历史材料题答题方法

初中历史材料题的答题技巧

唐太宗李世民说“以史为鉴，可以知兴替”，这大概是学历史最为重要的原因了吧，下面给大家分享一些关于初中历史材料题的答题技巧，希望对大家有所帮助。

一.初中历史材料题的答题技巧

第一、首先看材料设置的问题是什么，切忌先阅读材料，再分析问题。传统的解析材料题的方法是先阅读材料，再分析问题。可以带着“问题信息”有针对性地去阅读材料，我们就明确了应该回答哪些内容以及在阅读材料时应该留意收集哪些“问题信息”，而且这样做可谓省时省力，尤其是在考试时可以节约时间。

第二、要仔细阅读理解材料，切忌抛开材料，“另起炉灶”凭感觉和已掌握的相关知识答题。现在的开放性试题往往有多个题眼，并沿着题眼指示的方向深入思考。我们必须从提供的材料中尽可能地搜寻“问题信息”，即进行“材料处理”的过程。

第三、要紧密结合教材知识设计答题角度，确定答案要点，切忌单靠所提供的材料答题。“材料在书外，答案在书内”是材料解析题的重要特征。我们在完成获取分析材料、提取有效信息之后，必须结合从教材中所学内容，进行知识衔接，完成知识迁移，并对相关知识去粗取精、去伪存真，进一步筛选出有效信息，切忌不分主次，“眉毛胡子一把抓”。这也是解析材料题的关键步骤之一。

第四、材料分析题是素质教育的要求，最后一问多是鼓励学生联系自己的实际谈认识。这类习题能发挥学生在考试中的主体作用，充分挖掘考生的知识储备和潜力，给学生一定的思考空间和自由发挥的余地，以鼓励考生的创新。它鼓励考生多路畅想、发挥思维，勇于创新。答案的多元性和评分的采意性大大加强。考生要具体问题具体分析，针对试题特定要求，结合所学知识精心提炼、仔细整理、紧密组合问题的答案。

二.读历史材料

“读历史教材”需要“读”目录、引言、课文、插图、材料、地图、引文、注释、思考题和大事年表。第一，在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题，以及围绕此问题讲了哪几方面的内容。第二，根据教材，分析、归纳每个方面讲了几点，每点都包括哪些基础知识，并用简明扼要的文字表达出来。第三，找出书上的核心词、关键语，明确哪些是必须记住的，划出来加强记忆。

第 1 页 共 2 页 初中历史(材料论述题)满分答题模板

一、答题思路

材料论述题是初中历史考试中的重要题型之一，需要考生根据所给材料进行分析、归纳、评价并回答问题。在解答这类题目时，考生需要掌握以下答题思路：

1. 仔细阅读材料，提炼有效信息；

2. 根据所学知识，对材料进行分析、归纳；

3. 针对问题，回答时注意分点作答，条理清晰。

二、常用术语

在回答初中历史材料论述题时，考生需要掌握一些常用的历史术语，以增强答案的专业性和说服力。以下是一些常用的历史术语：

1. 背景：指明事件发生的时代背景、历史条件；

2. 原因：分析事件发生的原因、内因、外因等；

3. 目的：说明事件发生的目的、意图；

4. 影响：分析事件对历史进程产生的影响；

5. 评价：对历史事件进行客观、公正的评价；

6. 意义：阐述历史事件的意义、价值。

三、答题模板

根据以上思路和常用术语，考生可以总结出一套适合自己的答题模板。以下是一个常见的答题模板：

1. 背景/条件：（1）根据材料所述，简述事件A发生的背景/条件；（2）结合所学知识，再补充一些相关的背景/条件。 第 2 页 共 2 页 2. 原因：（1）根据材料所述，分析事件A发生的原因；（2）结合所学知识，再补充一些内因和外因。

3. 目的：（1）根据材料所述，说明事件A的目的；（2）结合所学知识，再阐述一些该事件背后的意图。

4. 影响：（1）根据材料所述，分析事件A对当时社会产生的影响；（2）结合所学知识，再从长远角度分析其影响。

5. 评价：（1）从积极方面评价事件A；（2）从消极方面评价事件A。

6. 意义：（1）总结事件A的意义；（2）结合所学知识，阐述其在历史上的地位和价值。

四、注意事项

在回答材料论述题时，考生还需要注意以下几点：

1. 紧扣材料，从材料中提炼有效信息；

2. 回答问题时要注意问题要求，不要答非所问；

3. 条理清晰，分点作答；

历史材料题答题模板

一、题目分析。

1. 题目要求，对于历史事件、人物、文化等方面的材料进行分析，解答相关问题。

2. 题目特点，通常包括历史材料的原文或图片，需要根据材料内容进行分析，回答问题。

二、解题步骤。

1. 理清思路，仔细阅读历史材料，理解材料内容，把握问题要求。

2. 分析材料，对材料中的事件、人物、文化等方面进行分析，找出关键信息。

3. 回答问题，根据材料内容，结合历史知识，回答问题，提出观点和论据。

三、解题技巧。

1. 理性分析，客观分析历史材料，不带有主观偏见，不随意臆断。

2. 结合知识，结合历史学科知识，对材料进行深入分析，提出合理见解。

3. 表达清晰，语言简练，表达清晰，逻辑严谨，重点突出。

四、范例解析。

题目，以下是一份古代文献，描述了某位历史人物的生平，结合文献内容，分析该人物的重要贡献及其影响。

文献内容： “某某，字某某，生于某年，是某朝某官员。他在政治上有着重要的影响，提出了某项重大政策，对当时的社会产生了深远影响。他还在文学艺术方面有着卓越的成就，留下了许多著名的作品，对后世产生了深远影响。”。

分析及回答：

根据文献内容可知，某某在政治和文学艺术方面都有着重要的贡献。首先，他提出了某项重大政策，这一政策对当时的社会产生了深远影响，改变了社会的发展方向，促进了社会的繁荣稳定。其次，他在文学艺术方面有着卓越的成就，留下了许多著名的作品，这些作品对后世产生了深远影响，影响了后人的思想观念和文学创作。因此，某某的重要贡献不仅体现在政治上，还体现在文学艺术方面，对当时和后世都产生了深远影响。

五、注意事项。

1. 注意审题，仔细阅读历史材料，理解问题要求，抓住关键信息。

2. 注意逻辑，分析问题时，要注意逻辑严谨，结构清晰，表达准确。

3. 注意细节，对历史事件、人物、文化等方面的细节要有深入了解，做到知无不言，言无不尽。

六、总结。

历史材料题的解答需要对历史材料内容进行深入分析，结合历史知识，客观理性地回答问题。在解题过程中，要注意抓住关键信息，理清思路，表达清晰，逻辑严谨，做到言之有据，有理有据。

初中历史材料分析题答题技巧

1 、阅读材料是关键，最好先看问题，带着问题去阅读材料，节约时间，提高效率。

2 、遇到材料较多的试题，不要一下子把材料读完，这样你会读着后面，忘记前面，要一个问题一个问题的解决，采取各个击破的方法。

3 、注意问法，如果问题是依据材料回答问题，那么答案大多在材料中，同时注意材料中如果可以根据所学知识总结，就进行总结，如果问题不是我们学过的，那就要看材料中有没有现成的句子可以做答案。

4 、要学会看分值确定答案内容的长短，分值较小的，一般答案不会太长。

5 、要用历史专有名词去答题，要有历史学科的味道，不能用土话大白话答题。

6 、材料分析题的问题答案大多是我们教材的重点知识，同学们要学会模糊答题法，就是，当我们不能完全读懂材料，但隐隐约约又能感觉到考的那一部分内容时，你就可以把那一块你能想到的最重要的知识点全部写上。

7 、答题的原则，能多答不少答，因为改卷老师改那么多试卷，早就头晕眼花，他们只会在你写的答案中寻找给分点，看到就会给分，不会管你多写的那一部分，所以当你把握不准时，就可以大面积撒网，说不定就踩到了得分点，但是也不能乱写，要沾点边，不能出现表述性的错误，例如你不能写秦始皇是汉朝的皇帝。

8 、答题一定要规范，要分点，要尽可能的让改卷老师觉得你这位同学答题条理清楚，很有培养前途，他们就会开心，开心了，就会情不自禁的多给你分。

9 、字迹一定工整，字可以不美观，但是一定要工整，如果你龙飞凤舞，字迹潦草，你会遭受意想不到的扣分。