距的拉大，人均收入的差距越拉越大，地区经济发展不平衡，东部沿海和西部内陆差距巨大，这不利于社会稳定和谐，更不是我们共产主义的奋斗目标。

深化改革之我见至今改革开放已经30年了，我国在改革开放后在各个领域取得了巨大的成就。

通过改革开放，我国的社会主义制度得到了新的生机活力，得到了自我完善和发展，我国的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设取得举世瞩目的成就，综合国力和国际地位明显提高，人民生活从温饱不足发展到总体小康水平。

实践永无止境，创新永无止境。

改革一直是社会主义制度自我完善和发展的动力。

然而我们在经过这么些年的改革后也逐渐产生了不少的问题。

如何进一步深化改革成为我们面前的难题和值得每一个中国人去深思的问题，特别是对于大学生有着较为深远的意义。

今天，我们肩负长期坚持和不断发展中国特色社会主义的历史重任，深化改革开放。

我认为我们应该在科学发展观指引下继续深化改革扩大开放，我们要深入贯彻落实科学发展观，科学把握科学发展观的基本内涵、精神实质和根本要求，以科学发展观为指导，认清改革开放的新形势，坚定改革开放的信心和决心，确立改革开放的方向、重点、方法和原则，继续深化改革扩大开放，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。

作为大学生的我，我想谈谈和我们切身相关的关于政治，经济，教育领域深化改革的看法和观点。

一、在政治领域科学把握改革开放新的形势背景改革开放都是在具体的形势和背景下进行的，新的形势会对改革开放形成新的要求。

要以科学发展观为指导，以科学发展的眼光，来研判改革开放的新形势、新特点和新挑战。

要看到当前形势中的积极因素。

经过30年的改革开放，我国形成了继续改革开放的良好基础。

物质基础方面，国家的经济实力显著增强，人民生活总体上达到小康水平，物质财富积累达到了一定程度，能够承担继续深化改革扩大开放的物质成本。

思想基础方面，由于尝到了改革开放的甜头，党、国家和广大人民群众，已经树立起了改革开放的思想观念，对继续改革开放的热情高、意愿强、呼声大，继续解放思想、深化改革、扩大开放已经牢固地成为意识形态中的主流。

体制基础方面，社会主义市场经济体制初步建立，社会主义民主政治不断发展，依法治国基本方略扎实贯彻，文化体制、社会管理体制改革取得显著成绩，对外开放的政策效应日益扩大。

学习心得《深化小学语文教学改革之我见》学习心得；我学习了崔峦教授的《深化小学语文教学改革之我见》这篇文章，读完文章之后使我明白写作绝不是脱离生活实际的纯技术训练，而应是现代社会人所应当必备的一种生活能力，所以它不是一种外在的要求，而必须应生活之需、切生活之用，为真情而写作，为兴趣而写作，为交际而写作，为实用而写作。

因此我非常赞同崔教授说的“习作教学必须走向开放”的观点。

叶圣陶先生曾说，“文章必须从真实生活里产生出来”，“有了充实的生活才有好文章”。

作文教学要树立“大语文”教育观，要引导学生到社会这个大环境中去认识生活，体验生活，学习语言，运用语言。

生活有多广阔，作文教学的天地就应当有多广阔。

例如1、喜欢的游戏，做了写。

游戏是儿童最喜爱的活动，在游戏中，儿童精神是欢乐的，思维是敏捷的，语言是流畅的。

游戏过后写作文，学生就不会感到没事可写。

2、平时的观察，记了写。

小学生还不善于观察，特别是仔细观察的习惯尚未形成，导致“可写的事儿满街跑，瞪着眼睛看不到；粗粗一看看到了，待到写作时又觉未看好”。

因此，在作文前，给学生“任务”，让学生带着“观察”的目光去寻觅，去探索，去参与，就一定能撷取到许多新颖的写作材料。

3、生动的叙述，听了写。

小学生的生活犹如万花筒，五彩缤纷。

在学校里与同学交往，在市场上看人买卖，在公交上听别人说笑话等等，这些都不失为作文的好材料。

4、奇妙的想法，想着写。

儿童的好奇心强烈，求知欲迫切，想象丰富。

他们生活在五彩缤纷的世界里，充满奇思妙想。

鼓励学生提起笔来，描写自己美好的憧憬与幻想，就会形成一篇篇构思独特的好文章。

新世纪的作文教学要向生活靠拢，以内容为中心。

通过以生活世界为对象的写作，在培养语言能力的同时，通过以作文内容为中心的活动，引导智慧地表达智慧的人生。

使学生深化对生活的认识，使学生形成主体的人格。

谢谢阅读！。

2024年将改革进行到底心得体会范文____年改革深化心得体会一、引言____年，作为改革开放的第____个年头，标志着我国改革深化至新的阶段。

本年度，我国经济社会发展的成绩显著，改革的成果逐渐显现。

在此，本人对____年改革深化的心得与体会进行梳理与总结，以期为推动新时代改革发展提供有益参考。

二、改革的背景与形势____年，我国经济迈入新时代，转型升级步伐加快，经济结构由传统制造业向现代服务业转变，创新驱动成为主导力量。

也面临经济下行压力、科技创新能力不足、环境污染等多重挑战。

在此背景下，深化改革成为推动发展的必由之路。

三、改革深化的重要意义1. 推动市场经济体制的全面建设：深化改革是巩固和发展社会主义市场经济的内在要求，有助于深化供给侧结构性改革，推动经济高质量发展。

2. 激发市场主体创新活力：深化改革有助于打破垄断、减少行政干预，激发市场主体活力，推动产业结构转型升级。

3. 提升国际竞争力：深化改革能够吸引更多外商投资、培育国际一流企业，提高我国国际竞争力，推动全球治理体系变革。

四、改革深化的经验与启示1. 建立健全改革评估机制：在推动改革过程中，应建立科学评估机制，确保改革效果与预期目标相符。

2. 强化改革顶层设计：深化改革需要科学的顶层设计，明确改革目标、路径与举措，确保改革的系统性、整体性与协同性。

3. 加强改革宣传教育：深化改革需要广泛的社会支持，应通过多种方式增强公众对改革的理解与认同，营造良好氛围。

4. 充分发挥市场机制作用：深化改革应坚持市场化改革方向，让市场在资源配置中发挥决定性作用。

五、改革深化的关键领域与推进路径1. 深化供给侧结构性改革：进一步破除行政垄断，减少无效供给，提高供给质量，以满足市场需求。

2. 推动科技创新：加大科技创新投入，完善科技创新体系，培育新兴产业，提高我国科技创新能力与核心竞争力。

3. 构建绿色发展体系：加强环境保护，推动绿色发展，实现经济发展与生态环境的良性循环。