最新小学英语动词过去式总结

小学英语动词过去式规则变化大全
动词的过去式表示过去一些时间内发生的动作或状态。

下面是一些常见的动词过去式规则变化。

1. 一般规则：直接在动词后加-ed。

例如：work - worked（工作）、dance - danced（跳舞）、talk - talked（谈话）
2.以字母“e”结尾的动词，直接加-d。

例如：like - liked（喜欢）、smile - smiled（微笑）、decide - decided（决定）
3. 以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i，再加-ed。

例如：study - studied（学习）、reply - replied（回答）、cry - cried（哭）
4. 以重读闭音节结尾，并且末尾只有一个辅音字母的动词，双写最后一个辅音字母，再加-ed。

例如：stop - stopped（停止）、plan - planned（计划）、shop - shopped（购物）
5.不规则变化：
be - was/were（是）、do - did （做）、have - had（有）、go - went（去）、see - saw（看见）
注意：以上只是一些常见的动词过去式规则变化，还有一些特殊动词过去式变化不规则，需要逐个学习记忆。

英语过去式知识点归纳一、一般过去式的概念。

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday（昨天）、last night（昨晚）、two days ago（两天前）等。

二、动词过去式的构成。

1. 规则动词。

- 一般情况。

- 在动词原形后直接加 -ed。

例如：look - looked，play - played。

- 以不发音的e结尾的动词。

- 直接加 -d。

例如：live - lived，like - liked。

- 以“辅音字母 + y”结尾的动词。

- 把y变为i，再加 -ed。

例如：study - studied，carry - carried。

- 重读闭音节且末尾只有一个辅音字母的动词。

- 双写这个辅音字母，再加 -ed。

例如：stop - stopped，plan - planned。

2. 不规则动词。

- 不规则动词的过去式没有统一的构成规则，需要逐个记忆。

例如：- am/is - was，are - were，go - went，come - came，do - did，have/has - had等。

三、一般过去式的用法。

1. 表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。

- I saw a movie last Sunday.（上周日我看了一部电影。

）- He was at home yesterday.（他昨天在家。

）2. 表示过去经常或反复发生的动作。

- When I was a child, I often played football in the park.（当我是个孩子的时候，我经常在公园里踢足球。

）四、一般过去式的句式结构。

1. 肯定句。

- 主语+动词过去式+其他。

例如：- She visited her grandparents last weekend.（她上周末去看望她的祖父母了。

）2. 否定句。

- 主语+did not (didn't)+动词原形+其他。

单词过去式大全表一、规则动词。

1. 一般情况在动词原形后加 -ed。

- play[pleɪ] - played[pleɪd]（v. 玩；演奏）- work[wɜːk] - worked[wɜːkt]（v. 工作）- look[lʊk] - looked[lʊkt]（v. 看）2. 以不发音的 -e结尾的动词加 -d。

- live[lɪv] - lived[lɪvd]（v. 居住；生活）- love[lʌv] - loved[lʌvd]（v. 爱）- hope[həʊp] - hoped[həʊpt]（v. 希望）3. 以“辅音字母 + y”结尾的动词，变y为i，再加 -ed。

- study['stʌdi] - studied['stʌdid]（v. 学习）- carry['kæri] - carried['kærid]（v. 携带；搬运）- cry[kraɪ] - cried[kraɪd]（v. 哭；叫喊）4. 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母，再加 -ed。

- stop[stɒp] - stopped[stɒpt]（v. 停止）- plan[plæn] - planned[plænd]（v. 计划）- fit[fɪt] - fitted['fɪtɪd]（v. 适合）二、不规则动词。

1. be动词。

- am/ is[æm/ ɪz] - was[wɒz]（v. 是）- are[ɑː(r)] - were[wɜː(r)]（v. 是）2. have[hæv] - had[hæd]（v. 有）3. do[duː] - did[dɪd]（v. 做）4. go[gəʊ] - went[went]（v. 去）5. come[kʌm] - came[keɪm]（v. 来）6. see[siː] - saw[sɔː]（v. 看见）7. give[gɪv] - gave[geɪv]（v. 给）8. take[teɪk] - took[tʊk]（v. 拿；取）9. get[get] - got[gɒt]（v. 得到；变得）10. make[meɪk] - made[meɪd]（v. 制作；使）11. know[nəʊ] - knew[njuː]（v. 知道；认识）12. think[θɪŋk] - thought[θɔːt]（v. 想；认为）13. find[faɪnd] - found[faʊnd]（v. 发现；找到）14. leave[liːv] - left[left]（v. 离开；留下）15. feel[fiːl] - felt[felt]（v. 感觉）16. hear[hɪə(r)] - heard[hɜːd]（v. 听见）17. speak[spiːk] - spoke[spəʊk]（v. 说；讲）18. read[riːd] - read[red]（v. 阅读）。

特殊单词的过去式大全一、be动词。

1. am/is.- 过去式：was [wɒz]，be动词，第一人称单数（I）和第三人称单数（he/she/it）的一般过去时形式。

2. are.- 过去式：were [wɜː(r)]，be动词，第二人称单复数（you）和第一、三人称复数（we/they）的一般过去时形式。

二、情态动词。

1. can.- 过去式：could [kʊd]，情态动词，表示过去的能力等。

2. will.- 过去式：would [wʊd]，情态动词，用于过去将来时等情况。

3. shall.- 过去式：should [ʃʊd]，情态动词，有多种语义，如表示应该等。

三、其他常见特殊动词。

1. do.- 过去式：did [dɪd]，助动词或实义动词，表示做。

2. go.- 过去式：went [went]，不及物动词，表示去。

- 过去式：came [keɪm]，不及物动词，表示来。

4. see.- 过去式：saw [sɔː]，及物动词，表示看见。

5. eat.- 过去式：ate [eɪt]，及物动词，表示吃。

6. drink.- 过去式：drank [dræŋk]，及物动词，表示喝。

7. run.- 过去式：ran [ræn]，不及物动词，表示跑。

8. write.- 过去式：wrote [rəʊt]，及物动词，表示写。

9. take.- 过去式：took [tʊk]，及物动词，表示拿，取。

10. give.- 过去式：gave [ɡeɪv]，及物动词，表示给。

11. make.- 过去式：made [meɪd]，及物动词，表示制作。

12. know.- 过去式：knew [njuː]，及物动词，表示知道。

- 过去式：got [ɡɒt]，及物动词或不及物动词，表示得到、变得等。

14. leave.- 过去式：left [left]，及物动词或不及物动词，表示离开。

15. find.- 过去式：found [faʊnd]，及物动词，表示发现。

动词过去式表格1. 规则动词过去式规则动词的过去式通常在动词原形的基础上加上 ed。

例如：talk → talkedwalk → walkedclean → cleaned2. 不规则动词过去式be → was/werehave → hadgo → wentdo → didsee → saweat → atedrink → dranksleep → sleptwrite → wrote3. 强调过去式强调过去式通常在动词原形前加上助动词 did。

例如：I did talk to him yesterday.She did go to the party last night.4. 过去进行时过去进行时表示在过去某个时间点正在进行的动作。

其构成是was/were + 动词的现在分词。

例如：I was reading a book when he called me.They were playing football at 3 o'clock yesterday afternoon.5. 过去完成时过去完成时表示在过去某个时间点之前已经完成的动作。

其构成是 had + 动词的过去分词。

例如：By the time he arrived, we had already left.She had finished her homework before dinner.6. 过去完成进行时过去完成进行时表示在过去某个时间点之前一直在进行的动作。

其构成是 had been + 动词的现在分词。

例如：He had been waiting for an hour when she finally arrived.They had been working on the project for two weeksbefore the deadline.动词过去式表格（续）1. 制作动词卡片将常用动词的原形和过去式分别写在卡片上，通过反复查看和记忆，加强记忆效果。

最新外研版小学英语动词过去式词汇表动词过去式列表下面是一些常见的不规则动词的过去式形式：1.be（是、在）的过去式是was（单数）或were（复数）。

2.bring（带来）的过去式是 brought。

3.buy（买）的过去式是 bought。

4.e（成为）的过去式是 ___。

e（来）的过去式是 came。

6.can（能）的过去式是 could。

7.do（做）的过去式是 did。

8.drink（喝）的过去式是 drank。

9.draw（画）的过去式是 drew。

10.eat（吃）的过去式是 ate。

11.fall（落下、掉下）的过去式是 fell。

12.find（发现、找到）的过去式是 found。

13.fly（飞）的过去式是 flew。

14.give（给）的过去式是 gave。

15.go（去）的过去式是 went。

16.get（得到）的过去式是 got。

17.hear（听到）的过去式是 heard。

18.have（有、吃、度过）的过去式是 had。

19.learn（研究）的过去式是 learnt。

20.make（制做）的过去式是 made。

21.meet（遇见）的过去式是 met。

22.put（放）的过去式是 put。

23.read（读）的过去式是 read。

24.cut（剪）的过去式是 cut。

25.ride（骑）的过去式是 rode。

26.ring（响）的过去式是 rang。

27.run（跑）的过去式是 ran。

28.see（看见）的过去式是 saw。

29.say（说）的过去式是 said。

30.send（发送）的过去式是 sent。

31.sing（唱）的过去式是 sang。

32.speak（讲）的过去式是 spoke。

33.spend（花费）的过去式是 spent。

34.___（拿走）的过去式是 ___。

35.teach（教）的过去式是 ___。

36.tell（告诉）的过去式是 ___。

37.write（写）的过去式是 wrote。

一般过去式构成：表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。

动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

规则动词的过去式变化如下：1 一般情况下，动词词尾加 -ed ，如：worked played wanted acted2 以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如：lived moved decided declined hoped judged raised wiped3 以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：studied tried copied justified cried carried embodied emptied4 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如：stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。

go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew英语不规则动词过去式、过去分词表（1)AAA型（动词原形、过去式、过去分词同形）cost（花费）cost--cost cut（割）--cut--cut hit（打）--hit-- hit hurt 伤害）--hurt-- hurt let（让）--let --let put（放）--put --put read （读）--read-- read(2) AAB型（动词原形与过去式同形）beat（跳动）--beat-- beaten(3) ABA型（动词原形与过去分词同形）become（变成）--became—become come（来）--came --come run （跑）--ran --run(4) ABB型（过去式与过去分词同形）dig（挖）--dug-- dug get（得到）--got—gothang（吊死）--hanged—hanged hang（悬挂）--hung –hunghold（抓住）--held --held sit（坐）--sat –satshine（照耀）--shone --shone win （赢）--won –wonmeet（遇见）--met --met keep（保持）--kept—keptsleep（睡）--slept-- slept lose（丢失）--lost –lostsweep（扫）--swept-- swept feel（感觉）--felt --feltsmell（闻）-smelt --smelt leave（离开）--left –leftbuild（建设）--built --built lend（借出）--lent –lentsend （传送）--sent—sent spend（花费）--spent –spentburn （燃烧）--burnt-- burnt learn（学习）--learnt –learntmean（意思是）--meant --meant catch（抓住）--caught --caughtteach（教）--taught-- taught bring（带来）--brought—broughtfight （战斗）--fought --fought buy（买）--bought—boughtthink（想）--thought --thought stand（站）--stood --stoodhear （听见）--heard --heard sell（卖）--sold –soldtell（告诉）--told-- told say（说）--said—saidfind（找到）--found --found have/has（有）--had –hadmake（制造）--made --made understand明白--understood --understood (5) ABC型（动词原形、过去式与过去分词三者不同形）do（做）--did --done be ( am, is, are )（是）--was, were –beengo（去）--went—gone eat（吃）--ate --eatenbegin（开始）--began-- begun drink（喝）--drank –drunkring（铃响）--rang-- rung sing （唱）--sang –sungswim（游泳）--swam --swum blow（吹）--blew—blowndraw（画）--drew --drawn fly（飞）--flew –flowngrow（生长）--grew –grown know（知道）--knew—knownthrow（投掷）--threw-- thrown show（出示）--showed –shownbreak（打破）--broke --broken choose（选择）--chose—chosenwake（醒）--woke –woke fall（落下）--fell—fallenspeak（说，讲）--spoke --spoken drive（驾驶）--drove --drivengive（给）--gave-- given rise（升高）--rose –risentake（取）--took --taken mistake（弄错）--mistook—mistakenride（骑）--rode --ridden write（写）--wrote-- writtenlie（平躺）--lay --lain see（看见）--saw -- seenwear（穿）wore worn forget（忘记）--forgot-- forgotten (forgot)。

直接加edwalk 走 _____________ climb 爬________________________turn转弯learn学习cook dinner 做饭play the piano 弹钢琴visit grandparents 看望（外）祖父母clean the bedroom 打扫卧室wash the clothes 洗衣服answer the phone 接电话listen to music 听音乐clean the room 打扫房间collect in sects 收集昆虫jump 跳row 戈U work工作show展示look 看help帮助relax放松return 归还pass传递watch in sects 观察昆虫pick up leaves采摘树叶paint绘画kick 踢ski滑雪直接加dlike像，喜欢live居住dance跳舞use a computer使用计算机love 爱taste 尝close关上prepare 准备不规则变化eat 吃_____________ have有；吃 ______________ buy 买 _______________take 买；带____________ go 去_____________ si ng 唱歌_____________teach (taught )教run(ran)跑fight(fought)打架get up 起床_____________ swim 游泳______________ fly 飞_____________swing(swung)荡sleep(slept)睡觉sweep(swept) the floor 扫地do 做_____________ make the bed 铺床 _____________draw(drew) pictures 画画write(wrote) a letter 写信catch( caught) butterflies 捉蝴蝶meet(met)见面drink(drank)喝tell(told)告诉ride(rode)骑find(found)寻找到drive(drove)驾驶come(came)来become( became)变成feel(felt)感觉到think(thought)思考meet(met)遇见fall(fell)落下leave 离开 __ wake(woke) up 醒来bring 带来_________________________________________is __________ am _____________ are ____________ see 看至卩________ grow 种植grew stand (stood)站立词形不变read books 读书 ___________________ put 放____________________set the table 摆饭桌 ___________________ hit (hit)撞击、打cut 切、割___________ 最后一个字母双写再加edstop(stopped)停shop 购物 ___________________把y变成i再加edempty the trash 倒垃圾____________________study学习__________________________。

小学英语过去式知识归纳过去式是英语里面使用频率较高的一个知识点，小学英语过去式是小学生要掌握的知识，那么小学英语过去式的内容有哪些呢?下面由店铺为大家整理的小学英语过去式的相关资料，希望大家喜欢!小学英语过去式知识归纳一、概念表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。

通常在句子里找到表示过去时间的词或词组。

如：yesterday，yesterday morning，yesterday afternoon，yesterday evening，the day before yesterday(前天)，last night，last week，last month， last year，a moment ago(刚才)，just now(刚才)，two days ago，a week ago，in 1990等。

如： I went to bed at eleven last night. 昨晚我11：00睡觉。

二、动词过去式的构成规律(一)规则动词的过去式1、一般情况下，在动词原形后面加-ed;如：look→looked play→playe d;2、以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d;如：live→lived use→used;3、以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将 y 改为i ,再加–ed;如：study→studied, try→tried fly→flied4、以重读闭音节(即辅音+元音+辅音)或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed。

如：stop→stoppedplan→planned;(二)不规则动词的过去式(后附不规则动词变化表)1、改变动词中的元音;begin→began drink→drank come→came eat→ate grow→grew run→ran know→knew win→won speak→spoketake→took write→wrote get→got2、变词尾的–d 为–t ; build→built lend→lent send→sent spend→spent bend→bent3、与动词原形一样; cut→cut put→put cost→cost hurt→hurt shut→shut4、变-ay 为-aid (少数动词); say→said pay→paid lay→laid5、采用不同词根;sell→sold teach→taught buy→bought6、其他。

小学英语动词过去式规则变化大全［1] e结尾的情况：e结尾的动词, 直接加d：smile——smiled; hope--hoped。

ie结尾动词,直接加d：died;tied。

[2] 双辅音结尾的情况：两个辅音字母（consonant)结尾的, 直接加ed：helped；learned。

［3]两个元音+一个辅音结尾的情况:两个元音(vowels：a，e,i,o，u）加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed：rained；heated.［4］一个元音+一个辅音结尾的情况：一个元音（vowel）加一个辅音字母结尾的动词：(1) 对单音节(one—syllable)单词,双写最后一个辅音字母加ed.. stopped；planned；（2) 对双音节（two—syllable）单词，如果重读在第一个音节处，不双写加ed。

如：visited（重读在vis前)；offered（重读在of前）;(3）对双音节（two—syllable)单词，如果重读在第二个音节处，双写词尾辅音字母加ed。

如: preferred(重读在fer前）; admitted（重读在mit前）；referred; deferred；[5］y结尾的情况：元音+y结尾动词，直接加ed：played；enjoyed。

辅音+y结尾动词，y变i加ed：worried；studied。

1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。

如：begin—began，drink-drank，give—gave,ring—rang，sing—sang,sit—sat，swim—swam2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式.如:drive-drove，ride—rode，write—wrote3．改动词原形中的aw ／ow为ew,变成过去式.如:draw—drew，grow—grew,know—knew,throw—threw（动词show除外，show—showed）4．动词原形中的e改为o，变成过去式。