2019高考复习课件

并借助课文中的例句帮助学生理解和掌握，为解答 翻译题奠定坚实的基础。
考点突破 掌握常见文言句式 7 大类型 类型一 判断句
判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语对 主语进行判断的句式。在判断判断句时，首先看其标志。 (见下表)
其次，对无标志判断句，要看其谓语是不是名词或 名词性短语。如“秦，虎狼之国”，“秦”是名词，“虎狼 之国”是名词性短语，对主语“秦”做出判断。
的时势。 (3)每次州郡下令征召他，他总是称病不去。
【参考译文】 仲长统，字公理，是山阳高平人。年少时爱好学习， 广博涉猎书记，擅长言辞。20 多岁时，(仲长统)在青州、 徐州、并州、冀州附近游历学习，和他交往的人都认为他 与众不同。并州刺史高干，是袁绍的外甥。向来喜欢名士， 招揽四方游士，四方游士多归附于他。
而名不常存，人生易灭，优游偃仰，可以自娱，欲卜
居清旷以乐其志。 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)游学青、徐、并、冀之间，与交友者多异之。 (2)统过干，干善待遇，访以当时之事。 (3)每州郡命召，辄称疾不就。 解析：(1)该句省略了主语“仲长统”，“游学”后省
略介词“于”以及省略了“与(之)交友者多异之”的
答案：C
8．翻译下面的句子。 (1)虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁， 貌恭而不心服。 (2)虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？ 答案：(1)即使用严酷的刑罚来督责他们，用威严的
盛怒来震慑他们，他们最终也只是苟且以求免于刑罚却 并不会感念皇上的仁德，表面上恭顺却不会在内心诚服。
(2)老虎和犀牛从木笼中逃了出来，龟甲和玉器在匣 子里毁坏了，这应是谁的过错呢？
即学即练 2．阅读下面的文言文，完成后面题目。 昔者弥子瑕见爱于卫君。卫国之法，窃驾君车者罪至 刖。既而弥子之母病，人闻，往夜告之，弥子矫君车而出。 君闻之而贤之曰：“孝哉，为母之故而犯刖罪！”与君游 果园，弥子食桃而甘，不尽而奉君。

①存在抗风蚀强弱差异显著交错分布的地层 ②雅丹地貌处于形成
过程初期阶段 ③盛行风风力大小有显著的季节变化 ④地质历史时
期曾经长期分布河流或湖泊
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
答案：B
解析：第4题，从共基座雅丹形成过程分析可知，存在抗风蚀强弱差异显著交 错分布的地层，①正确。共基座雅丹是上一抗风蚀地层形成雅丹的残留，雅丹 地貌不是形成初期，②错误。盛行风以春秋季为主，变化小，③错误。地层厚 度大，沉积特征明显，地质历史时期曾经长期分布河流或湖泊，④正确。故选B。
3.该洞石笋微层暗条纹中的有机质最主要来源于（ ） A．洞穴外的动物 B．洞穴上覆的土壤 C．洞穴中的植被 D．洞穴中的地下河
答案：B
解析：第3题，材料信息显示，暗条纹形成与有机质密切相关，不是动物、植 物的遗体和遗迹，A、C错；该洞石笋微层暗条纹中的有机质最主要来源于水滴 渗流经过的洞穴上覆的土壤，沉积在石笋上，B对；石笋是滴水到溶洞底面的碳 酸钙沉积而形成的，不是流水侵蚀作用形成的，D错。故选B。
（2）根据沉积物颗粒大小判断风向
3.风蚀地貌与风积地貌的对比
类型
形成过程
典型景观
风蚀地 貌
风及其挟带的沙粒 冲击和摩擦岩石， 形成风蚀柱、风蚀 蘑菇、雅丹地貌等
风蚀柱
景观图
地貌特点
呈孤立的粗细 不均的柱状岩 石
风蚀蘑菇
风及其挟带的沙
风蚀 地貌
粒冲击和摩擦岩 石，形成风蚀柱、 风蚀蘑菇、雅丹
地貌等
石笋（如图1所示）是指雨水沿石灰岩的裂隙下渗并在喀斯特溶洞洞 顶渗出，滴水到溶洞底面而形成的碳酸钙沉积地貌。科学家对地中海 沿岸地区索雷克洞的研究表明，石笋在生长过程中随季节变化形成明 暗相间的微层（如图2所示），暗条纹形成与有机质密切相关；石笋 年微层厚度变化与同时代树木的年轮记录相一致。据此完成3～5题。

顿号、逗号、分号、冒号虽同为句内点号,但停顿的时间有长短之分。应先用 停顿短的逗号,再用停顿长的分号,不能乱了秩序。只有在“分行列举的各项之间”才能 直接用分号。
9.句子中已用句号再用分号 【例】 一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压;二、学习贵在刻 苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒;…… 句号是句末点号,分号是句内点号。既然已用句号,表明整个句子已经结束,再用 分号,便显得不伦不类了。或者句号改为逗号,或者分号改为句号。 10.冒号后面提示范围不清 【例】 毛泽东有两句诗:“独有英雄驱虎豹,更无豪情怕熊罴”,我从中感受到了 共产党人的大无畏精神。 从表面上看,冒号后面的内容,全是提示的范围。其实不然。这里提示的只是两 句诗。或者将冒号改为逗号,或者将引号后的逗号改为引号内句号。
15.不是书名用书名号 【例】 《丽达公寓》即日出售,吸引了不少新婚家庭前来看房选购。 书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名。“丽达公寓”是商品房的名称,是不能 用书名号的。不能为了突出某一表述对象,滥用书名号。 下面均为书名号误用的示例: ①下学期本中心将开设《现代企业财务管理》《市场营销》两门课程。 ②明天将召开《关于“两保两挂”的多视觉理论思考》课题立项会。 ③本市将向70岁以上(含70岁)老年人颁发《老年证》。 ④本校共获得《最佳印象》《自我审美》《卡拉OK》等六个奖杯。 ⑤《闪光》牌电池经久耐用。 ⑥《文史杂志社》编辑力量比较雄厚。 ⑦本市将召开《全国食用天然色素应用研讨会》。 ⑧本报将于今年暑假举行《墨宝杯》书法大赛。
1.两个相关的名词构成一个意 义单位,中间用连接号。
我国秦岭—淮河以北地区属于 温带季风气候区,夏季高温多雨,
冬季寒冷干燥。
2.相关的时间、地点或数目之 鲁迅(1881—1936)原名周树

交通条件 内外交通便利，有利于大型航天装备的运输
安全因素
出于国防安全考虑，有的建在山区、沙漠地区，有的建 在地广人稀处
2.航天器发射时间、方向的选择
在一天中一般选择在晴朗无云的夜晚，主要是便于定位和跟
踪观测
时间
我国航天器发射时间主要选择在北半球冬季，一是便于航天 测控网对航天器的监控、管理、回收；二是我国有多艘“远
称天体。
【特别提醒】
恒星、行星和卫星的区别
恒星自身能发光发热，位置相对固定；围绕恒星运行的天体为行星； 围绕行星运行的天体为卫星。
（2）天体系统：运动着的天体因 互相吸引 和互相绕转 ，形成天体系 统。如下图所示：
地月
太阳
银河
①银河系与河外星系
共同点 关系
联系
主要由恒星等比较大的天体组成 级别 相同 的恒星系统 两者都是星系，银河系与现阶段所能观测到的河外星系 一起构成目前人类所知道的最高一级天体系统，即
古自治区的中部地区。
4.我国主要航天发射基地
基地 酒泉卫星 发射中心
文昌卫星 发射中心
有利于发射的条件 ①温带大陆性气候，晴天多，大气透明度好；②深入 沙漠腹地，安全性好 ①从纬度看，地球自转线速度最大，可增加有效荷载； ②从交通条件看，濒临南海，有利于运输大型设备； ③从安全性看，火箭残骸落入大海，造成危害概率低
1.发射基地选址的条件
【考点精析】
气象条件
晴天多、阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射和跟 踪
纬度因素 纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和成本
地势因素 地势越高，地球自转线速度越大
地形因素 地形平坦开阔，有利于跟踪观测
海陆位置
大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强； 海上人类活动少，安全性强

解析：由题意 得
π 3 sinθ＋4＝5，
π π π 4 π 3 cos θ＋4 ＝ 5 . ∴ cos 4－θ ＝ sin θ＋4 ＝ 5 ， sin 4－θ ＝
π 4 sin 4－θ －5 π π 4 π cos θ＋4 ＝5.∴tan θ－4 ＝－tan 4－θ ＝－ π ＝ 3 ＝ cos4－θ 5
1.两角和与差的三角函数
三角函数 正弦 余弦 正切
两角和 sin(α＋β)＝sin αcos β＋cos αsin β
cos αcos β－sin αsin β cos(α＋β)＝____________________
简写形式 Sα＋β Cα＋β Tα＋β
tan α＋tan β tan(α＋β)＝ 1－tan αtan β
【规律方法】三角函数的给角求值，关键是把待求角用已 知角表示：
(1)当已知角为两个时，待求角一般表示为已知角的和或差；
(2)当已知角为一个时，待求角一般与已知角成“倍的关系” 或“互余、互补”的关系.
考点 2
给值求值问题
例 2 ： (1)(2016 年新课标Ⅰ ) 已知 θ 是第四象限角，且
π 3 sinθ＋4＝5，则 π tanθ－4＝________.
1 解析：原式＝sin 20° cos 10° ＋cos 20° sin 10° ＝sin 30° ＝2.故 选 D.
答案：D
(2)(2015 年四川)sin 15°＋sin 75°＝________.
解析：方法一，sin 15° ＋sin 75° ＝sin 15° ＋cos 15° ＝ 6 2sin(15° ＋45° )＝ 2 . 方法二，sin 15° ＋sin 75° ＝sin(45° －30° )＋sin(45° ＋30° )＝ 6 2sin 45° cos 30° ＝2. 6－ 2 6＋ 2 6 方法三，sin 15° ＋sin 75° ＝ 4 ＋ 4 ＝2.

第三部分 现代文阅读
(二) 传记阅读 专题入门 传记阅读入门知识必备
一、传记的分类 作为一种文体，传记根据不同的分类标准可以划分 成不同的种类，下面就是几种常见的分类方法：
1．按照叙述人称划分，传记可分为自传和他传 自传是本人叙述自己的生平事迹的文字，多是回顾 生活往事、人生阅历、兴趣爱好、思想轨迹，形式如同 一般的散文形式，信笔写来，典型的“形散神不散”。 他传是他人为传主撰写的传记文章。
设误陷阱 3：张冠李戴
[典例 3] [选项] 侯仁之发现有着 800 多年历史的 卢沟桥受损严重，便强烈呼吁保护卢沟桥，禁止机动车 和兽力车通行，最终使卢沟桥得到了妥善保护。
[原文信息] 有 800 多年历史的卢沟桥在 20 世纪 80 年代还是进京要道。卡车、拖拉机往来穿梭，卢沟桥受损 严重。侯仁之对此心急如焚。他写了《保护卢沟桥刻不容 缓》一文，发表在《北京日报》上。
它创造的是一个可能的事实；历史则提供实有的真
实，表现为真实发生过的一切。 [比对分析] (答案)选项与原文观点相反：选项认为
“历史与艺术都着力于表现普遍法则”，原文认为“着 力于表现独特而个别的事实”；选项认为“历史与艺术 的区分界限在于真实和虚构”，原文认为艺术“创造的 是一个可能的事实”，“历史则提供实有的真实”，没有 说“虚构”。选项属混淆是非。
为国家战死，事极光荣。
所念者，你们母子今后生活，当更痛苦。望你珍重， 并爱护诸儿，侍奉老母。老父在皖，可不必呈闻。”
[比对分析] (答案)选项中“唯一放心不下的，就是 妻子儿女日后的生活”不恰当，把原文的“所念者”说 成了“唯一放心不下的”，缩小了范围，以致选项有误。
设误陷阱 6：混淆时态
[典例 6] [选项] 侯仁之主张沙漠研究要走出小书 房，走进现场，不要依靠旧书堆中的文献资料。他在陕 北榆林附近沙漠的考察研究纠正了人们的错误认识。

考点互动探究
考点二 物质氧化性、还原性强弱的判据及其应用
知识梳理
1.氧化性是指物质 得电子 的性质(或能力),还原性是指物质 失电子 的性质(或能力)。
2.氧化性、还原性的强弱理解
(1)与得失电子难易、多少的关系:氧化性、还原性的强弱取决于物质得、失电子
的难易程度,与得、失电子数目的多少无关。如:K-e- K+,Al-3e- Al3+,但根据金属活动性 顺序表,K 比 Al 活泼,更易失去电子,所以 K 比 Al 的还原性 强 。
考点互动探究
[答案] B
[解析]2K2Cr2O7+3C2H5OH+8H2SO4 2K2SO4+2Cr2(SO4)3+3CH3COOH+11H2O,Cr2O72-转化为 Cr3+,C 化合价由-2 价变为 0 价,有电子转移,所以属于氧化还原反应,故 A 项不符合题意;2NaOH+SO2 Na2SO3+H2O,该反应中各元素化合价不变,没有电子转移,所以不属于氧化还原反 应,故 B 项符合题意;2MnO4- +5H2C2O4+6H+ 2Mn2++10CO2↑+8H2O 中 Mn 化合价由 +7 价变为+2 价、C 化合价由+3 价变为+4 价,所以有电子转移,属于氧化还原反应, 故 C 项不符合题意;氯水中的盐酸使石蕊变红色,HClO 又氧化有机色质使其褪色, 属于氧化还原反应,故 D 项不符合题意。
(2)与元素化合价高低的关系:最高价态——只有氧化性, 如 Fe3+、H2SO4、KMnO4 等;最低价态——只有还原性, 如金属单质、Cl-、S2-等;中间价态——既有 氧化 性又有 还原

答案：(1)关系：总统是武装部队总司令，但国会拥有宣战权， 两者体现相互制约与平衡的关系。 影响：太平洋战争爆发，第二次世界大战达到了真正的世界规 模；推动了国际反法西斯联盟的形成。 中国政府正式对日、德、意宣战，中国战场成为世界反法西斯 战争的东方主战场。 (2)战役：瓜岛战役 特点：主力舰的对决战；岛屿争夺战；陆海空协同作战。 意义：美军从此掌握了太平洋战场的主动权。
2．材料一
我要求国会宣布：由于日本在 1941 年 12 月 7 日
星期日对我国无故进行卑鄙的袭击，美国同日本已经处于战争 状态。 ——罗斯福总统致国会请对日宣战咨文
材料二
1942 年 8 月 7 日， 美军开始进攻……这是日德兰海战
以来主力舰的第一次经典对决，是战列舰与战列舰的交 锋。……这是一场陆海空协同进行得岛屿争夺战。该战役中， 美军制定了他们将在整个太平洋地区用来击败日本人的战术 战法。精锐的登陆部队在攻击机和海军炮火的强大支援下，在 日本的征服区内争取、占据重要岛屿，一次作为向日本本土岛 屿进攻的垫脚石……战役历时半年，最后以日本陆海军的惨败 告终，这也是日本陆军在太平洋战争中的第一次惨败。 ——根据《二战史》等整理
(1)根据材料一并结合所学知识，概述美国总统与国会之间的关 系。联系所学知识，分析“日本对美国卑鄙的袭击”对世界反 法西斯战争和中国抗日战争带来的重大影响。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出导致“日本陆军在太平洋 战争中的第一次惨败” 战役的名称， 试析该战役的特点和意义。
解析：(1)第一小问关系，根据美国 1787 年宪法的相关内容回 答就可以了；日本偷袭珍珠港给世界反法西斯战争和中国抗日 战争带来的重大影响，根据教材知识回答即可。 (2)第一小问名称，根据教材知识回答即可；第二小问特点，据 材料二“这是日德兰海战以来主力舰的第一次经典对决，是战 列舰与战列舰的交锋”得出主力舰的对决战；据材料二“这是 一场陆海空协同进行得岛屿争夺战”得出岛屿争夺战；陆海空 协同作战；第三小问意义，根据所学知识回答即可。

入木三分 得垅望蜀 慢不经心 匪夷所思
【答案】A 【解析】B“姿式”应作“姿势”,“带”应作“戴”,“垅” 应作“陇”。C“妆”应作“装”,“事得其反”应作“适得 其反”,“慢”应作“漫”。D“座”应作“坐”,“决”应作 “诀”,“承”应作“成”。
14.下列词语中没有错别字的一项 ( )
A.简炼
沤气
A.瞻养
既往不究
B.签署
按部就班
C.泄漏
开源节流
D.掂量
偃旗息鼓
() 殉情 竣工 束缚 诀窍
英雄辈出 遮天避日 故伎重演 仗义直言
【答案】C 【解析】A赡养、既往不咎。B遮天蔽日。D仗义执言。
4.下列词语中没有错别字的一项
A.魁梧
名副其实
B.通宵
众口烁金
C.讴歌
官冕堂皇
D.耽误
高瞻远瞩
() 预告 扭扣 菲薄 磨炼
义愤填膺 名列前茅 意兴盎然 妄费心机
【答案】A 【解析】B众口铄金、纽扣。C冠冕堂皇。D枉费心机。
5.下列词语中没有错别字的一项
A.笨拙
相儒以沫
B.陷井
责无旁贷
C.驰名
含辛茹苦
D.反馈
脱颖而出
() 儒雅 宛转 缥缈 喋血
巧夺天工 莫名其妙 琳琅满目 挺而走险
【答案】C 【解析】A相濡以沫。B陷阱。D铤而走险。
二、考纲要求解说
“识记现代汉字常用字的字形”,一直是历年高考《考 试大纲》对考生考查的一项能力要求。“识记”的“识” 既有“懂得、辨别正误”的意思,又有“记住”的含义。因 此“识记现代汉字的字形”,既指汉字的认读,也包括汉字 的书写。在高考试题中,在这项能力的显性测试一般是第一 卷的第二题,而隐性测试则贯串语文试卷的始终,如作文中 出现的错别字直接影响作文的等第,甚至高考试题中的主观 题出现错别字都会影响语文高考的成绩。

5
（1）求常数a的值；（2）求Pξ≥
3;(3)求P(
＜ξ1 ＜
).
7
5
10
10
解析： ξ的分布列为
ξ
1
2
3
4
5
5
5
5
5
5
P
a
2a 3a 4a 5a
(1)由a+2a+3a+4a+5a=1,得a1 = .
(2)P(ξ≥
)=3 P(ξ=
)+P3(ξ=
15 )+P(ξ4 =1)
5
5
= 3 4 5 4
P(ξ= x)1=
5 ,P (1ξ= )= 10 2
,x 2
1 10
P(ξ= x)=3 4 , 2
故ξ的概率分1布0 为5
ξ
x1
x2
x3
P
1
1
2
2
10
5
题型三 超几何分布 【例3】某校高三年级某班的数学课外活动小组中有6名男生， 4名女生，从中选出4人参加数学竞赛考试，用X表示其中的 男生人数，求X的概率分布.
(3)因为甲先取，所以甲只有可能在第1次，第3次和第5次取球， 记“甲取到白球”的事件为A， 则P（A）=P(“X=1”或“X=3”或“X=5”)10′ 因为事件“X=1”、“X=3”、“X=5”两两互斥， 所以P(A)=P(X=1)+P(X=3)+P(X=5) = 3 6 1 … 2…2……………………………………14′
X 0～6 7
8
9 10
现进行两P次射击0，以该0运.2动员0两.3次射击0.中3 最高0环.2数作为他的成 绩，记为ξ. (1)求该运动员两次都命中7环的概率； （2）求ξ的分布列.