苏教版国标本三年级上册《认识周长》课件

火眼金睛
观察操作 感知周长
每天绕着操场跑一圈
火眼金睛Biblioteka 观察操作 感知周长每天绕着操场跑一圈
火眼金睛
观察操作 感知周长
每天绕着操场跑一圈
火眼金睛
观察操作 感知周长
物体表面一周边线 的 长度
周长
火眼金睛
观察操作 感知周长
说一说 平面物体的周长
平面图形一周的长度是它的周长。
火眼金睛
观察操作 感知周长
测量工具 测量数据
周长计算 （取整厘米数）
直尺
线绳、直尺
能工巧匠
操作测量 再识周长
测量 动物城中的跑道长
• 对准尺的“0”刻度线
• 贴着边线围
• 线掐住
• 把线拉直
能工巧匠
数 学 思 想
操作测量 再识周长
奇思妙想
巩固练习 识记周长
算一算 下面各图形的周长
5+5+7=17
3×4=12 3+4+5+6=18
几边形的周长就是几条边长的总和。
奇思妙想
巩固练习 识记周长
比一比 下面两个跑道的周长
奇思妙想
巩固练习 识记周长
比一比 下面两个跑道的周长
大开眼界
总结评价 寻觅周长
我的收获……
大开眼界
总结评价 寻觅周长 你知道吗
描一描 下面每个图形一周的边线
分享你的作品
我想说……
火眼金睛
观察操作 感知周长
判断：下面哪些图形能找出它们的周 长，哪些不能，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
能工巧匠
操作测量 再识周长
能工巧匠

苏教版 数学 三年级 上册
3 长方形和正方形
认识周长
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
认识周长
课前导入
体育课上你们一般沿操场跑几圈？ 我们跑一圈。
这一圈的长度也可以叫操场的周长。
返回
认识周长
探究新知
2 你能指一指每张书签一周的边线吗？
返回
认识周长
返回
认识周长
返回
认识周长
返回
认识周长
4cm
绿色中小学教育 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy .com 绿色中小学教育 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy .com
6cm
求至少要用硬纸板多少平方厘米？就 是求长方体几个面面积的和。
返回
（6×5+6×4+5×4）×2 =（30+24+20）×2 =74×2 =148（平方厘米）
返回
认识周长
长方体或正方体的表面积是什么？
长方体或正方体6个面的 总面积，叫做它的表面
积。
返回
认识周长
小结
长方体上面+下面的面积和＝长×宽×2 长方体前面+后面的面积和＝长×高×2 长方体左面+右面的面积和＝宽×高×2
20000÷280≈71.4(个)
答：2平方米的硬纸板可以做这样的硬纸盒74个。
返回认识周长试一试来自做一个棱长3分米的正方体纸盒，至少要
用硬纸板多少平方米？
3
怎样计算正方体 的表面积呢？
3 3
正方体的表面积＝棱长×棱长×6 或＝棱长2×6
3×3×6 = 9×6 =54（平方分米） 答：正方体的表面积是54平方分米。

你能想办法测量出下面树叶的周长吗?
`1cm
1cm
不用测量你能知道下面图形的周长吗？
10厘米
10厘米
8厘米
`1cm 1cm
比一比这两个图形的周长。
一长!
他们谁走的路线长呢？
长
宽
乙
甲
宽
长
生 活 中 的 周 长
你能想办法量出大树树干的周长吗？
认识周长
学习目标
通过指一指、找一找、描一描、 量一量、比一比等活动,逐步理解周 长的含义;会用多种方法测量物体面 的周长。
儿童游泳池
描出下面图形的边线。
同桌合作测量周长要求:
• 先在小组里商量用什么测量工具。 • 再明确分工，合作完成。 • 把测量的结果记录在记录表上。
测量记录单 三角形 长方形 树叶 周长 ( )厘米 ( )厘米 ( )厘米

22
绳测法
23
0
1
2
3
4
24
滚动法
0
1
2
3
4
25
0
1
2
3
4
26
0
1
2
3
4
27
0
1
2
3
4
28
0
1
2
3
4
29
0
1
2
3
4
30
0123 Nhomakorabea4
31
0
1
2
3
4
32
0
1
2
3
4
33
下面每个图形的周长各是多少？
？ ？
？
？
？ ？
？ 2厘米
4+3+5=12（厘米） 1+3+3+2=9（厘米）
34
5+5+6=16（厘米） 3+3+3=9（厘米） 4+4+3+3=14（厘米）
16
这片树叶的周长是多少？
17
这片树叶的周长是多少？
大约16厘 米
这段绳子的长就是这片树叶的周长。
18
七星瓢虫走 周长
19
正确走完一个周长
它走超过一周长了
它没走够一周长
20
银杏叶的周长
枫叶的周长
21
认识圆的周长
• 1、请同学们拿出学具中的圆片摸一摸.
2、讨论：怎样测量圆的周长？需要什么
工具？
苏教版三年级上册认识周长
此课件下载后可自行编辑修改 关注我 每天分享干货
1