科教兴国战略复习课件

国家重视科学技术
向科学进军
科学技术是 第一生产力
科教兴国
推动人类文明进 步的革命力量
国家最高科技奖
中华人民共和国国家最高科学技术奖，是中国五个国 家科学技术奖中最高等级奖项，每年评审一次，每次授予 不超过两名科技成就卓著、社会贡献巨大的个人，由国家 主席亲自签署、颁发荣誉证书和高额奖金。国家最高科学 技术奖报请国家主席签署并颁发证书和奖金。奖金数额由 国务院规定。获奖者的奖金额为500万元人民币，450万 元由获奖者自主选题，用做科研经费，50万元属获奖者个 人所属。
国家科学技术奖：国家最高科学技术奖、国家自然 科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和 中华人民共和国国际科学技术合作奖。
2000年国家最高科技奖
• 2001年2月19日，中共中央、 国务院在北京举行了国家 科学技术奖励大会，首届 （2000年度）国家最高科 学技术奖获得者袁隆平、 吴文俊获得500万元，江泽 民亲自为获奖者颁奖。
2、我国有十三亿人口，资源相对不足，经济文 化比较落后，要实现宏伟目标，就是把经济建 设转到依靠科技与提高劳动者素质的轨道上； P61
3、接受良好的教育，已逐渐成为生存发展的第 一需要和终身受益的财富，甚至决定一生命运；
★4、优先发展教育事业的意义?
①只有把教育搞上去，才能化人口大国为 人才强国，化人口压力为人才优势， ②才能从根本上提高中华民族的整体素质， 增强我国的综合国力， ③才能在激烈的国际竞争中取得战略主动 地位。
科教兴国战略课件(PPT 37页)
2021年8月28日星期六
家庭生活大件的变化
50-70年代———手表、自行车、缝纫机、收音机
80-90年代———彩电、冰箱、洗衣机、空调
新世纪的三大件:数码产品、房子、汽车、教育（或保险）

②科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类 生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，因 此，科学技术是第一生产力。 ③未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产 生更加深刻的影响。
七嘴八舌话领先
除了袁隆平的杂交水稻，你知道 我国还有哪领域走在了世界的 前列吗？
“神威·太湖之光”运算速度世界第一。
第一板块：引题
中国最值钱的名字？
袁隆平，由于在杂交水稻研究领 域取得的杰出成就，被国际同行誉为 “杂交水稻之父”。有人甚至将他的 杂交水稻发明誉为中国继火药、指南
科学技术是针、第造一纸术生、印产刷力术之！后的第五大发 明。袁隆平因此获得了国内迄今为止 独一无二的特等发明奖，并获联合国 粮农组织颁发的“拯救饥饿奖”等８ 项顶尖级国际大奖。１９９５年，一 家知识产权机构评估袁隆平的无形资 产总值高达一千多亿元人民币。
能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍 有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许 多不相适应的地方。
结论：要迅速提高我国的生产力水平，
缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
经济发展
依 靠
科技发展
依 靠
人才
依 靠
教育
你了解我国的教育现状吗？
我国教育取得了很大成就
675
700
600
500
在过去的2015年，中 国自主研发的第三代核电 技术品牌“华龙一号”日 趋成熟，核电成为中国高 端制造业走向世界的一张 “国家名片”。在核电领 域，中国坚持自主创新， 正从一个追赶者变成领跑 者，走在了世界前列。
时速420公里交会 中国 高铁创造多个世界第一
“十二五”在航天领域取得 的巨大发展标志中国开始进 入航天强国之列。
在飞机制造领域，我们与美、英、法等国 相差近15年；

打造人才高地，引进国际顶尖人 才和优秀团队。
实施策略
科技创新
• 加强政策、资金、人才 和专利的扶持力度
• 提升科技成果转化率和 创新创业能力
• 推进新型基础研究和高 技术产业发展
教育改革
• 加强教育资源统筹和协同 • 完善教育评价和考核机制 • 推进现代职业教育和成
人教育发展
人才引进
• 打造吸引人才的人文环 境和发展环境
• 加快国际化人才引进和 适应性培养
• 落实优秀人才的激励政策
成果展示
国家重大科技项目数量 国家科技成果转化数量 高层次人才引进数量
实现一个重大科技项目的突破和研制，完成一批 重点工程的示范
实现科技成果转化下游产业的快速培育，推动科 技成果的应用发展
吸引和引进一批具有国际领先地位和广大群众喜 闻乐见的学术家、科学家和工程师等
影响与意义
科技进步
推进重点领域创新研究和核心技术攻关，为经 济发展和现代社会的进步提供动力和支撑。
人才战略
集聚全球最具创造力、领导力和影响力的人才 和团队，加速涌现一批科技、领导和创业的领 军人才。

教育均衡发展
优化教育资源配置，提高教育质量和公平性， 促进人才培养和创新创业。
经济转型升级
推进新旧动能转换、行业升级和产业融合，增 强中国经济的持续发展能力。
实施科教兴国战略
科教兴国是我国长期战略，目的是加强创新、科技、教育和人才引进等方面 的力量，推进经济转型、转型升级和高质量发展。
战略目标
1 加强科技创新
提高自主创新能力和核心技术水平
3 推动产业升级
提高产业附加值和竞争力
2 深化教育改革
提高教育质量和国民素质
4 提升人才引进

个人行动计划
持续学习
为了适应未来发展的需要，个人需要不断学习和 更新知识，掌握最新的科技和技能。
创新实践
鼓励个人积极参与创新实践活动，提升自己的创 新能力和实践能力。
关注社会
关注社会发展动态，了解国家政策和发展方向， 积极参与社会建设和发展。
学习与思考建议
跨学科学习
学习不同学科的知识，拓宽自己的知识面和视野，培养自己的综 合素质。
3
提高资金使用效益
加强科技和教育经费的管理和使用，确保资金的 有效利用。
创新环境建设
加强科技创新体系建设
01
建立健全科技创新体系，加强科研机构、高校和企业之间的合
作与交流。
培养创新人才
02
加强人才培养和引进，培养具有创新精神和实践能力的科技人
才。
促进科技成果转化
03
加强科技成果的转化和应用，推动科技创新与经济发展深度融
批判性思维
培养自己的批判性思维，学会独立思考和分析问题，不盲目跟从 和接受信息。
实践与反思
通过实践来检验所学知识和理论，同时反思自己的学习过程和方 法，不断改进和提高自己的学习效果。
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感谢您的观看
资源环境压力
面对资源短缺和环境问题 ，需要依靠科技和教育提 高资源利用效率和环境保 护水平。
提升国际竞争力
通过实施科教兴国战略， 提高国家科技水平和人才 培养质量，增强国际竞争 力。
社会进步的推动力
提高国民素质
科教兴国战略有助于提高 国民科学文化素质，培养 创新思维和创造力。
促进社会公平
通过教育资源的均衡分配 ，缩小城乡和地区间的教 育差距，促进社会公平。

为 什 么 ？
Hale Waihona Puke 科学技术的发展,关键在人才。高 素质的人才是一个国家最为重要 的资源，而人才的培养主要靠教 育。教育的根本任务是培养人， 培养全面发展和具有创新能力的 人。教育越来越成为提高一个国 家创新能力的基础。教育水平的 高低决定着人才培养的数量和质 量,决定着一个国家的科技发展水 平和创新能力,并最终决定着一个 国家和民族的兴衰成败；大力发 展教育,才能提高我国的国民素质, 培养更多的人才,把沉重的人口负 担转变为巨大的人才资源优势 。
一、选择题
1．2011年9月29日21时16分03秒，长征二号FT1运载火箭托举着"天宫一号"直冲太空， 揭开了"天宫一号"/"神舟"八号空间交会对接任务的序幕。首次空中交会对接任务的成功， 将意味着继美、俄之后，中国成为第三个独立掌握交会对接技术的国家，这将为我国今 后开展更大规模的空间探索、建造中国载人空间站奠定扎实的技术基础。这说明( ) A．我国已属于世界上的科技强国 B．中华民族精神的核心是科技创新 C．国家的根本任务是提高自主创新能力 D．创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力 2、2011年3月《政府工作报告》中指出：五年来全国财政教育支出累计4.45万亿元，年 均增长22.4%。全面实现城乡免费义务教育，所有适龄儿童都能“不花钱、有学 上”。……加快实施国家助学制度，财政投入从2006年的18亿元增加到2010年的306亿 元，覆盖面从高等学校扩大到中等职业学校和普通高中，共资助学生2130万名，还为 1200多万名义务教育寄宿生提供生活补助。这些数字表明：（ ） A、在我国还有很多贫困家庭的子女上不了学 B、我国学校使用的课本价格太高 C、国家优先发展教育的决心不改变 D、我国的地方财政对教育的投入不大

想一 它们的关系是怎样的？
想：
经济（生产力）
科技
人才
教育
第三单元 科学发展 国强民安 3.1 以人为本 科学发展
第二课时 实施科教兴国战略
【教学目标】
• 1、知识目标：科技是第一生产力，要把教 育摆在优先发展的战略地位，坚定不移地实 施科教兴国战略。
• 2、能力目标：认识发展科技和教育的战略 意义，辩证看待发展经济与发展教育之间关 系。
想：
经济（生产力）
科技
人才
教育
3 教育有什么作用？
①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②是一个国家发展创新能力的基础 ③是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力 ④具有先导性、基础性、全局性作用。
教育的地位：是民族振兴的基石。
从数据看问题
2006年， 我国义务 教育人口
2007年，我国人均受教育年限 为8.5年，发达国家为11—14年
• （2）与发达国家相比差距明显，全民 族科学文化素质还比较低，高素质人才 相对不足，人力资源处于劣势地位。
5 科教兴国战略
• （1）含义： • 科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。 • （2）要求：
• ①从科技的角度，全面落实科学技术是第一生产 力的思想，增强国家科技实力和科学技术向现实 生产力转化的能力。
(2)总体上看，我国的科技事业同发达国家相比 仍有很大的差距。
(3)我国创新能力不强，我国科技水平、科技对 国民经济的贡献率还不高。
2.我国科技事业发展的状况
成 就
我国科技事 业取得了很 大的发展， 科技实力得 到了较大幅 度的提高。
基因测 序
判断：
1.我国的科技事业在某些领域已走在世界 的前列。（√ ）
D．共同富裕

科教兴国战略面临的挑战与问题
创新能力不足
我国在一些领域仍存在创新能力不足的问题，核心技术和关键 技术对外依存度较高。
教育资源不均衡
不同地区、不同类型学校的教育资源分配不均衡，影响了教育公 平和质量的提升。
科技成果转化难
科技成果转化过程中存在体制机制障碍，影响了科技创新与经济 社会发展的融合。
实施科教兴国战略的对策建议
国内经济发展的需要
我国经济发展需要提高科技水平和教育水平， 以实现产业升级和经济增长。
3
政府对科技教育的重视
政府开始认识到科技教育对于国家发展的重要 性，开始制定相关政策和措施，推动科教兴国 战略的实施。
科教兴国战略的意义与重要性
提高国家竞争力
01
科教兴国战略可以提高国家的科技水平和教育水平，增强国家
《第四课实施科教兴国战 略》
2023-10-26
目 录
• 科教兴国战略的背景与意义 • 科教兴国战略的内涵与实践 • 科教兴国战略与创新型国家建设 • 科教兴国战略的未来展望与挑战 • 案例分析与应用
01
科教兴国战略的背景与意义
科教兴国战略的提出背景
1 2
国际竞争的压力
20世纪90年代，国际竞争压力日益增大，各国 纷纷加大科技教育投入，以增强综合国力。
VS
国内实践
在我国，实施科教兴国战略已经取得了一 系列重要成果。例如，我国的高铁、移动 支付、5G等科技创新成果已经走在了世 界前列；同时，我国也在教育、文化、制 度等领域不断推进改革和创新，为创新型 国家建设提供了有力保障。
04
科教兴国战略的未来展望与挑战
科教兴国战略的未来发展趋势
科技创新持续推进
未来科教兴国战略将更加注重科技创新，加强基础研究、应用 研究和成果转化，推动科技与经济深度融合。

领导人和科学家的高度重视。1986年初,我国著
名科学家王大珩、陈芳允、王淦昌、杨嘉墀向
中央领导提交了一份“发展我国战略性高技术”
的建议。他们的建议于1986年3月送到了中央
最高领导层。按照小平同志批示精神，国务院
立即组织专家对几位科学家的报告进行周密论
证, 出台了我国“高技术发展计划纲要”，即
“863计划”。
你又能得出什么结论？
23
• 我国的教育现状：
• 我国的教育事业蓬勃发展,但与发达国家 相比差距明显，我国公民受教育年限短， 全民族科学文化素质还比较低，高素质 人才相对不足，人力资源处于劣势地位。
怎么办? 百年大计 教育为本 要把教育摆在优先发展的战略地位,加 快发展教育事业。
24
2、我国为什么要实施科教兴国战略？
600
25岁以上人口人均受教
500
育年限为7.42年，两项
400
平均仍不到初中二年级
300
大学生数 水平，与美国100年前
200
水平相当。2002年每百
100
万人口中的研究开发人
0 中国 美国 韩国
员数，我国仅为806人，
2004年三国万人 中的大学生人数比较
而日本为7017人，德国 为5840人，法国为5635 人，韩国为3986人。
30
严格说来，iPod并不是苹果公司的“产品”，因 为从头到尾，苹果公司连iPod的一个螺丝也没生产。 它只提供了iPod的概念和设计，只“创”不“造”。 但是，就是这一“创”让苹果公司赚取了大部分利润， 而那些真正“造”iPod的国家和地区，如我国大陆及 台湾省、菲律宾，只得到了微不足道的零头。
事业！
19
经济发展

神舟二号飞船
• • • • 发射时间：2019年1月10日1时0分3秒 返回时间：2019年1月16日晚上7时22分 飞行时间/圈数：6天零18小时/108圈 “神舟二号”所进行的空间生物效应研究，是我 国航天领域首次多物种、多种生物综合性生物学 研究。飞船上携带的空间通用生物培养箱，里边 装了，圆红萝卜，鱼星藻，果蝇，心肌组织小型 动物龟，灵芝大肠杆菌，大鼠心肌细胞、胚胎、 腿部肌肉等19类25种植物、动物、水生生物、微 生物、细胞和细胞组织，再加上15种蛋白质和其 它生物大分子，真可谓是一个进军太空的“生物 军团”。
神舟五号飞船
• • • • 发射时间 2019年10月15日09时整 飞行时间/圈数：21小时/14圈 搭载物品： 除了中国飞天第一人杨利伟外，“神 舟”五号载人飞船返回舱内还搭载有一面具有特 殊意义的中国国旗、一面北京2019年奥运会会徽 旗、一面联合国国旗、人民币主币票样、中国首 次载人航天飞行纪念邮票、中国载人航天工程纪 念封和来自祖国宝岛台湾的农作物种子。
神舟四号飞船
• 发射时间：2019年12月30日0时40分 • 飞行时间/圈数：6天零18小时/108圈 • 除没有载人外，技术状态与载人飞船完全一致。 在这次飞行中，载人航天应用系统、航天员系统、 飞船环境控制与生命保障分系统全面参加了试验， 先后在太空进行了对地观测、材料科学、生命科 学试验及空间天文和空间环境探测等研究项目； 预备航天员在发射前也进入飞船进行了实际体验。
神舟九号飞船
• 发射时间：2019年6月16日18时37分，2019年6 月18日约11时左右转入自主控制飞行，14时左右 与天宫一号实施自动交会对接，这是中国实施的 首次载人空间交会对接。并于2019年6月29日10 点00分安全返回。 • 航天员景海鹏、刘旺和女航天员刘洋组成飞行乘 组 • 1、用做货运飞船。用于搭载水，食物，推进剂和 试验设备。2、用做紧急逃生飞船（救生船）。3、 进行载人空间对接。 • 将意味着中国载人飞船天地往返运输系统已经建 成，未来中国航天将进入空间站时代。

3、试分析我国的科技发展现状（科技国情）。
思路：在航天、电子、生物等某些科技领域已经步入世界先进国家行列，但这并 不能表明我国已经是科技强国。与西方发达国家相比还有一定的差距。
4、我国在教育、科技方面与西方发达国家 之间的差距。
思路：教育：发展水平不能适应经济发展和现代化建设的需要；现行教育体制下 培养的创新型人才较少。科技：科技人员的数量、科技投入低于世界平均水平等， 与西方发达国家相比还有一定的差距。
教育现状 不足
•我国科技和教育的总体 状况：P130改革开放以来，我
国在科技教育方面取得了巨大的 成就，但与发达国家相比，还存 在着不小的差距。在很长一段时 间内还要面临发达国家科技教育 等方面占优势的压力。
实施科教兴国战略的原因（依据）：
• 当代科学技术和教育的重要作用: • 当前国际竞争的实质和重点是科技和教育 的竞争： • 目前我国的科技和教育的发展现状： • 贯彻落实科学发展观的需要。
新闻回放一：2013年6月11—26日，我国“神 州十号”载人飞船在太空与“天宫一号”成功 实现自动和手动对接，还首次开设了“太空— 地面”课堂。
新闻回放二：12月14日“嫦娥三号”首次实现月球软 着陆和月面巡视勘察，为我国探月工程开启新的征程。 嫦娥三号任务的圆满完成，实现了我国航天器首次在 外天体软着陆和巡视勘察。
0
日本
美国
俄罗斯
韩国
中国Hale Waihona Puke 我国科技和教育的发展现状：
成就 科技现状
近20年来科技事业取得了很大发展，在基因 测序、载人航天等方面硕果累累。
不足 与发达国家有很大差距，科技对经济贡献 率低，科技向现实生产力转化能力弱。 成就
近几年来教育蓬勃发展，对经济发展和社 会进步作出了突出贡献。 与发达国家相比差距明显，全民族文化素质 还比较低，高素质人才相对不足，人力资源 处于劣势地位。

你认为我们应该怎样解决这个问题？ 发展教育事业
教育是发展科技培养人才的基础
28
断臂青年考上北大博士生《嘉兴日报》
27岁的周月峰是海宁市一名农家子弟， 5岁时因一次意外事故失去双手。
由于父母都是农民，没有钱供他和哥哥周峰一起读书， 哥哥周峰毅然的把机会让给弟弟。2000年7月，周月峰 以优异的成绩考入浙江大学历史系，2004年9月，他又 以浙大历史系面试第一名的成绩被保送该校研究生。 2006年6月，周月峰收到了北京大学博士研究生的录取 通知书。而同样成绩优秀的哥哥，高中毕业后，就一 直在外面工作，现在开了一家小网吧。
38
怎样推进科教兴国、人才强国战略的实施？
①实施科教兴国和人才强国战略，必须加强科 技创新和教育创新; ②坚定不移地实施科教兴国战略，就要全面深 化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育 与经济社会发展相结合。
39
青少年能为实施科教兴国战略做什么？
答：①树立崇高远大理想，增强社会责任感，
发扬艰苦奋斗精神和创新精神;
7、中国第一座快中子反应堆——实验快堆实现首 次临界
17
科技现状
8、实现16公里自由空间量子态隐形传输
18
科技现状
9、“大熊猫 基因组”发表
19
科技现状
2010年中国十大科技进展
10、煤代油制烯烃技术迈向产业化
20
中国工人仅能从中获得8美元 的收入，只相当于售价的 1.6%—2%。
美国苹果公司
“从欧美航天产业发展历程来看，航天产业的直接 投入产出比约为1:2，也就是说投入100美元，就可以 直接获得200美元的收益，而相关产业的辐射则高达 1:7至1:14。”东莞证券航天军工业研究员刘卓平介绍。
材料给我们怎样的启示？

（要求：将体现的知识点写到夺分117页 空白处）
我国科技发展 取得巨大成就 的原因？ 科学技术 是第一生产力
教育 优先发展
教育 的作用
加强科技创新 和教育创新
教育 科技
关键
怎么做、
青少年应怎样 为建设创新型 国家做贡献? 实施科教兴国 人才强国战略 有什么意义？
科技现状
科技创新能 力的重要性
人 才 强 国 战 略
答：（1）坚持中国共产党的领导； （2）坚持党的基本路线不动摇； （3）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力； （4）国家实施科教兴国和人才强国的战略； （5）我国科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新的精神
2.李克强总理为什么如此重视和强调创新？
答：创新精神的重要性。
3.请你为倡导培养创新精神和创新能力的活动设计一条宣 传标语。
科 教 兴 国 和
意义
【习题演练】
完成夺分118页的选择题
【问题】 请你结合所学思想品德课的知识将他们的谈话内容 补充完整。 小宝：我市近年很重视发展科技、教育事业呀！ 小强：这要归功于我国实施的 科教兴国和人才强国战略 战略。 小宝：与发达国家相比，我国的科技发展水平如何呢？
小强： 同发达国家相比仍有较大差距
。
小宝：看来发展科技十分重要。那么，我们应该怎样的行动 促进家乡发展呢？（至少说出两种做法） 小强：(1)努力学习科学文化知识，培养自己的创新精神和实践能力，
使自己成为德才兼备的有用人才。(2)树立科学发展观念，宣传家乡的科 学发展。
[创新驱动中国 Biblioteka 技引领未来]材料一：2014年，我国高新科技成果比比皆是：“天河二号”超级计算机再次位 世界榜首，获得“四连冠”；12月27日长征四号乙运载火箭，成功将遥感卫星二 六号送入太空，这是长征系列运载火箭的第202次飞行；研成首颗量子卫星关键部 世界第一；攻克第四代核电核心技术 世界领先水平……

创新型国家 中国
2% 研究和发展资
金投入占GDP的 比重
1.3%
科技进步的贡 献率
70%以上
39%
引进技术的依 存度
30%以下
54%
拥有专利
Hale Waihona Puke 绝大多数（获 极少得全球技术转 让和许可收入 98%）
21
材料一：从5年前杨利伟独自一人
飞天，到3年前费俊龙、聂海胜携手巡
天，再到今年翟志刚出舱漫步，中国
航天人把一系列超越梦想的飞跃，标
才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
教育
13
时政热点：义务教育的四大步跨越
2008年9月1日，x国实现了城乡义务教育全部免 除学杂费。短短3年，x国义务教育事业发展实现 了从农村到城市，从试点到推广，全面免除城乡 义务教育学杂费的“四大步跨越”：
2004年，启动国家西部地区“两基”攻坚计划 2007年春，免除全国农村义务教育学杂费； 2007年秋，实施新的高校和中职学校家庭经济困
Stanford University(CA) 斯坦福大学（世界第四）
Massachusetts Inst. of Technology麻省理工学院 （世界第十）
UNIV TOKYO 东京大学 （世界第八）
12
只有把教育搞上去
才能化人口大国为人才强国，化人口压力为 人才优势，
才能从根本上提高中华民族的整体素质，增 强我国的综合国力，
3、树立终身学习的观念。
4、学以致用，多参加社会实践活动，
培养创新意识和实践能力。
16
17
坚持科教兴国战略和人才强国战略
现实意义：
党中央和国务院站在时代的高度， 分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，