浅谈远程教育相关论文

远程教育探究论文近年来，理论界对远程教育赋予了很高的期望，把它作为现代教学的代表。

由于远程教育不受时间和地点的限制，能实现最优秀学习资源的共享，被越来越多的教学机构所采用。

下面是店铺给大家推荐的远程教育探究论文，希望大家喜欢!远程教育探究论文篇一《远程教育面临的问题》【摘要】本文用中学、高校通用的智力和创造力测试工具对远程教育学习能力相对较强的电大中专班学生和学习能力一般的网络学院大专班学生进行测试，并将其测试成绩与普通中学初一至高三各级学生、市重点中学初一级、初二级学生以及省重点中学初一级、初二级学生的测试成绩进行比较，确定远程教育学生的能力层次，然后对远程教育学生的人格结构进行测量，从中寻找远程教育存在的主要问题。

【关键词】远程教育学生智力创造力人格特征一前言近年来，理论界对远程教育赋予了很高的期望，把它作为现代教学的代表。

由于远程教育不受时间和地点的限制，能实现最优秀学习资源的共享，被越来越多的教学机构所采用。

然而，人们对远程教学的研究大多集中在学生学习技能的培养、学习资源的建设和硬件设施的建设等方面，很少有人针对远程教育学生的学习过程进行深入的分析，这有意无意地忽视了大多数远程学习的学生知识基础和学习能力先天不足这个事实。

从近几年的实践中发现，不少学生远程学习的效果与人们原来的设想相去甚远。

但目前大多数理论工作者把远程学习效果不佳的原因归结于三个方面：(1)硬件设施不完善，如网络带宽不足、计算机等设备性能未达到要求，以至处理、传输一些学习资料不能实时，需要加大硬件的投入;(2)学习资源整合不合理，未能按学生的学习习惯来建构，需要重新整理;(3)学习者的信息素养偏低，获取和评估信息的能力不能满足远程学习的要求，需要进行针对性的培训。

这样的归因只注重了学习者的外部原因和学习者的技能，而没有真实地分析学习者在远程学习过程中所遇到的困难，因此得出的结论与实际情况有一定的差异。

为了找出远程学习的学生学习效果不佳的真正原因，笔者对他们的智力、创造力和人格结构进行了测量。

远程教育问题探讨论文现代远程教育说简单点，其实是通过互联网进行的一个远程教育学习活动。

它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动。

下面是WTT给大家推荐的远程教育问题探讨论文，希望大家喜欢!远程教育问题探讨论文篇一《浅析网络远程教育的意义》摘要：在竞争日趋激烈的21世纪，进入数字化、信息化的时代，随着信息技术的迅速发展，知识经济初见端倪，人们对知识和教育的需求日益增加。

但是人们平常忙于工作，没有时间学习，而远程教育的出现，解决了这个问题。

现代远程高等教育作为一种新的教育模式，是推动教育现代化，尤其是计算机技术、通信技术、网络技术和多媒体技术，是满足社会日益增长的终身学习需求的重要手段，给教育界带来了前所未有的发展机遇。

关键词：现代远程教育;科学技术;网络;学习;应用;发展我国人众地广、社会事业开展不均衡、精品教育资源匮乏，要把宏大的人口资源转变为人力资源，需求在建立完善的国民系列教育体系的根底上，树立构成一个便于全民学习、终身学习的终身教育体系，使广阔成员都享有承受对等教育的时机。

开展远程教育和继续教育，正是构建终身教育体系、建立学习型社会的重要途径。

1现代远程教育概述现代远程教育说简单点，其实是通过互联网进行的一个远程教育学习活动。

它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，网络远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，它的特点是：学习的场所和形式灵活多变;信息的传输方式多种多样;采用特定的传输系统和传播媒体进行教学;学生与教师分离。

与面授教育相比，远距离教育的优势在于：降低教学的成本;提高教学质量;扩大教学规模;提供更多的学习机会;突破时空的限制，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景，基于远程教育的特点和优势，将有更为理想的发展前景。

中国经济景气检测中心调查结果显示：进入信息化时代，人们对远程教育表示出极大的关注。

远程教育毕业论文远程教育伴随着网络的发展而产生，远程教育利用网络的灵活性，满足终身教育、职业教育的客观需求。

下面是店铺给大家推荐的远程教育毕业论文，希望大家喜欢!远程教育毕业论文篇一《浅谈我国远程教育发展的趋势》摘要：世界各国远程教育的发展无不是以重视学历教育开始的。

随着社会经济的发展。

商业化也就成为一种发展的必然趋势。

关键词：远程教育，发展，现状，趋势一、国内远程教育发展过程我国远程教育的发展大致经历了三个重要的阶段：1.20世纪60年代，由于黑白电视机的出现，在我国上海、北京等中心城市电视大学相继出现。

开创我国远程教育的先河。

2.1978年国家总设计师邓小平同志亲自批准了教育部《关于筹办电视大学的请求报告》，使我国远程教育抓住了一次历史性的重大发展机遇。

为国家培养了数以百万计的合格人才。

也为中国远程教育的发展奠定了坚实的基础。

3.90年代，随着中国社会经济的高速发展，信息技术的普及，高等教育的大众化。

为我国远程教育的发展提供了新的历史机遇，并于1998年教育部启动了现代远处教育试点项目。

二、我国远程教育的发展现状1.远程教育的规模：截止现在，教育部批准了68家高等学校开展网络教育试点，目前试点高校已建成2000多个校外学习中心，地域分布基本覆盖全国各地;已开设的学历教育包括研究生、专科起点攻读本科和普通专科等各个层次，专业数量达到上百个。

目前通过远程教育形式学习的学员已经超过130万人。

2.远程教育的基础设施：加强了高等学校网络教育基础设施和多媒体教学资源的建设和共享，通过试点高校投资网络教育基础设施和多媒体教学资源近18亿元以上，网络教学及教学管理平台136个。

教育部投资3000万元，建设了300门网络课程、案例库和试题库，试点高校开设、开发了各类网络课程和多媒体课件，共9338套，部分高校开始探索建立教育资源共享机制。

3.远程教育的模式：采取由试点高校提供教育资源，而由远程教育服务公共服务体系提供招生组织、考试管理、过程控制等服务的模式，采用企业化管理和市场化运作的机制，来适应市场需求和竞争环境。

浅谈远程教育在教学中的合理应用多媒体技术和计算机网络技术，不仅影响了人们的生活方式、工作方式、学习方式和思维方式。

更利于教学情景的创设、调动学生学习自主性和积极性。

促进了学生学习数学的能力，发展了学生的思维能力，降低教学难度。

多媒体技术和计算机网络技术，不仅影响了人们的生活方式、工作方式、学习方式和思维方式，更是直接推动了教育的改革与发展。

以计算机网络技术和多媒体技术为核心的远程教育，对教育观念、教育目标、教学内容、教学形式以及学与教的方式都产生了重大影响。

从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成教学模型进行解释与应用的过程，进而使学生在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。

因此，将远程教育科学管理与合理应用，使其最大化的发挥作用，值得我们去研究与思考。

一.把握好现代远程教育工作的主要特征。

多种现代信息传播技术的协同运用。

现代信息传播技术日新月异，层出不穷。

在现代远程教育这一高层次的教育领域中，是以计算机多媒体技术（能提供图文并茂、声形兼备的各种信息）和计算机网络技术（能将信息通过物理线路在网络中所有的计算机之间传递，使网络中的信息资源、设备资源面向所有使用者）的融合作为基础与广播电视、卫星电视、录音、录像、电话、传真等多种传统的媒体技术统筹规划，因地制宜、灵活机动地协调运用，并将更加有效地提高远程教育的教育质量。

时空界限的自由缩放，扩大了教学规模。

对信息传播技术的运用，突破了传统教育的时空界限，可以使教育扩展到全社会甚至全世界，使每个求学者可以在任意时间、任意地点通过网络自主地学习，是真正意义上的开放教育和终身教育形式。

在教学模式上它真正实现了音频实时交互式教学，学生和教师虽远在天边，但又都亲临其境，近在眼前，是真正意义上的远程“课堂教学”。

在学习对象的取舍上，它为所有的求学者提供了均等的学习机会，使每个求学者不分贫富贵贱都能得到一流教师的指导，都可以查阅最新的信息和资料，是真正意义上的全民教育、社会教育，极大地扩大了教育规模，提高了教育的办学效益。

中小学现代远程教育资源应用现状研究论文（精选6篇）从件事情上得到收获以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。

怎样写好心得体会呢？书包范文为朋友们分享了中小学现代远程教育资源应用现状研究论文（精选6篇），希望可以抛砖引玉，帮助到大家。

摘要：篇一随着网络的普及，现代远程教育资源得以广泛应用，特别是为中小学教师提供了便利。

以周口市中小学为例，基于对现代远程教育资源的应用现状分析，从教育观念和教学方式出发，对现代远程教育资源的态度及其建设，现代远程教育资源在教学中的应用等方面展开调查，发现存在的问题，提出了完善硬件配置、加强教师资源共建共享意识、提高教师的信息技术能力以及制作教育资源来辅助学生自主学习等改进策略。

关键词：篇二中小学；现代远程教育资源；应用现状信息时代，互联网正以前所未有的速度改变着人们的生活和学习方式，传统的教育教学资源受到了巨大的冲击。

传统的教育教学资源已不能完全适应信息时代的学习环境和学生的特征，同时一个更重要的问题在于编写大纲和方案者对学习者的把握还不够准确，服务的目的和侧重性不强［１］。

所以构建以现代信息技术为基础的开放式教育资源，培养学生具有独立性、实践能力和创造能力是当今教育的主要任务，而这也对教师的教学提出了挑战，教师需要具有全新的教育思想、新观念、较高的素养和高效的教学技能，加强教师的专业发展［２］。

此外应用现代远程教育资源优化课堂教学，引导教师深度研究现代远程教育资源，激发学生的学习积极性，进而提高课堂教学效果。

周口市中小学现代远程教育资源应用现状调查设计篇三本研究随机抽取六所周口市中小学１１６名教师进行调查。

主要以调查研究为主，问卷调查法用自填问卷的方式进行，问卷共计１６题，其中有１２道单选题和３道多选题以及一道开放题，即谈谈中小学现代远程教育资源的应用情况并给予意见。

随机调查问卷回收率较高，实发问卷１１６份，实际收回１０６份，有效问卷１０６份，中学５６份，小学５０份，有效率为１００％，回收率为９１．４％。

中小学现代远程教育浅议论文(2)推荐文章关于中国梦教育论文热度：当前大学生创业教育理论探析论文热度：论党的群众路线教育实践活动的意义论文热度：幼儿学前教育探析论文热度：幼儿养成教育论文热度：中小学现代远程教育浅议论文篇二《我市中小学现代远程教育工作刍议》摘要:农村中小学现代远程教育试点工程在我市取得了明显的成效。

我市作为国家农村中小学现代远程教育试点工程试验点,已经初步具备了开展现代远程教育的基本条件。

因此,如何组织好这项教育工程,逐步提高我市远程教育的质量和水平,是值得每一个站在计算机和现代信息技术教育教学工作岗位上的教师关注和研究的问题。

关键词:中小学;现代远程教育;展开现代远程教育是依托现代信息技术和网络平台而诞生的新一代教育发展模式。

在我国,现代化发展程度相对领先的一些大中城市(如北京、上海、深圳等),远程教育方兴未艾。

而在我国农村地区,经过多年的艰苦努力, 农村中小学现代远程教育试点工程也已经取得了明显的成效。

从当前我市现代远程教育工作的情况和发展趋势来看,倡导和实现“三个转变”,是推动此项工作健康快速发展的关键。

所谓“三个转变”,即从以重视硬件设备建设为主转变到重视管理和应用为主,从以开展信息技术教学为主转变到以信息技术与学科教学整合为主,从教师运用传统教育方法教学转变到以运用现代教育技术教学为主。

为此,需要全力做好下列重点工作:一、狠抓培训,建好队伍,全面提高教师现代教育技术应用水平抓好教师、管理和技术人员培训,是组建高质量现代远程教育教学及管理队伍的关键,必须摆在重要位置来抓。

在培训工作中,需要做好以下工作:一是坚持做到师资、经费、教材“三落实”。

首先是要通过各种方式,选拔优秀的专业技术人员、管理人员、骨干教师,形成培训的骨干力量。

第二是要开拓思路,到远程教育工作扎实、技术力量和教育工作比较先进的地方,去选取培训教材,进行学习参考。

第三是要保证培训经费的及时足额划拨。

二是积极探索培训工作的有效方式。

中小学现代远程教育浅议论文中小学现代远程教育工程的实施为广大教师提供了优质教育技术和资源。

现代远程教育的诞生，由于它具有许多优点，所以它可能会给传统的“粉笔+黑板”的授课方式带来极大的挑战。

下面是店铺给大家推荐的中小学现代远程教育浅议论文，希望大家喜欢!中小学现代远程教育浅议论文篇一《浅谈中小学现代远程教育》摘要：过去由于教学条件相当差，教具除使用一些粉笔、黑板简单的不能再简单的工具，其它工具就没有了。

随着社会和现代科学技术的进步发展，一种以知识的创新应用来推动经济发展的新趋势，特别是改革开放以来，人们生活翻天覆地的变化，教育改革也随之改变。

接着生活条件逐渐改善，教师开始使用投影仪、录音机等工具。

然后，人们生活水平翻了翻，人们第一次把多媒体应用到教学中，使教学条件上升到一个新的台阶，把过去的无尘黑板梦想转变为现实。

现在，在多媒体基础上又出现了远程教育，在教育工具上又飞跃了一步。

关键词：远程教育;优点;缺点中小学现代远程教育工程的实施为广大教师提供了优质教育技术和资源。

教师在将优质教育技术和资源运用于优化教育教学效果的过程中，回顾历史的进程，瞻望未来的发展创新，作为新世纪的教育使命，是我们共同关心的话题。

现代远程教育的诞生，由于它具有许多优点，所以它可能会给传统的“粉笔+黑板”的授课方式带来极大的挑战。

在《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中指出：“实施农村教师素质提高工程，开展以新知识、新课程、新方法、新技术为重点的新一轮教师全员培训和继续教育”。

因此，明确教师在应用资源方面的技能与要求，对于提高农村教师应用课程资源能力以优化教育教学效果具有重要的现实意义和指导意义。

现代远程教育是指通过视频(直播或录像)、音频以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。

随着计算机技术、通信技术的发展、多媒体技术、特别是因特网的迅速发展，使现代远程教育的手段有了质的飞跃，成为一种新的教育方式。

浅析远程教育教学论文(2)浅析远程教育教学论文篇二《浅析远程教育教学模式的创新》[摘要]教学模式的改革是现代远程教育发展过程中的关键问题之一，传统的远程开放教育一般采用的是面授加远程的教学形式，主要还是以文字教材为主，配以多种媒体教学为辅。

在当今这个信息获取途径多样化的时代，简单的面授加网络学习的学习方式已经远远不能满足学习者获取知识的愿望，本文提出探析远程教育教学模式，以此实现学习者的自主化、个别化、差异化学习。

[关键词]远程教育教学模式互联网中图分类号：G728 文献标识码：A 文章编号：1009-914X(2015)15-0241-01随着科学技术的发展，远程教育学生已经可以通过各种途径接收信息知识;同时伴随国家远程教育的发展进程，新的教学模式呼之欲出，在这种形势下，远程教育的教学模式改革需要我们冲破传统的教学模式，构建既符合时代特征又符合学生学习环境和学习心理的新的教学模式，并在教学实践中运用和丰富新的教学模式。

一、远程教育教学模式改革的缘由1.当前远程教育的现状提出了改革的紧迫性1)远程教育的开放性要求教学模式多样化远程开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利，它具有面向社会、面向人人的特点。

参加开放教育学习的学生对课程选择有一定的自主权，在学习时间、学习地点、学习方式和学习进度等方面可由学生根据需要决定。

开放教育的这种特性要求采用多种教学形式。

2)远程教育学生的生源需要采取多种教学模式教育的教学对象是成人，学生来源一般可分为三类：部分过早进入社会的工作人员;部分是高考落榜的普通高中毕业生，这类学生具有一定的知识基础，但整体水平不高。

另外是从中专、技校、职业高中进入高等学校的学生。

这些学生参加远程教育的学习，动机各有不同。

3)学生学习动机决定需要采取各式各样的教学模式总的来说，学生学习动机有以下三点：一是继续深造，为工作的需要而来“充电”。

二是为了获得晋职升级的文凭。

三是为了找工作而备一块“敲门砖”。

⾼校远程教育问题的思考论⽂⾼校远程教育问题的思考论⽂ ⼀、⽬前远程教育中存在的主要问题 1.1质量保证体系不完善 ⽬前，⾼校远程教育正处于试点的起步阶段，国家层⾯上关于远程教育教学质量的保证体系仍然缺位。

由于没有统⼀的、严格的质量规范要求，开展远程⾼等教育试点的各所⾼校，在开展远程教育中难免会遇到定位不清、⽅向不明的问题。

加之⾃⾝条件的差异，也使得各⾼校在校外设⽴的学习中⼼质量参差不齐。

可以说，质量保证体系的缺位导致了⾼校远程教育在软硬件条件、培养⽬标、课程设置上都难以保证，最终影响到⾼校远程教育的教学质量。

1.2教学监控与管理薄弱 从以上对⾼校远程教育特点的分析可以清晰地看到，相⽐于课堂教学，远程教育对教学过程监控与管理提出了更⾼的要求。

从招⽣、到培养、教学，到考核等所有的教学教育环节都离不开有⼒的监管，来确保教学过程各个因素的有机配合与有效运转。

但⽬前由于我国⾼校远程教育仍处于探索的起步阶段，各⽅⾯都不成熟，在教学过程的监控与管理⽅⾯仍没有建⽴起⼀套成熟的质量监控与管理体系，也最终导致了对教学过程的监控与管理成为了当前⾼校远程教育中的薄弱环节，这⽆疑会对我国⾼校远程教育的教学质量造成严重影响。

1.3教学理念落后 当前⾼校远程教育中，传统教学思想仍根深蒂固，深深地影响着远程教学实践，许多传统⾼等教育的痕迹仍然存在。

⾸先是教学中重教轻学，教学中仍以教师为主导，学⽣始终处于被动听课、被动接受的⾓⾊，难以达到学⽣⾃主学习的效果。

远程教学结果也以传统教学终极性考察为主，教师的授课内容紧绕考试⽅向，⼤⼤削弱了远程教育中强调的学⽣⾃主学习。

⽽⽬前远程教育提供给学⽣的多只是传统课堂教学的⽹络呈现⽽已。

所以说，虽然现代通信⼿段和技术⼤⼤改变了教学的形式与⼿段，但学⽣的主体地位并没有得到真正意义上的'实现。

其次是重传授轻沟通，教学仅限于单向的灌输，学⽣对于沟通反馈的要求难以满⾜。

在传统的⾯授教学中，师⽣之间的双向交流沟通⼤量存在。

远程网络教育论文六篇远程网络教育论文范文1（一)网络平台支撑自主研发的“江苏学习在线”定位于三个方向一是江苏社会教育的门户网站，作为全省社会教育政策宣扬、理论引领、信息的主流平台；二是省内社会化终身学习网的导航基站，全省社区教育在线学习网站的展现窗口，并构建省域在线学习联盟；三是打造自主学习、终身学习的服务平台，集社会教育课程学习、资源管理、成果认证等为一体的支持服务体系。

主要功能包括：信息与管理、学习者资格注册与自我管理、课程与管理、信息统计与分析、管理员分级管理、全省社会教育网站及资源导航、分类查询、区域专项服务等核心功能。

“江苏学习在线”运行以来，得到了省政府的高度关注，2021年8月“，建好江苏学习在线网站”被正式写入《江苏省中长期教育改革和进展规划纲要（2021-2021年）》。

2021年江苏开放高校被教育部批准为“终身学习公共服务平台建设示范基地”。

开展老年远程教育的重要支撑之一是信息化网络平台。

为老年远程网络教育专项建立了“夕阳红江苏老年学习网”，依托“江苏学习在线”面对老年伴侣宣扬关于老年教育的政策，报道全省各地基层开展老年教育的讯息，展现丰富多彩的老年教育活动专题，为老年群体的不同学习需求组织学习资源，并担当学习的支持与服务，通过网络平台为老年伴侣的老有所学、老有所为、老有所乐供应有效载体。

“夕阳红江苏老年学习网”网站共分为“新闻资讯”、“空中课堂”、“七彩夕阳红”、“证书广场”、“课程中心”五大板块。

其中“新闻资讯”板块包含“新闻速递”、“扶老上网”、“通知公告”、“政策文件”四个栏目，致力于宣扬关于老年教育的政策，报道全省各地社区开展老年教育的讯息；“空中课堂”板块分为“空中老年高校”及“开放高校栏目”两部分，致力于学习资源库的建设，供应共性化资源推送服务；“七彩夕阳红”板块包括“银龄风采”、“专题展播”、“科普学问”、“老年高校简报”四个栏目，主要呈现了老年伴侣们“老有所学，老有所为，老有所乐”的精神风貌和多姿多彩的晚年生活；“证书广场”供应了21个公共证书，老年人可以依据爱好进行选学，完成学习积分后，获得相应的学习证书；“课程中心”板块供应了13个类别2187单元的特色课程及九大类48个方向共16653单元的公共课程，全部课程均可免费学习。

关于远程教育论文随着计算机网络技术的发展，远程教育也得到了蓬勃的发展。

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关于远程教育论文范文一：中小城镇成人远程教育问题分析[摘要]随着互联网技术的飞速发展，远程教育不再是传统教育的有效补充，而成为现代教育的主力军，越来越多的人加入到远程网络学习的系统中，但是伴随着我国经济发展的不平衡，远程教育在我国中部中小城镇地区存在着诸多问题，本文就存在的问题进行总结并进行对策分析。

[关键词]中部地区;中小城镇;成人远程教育;问题对策分析远程教育顾名思义，现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。

它以现代远程教育手段为主，综合面授、函授和自学等教学形式、采用多种媒体手段联系师生并承载课程内容。

简而言之，远程教育是信息高速发展下的产物。

一、经济发展不平衡导致远程教育利用率不高在经济、网络各方面全速发展的时代潮流下，网络教学本应该走在教育发展的前端，但是在我国中部的中小城镇地区由于经济发展缓慢，资金缺乏再加上政策引领宣传不是很到位，网络基础设施建设不足等众多原因，导致计算机应用普及率偏低，大众获取信息的及时性较差，网络传输速度较慢，宽带、多媒体等远程教学数据、信息，传输的质量都有待于进一步提高。

特别是在一些经济欠发达地区，甚至无法接通网络，或根本没有建设宽带网，使网络教学难以得到有效的利用、实施。

况且，在网络质量基础建设非常糟糕的环境下，开展网络教学是一项非常大的教学挑战，在现实中面临着较多困难，如:网络不稳定导致网页不能正常打开视频无法观看或者网络不稳定需要不定时的缓冲教学视频，看到一半突然网络连接不上无法继续观看视频学习等等问题，这种情况在网络稳定的城市都会时常发生，更何况是网络设施建设不是很完备的中小城镇，这样的现实问题长久存在遗留至今，对教师和学生都是挑战，也造成了很难使网络教学成为我国高等教育发展的有效工具。

小学教育的远程教育毕业论文集锦（8篇杰作）引言远程教育在小学教育中的应用已经越来越受到关注。

本文集锦收录了8篇关于小学远程教育的毕业论文，通过对这些论文的研究，我们可以了解远程教育在小学教育中的优势和挑战。

论文1：远程教育对小学生研究成绩的影响这篇论文研究了远程教育对小学生研究成绩的影响。

通过对一批小学生进行远程教育实验，研究者发现远程教育可以提高小学生的研究成绩，尤其是在某些学科和能力方面。

论文2：小学远程教育的优势与挑战这篇论文综述了小学远程教育的优势和挑战。

研究者通过调查和分析，总结了小学远程教育的优点和面临的困难，为今后的远程教育实践提供了有益的参考。

论文3：家长对小学远程教育的态度和参与度这篇论文调查了家长对小学远程教育的态度和参与度。

通过问卷调查和访谈，研究者发现大部分家长对远程教育持积极态度，并且参与度较高，但也存在着一些困惑和不足之处。

论文4：小学远程教育平台的设计与应用这篇论文介绍了一种针对小学远程教育的平台设计和应用。

研究者通过实验和用户反馈，验证了该平台在小学教育中的有效性和可行性，为其他学校和教育机构提供了参考。

论文5：小学远程教育中教师角色的转变这篇论文研究了小学远程教育中教师角色的转变。

通过对教师的观察和访谈，研究者发现在远程教育环境下，教师需要具备不同的教学技能和管理能力，以更好地适应和引导学生的研究。

论文6：小学远程教育中的互动与合作这篇论文探讨了小学远程教育中的互动与合作。

研究者通过实验和观察，发现适当的互动和合作可以提高学生的研究效果和兴趣，同时也增强学生之间的交流和合作能力。

论文7：小学远程教育中的评估与反馈这篇论文研究了小学远程教育中的评估与反馈。

研究者通过案例分析和问卷调查，提出了一套适用于远程教育的评估和反馈机制，以帮助教师和学生更好地了解研究进展和提高教学质量。

论文8：小学远程教育的未来发展趋势这篇论文展望了小学远程教育的未来发展趋势。

研究者通过对相关文献和专家意见的分析，提出了一些关于技术、政策和教育理念方面的建议，以促进小学远程教育的可持续发展。

远程教育经验论文现代远程教育是我国新兴的高等教育模式。

在其发展中不仅承担了我国全民学习、建立学习型社会、构建终身教育体系的重要任务。

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远程教育经验论文范文一：远程教育教师角色转换及发展思路摘要:远程教育是现代化教育技术和互联网教育资源的有效结合后产生的一种新型教育模式，伴随着远程教育的不断发展和社会的进步，教育事业对于教师又提出更高的要求。

从事远程教育教学的教师应该具备专业理论知识、专业实践技能以及专业态度等三大基本素养。

由此得出，远程教育教师应当以此为目标，既要在教育实践中尽快转换角色，又要在培训活动中不断加强专业素养。

关键词:远程教育;教师;角色转换;专业发展通过对远程教育、教师角色定位以及专业素养等含义进行简要阐述，分析远程教育教学过程中教师存在的角色冲突，并从加强远程教育实践中教师的自我转换、丰富远程教育教师培训活动以及加强环境建设等三个方面提出远程教育教师角色转换及专业发展的有效路径，以期促进我国远程教育教师的素质和专业化水平的全方面提升。

伴随社会的不断进步和时代的迅速发展，教育事业也得到全面发展，远程教育教学应运而生，而远程教育教学最终成为完成终身教育教学中的一种模式，远程教育教师的主体是教师的综合素质，良好的教学质量取决于远程教师综合素质，是影响实现教育教学终身制度的重要原因之一。

基于此，远程教育教学由于教师和学生分离，通过使用网络传播系统以及互联网传播介质达到教学的目的，且远程教育传播途径较为广泛，学习场所不固定以及教学方式现代化，因此，为了有效地提高远程教育的教育教学质量和水平，应该运用远程教育教学的特点进行自身定位，健全教师教学体系，提高教师专业化能力，增强教师教学水平和质量，进而促进终身教育和社会和谐发展和共同进步。

一、相关概念概述(一)远程教育对于远程教育的定义有广义和狭义之分，就广义来说，远程教育主要是指各类学校或者社会教育机构通过互联网远程教学完成教学任务;就狭义来说，远程教育是指在地域上将教师与学生分离开来，学生可以在互联网远程自主学习，而教师起到辅助教学的作用，通过将各种现代化教育技术和互联网教育资源有效结合，与各类学校以及社会教育机构有着密切的联系。

远程教育探析论文(2)远程教育探析论文篇二《浅析计算机远程教育》【摘要】为了满足个人终身受教育的需要,现代远程教育突破了传统教育的时空局限,极大地利用了教育资源和激发了学生学习的主动性与创造性。

它的特性:1、自主性;2、交互性;3协作性;4、创造性。

它的作用分为三方面:1.远程教育中的多媒体技术改进了教学手段,产生不可估量的教学效果。

2.突破时间空间的界限,为提高全民教育水平提供了更好的平台。

3.对减小农村落后地区和城市之间的教育水平差异有深远影响。

【关键词】远程教育特点作用Brief analysis of the computer long-distance educationYang Yuequan Zhao Qiu【Abstract】For satisfying an individual to life long be subjected to an educational demand, the modern long range educates the time and space of breaking traditional education to limit, biggest the land utilization is used to educate a resources and stired up the active that the student studies and created sex. Its characteristic: 1.independence; 2.hand over sex; 3.cooperation with each other; 4.create sex. Its function is divided into three aspects: 1.The long range educated a medium multi-media technique improvement teaching means, the creation can not estimate of teaching effect. 2.The boundary that breaks the space in time, for raised civil education level to provide better platform.3.The education level difference that falls behind between city and region to the equilibrium village contains profound influence.【Keywords】The long range educates Characteristics Function1.总括:在信息化社会中,人们生活、工作环境的变化越来越快,需要面对不断出现的新知识、新技术。

远程教育有关毕业论文范文模板【精选两篇】远程教育有关论文2000字(一)：运用远程教育资源优化小学数学课堂教学的策略分析论文摘要：在科技快速发展的教学背景下，诸多教学辅助工具被应用于教学领域，为我国教学事业的发展做出了不小的贡献，作为近年来广受各省市学校关注的教学资源，远程教育的应用策略成为了各教学研究者们热议的研究课题之一。

鉴于此，本文分析论述了运用远程教育资源全面优化小学数学教学质量的具体策略，仅供参考。

关键词：远程教育资源；小学数学；优化作用；教学策略引言：随着我国教育体制的全面革新，各学校教师已然渐渐意识到了转变教学思路的重要意义，纷纷加入到教学模式创新的行列之中，开始尝试利用新颖教学资源调动学生参与课堂的积极性，进而培养学生实践能力、创新意识等综合素养。

而远程教育资源作为当下现有较为先进的授课模式，渐渐受到了诸多教师的青睐，然而由于缺乏丰富的实践应用经验，教学领域对远程教育资源的应用方式尚待优化与改进。

一、结合视听，激发学习兴趣长期以来，兴趣都是学生求学历程中的第一导师，学生若没有兴趣的支撑，参与课堂就犹如经受苦役一般，只能体会到学习的苦，而无法体会到掌握相关技能后的成就感与喜悦感。

大部分小学生通常天性活泼、好动，并且缺乏良好的自控能力，单一的授课方式无法集中学生注意力，调动他们参与课堂的积极性，而远程教学资源却可以，由于拥有视听兼并、综合作用强的优点，教师可通过利用远程教学资源将知识以艺术性、趣味性、新颖的形式展现于课堂之中，引发学生好奇心理，吸引他们的注意力，结合视听，全面激发学生学习兴趣。

例如，笔者在对“扇形统计图”此模块内容进行讲解时，首先以视频的形式导入新课，随后，为学生展示“动画式”的扇形统计图制作步骤，接着，播放幻灯片，要求学生练习制作关于“班级近视情况”扇形统计图，展开练习环节。

在以上课程导入、课程讲解、课程练习的步骤中，借助了远程教学资源的画面与音像功能，结合视听，为学生营造愉悦的学习氛围，充分激发了他们学习数学的兴趣[1]。

远程教育方面浅述论文(2)推荐文章党员学习方面大全热度：入党积极分子生活方面思想汇报精选10篇热度：社区图书馆方面论文热度：证券投资风险方面论文免费热度：计算机安全方面的论文投稿热度：远程教育方面浅述论文篇二《对远程教育的优势及不足的思考》摘要：古语有云：“学无止境”。

在当下这个发展迅速的社会，更是需要我们去不断的更新知识库，不断学习不断进步。

只有不停的给自己充电才能适应这个快速发展的社会，满足时代的要求。

远程教育是伴随着计算机网络等一切高科技手段应运而生的一种学习方式，非常开放和灵活，能够使学生更好的发挥自己的学习自主性，实现学生个性化的学习。

远程教育有其客观存在的优势，是继续教育的不二选择。

但是远程教育也存在着许多弊端，本文将系统的论述远程教育的优缺点带来的思考。

关键词：远程教育;优势及不足;问题思考一、前言经济的发展，国力的增强必须仰赖教育的发展，发展教育是一个不可或缺的前提。

现代远程教育是信息技术迅速发展的产物，这种以计算机网络等科技手段为载体的双向交流式教学模式已经成为教育发展的潮流。

教育网络化是当下时代必然的趋势，远程网络教育时间上的灵活性，课程内容的开放性，都打破了传统教育的局限性，拥有传统教育不能相比的优势及特点。

二、远程教育的现状分析1、国家和政府高度重视其发展随着我国综合国力的不断提升和经济的快速发展，对人才需求已经有了新的要求，终身学习和劳动者素质提高的需求在不断地加强，那么大力发展远程教育是符合我国的国情的。

国家领导人多次强调要在全国形成开放式的教育系统，普及全国中小学信息技术的教育，表明国家在整个教育的过程中是非常重视远程教育的。

2、远程教育的普及越来越广泛全国远程教育的试点越来越多，很多高校已经设立了远程教育的招生部门和体制，在网上已经设立了很多课程。

另一方面，选择远程教育课程进行学习的人数也在不断增多，随着网络覆盖面的不断扩大，终身教育的理念被越来越多的人认可，远程教育的规模将会越来越大，基础设施建设也将会越来越完善。