精校WORD版--高考诗歌鉴赏分类训练

高考诗歌鉴赏分类训练高考诗歌鉴赏分类训练宁远一中胡海鸥一、伤别离情类。

1、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

落叶孔绍安早秋惊落叶，飘零似客心。

翻飞未肯下，犹言惜故林。

这是一首借物抒情的诗，理解全诗主旨的关键在飘零似客心一句，其中的客心是什么意思？你认为诗人惊的原因有哪些？全诗借落叶的形象抒发了怎样的情感？【参考答案】客心指游子的心意。

诗人惊的原因有：由落叶想到季节变化，时光流逝；由落叶飘零想到自己的漂泊生活；由落叶惜故林激起强烈的思乡之情。

全诗借落叶的形象抒发了游子思乡之情。

2、读下面一首唐诗，然后回答问题。

听角思归顾况故园黄叶满青苔，梦破城头晓角哀。

此夜断肠人不见，起行残月影徘徊。

从题目看，这首诗抒写了思归之情，然而全诗没有出现一个思归的字眼。

诗人是怎样曲折、生动地表现思归之情的呢？请作简要分析。

【参考答案】诗人先写梦见故园情景，用梦境寄寓思归之情。

接着写早晨哀怨的角声更引发了思归之情，于是愁肠欲断，而又无人知晓。

最后写起床独自徘徊，唯有残月相照，用寂寞冷清的环境气氛来烘托思归之情。

3、下面一首诗，然后回答问题。

和晋陵陆丞早春游望杜审言独有宦游人，偏惊物候新。

云霞山海曙，梅柳渡江春。

淑气催黄鸟，晴光绿苹。

忽闻歌古调，归思欲沾襟。

(1)细味文意，这首诗的首联偏惊物候新的惊字表达了怎么样的思想感情?为什么要惊?【参考答案】惊字表明身在异乡，四处奔波因而对景物变化十分敏感。

惊有新的一年又到了，何时才能回家乡的感慨。

(2)体味中间两联几个动词山、渡、催、在诗中描写的作用?【参考答案】形象地展示了早春气候逐渐变化的特点。

4、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

武昌阻风方泽江上春风留客舟，无穷归思满东流。

与君尽日闲临水，贪看飞花忘却愁。

（1）诗人用什么艺术手法表达了什么样的思想感情？【参考答案】情景交融或正话反说，以乐写哀，欲抑先扬。

表达了诗人满腹的乡思和愁绪。

（2）前后两层意思是否相悖？这样写妙在何处？【参考答案】并不相悖，而使诗更显构思精巧，以闲适写哀愁，含蓄委婉或从侧面表达了诗人浓浓思乡之情。

5、阅读古诗，回答问题。

金陵酒肆留别李白风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。

金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。

请君试问东流水，别意与之谁短长?（1）有人说，一个香字用得极佳。

请你说说佳在何处？（3分）【参考答案】香字所包含的不仅是柳花的香，还包括店外飘来的其他花香，店内横溢的酒香，吴姬身上的幽香。

这一切融汇成一阵阵醉人的醇香，这怎能不使李白留恋呢!（2）试简析最后两句所运用的修辞手法及其作用。

（3分）【参考答案】请君试问东流水，别意与之谁短长?运用了反诘与比较的修辞手法。

滚滚东流的长江水，与李白的离愁别绪比起来，也是望尘莫及，可见李白愁之深，愁之长。

诗人以流水与愁思相比较，并以反诘句形式出现，使人觉得新鲜，而且神情毕肖，韵味悠长。

6、6、阅读下面唐诗，完成(1)—(2)题送人归东温庭筠荒戍落黄叶，浩然离故关。

高风汉阳渡，初日郢门山。

江上几人在，天涯孤棹还。

何当重见日，尊酒慰离颜。

［注］首联戍字，名词，堡楼。

颔联汉阳渡系长江渡口(旧址属今武汉市)，由此向西北千里，南岸有郢门山。

清朝有位文学批评家称这首诗的首联起调最高；其意思是，起笔便显露了不凡的格调。

请参考这一评价，写出你对首联的理解和评价。

【参考答案】送友人东归，但见荒废的古堡，凋零的黄叶。

这本是充满别愁离绪的场景。

殊料，友人心志高远，既不悲秋也不伤离别，于是诗人便以浩然离故关奏响了昂扬的主旋律。

起笔写深秋送别，却意气洋洋，确实格调不凡，正所谓起调最高。

7、阅读下面一首诗，然后回答问题。

春夜别友人陈子昂银烛吐青烟，金博对绮筵。

离堂思琴瑟，别路绕山川。

明月隐高树，长河没晓天。

悠悠洛阳道，此会在何年。

江亭夜月送别二首（其二）王勃乱烟笼碧砌，飞月向南端。

寂寞离亭掩，江山此夜寒。

请从思想内容上评价这两首诗。

（不低于50字，不超过150字）【参考答案】抓住离别愁绪情感和抒情方式(寓情于景，情景交融)来分析即可。

这是一个开放性题目。

8、阅读下面一首诗，然后回答问题。

送魏万之京李颀朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。

鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。

关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。

莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。

【注释】魏万：肃宗上元进士。

是李颀的后辈。

和李白很有交情。

离歌：离别之歌。

关城：潼关、函谷关。

御苑：皇家的宫苑。

砧声：捣制寒衣的声音。

(1)首联、颔联哪几个词表达了季节的怎样的特征（离别的环境）？从中又表达出诗人送别的什么情绪？【参考答案】微霜鸿雁点出了送别时深秋时节萧瑟的气氛，从中表达出诗人送别的悲愁难抑，黯然神伤的情绪。

(2)尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容？【参考答案】尾联直抒胸臆，以长者的口吻表达了对魏万的劝勉：莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光。

这是一般送别诗最常见的做法。

9、阅读下面的诗歌,完成后面的问题。

中秋月苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看？【注释】该诗是苏轼在中秋与其弟弟苏辙相聚时所作。

(1)请分析前两句中溢和这两个动词在诗句中的作用。

【参考答案】溢写尽月光如水满则溢的动态美，冰清玉洁的光亮美；再现了明月的运行轨迹和浑圆的形态美。

(2)全诗前两句写景采用了什么手法？抒发了怎样的感情？【参考答案】层层铺垫、动静相衬、反问、触景生情。

表达了对月圆人圆的珍惜和对亲人团聚的渴求和忧虑。

10、阅读下面一首诗，然后回答后面的问题蜀中九日登高王勃九月九日望乡台，他席他乡送客杯。

人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来？[注]那：奈何，为什么前人在评价这首诗时说：‘人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来’，读之，初似常语，久而自知其妙。

你认为这两句妙不妙？为什么？【参考答案】很妙。

因为本诗抒发了佳节思亲的感情，九日登高，遥望故乡，客中送客，愁思倍加，忽见一对鸿雁从北方飞来，不禁脱口而问，我想北归不得，你为何还要南来，形成强烈对比，把思乡的愁绪推到高峰。

问得虽然无理，却烘托了感情的真挚，给人以强烈的感染。

（要点：抒发佳节思亲的感情；不得北归，偏要南来，形成对比；无理之问烘托真情）11、阅读下面诗歌，回答问题。

送杜十四之江南孟浩然荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。

日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。

(1)这首诗中的渺茫一词在诗中有什么含义？（包含着怎样的心情？）【参考答案】渺茫一词包含着复杂的情感，从字面上来看它似是形容春江上烟波浩淼，雨雾蒙蒙，其实是写诗人心中的茫然，写出诗人送别友人时的怅然若失。

(2)诗歌的三、四句在表达技巧上有什么特点？【参考答案】第三句故设一问，造成折之势，为下句抒情作准备；结尾一句既抒发了离情，又不流于直露，余味深长，言有尽而意无穷。

12、阅读下面一首诗，然后回答后面的问题。

送友人李白青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

注：萧萧班马出自《诗经》。

班马：离群之马。

(1)首联用什么词语勾勒出怎样的送别环境？【参考答案】用青山、白水青白相间，色彩明丽；横字勾勒出青山的静态，绕描画出白水的动态，描摹出一幅青山秀丽的送别图景。

(2)颈联用怎样的艺术手法表达出什么样的思想感情？【参考答案】颈联两句是很工整的对偶；又巧妙地用浮云落日作比，浮云比友人的行踪不定、任意东西；落日比自己象落日不肯离开大地一样对朋友依依惜别的心情。

13、阅读宋诗，然后回答问题.山行即事王质浮云在空碧，来往议阴晴。

荷雨洒衣湿，蘋风吹袖清。

鹊声喧日出，鸥性狎波平。

山色不言语，唤醒三日酲。

注释蘋:一种水草酲:chng,酒后神智不清有如患病的感觉,诗中指精神不振的样子。

(1)诗的首联运用了什么修辞手法?哪个字能够很好地表现出来?【参考答案】拟人。

议。

(2)诗的首联统领全诗，颔联和颈联是分别扣住其中的哪个字进行描述的?诗的颈联所描写的景物有什么特点?【参考答案】阴、晴。

有声有形,有动有静,具体形象,生动活泼,富有情趣.(3)通过自然景物的描写,表现了怎样的心情?【参考答案】精神愉快,神清气爽。

14、阅读下面一首诗，然后回答问题。

谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

(1)水急流虽然是写景，但与送别情景密切相关，呼应了上句中的，也开启了下句中的。

【参考答案】解行舟；人已远。

诗中两处描写自然景物，其表现手法和作用有何不同？【参考答案】前者用红叶青山反面衬托对朋友的留恋之情，后者用满天风雨是寓情于景，用悲凉之景来表达黯然神伤的离别之情。

二、咏史类15、阅读下面二首怀古咏史诗，完成以下题目。

赤壁杜牧折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

咏史·赤壁胡曾烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。

交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。

(1)两首诗吟咏的都是三国时候赤壁之战的历史，而两位对周郎的态度并非一致，其中区别何在?【参考答案】杜诗慨叹周瑜侥幸成功，胡诗赞美了年轻统帅周瑜的功绩。

解析：杜诗中的三四两句总结了历史的教训。

字面上是讲二乔，实际上是说这一战争关系到东吴的安危，幸而成功，否则家国难保。

而胡诗则是称颂周瑜巧用火攻大破敌人的智慧。

(2)杜牧诗前两句写了什么?与胡曾诗在写法上有什么不同?【参考答案】杜牧诗开头描写发现旧日武器，磨洗辨认朝代的场景，引起人们冷静的历史沉思。

胡曾诗却是直接陈述历史，表达对英雄的热情赞颂。

解析：注意辨别诗人对同一历史事件的态度有何不同，读出言外之意来。

同时，还要注意诗人吟咏的角度和侧重点，写了些什么，没写什么。

切忌由于自己熟悉这段历史，就忽略诗人是从哪方面，持何种态度来吟咏。

16、阅读下面二首怀古咏史诗，完成以下题目。

过华清宫绝句杜牧[甲]长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

[乙]新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回。

霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。

注：华清宫：建在骊山上(今陕西临溪县南)的唐代行宫，唐玄宗和杨贵妃的游乐之地。

新丰：唐县名，在陕西临津东北，离华清宫不远。

渔阳：唐郡名，是范阳节度使所统辖的八个郡之一。

唐天宝十四年(公元755年)安禄山在范阳起兵叛乱，这里用渔阳指代安禄山反叛之地。

霓裳一曲：《霓裳羽衣曲》，唐代著名舞曲。

(1)两首诗均有炼字精确而语义深沉的特点，试分析第一首的笑字和第二首的破字有何深意。

【参考答案】笑字描写了荔枝到来杨妃的神态，寄寓了的讥刺。

破字形象地揭示安史之乱产生的后果，象征着苦难而饱含的愤慨。

(2)无人知是荔枝来中的无人知三字曲折地表达的感情，试作分析。

【参考答案】无人知三字指出只有杨妃知道，是荔枝送到了。

既是陈述，又包含着飞骑送荔之举的荒唐程度令人难以置信的讥讽和愤慨。

17、阅读下面一首诗，然后回答后面的问题蜀先主庙刘禹锡天下英雄气，千秋尚凛然。