43例发热患儿家庭护理体会

发热患儿的护理体会陈晓红(河南省中牟县人民医院，河南 郑州 451450)摘要:目的 探讨小儿发热的临床护理方法，以期提高护理水平，提高诊治效果。

方法 对我院儿科收治的伴有发热症状的220例患儿的临床资料进行回顾性分析，总结护理体会。

结果 本组220例患儿在进行对症治疗和精心护理下，在治疗后90min及120min后可获得较好的降温效果。

结论 对发热患儿采取有效的护理服务可以缓解家长们的焦虑情绪，提高治疗的积极性，保证患儿的身心健康和用药安全，在降低患儿高热惊厥的发病中有重要作用。

关键词:发热；小儿；护理中图分类号:R441.3 文献标识码:B发热是机体对各种有害刺激的自然防御反应，是机体抵抗疾病的防御机能。

发热是小儿最常见的一种临床表现，是各种疾病的重要病理过程，若治疗不及时，可发生高热惊厥，严重者可影响小儿智力发育，甚至危及生命。

患儿发热或出现高热时，除对症治疗外，患儿的护理工作也极为重要。

笔者2009年1月-2010年5月对儿科病房收治的伴有发热症状的患儿，给予精心的护理照顾后，效果显著。

现将护理体会报道如下。

1 资料与方法1.1一般资料纳入我院儿科2009年1月-2010年5月220例发热患儿，男104例，女116例，年龄4个月-9岁，平均年龄(4.2±1.1)岁；其中上呼吸道感染83例，肺炎89例，麻疹8例，重症手足口病20例，腹泻12例，烧烫伤3例，高热惊厥5例；体温在37.8-40.2℃，其中发热持续时间1-2d者108例，3-4d 者58例，5-7d者35例，7d以上者19例。

1.2护理方法患儿入院后即采取一系列的护理措施，具体如下。

1.2.1密切观察病情变化:严密观察患儿的生命体征，注意询问患儿的病情变化，重点是体温变化情况，发热持续的时间，观察发热时有无皮疹、腹泻、黄疸等伴随症状，注意有无新症状、体征出现，如神志改变、皮疹、呕吐、腹泻等。

对于出疹患儿应注意观察皮疹颜色、大小、性状及发展变化情况，同时注意有无惊厥征兆发生。

儿童发烧护理工作总结
儿童发烧是家长们最为担心的问题之一，因为孩子的抵抗力较弱，容易受到感染。

在面对儿童发烧时，家长们需要及时采取正确的护理措施，以确保孩子能够尽快康复。

以下是对儿童发烧护理工作的总结和建议。

首先，当发现孩子发烧时，家长们不要慌张，要冷静地测量孩子的体温。

通常，儿童的正常体温在36.5°C至37.5°C之间，如果超过37.5°C，就属于发烧。

在
测量体温时，可以使用电子体温计或者耳温枪，但要确保测量的准确性。

其次，当孩子发烧时，家长们要及时给孩子喝水，保持室内空气流通，并让孩
子休息。

同时，可以给孩子擦拭温水或者温酒精湿毛巾，以降低体温。

如果孩子体温持续升高或出现其他不适症状，建议及时就医，以免延误病情。

此外，家长们在给孩子服用退烧药时，一定要按照医生的建议和药品说明书来
使用，不要随意更改剂量或者频率。

同时，要注意观察孩子的反应，如果出现过敏或者其他不良反应，要及时停止使用并就医。

最后，儿童发烧护理工作需要家长们保持耐心和细心，要时刻关注孩子的情况，并根据孩子的实际情况来调整护理措施。

同时，要注意保持良好的卫生习惯，避免交叉感染。

总的来说，儿童发烧护理工作需要家长们保持冷静、细心和耐心，及时采取正
确的护理措施，以确保孩子能够尽快康复。

同时，也要注意预防措施，避免孩子受到感染。

希望每一个孩子都能健康快乐地成长。

三分治病，七分护理发烧、腹泻、肺炎都是小儿最简单发生的疾病，经过医生的诊治，疾病症状往往会得到极大的改善，但是，孩子的生长发育尚未完善，反抗力也比较弱，为了避开孩子疾病的反复发作，父母的家庭护理工作显得更为重要。

从某种角度来看，护理的作用甚至超过了治疗。

一、护理发烧患儿发烧是小儿患病时的常见症状之一，它是身体与病原体做斗争的一种反应。

当体温超过39℃即为高热。

高热时小儿心血管负担加重，消化功能紊乱，甚至消失烦躁、惊厥、昏迷。

所以当小儿消失高热时必需准时去医院就诊。

但由于大多数发烧小儿都不用住院，而是在家中疗养，因此，如何护理发烧患儿的工作是特别重要的。

1、休息和睡眠高热会增加小儿的能量消耗，此时增加小儿的睡眠时间，削减能量的消耗，将有利于机体与疾病的斗争。

同时父母要留意观看小儿的精神、体温、脉搏、面色等等。

要为小儿支配一个良好的休息环境，室内保持宁静，不要大声喧哗、过于吵闹；室温以20℃左右为宜，假如屋里干燥，应洒些水或使用加湿器；室内不要门窗紧闭，要保持空气新奇，留意通风，要防止烟尘，切忌在室内抽烟。

2、饮食发热会导致小儿体内水分散失较多，而且简单消失消化道功能紊乱，引起孩子的食欲下降。

因此，此时不能强求孩子进食，而应削减食量，并增加饮水。

父母可以为孩子预备一些可口的、富有养分和简单消化的食物，比如牛奶、鸡蛋羹、新奇水果、蔬菜、烂粥、面条、馄饨等，以关心孩子开胃。

每次吃的量可少些，而吃的次数可多些，并多赐予一些水果。

母乳喂养的婴儿，应在两次喂奶之间喂些水，也可缩短每次哺乳时间。

人工喂养的婴儿应削减奶量，奶中多加些水，待病情好转后再恢复平常的饮食。

3、降温婴幼儿高热时易引起抽痉，因此当小儿体热太高时，父母应留意实行物理降温措施，一般可用冷毛巾、冰袋湿敷在额头或枕部，也可用35％-50％乙醇擦头、上下肢、腋下和腹股沟等处，关心散热；或者遵照医生叮嘱用些退热药物，一般体温降到38℃以下时就可以停药。

小儿发热的观察和护理要点
1.观察体温变化：测量孩子体温，每隔一段时间重复测量，记录体温变化情况。

体温超过38摄氏度时，需要采取进一步措施。

2.保持室内空气清新：儿童对空气质量比成人更敏感。

室内要保持通风，让孩子呼吸清新的空气，避免病菌滋生。

3.适当喂水：发热时，孩子会出汗，身体需要补充水分，但不能过量喝水，以免引起腹泻。

4.避免感染传播：发热可能是病毒感染的表现，家长应妥善处理被感染儿童的用具和垃圾，避免传播给外界。

5.适当休息：发热时，孩子的体力较差，需要适当休息。

建议孩子保持充足的睡眠，避免过度活动。

6.观察症状：除了体温，还要观察孩子的症状，如咳嗽、腹泻等。

如果症状明显，可以及时就医。

描写妈妈照顾发烧的孩子的六年级作文描写妈妈照顾发烧的孩子的六年级作文一：亲爱的妈妈,你还记得上个星期我生了一场大病吗?我整个人都烧糊涂了,浑身无力,连起床上厕所都费劲。

那几天,你可是伺候了我好一阵子呢!那天早上,我醒来时就觉得头昏脑胀、浑身无力,我试着爬起来,却发现腿软得像面条一样。

你一看就知道我病了,赶紧让我躺回床上,用手背探了探我的体温,吓了一大跳。

你说我的脸红扑扑的,手脚又冰凉,看来是感冒发烧了。

你马上给我盖上厚厚的被子,让我好好出一次汗,然后转身下楼煮姜汤给我喝。

姜汤是妈妈您独门的秘方,喝了能止住头痛、清热去燥。

我努力汲汲喝下那碗滚烫的汤,辣辣的汤汁顿时让我浑身冒汗,但头脑也变得清醒了不少。

喝过姜汤,你又给我备好温水和退烧药,细心叮嘱我把药片咽下去,再一口口喝掉温开水。

我像个乖宝宝一样,照做了你的吩咐。

不消一会儿,药劲儿上来了,我觉得头重脚轻、神清气爽多了。

在你悉心照料下,我很快就好转了。

但你可没就这么放松,而是一刻不离地陪在我身边,不时地探探我的体温,给我盖被子或擦擦汗。

你连续好几天几乎都守在我身旁,真像一只护犊的母鸡。

我实在太感谢你了,妈妈!没有你的悉心照料,我一定会越陷越深,病情加重。

正是有你这位"专职护理员"时刻看护,我才能这么快就痊愈。

你不但照顾我的饮食起居,而且还细心照料我的心理健康。

我虽然身体发烫,但你总是待我和蔼可亲,用温柔的语气安慰我,给我无限的勇气和力量。

你还不时为我捶捶肩膀,给我按摩放松一下紧绷的神经,这简直比喝药还管用!当然,你也没忘记给我放一些舒缓的音乐,好让我静心养神。

就这样,在你的精心照料下,我仅仅几天就彻底康复了。

要不是有你这位"白衣天使",我真不知道该如何渡过那段艰难时期啊!妈妈,你是我永远的骄傲,也是我无尽的力量源泉。

以后不管我身在何处,只要一想到你这段日夜兼程的精心照料,我就有无穷的勇气和动力去战胜任何困难!描写妈妈照顾发烧的孩子的六年级作文二：昨天晚上，我不知道怎么了，突然发起高烧来。

孩子发烧妈妈照顾一晚的作文初二600字孩子发烧妈妈照顾一晚的作文初二600字「篇一」今天中午我从视力矫正中心回到家就开始写作业，一会儿奶奶回来了给我做午饭，吃饭的时候奶奶说你妈生病住院了，吃完饭后去看看她吧！我听过心里有些不舒服，心想妈妈咋也生病了？原来只有我生病住院，从来没见过妈妈生过病，还以为妈妈不会生病呢。

吃过饭我和奶奶去了医院，看到妈妈躺在病床上表情难受极了！我心里很不是滋味！心想一定帮奶奶把妈妈照顾好，让妈妈早点回家！孩子发烧妈妈照顾一晚的作文初二600字「篇二」下午，妈妈下班回到家，就立刻走进房间睡觉。

我觉得很奇怪，因为妈妈一般下班回到家，会先放下东西，检查我的作业。

我心想：不会是妈妈生病了吧？于是我赶紧走进房间，我问道：“妈妈，你是不是哪里不舒服呀？”只见妈妈有气无力地回答道：“没事，只是太累了而已，妈妈睡一会儿就好了，你去读读英语吧！”我用手摸了摸妈妈的额头，哇！好烫啊！原来妈妈发烧了！糟糕，爸爸出差去了，怎么办呢？我想起以前我发烧时妈妈照顾我的情景・・・・・・・我立刻去找退烧药，倒了杯温水给妈妈吃药。

然后我又拿脸盆装了冷水，湿了毛巾，给妈妈敷在额头上。

大约过了一个多小时，妈妈的额头没那么烫了。

这时我想放一桶水给妈妈泡脚。

因为我不够高，所以我拿了一张板凳站在上面去开热水器开关，然后把水放在一个干净的水桶里。

我费了九牛二虎之力才把装了半桶热水的水桶提到妈妈的床前。

我轻轻地叫醒妈妈，把她的双脚放进水中，然后问：“妈妈，你感觉好点了吗？”妈妈对我笑着说：“好多了。

谢谢我的乖女儿！我的女儿长大了，会照顾妈妈了。

”今天我很高兴，因为我学会了照顾亲人。

孟郊说过：“谁言寸草心，报得三春晖。

”父母为我们做了这么多事情，我们远远报答不了父母伟大的恩情。

孩子发烧妈妈照顾一晚的作文初二600字「篇三」相信大多数人都有过这种经历：浑身发冷、头晕、额头发烫、四肢无力且体温超过正常范围（36℃~37℃），这时候，我们知道自己已经发烧了。

关于小儿高热护理的临床体会作者：郭连凤董建芳来源：《中国保健营养·中旬刊》2014年第02期【摘要】目的：探讨小儿高热快速物理降温的方法以减少各种严重的并发症。

方法：根据不同年龄段患儿采用不同的降温措施。

结论：通过各种物理降温有85%的患儿体温在1小时左右降至正常，经综合治疗后均得到良好控制。

【关键词】小儿；高热护理；物理降温【中图分类号】R473.72 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2014）02-0632-01高热是儿科急症中最常遇到的急症之一。

也是临床各种疾病的严重反应，护理治疗不当会引起各种严重的并发症如高热惊厥、昏迷等。

临床常用的降温方法：（1）擦浴法：常用28～32℃、25%～35%的酒精或32～36℃的温水。

（2）冷敷法：常用冰袋、冰帽、冰枕等置于患者头部、掖下、腹股沟等大血管经过处。

（3）灌肠法：一般采用28～32℃的灌肠液或4℃的冷盐水。

（4）穴位刺激法：针刺十宣、曲池、大椎、外关有助于降温。

（5）药物降温法：给予药物对症支持治疗，对于炎症引起的发热可给予抗生素和退热药物，亦可口服退热药。

对小婴儿，特别是新生儿期的高热患儿最好采取物理降温，但对其他年龄段的高热患儿采取物理降温前应计算肛指温差值（肛温、指温之间的差值）此值>6℃，物理降温非但无效，反而更加刺激机体能量消耗增加，寒战反应增多，应尽快使用降温药物。

有文献提出小儿发热应合理使用降温药物。

新生儿体温调节中枢功能不稳定，原则上不宜采用药物降温，3个月以内婴儿发热应慎用退热药。

退热药应根据体温情况，按需服用，用药间隔4h以上，不得长期使用。

激素不能作为小儿高热抗炎降温的常用药物。

我院儿科从2010年10月至2012年12月对高热患儿分别采用上述五种方法降温，现报告如下1临床资料2010年10月至2012年12月我院儿科共收治高热患儿438例。

新生儿26例，婴儿168例，1～3岁106例，4～5岁82例，6岁以上56例。

发热患儿的护理范文发热是指体温超过正常范围，一般指腋下体温超过37.5℃。

发热患儿的护理需结合护理原则，综合运用药物治疗、物理降温和护理措施，以提供全面和有效的护理。

以下是发热患儿的护理注意事项。

1.观察体温变化：定期记录体温，观察体温的升高或下降情况，及时与医生沟通，并按医嘱进行相应处理。

2.维持环境适宜：保持室内空气流通，温度适宜，避免寒冷和过热。

保持床铺清洁、干燥，并保持患儿的衣着适当，避免感冒或出汗过多。

3.及时通风换气：房间中保持空气新鲜，可以打开窗户通风换气，避免患儿吸入污浊的空气。

4.适当控制室内湿度：保持室内湿度适宜，避免过于干燥或潮湿的环境对患儿的刺激。

5.保持充足的水分摄入：发热患儿通常会出现口渴的症状，需要给予充足的饮水，避免脱水的发生。

6.控制室内噪声：维持室内安静，减少外界的噪音干扰，保证患儿休息。

7.定期观察患儿的症状和体征：注意观察发热患儿的症状和体征变化，如食欲、睡眠、精神状态、排尿、排便等，及时反映给医生。

8.注意疼痛护理：发热患儿可能会出现头痛、肌肉酸痛等疼痛症状，可以给予相应的药物缓解。

9.合理饮食：根据患儿的情况，给予易消化、营养丰富的食物，增加维生素和微量元素的摄入，提高免疫力。

10.保持肌肉活动：对于平卧患儿，可以帮助患儿进行被动活动，如旋转、振动或保持肢体的关节灵活活动，防止肌肉萎缩。

11.心理支持：发热患儿可能会因为不适和疼痛而情绪不稳定，可以给予关怀和陪伴，定期与患儿交流，帮助其缓解紧张和恐惧情绪。

12.保持排泄通畅：发热时，患儿出汗较多，也可能会出现大便稀烂或便秘的情况，需保持排泄通畅，避免排泄不畅导致腹胀和不适。

13.避免部位寒冷：患儿常会出现肢体末梢寒冷的情况，可使用保暖措施，如保温袋、热水袋等，保持患儿的双手、双脚温暖。

14.药物治疗：遵医嘱给予退热药物，如对乙酰氨基酚，根据医生建议合理使用抗生素等药物。

15.注意手卫生：护理人员在接触发热患儿时，要注意洗手，采取相应的防护措施，避免交叉感染。