第二单元规矩与方圆主题二社会生活有规则第一课时无形的指挥棒【教材分析】：本主题包括”无形的指挥棒”和”与规则握手”两个内容。
前者从正反两面帮助学生发现文明，安全，有序的社会生活处处都离不开规则，规则是为人们服务的；后者则从人们生活中的种种行为来思考，探究如何提高责任感和自律能力。
【活动目标】：1、让学生认识到社会生活处处离不开规则，懂得规则是社会秩序正常运行的保证；2、能遵守公共秩序，进一步提高自律意识。
【活动重难点】：1. 帮助学生发现文明、安全、有序的社会生活处处都离不开规则，规则是为人们服务的。
2. 让学生进一步提高自律意识。
【活动准备】：1、搜集有关由于不遵守规则造成人员伤害或财产损失的例子。
2、调查生活中还有哪些规则，搜集生活中的规则3〜5条。
【活动时间】：建议2课时。
【活动过程】:第一课时无形的指挥棒、谈话导入。
同学们，我们知道游戏中有规则，学校里有规则，同样，社会生活中也少不了规则。
这节课就让我们一起来看看社会生活中的规则一一这根“无形的指挥棒”。
（板书：无形的指挥棒）:、课中探究活动一：“小眼睛，大发现” o1.出示课本P31四幅表现不同社会生活场景的画面，让学生分别从公共秩序、公共安全等角度去寻找和发现无处不在的规则。
讨论交流：同学们，看一下画面，说说他们离不开哪些规则。
2、“你心目中文明、和谐的生活环境是怎样的？它需要人们遵守哪些（小组讨论）3、让学生谈一谈交通规则有哪些作用？结合自己知道的由于不遵守交通规则而酿成悲剧的例子。
4、你们在乘车时有没有发现不排队、拥挤等不遵守公共秩序的规则的现象？它给我们带来的危害是什么?活动二：规则交流会看课本32页学生作品，体会规则在生活中的作用。
你发现生活中还有哪些规则？它们发挥了什么作用呢?1、课件出示表格。
（见课本32页）2、学生自由发言，教师相机引导。
3、填写表格:3、教师小结：社会生活处处离不开规则。
在我们的社会生活中，至U处都有约束人们行为的规则存在。
第二单元《中国人民站起来了》1.来到嘉兴南湖教材分析：本课包括：“南湖游船”“光辉的历程”两部分内容。
主要使学生了解中国共产党诞生的历史背景、深入感知中国新民主主义革命的胜利是革命先驱抛头颅、洒热血换来的，要热爱中国共产党、缅怀革命先烈、珍惜今天的幸福生活。
教学目标：情感、态度、价值观：1、热爱祖国，真是祖国的历史，热爱中国共产党2、树立奋发图强的爱国志向，增强民族的自信心、自豪感。
能力：1、学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理的、有创意地探究和解决问题。
2、学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。
知识：1、知道在中国长期形成的民族精神和优良传统。
2、初步知道影响中国发展的重大历史事件。
课时安排：三—四课时教学过程：第一课时活动内容：中国共产党的诞生活动目的：以游览嘉兴南湖游船为切入点，通过让学生观看图片和影视资料，动手查阅资料的研究性学习方式，了解中国共产党诞生的历史背景。
活动策略：对这一部分的学习应注意发挥学生的主体作用，鼓励学生采用自主研究性学习方式，结合上一单元的学习，系统地分析中国共产党诞生的历史背景。
活动过程：1、参观南湖游船。
教师出示南湖游船图片，结合资料，了解这艘游船的历史意义，引出探究问题；中国共产党是怎样诞生的？2、探究中国共产党诞生的背景。
结合南湖游船，创设问题，激发学生探究兴趣；通过查阅资料、参观访问、观看影视资料等方式，引导学生探究中国共产党诞生的背景，并对这一问题有一个较完整的认知。
3、一大的召开及历史意义。
学生通过查阅资料了解中国共产党第一次代表大会的史实及意义。
4、解惑答疑：为什么将七一定为党的生日？让学生结合历史背景进行分析（现在，人们把“七•一”定为党的生日，这是因为中国共产党在建立初期，活动处于白色恐怖之下，组织程序比较简单，留下的文字记载也很少，给后来确定党的生日带来一定困难。
1941年在纪念党成立20周年时，正是抗日战争时期，当时外有日寇的侵略，内有反动派的封锁，无法弄清“一大”召开的确切日期，因此党中央决定就把7月的第一天当作党的生日来纪念）。
