部编版六年级语文上册第一单元主题阅读附答案 (2)

部编版六年级语文上册第一单元主题阅读

秋韵（节选）

宗璞

京华秋色，最先想到的总是香山红叶。曾记得满山如火如荼的壮观，在太阳下，那红色似乎在跳动，像火焰一样。二三友人，骑着小驴，笑语与得得蹄声相和，循着弯曲小道，在山里穿行。秋的丰富和幽静调和得匀匀的，向每个毛孔渗进来。后来驴没有了，路平坦得多了，可以痛快地一直走到半山。如果走的是双清这一边，一段山路后，上几个陡台阶，眼前会出现大片金黄，那是几棵大树，现在想来，也许是银杏罢。满树茂密的叶子都黄透了，从树梢披散到地，黄得那样滋润，好像把秋天的丰收集聚在那里了。让人觉得，这才是秋天的基调。

今年秋到香山，人也到香山。满路车辆与行人，如同电影散场，或要举行大规模代表会。只好改道万安山，去寻秋意。山麓有一片黄栌，不甚茂密。法海寺废墟前石阶两旁，有两片暗红，也很寥落。废墟上有顺治年间的残碑，镌有“不得砍伐，不得放牧”的字样。乱草丛中，断石横卧，枯树枝头，露出灰蓝的天和不甚明亮的太阳。这似乎很有秋天的萧索气象了。然而，这不是我要寻找的秋的韵致。 这一天，秋已深了，披着斜风细雨，照例走到临湖轩下小湖旁，忽然觉得景色这般奇妙，似乎我从未到过这里。

小湖南面有一座小山，山与湖之间是一排高大的银杏树。几天不见，竟变成一座金黄屏障，遮住了山，映进了水。扇形叶子落了一地，铺满了绕湖的小径。似乎这金黄屏障向四周渗透，无限地扩大了，循路走去，湖东侧一片鲜红跳进眼帘。这样耀眼的红叶！不是黄栌，黄栌的红较暗；不是枫叶，枫叶的红较深。这红叶着了雨，远看鲜亮极了，近看时，是对称的长形叶子，地下也有不少，成了薄薄的一层红毡。在小片鲜红和高大的金屏障之间，还有深浅不同的绿，深浅不同的褐、棕等丰富的颜色环抱着澄明的秋水。冷冷的几滴秋雨，更给整个景色添了几分朦胧，似乎除了眼前这一切，还有别的蕴藏。

这是我要寻的秋的韵致了么？秋天是有成绩的人生，绚烂多彩而肃穆庄严，似朦胧而实清明，充满了大彻大悟的味道。我要寻找的秋韵，原来便在现在，在这里，在心头。

1.【提取信息】第1自然段中，最能突出表现记忆中的香山秋色的特点的两个词语分别是“ ”和“ ”。

2.【展开联想】从阅读的内容想开去。当读到“满山如火如荼的壮观”时，我想到了诗句“ ， ”。

3.【综合判断】对第2自然段在本文中的作用分析有误的一项是（ ）

A.增加了文章的波澜，使文章曲折有致。

B.以香山的嘈杂、万安山的寥落和萧索与小湖旁的秋色作对比，突出作者对后者的喜爱。

C.起到了总结上文、引出下文的作用。

4.【品词析句】读文中画“

”的句子，完成填空。

这句话按照从

到

的顺序描写着了雨的红叶，把

比作 ，生动形象地表现了红叶 、 、 的特点，表现出作者 之情。

5.【整体感知】作者要寻找的“秋韵”具有怎样的内涵？谈谈你的想法。

记承天寺夜游

［宋］苏轼

元丰六年①十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与②步于中庭③。庭下如积水空明④，水中藻、荇（xìnɡ）交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

注释：①元丰六年：公元1083年。元丰，宋神宗赵顼年号。当时作者因乌台案被贬黄州已经四年。②相与：共同，一起。③中庭：院子里。④空明：在这里形容月色如水般澄净明亮的样子。

4 / 15 1.【字词理解】选择加点字的正确意思填在括号里。（填序号）

（1）念．无与为乐者（ ） A.想念。 B.想到。 C.想法。

（2）遂．至承天寺寻张怀民（ ） A.成功。 B.终于。 C.于是。

2.【提取信息】用“ ”画出文中描写月色的语句。

3.【综合判断】下列对文章理解不正确的一项是（ ）

A.“欣然”一词体现出作者在这月色如水的夜晚喜悦与兴奋的心情。

B.作者与张怀民一早就约好一起欣赏月色美景。

C.文章第一句交代了夜游的时间和起因。

D.文章最后几句流露出作者被贬后复杂的心情。

4.【展开联想】从阅读的内容想开去。你由这篇古文中对月色的描写，想到了些什么呢？

5 / 15 第一单元主题阅读

类文阅读

1.丰富 幽静

2.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花

3.C

4.远 近 地下的红叶 薄薄的一层红毡 多 密 艳 对秋天红叶的喜爱

5.作者要寻找的“秋韵”不仅仅是自然界中作为丰收季节的“绚烂多彩”“肃穆庄严”“似朦胧而实清明”等美丽的景色，更是对人生的思考和感悟，即要把握现在和当下、珍惜美好生活等。

小古文阅读

1.（1）B （2）C 3.B

4.提示：可以是描写月亮的古诗，也可以是自己在月下的某个场景。

6 / 15 部编版六年级语文上册期末检测卷

时间：90分钟 满分：100分

题 号 一 二 三 四 五 总 分

得 分

一、基础训练营(34分)

1. 读拼音，写词语。(9分)

(1)他望着眼前gān zào( )的shā mò( )，没有一棵草，没有一个huā

lěi( )，感觉zuǐ chún( )更加干裂了。他多么希望能看到chénɡ

bì( )的湖水呀！

(2)hé ǎi( )可亲的妈妈十分kāng kǎi( )，把一匹漂亮的jǐn duàn ( )送给了聪明línɡ lì( )的表姐。

2. 把正确答案的序号填在括号里。(10分)

(1)下列加点字读音完全正确的一项是( )

A. 唱和．(hé) 塞．外(sài)

B. 要．挟(yào) 呻吟．(yín)

C. 恶劣．(liè) 祭祀．(sì)

D. 号．叫(háo) 石缝．(fèn)

(2)下列词语中没有错别字的一项是( )

A. 豆腐 恍然 翠色欲流

B. 屈服 斗蓬 全神贯注

7 / 15 C. 攀登 枯竭 排山到海

D. 过渡 潮讯 心惊肉跳

(3)下列词语中加点字的意思相同的一项是( )

A. 二龙戏．珠 传统戏．曲 B. 饱．经风霜 饱．尝风雨

C. 破琴绝．弦 绝．无仅有 D. 随心所欲． 摇摇欲．坠

(4)表示“花哨而不实用的武术动作”的词语是( )

A. 跑龙套 B. 花架子

C. 打圆场 D. 唱白脸

(5)下面几个题目中，描写角度不同于其他三个的是( )

A. 少年闰土 B. 草船借箭

C. 我的伯父鲁迅先生 D. 军神

3. 先将下列四字词语补充完整，再完成练习。(9分)

囫囵( )( ) 高( )流( )

( )钉( )铁 字( )腔( )

笔走( )( ) 恍然( )( )

(1)上述词语中，形容乐曲高妙的是__________________，形容书法笔势雄健活泼的是________________________，像这样与艺术有关的词语还有：____________________、___________________。(2分)

(2)上述词语中，“________________”比喻读书等不加分析地笼统接受；“________________”形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。(1分)

8 / 15 4. 按要求完成练习。(6分)

(1)下列句子中标点符号使用有误的一项是( )

A. 静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

B. “北斗三号全球卫星导航系统正式开通，”陈忠贵说，“作为一个建设者我感到无比自豪。”

C. 可怜的水莲，抱着她悲哀的心；含泪的眼；婷婷地立在黑暗的深处。

(2)写人物说话时，可以不用“说”来表达。读下面的句子，仿照着写一写。

例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”

______________________________________________________________

______________________________________________________________

(3)请仿照下面这段话的第一句，将其补充完整。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像____________________________。虫子叫了，就像________________________________________________。

二、综合展示厅(3分)

5. 语言运用。

互联网时代，一些互助类App应运而生。有不少人认为应该通过互助类App捐赠爱心，给那些真正需要帮助的人“雪中送炭”；也有一些人认为那些求助的人与“我”素不相识，无须捐赠。为此，班里举行了一个小小的辩论会，就“面对利用网络互助类App求助的陌生人，捐还是不捐”这个问题展开了辩论，你赞同以上哪种观点？请说明理由。(至少写三点)

________________________________________________________________

9 / 15 ________________________________________________________________

________________________________________________________________

三、课本直通车(12分)

6. 根据课本内容填空。

(1)课文《伯牙鼓琴》中体现伯牙琴艺高超的句子是：“善哉乎鼓琴，巍巍乎______________”“善哉乎鼓琴，_____________________”。由于伯牙、锺子期二人的传说，人们把真正了解自己的人叫作“_________________”。

(2)《七律·长征》中运用夸张和比喻的修辞手法，表现红军不怕困难的英雄气概的句子是：“_______________________，______________________。”

(3)古诗犹如一幅水墨画：“黑云翻墨未遮山，________________________”，这画中描绘的是急雨之景；古诗犹如一幅山水画：“__________________，浪淘风簸自天涯”，这画中展现的是黄河气势；古诗犹如一幅生活场景画：“儿童相见不相识，____________________”，这画中表现的是归乡游子的怅然。

(4)爱国之情是涌动在中华儿女血液中最真挚的感情。爱国名将邓世昌痛击日寇，他“捐躯赴国难，__________________”的爱国精神令人动容；文学家鲁迅曾呼吁大众“惟有民魂是值得宝贵的，_______________________，___________________________”；我们也要记得陆游的“位卑______

_________________”，为祖国的发展尽一份自己的力量。

四、阅读检阅台(26分)